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六年級作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
古人特別講究孝，象黃香；陸績等以孝字出名的人數(shù)不勝數(shù)。然而在巴爾扎克的筆下的《高老頭》卻描寫了一個相反的世界：富商高老頭有兩個女兒，他對她們一直百般嬌慣。而當他的'錢用光之后，女兒卻拋棄了患重病的父親。
又記起一個故事：丈夫妻子分別背著孩子婆婆度泥濘，丈夫要拋棄婆婆，獨自快步走進森林，妻子是個孝順的人，不肯丟下婆婆，意外在泥濘中揀到一串銀子，而丈夫卻被森林中的猛虎吃了。
世界上不可能有如此的巧合，故事只是想告誡人們：孝有孝報而已。
中國文明史5000多年，孝字當頭。友情故然可貴，但親情更可貴，而孝順則是對長輩的關(guān)懷或證明。
孝是包含多方面，那聽得進嘮叨的是否也是孝的表現(xiàn)呢我認為是。嘮叨是長輩對你的一種濃厚的關(guān)心，嘮叨也是孝的表現(xiàn)，不是嗎
當然，我也不可能做到孝的全部，我時常對長輩大呼小叫，亂發(fā)脾氣。我不想成為《高老頭》中的兩個女兒，我要改正，孝字當頭。
中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)留了下來，現(xiàn)在，我們更因為孝為生，做事記�。盒⒆之旑^�。�！
六年級作文300字 篇2
我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發(fā)愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪。為什么有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上。
我就開始做小實驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀�，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，最后浮到水面上來了。唉，我終于把事情弄明白了。原來我的.推測是對的。因為第一粒枸杞子里面的空氣冒出來了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就浮上來了。
通過這一次小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。作文
六年級作文300字 篇3
��！寫完作業(yè)真痛快啊!如果我像我弟弟一樣的話，我就慘了！是因為：我弟弟的作業(yè)一點還沒有寫�。ㄔ谧蛱煜挛纾业艿芎臀艺f的'）
事情是這樣的：在昨天下午，我弟弟一家人到我們家里來做客，我們玩了一會籃球，哥哥就來了，我們就開始打比賽（一個一個的投籃），我和弟弟的一組，哥哥自己一組、我們先讓哥哥投籃，哥哥第一個沒有進，然后我和弟弟一人進一個，，接下來哥哥開始投籃，哥哥說：“這個我一定進得了！”我們一起說：“我們不信”哥哥說：“看著點！”我們說：“我們看著呢！”之后哥哥說：“從現(xiàn)在開始！投進了在投一個，又投進了再投一個，又投進了再投一個，就這樣我們依次列推”之后哥哥進了一個，然后哥哥又進了一個，之后哥哥沒有進。我們說：“我們打平了！輪到我們投了”之后我投進一個，又投進一個，之后我和哥哥一樣，沒有投進。到弟弟了，第一個投進了，第二個沒有投進。之后哥哥說：“不行你們太厲害了！你們贏了！之后哥哥有夸獎我們�！蔽覀儗Ω绺缯f：“下次我們在玩這個！哥哥說：“好��！””