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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-12 09:53:30 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文精選(8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的三年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文精選(8篇)

三年級(jí)作文 篇1

  我最覺(jué)得好玩的東西叫我們家門(mén)口的野貓。

  一大清早,小貓就像我叫文文一樣,叫上老朋友“小咪”,一起在綠蓬下。這時(shí)如果我叫上一聲,它們就會(huì)跳起來(lái),害怕的樣子有點(diǎn)像兔子。

  “小咪”and“小喵”生了一窩小貓,有次,“小咪”的孩子沒(méi)了一只,它急的.喵喵叫,忽然尾巴一疼,“喵喵嗚!”嚇?biāo)淮筇?,后來(lái)才知道孩子咬住自己的尾巴了。

  “小喵”正在太陽(yáng)底下晾毛,忽然“小咪”來(lái)了,“小喵”咬住自己的尾巴,邊轉(zhuǎn)邊叫,“小咪”嚇壞了,逃了半路,這才發(fā)現(xiàn)“小喵”用成有敵人的提示。它們有雪白的毛,紅鼻子,還有一個(gè)“長(zhǎng)情豐富”的大尾巴,兩只小貓?zhí)蓯?ài)了,比我家兔子還好玩。雖然它們很小,但也有愛(ài),天生的感覺(jué)使它們懂了什么。比如說(shuō)小咪正在睡覺(jué),仔細(xì)一看,底下叭著三只小小小貓,還有小貓餓了,小喵找點(diǎn)青草,活魚(yú),它把青草給自己,把活魚(yú)給寶貝們。

  何時(shí)你們變成家貓,讓我們近距離觀察你們的心靈呀?

三年級(jí)作文 篇2

  我們現(xiàn)在的風(fēng)是無(wú)色無(wú)味的,如果風(fēng)有味道,我希望它是蛋糕味的?墒钦l(shuí)會(huì)喜歡,誰(shuí)又會(huì)討厭呢?我們的生活又會(huì)發(fā)生什么樣的改變呢?

  我覺(jué)得窮人的小孩,和不想開(kāi)車(chē)去買(mǎi)蛋糕的人,還有會(huì)做蛋糕卻又不想做的人會(huì)非常喜歡。因?yàn)楦F人沒(méi)錢(qián)給自己的孩子買(mǎi),一直聞風(fēng)就行了。而不想開(kāi)車(chē)花錢(qián)買(mǎi)的人和會(huì)做但又不想做的人,一樣打開(kāi)窗子聞風(fēng)就行了!

  但賣(mài)蛋糕的人會(huì)非常討厭。因?yàn)槿绻L(fēng)是蛋糕味的,那就沒(méi)有多少人買(mǎi)蛋糕了。而且店鋪的生意會(huì)變得越來(lái)越糟,會(huì)吃不上飯,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)食材,手下的員工也會(huì)慢慢跑走,那么,商店就倒閉了。

  我們的世界就不會(huì)再有來(lái)來(lái)往往的人群,也不會(huì)再有蛋糕的影子了,就再也吃不到美味可口的.蛋糕了。這是一件多么糟糕的事情啊!

  風(fēng)變成了蛋糕味,雖然會(huì)給我們的生活帶來(lái)很大的改變,不過(guò)也會(huì)有很多人喜歡,所以,我還是希望它是我愛(ài)吃的蛋糕味的。

三年級(jí)作文 篇3

  今天,是農(nóng)歷一月十五,是一年一度的'元宵節(jié).元元宵節(jié)一過(guò),代表春節(jié)已經(jīng)過(guò)完,所以各地辦元宵節(jié)活動(dòng).

  吃完晚飯.在客廳里坐,等待潮州放的煙火.“咚咚“八點(diǎn)到了,節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng).一會(huì)兒,煙火開(kāi)放了,”嘣“一聲,一條巨龍呈現(xiàn)在眼前;接著,鯉魚(yú)跳龍門(mén);再來(lái)一個(gè),水上跳芭蕾舞,一對(duì)對(duì),跳得多歡樂(lè).我們?nèi)铱吹萌肷?我不經(jīng)說(shuō):如果到現(xiàn)場(chǎng)該多好!”我們不經(jīng)喝彩.

  我們?cè)诤笤悍艧熁?我們揮舞著煙棒走來(lái)走去,小煙花像無(wú)數(shù)美麗的螢火蟲(chóng)在一閃一閃地飛舞,真是有趣.終于放完煙火,四周也靜下來(lái).我依然回味著,享受著煙火中得歡樂(lè),歡聲笑語(yǔ),久久繚繞在我窗前.

三年級(jí)作文 篇4

  新年快到了,小朋友們已經(jīng)開(kāi)始放鞭炮了,我今天在放鞭炮的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位好朋友。一起來(lái)看我是怎么認(rèn)識(shí)他的吧。

  今天中午,我和爸爸像往常一樣來(lái)到爺爺家。吃了中午飯后爸爸去睡覺(jué),我呢,就在客廳看電視。在15:07分的時(shí)候,我出去玩了。

  一開(kāi)始,我和幾個(gè)小孩在玩游戲。玩著玩著,有人提議放鞭炮。男孩子們把鞭炮拿出來(lái)開(kāi)始放起來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡相仿的小男孩,他沒(méi)有鞭炮,別人放的時(shí)候他只是在一邊看著。我想和他交個(gè)朋友。于是,我走上去,把自己的鞭炮分了一些給他,他說(shuō)了聲謝謝,這樣,我們開(kāi)始在一起玩了起來(lái)。

  我們一會(huì)兒放火箭炮,一會(huì)兒放火柴炮,一會(huì)兒跑上樓,一會(huì)兒又沖到樓下,玩得可真開(kāi)心。突然,我的'新朋友好像在草地上發(fā)現(xiàn)了什么,我一看,是個(gè)鐵片。我們把鐵片當(dāng)成鏟子,在地上挖了一個(gè)小土坑,把火柴炮埋在土里一半。只聽(tīng)“呯”的一聲,炮響了,我們歡呼起來(lái)。

  這時(shí),爸爸出來(lái)了,叫我回家,我依依不舍的離開(kāi)了我的朋友。

  這是我的新朋友,經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的相處,已經(jīng)變成了好朋友。

三年級(jí)作文 篇5

  我有一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā),媽媽常常給我綁成兩個(gè)好看的羊角辮,班里的女同學(xué)見(jiàn)了羨慕不已。星期一我來(lái)到教室,同學(xué)們大驚失色,向我投來(lái)疑惑的目光。我的'同桌———沈婧雯,把我上上下下仔仔細(xì)細(xì)打量一番后問(wèn):“你是誰(shuí)呀?是不是走錯(cuò)班級(jí)了?”我放下書(shū)包,說(shuō):“同桌,你不認(rèn)識(shí)我啦,我是婁晨陽(yáng)。 彼是不敢相信自己的眼睛,驚訝地說(shuō):“你是婁晨陽(yáng)?看了半天也沒(méi)認(rèn)出來(lái)呀,你的小辮子呢?”“剪了呀。”于是班里的女生都圍著我,對(duì)我的新發(fā)型開(kāi)始了大討論:有的說(shuō)剪短發(fā)好,顯得更精神;有的說(shuō)不剪好,弄個(gè)羊角辮就像《槐鄉(xiāng)的孩子》里的女生一樣可愛(ài)。

  正當(dāng)大家各抒己見(jiàn)時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,她目不轉(zhuǎn)睛地盯了我老半天后才說(shuō):“你這是什么發(fā)型呀?”“這是波波頭。”我說(shuō)。

  真沒(méi)想到理發(fā)師這雙神奇之手改變了我的發(fā)型,讓老師同學(xué)一下子認(rèn)不出我來(lái)了。

三年級(jí)作文 篇6

  今天,我在外婆家吃到特別、可口麥餅,這使我回味無(wú)窮。因?yàn)辂滐炦@東西,只有寧海人才會(huì)做麥餅的地方。

  外婆首先燒好了鍋,和起面來(lái),外婆用力地和面,和面需要極大的手力,才能和的均勻,好吃,和好的面用布蓋上,使它發(fā)酵,過(guò)了一會(huì)兒,把和好的`面分成一團(tuán)團(tuán),大小一樣的面,用搟面杖搟成一個(gè)大圓圈,如一個(gè)臉盆大小,不能把面搟破,但是要搟得十分薄和圓,再用粉在上面鋪撒均勻,使它不粘手,過(guò)一會(huì)兒,外公站在一旁,用麥餅墊接過(guò)麥餅,如果用手接的話,就會(huì)弄破,如果用麥餅墊接,就能使麥餅不皺起來(lái),弄壞,外公把麥餅鋪在大鍋上,用手把它不停旋轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn),使麥餅不焦掉,過(guò)三四分鐘便可以拿上來(lái)了,這就是做簡(jiǎn)單的淡麥餅。我們寧海的麥餅有甜的、咸的、海苔與花生炒的、蝦米和蔥油、黑芝麻與白糖和油拌在一起,包在里面,這一樣樣麥餅做好,外婆真辛苦,滿臉都是汗珠,我說(shuō):“謝謝,外公,外婆給我做怎么好吃的麥餅。

  終于做好了,我坐在椅子上,手拿著熱騰騰的甜麥餅,“好吃!”我不禁叫道。真享受!

  這次做麥餅使我記憶猶新,回味無(wú)窮。

  星期天,我和媽媽、奶奶在家做麥餅。

  在做麥餅之前,奶奶先拿來(lái)面粉,倒上一點(diǎn)水,然后用筷子使勁攪拌,等有點(diǎn)面粉成行后,奶奶就用手搓。媽媽采來(lái)蔥,切成丁,放進(jìn)盤(pán)子里,又加上大量的白糖,放入一些面粉,倒上一些色拉油,再放上一點(diǎn)鹽,這樣,鮮美可口的餡就做好了。我也不閑著,找來(lái)易拉罐,當(dāng)搟面杖,又在桌上灑上一些面粉,準(zhǔn)備做麥餅,開(kāi)始做麥餅了,奶奶把搓好的面粉切成一小一小塊的,我把它用搟面杖搟平。接著,奶奶在面粉里放上餡,把它包起來(lái)。包好后,我又把它搟平?晌疫是第一次搟面,不熟練,一開(kāi)始,麥餅就被我搟出了一個(gè)大洞,這時(shí),奶奶對(duì)我說(shuō):“搟面時(shí)要輕一點(diǎn),不能太重。”說(shuō)著,奶奶又幫我示范了一次。于是,我按照奶奶教我的方法又搟了一個(gè)。這樣,我真的做成功了一個(gè)麥餅。于是,我做了一個(gè)又一個(gè),不一會(huì)兒,就把麥餅做好了。

  吃著自己做的麥餅,我心里美滋滋的。

三年級(jí)作文 篇7

  這個(gè)周末我做了一個(gè)科技小制作——電風(fēng)扇。

  做電風(fēng)扇有六個(gè)步驟。第一,找出一塊紙板,前后做上支撐;第二,在板上打一個(gè)洞;第三,取出壞掉的泡泡槍里面電動(dòng)機(jī),把電動(dòng)機(jī)前面的一個(gè)小尖兒插進(jìn)這個(gè)孔里(需要很多透明膠帶粘。;第四,安上一個(gè)扇葉在(扇葉中間捅個(gè)洞)再插到小尖兒里;第五,在后面放一個(gè)電池,在用紙板封住,要保證電池沒(méi)電時(shí)能拉出來(lái)更換;第六,注意電動(dòng)機(jī)的線有正極和負(fù)極,分別對(duì)應(yīng)電池的正極和負(fù)極,這樣就能轉(zhuǎn)上了。

  要注意的細(xì)節(jié)有兩個(gè):第一,扇葉放在小尖兒上的'時(shí)候,轉(zhuǎn)動(dòng)一下容易甩飛,所以在小尖兒上要抹上雙面膠帶;第二,扇葉和紙板很容易貼得太近,轉(zhuǎn)不起來(lái),所以要隔一定的距離。

  這個(gè)科技小制作看起來(lái)很難,不過(guò),我兩天就做完了。

三年級(jí)作文 篇8

  人生,如一盞燈,為我照亮了黑暗;人生,如調(diào)料,有苦有甜;人生,如沙漏,流走了就再也回不來(lái)了。

  在我們成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)遇到許許多多的困難與挫折,但關(guān)鍵時(shí)你就在堅(jiān)持與退縮中選擇,不過(guò)是在人生道路上遇到多么大的困難,不要退縮,要用堅(jiān)持的方式去戰(zhàn)勝困難。

  時(shí)間倒流,寒假的時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的把寒假作業(yè)寫(xiě)完了,可是,意想不到的事情發(fā)生了,同學(xué)打來(lái)電話說(shuō)她的作業(yè)一字沒(méi)動(dòng),我到時(shí)就嚇呆了,寒假作業(yè)那么多,剩下幾天就開(kāi)學(xué)了,咋能補(bǔ)起來(lái)了?她說(shuō)她要來(lái)我家,她一來(lái)就和我聊天,沒(méi)想到,這是她的詭計(jì),她趁我不注意時(shí),偷偷的把我的`作業(yè)拿走了,她走后,我看到我的作業(yè)不見(jiàn)了,我立即哭了起來(lái),那時(shí)候我很想給老師打電話,可是我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就給老師扔過(guò)去,因該自己試著解決。

  通過(guò)這件事,我的人生道路上有了折路,人生有了困難,我們要在困難中努力成長(zhǎng),不能因?yàn)橐患∈露醚蹨I來(lái)解決。感謝人生,給我困難與挫折,現(xiàn)在的我有了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢!

  朋友,相信吧!沒(méi)有你,世界不會(huì)改變什么,而有你,世界就會(huì)多姿多彩。就讓明天成為碑石,滿懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生路途吧!

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