（薦）小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
爸爸，我想對(duì)您說：平時(shí)，我寫完作業(yè)的時(shí)候，您就叫我吹笛子，吹了半個(gè)小時(shí)后，你又去叫我讀英語了，要我會(huì)讀、寫單詞和句子。有些句子我都會(huì)背了，但您還是叫我去背，您就不能給我放松一下嗎？
爸爸，我想對(duì)您說：每當(dāng)我吹笛子的時(shí)候，您總說要吹熟了，可我不能達(dá)到你想要的結(jié)果，但您總是說：節(jié)奏快了、慢了，要注意空格、漸快漸慢、疊音、打音……，讓我都快煩死了，您就不能等我吹完了再講嗎？
爸爸，我想對(duì)您說：每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)的時(shí)候，您總是喋喋不休跟我講解，當(dāng)我已經(jīng)知道這題答案，您還在舉例解釋，您就不能別舉別的'例子了嗎？
爸爸，我想對(duì)您說：你給我講解問題的時(shí)候，只要讓我懂不就行了嗎？您為什么不能在空余的時(shí)間讓我放松一下呢？您就別以更高標(biāo)準(zhǔn)來要求我吧！
爸爸，我想對(duì)你說……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”一陣急促的敲門聲傳來了。
天堂局局長的門被調(diào)查部部長亞紀(jì)敲響了，局長上帝聽見了，說了聲：“請(qǐng)進(jìn)”，亞紀(jì)走進(jìn)局長室，把手中的調(diào)查報(bào)告放在了桌子上無奈地說“局長，報(bào)告已做好�！薄笆裁词伦屇氵@樣無奈呢？”，上帝問了一句，而與此同時(shí)，目光被調(diào)查中的一項(xiàng)吸引了，上面寫著：誠信度（按70億計(jì)算），誠信達(dá)到50%的人口不到10億，比例7：1----10：1。上帝指著這一條，問道：“是這條嗎？”亞紀(jì)沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在不合格指標(biāo)中，比例的.規(guī)定不得超過5：1。
這是為什么呢？上帝在人口最多的中國考察后發(fā)現(xiàn)：在學(xué)校，有些上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)考試時(shí)作弊，是為了有好的成績，這樣就是為了得到有評(píng)“三好生”的資格，而考試其實(shí)只是為了看學(xué)生哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)有缺口，以好好復(fù)習(xí)，讓那部分知識(shí)點(diǎn)成為自己的，在官場上，無論大官小官，它們都應(yīng)為百姓服務(wù)，而不是讓百姓為他們服務(wù)，只為了一些“錢”，就忘了誠信，還有許多……，
看了這些，上帝向人類各國元首、主席，發(fā)出了整理教育、官場等領(lǐng)域達(dá)到誠信標(biāo)準(zhǔn)的通告，但這一切未知……。。
100年后，又一次又一次敲門聲打斷了上帝的思路，這次又怎么樣呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的妹妹妮妮剛出生3個(gè)月不到。原來稀疏的頭發(fā)也被剪掉了變成了小禿頭，睫毛十分長隨我，那濃眉大眼跟我媽一樣，整個(gè)身子只有我上半身那么長，不過還好，剛出生的.時(shí)候還比這短了一寸。
小的東西就是可愛。我本以為她只是醒了就吃，吃了就睡。但卻并不是那樣。
這個(gè)小家伙有時(shí)吃飽了還要玩一會(huì)，玩的時(shí)候做出來的動(dòng)作十分有趣、滑稽。有時(shí)她會(huì)把腿翹的老高，像練功一樣。有時(shí)她會(huì)張大了嘴巴在那里笑，邊笑還邊啊啊，像在說話似地，一天我們給她錄像，但她一看到相機(jī)她就不那樣了，真是個(gè)機(jī)靈鬼。有時(shí)她會(huì)睜一只眼，閉一只眼，把手放到嘴里，我們都覺得奇怪，這么小都會(huì)吃手了，厲害！
我的妹妹還很聰明，有時(shí)我媽抱著她睡著了，但只要一把她放下她就嚎啕大哭，只要把她抱起來她就馬上不哭了。我的妹妹她還認(rèn)人，有一次妹妹哭了我和姥姥怎么哄都哄不好，結(jié)果我媽一來抱她就不哭了，真是聰明，因?yàn)樗乐灰覌屧谒陀谐缘牧�。有時(shí)候你對(duì)著她笑，她就對(duì)著你笑，你說她聰明不聰明。
這就是我的妹妹，有了她我的生活就更有樂趣了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
大自然真的很奇妙，無時(shí)不刻不再變化著�？茨翘焐夏且欢涠錆嵃谉o瑕的，像小花、小草、小狗、小貓……的東西是什么?仔細(xì)一看，噢!是白云，是變化無常的.白云。
一天，我去玩，抬頭一看，呀!小白馬跑到天上去了，再一看，小白馬變成了大老虎，正在慢吞吞的向前走，后面還跟松鼠姐姐，野兔弟弟，還有小猴子。
看著看著，忽然來了一陣風(fēng)，把眼前的一切吹毀了，出現(xiàn)的是一望無際的大海，看大海上的小船，正在慢悠悠的向前游去，再看船上的漁民，打撈了一批又一批的魚蝦，正在那兒笑得合不籠嘴，似乎都快把打魚忘記了。
再看海底的小魚，正在活蹦亂跳的嬉戲，我看到它們?cè)谕孀矫圆�，玩得甭提多開心了，似乎忘記了吃飯和睡覺。
又來了一陣風(fēng)，把一望無際的大海變成了一片森林，我情不自禁地說了一句：“風(fēng)兒，你就像一個(gè)魔法師。”再看森林里的小女孩兒，正在認(rèn)認(rèn)真真的數(shù)大樹有幾棵。
潔白無瑕、變化無常的云呀!給人們帶來了奇妙的幻想和歡樂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
從前，在一個(gè)繁茂美麗的大森林之中，有一只聰明伶俐、會(huì)說話的神鳥。自從那次依爾特戈?duì)柨珊褂H自出馬后，國王富翁等人想捉住這只神秘又神奇鳥兒的欲望便更強(qiáng)了。這不，又有一路人馬“大駕光臨”了。
這個(gè)想來捉住神鳥的人，是一個(gè)名叫特戈的蒙古族青年。他原本是一個(gè)富翁，因?yàn)槭艿狡垓_，變的身無分文。有人告訴他，捉住神鳥，會(huì)有好運(yùn)的！于是，他自信滿滿的來到萬年松下，用心力氣大喊：“神鳥，不要躲了！我看見你了！”只見萬年古松那高聳入云的'樹冠抖一抖，一只色彩斑斕的鳥兒撲了下來，棲在一枝纖細(xì)的枝丫上。
特戈心想：原來大名鼎鼎的神鳥只不過徒有虛名而已。這么容易就被我騙下來了！他沾沾自喜。
特戈使勁一躍，舉手欲捉神鳥。奇怪！那鳥兒不驚也不逃，老老實(shí)實(shí)讓他抓住了。特戈喜不自勝，心想，這下子好了，我一定可以交到好運(yùn)了！神鳥卻開中說話了：“我給你講個(gè)故事吧�！碧馗甏饝�(yīng)了。神鳥說道：“有一天，一只小蝸牛問媽媽，為什么它一定要背著殼呢？媽媽慈愛的告訴它，它們爬不快，才需要?dú)�。小蝸牛奇怪極了，毛蟲姊姊、蚯蚓弟弟也與它一樣呀！媽媽說，毛蟲姊姊變成蝴蝶，天空保護(hù)他。蚯蚓弟弟會(huì)鉆土，大地保護(hù)他。小蝸�？蘖�，說它好可憐，天空大地都不保護(hù)。媽媽安慰它道，所以它們才有殼，不靠天不靠地，靠自己！”
這時(shí)，特戈如夢(mèng)初醒，方才悄然大悟。他謝過神鳥，獨(dú)自回家了。從那之后，他加倍努力，終于做回了“人上人”。