二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文匯編（4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文 篇1

　　看到有的'同學(xué)會(huì)騎沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)，我很羨慕。于是爸爸將家中折疊自行車(chē)的座位調(diào)到最低讓我練習(xí)。剛開(kāi)始時(shí)，要媽媽扶著自行車(chē)我才能騎上去。因?yàn)檎莆詹缓闷胶猓��?chē)把總是扭來(lái)扭去，車(chē)子晃來(lái)晃去，好幾次摔倒了。我很害怕，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)學(xué)習(xí)。十分鐘后我終于能繞著前后樓獨(dú)自騎上一圈了。但是在過(guò)路障時(shí)，心里發(fā)慌總是撞到石墩上。媽媽告訴我不要慌，然后讓我反復(fù)練習(xí)，很快我就能順暢通過(guò)路障了。

　　我太開(kāi)心了！爸爸很驚訝我這么快就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文 篇2

　　小時(shí)候看見(jiàn)哥哥姐姐騎車(chē)出去溜達(dá)，我很羨慕，于是跟媽媽說(shuō)：我也要學(xué)騎自行車(chē)。媽媽聽(tīng)了，認(rèn)真地看著我：要學(xué)騎車(chē)可以，但你要做好摔跤的準(zhǔn)備，不摔跤是學(xué)不會(huì)的，不能因?yàn)樘劬涂�，就不學(xué)，你能做到嗎？聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得有點(diǎn)怕，可學(xué)會(huì)了就能和哥哥姐姐一樣自由了。我要學(xué)。我對(duì)媽媽說(shuō)。

　　開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，媽媽先教我怎樣推車(chē)。媽媽做了示范：先扶穩(wěn)車(chē)龍頭，讓車(chē)子跟著你走，不讓車(chē)晃來(lái)晃去。我按照媽媽的提醒，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了推車(chē)。然后媽媽再教我騎車(chē)。媽媽扶住自行車(chē)，我坐到坐墊上后踩踏腳。這時(shí)自行車(chē)扭來(lái)扭去，感覺(jué)要摔下來(lái)，穩(wěn)住車(chē)龍頭，腰挺直了，腳踩下去。媽媽提醒道。果然，車(chē)子不太扭了，動(dòng)起來(lái)了，可正當(dāng)我暗暗歡喜時(shí)，龍頭一歪，碰車(chē)子倒了，好疼��！眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。不許哭，站起來(lái)，重新來(lái)！媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)�？墒呛芴郯　＿@點(diǎn)痛算什么，要學(xué)會(huì)一項(xiàng)來(lái)自本領(lǐng)本來(lái)就不容易。我很不情愿地重新跨上自行車(chē)。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，牢牢地穩(wěn)住了龍頭，摔得也比上次輕。坐在地上的我發(fā)現(xiàn)媽媽正在大口喘氣。媽媽不但要扶住自行車(chē)，還得跟在后面跑，她也很累啊。我一定要早點(diǎn)學(xué)會(huì)騎車(chē)，別讓媽媽這么累。想到這，我再次騎上自行車(chē)練習(xí)！

　　經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。騎在車(chē)上，迎著微風(fēng)，我想到原來(lái)要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，要付出很多努力，還要感謝幫助我們的人！學(xué)騎車(chē)沒(méi)有媽媽的'幫助，我肯定會(huì)摔得更慘；學(xué)習(xí)上沒(méi)有老師的幫助，我也不會(huì)有進(jìn)步！

二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文 篇3

　　今天，媽媽決定把我的自行車(chē)后輪邊上的兩個(gè)小輪子卸下來(lái)，我又驚又喜，跟著媽媽來(lái)到平地上學(xué)自行車(chē)。學(xué)會(huì)騎車(chē)是我很長(zhǎng)一段時(shí)間的愿望了，卻一直沒(méi)有得到滿(mǎn)足，因?yàn)槲遗滤�。以前媽媽幾次想教我，我都不敢騎。這次會(huì)不會(huì)摔倒呢？我心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。

　　媽媽讓我先跨在車(chē)上，一只腳放在高處的腳蹬上（不一定是左腳還是右腳），然后猛地一腳踩下去，在下邊的腳同時(shí)一蹬，車(chē)子就向前動(dòng)起來(lái)了。接著，在下面的腳再用力蹬地兩三下，然后很快地放到腳蹬上向前騎，車(chē)子就可以慢慢騎起來(lái)了。開(kāi)始的時(shí)候，媽媽是在后面扶著車(chē)子的`，后來(lái)不知什么時(shí)候偷偷松開(kāi)了手，我還像平常一樣地安心騎車(chē)。等到別的小朋友大聲喊叫，我才知道自己原來(lái)可以不用媽媽扶著騎車(chē)了�！拔覍W(xué)會(huì)騎車(chē)了！”我大叫著。

　　我發(fā)現(xiàn)，自行車(chē)的快慢是由自己掌握的，只要能保持平衡就可以了。原來(lái)，學(xué)騎車(chē)也不是很難呀！我雖然摔了幾跤，但也不是很疼。從這件事，我知道我們做什么事情都不要害怕，只要大膽去做，就一定會(huì)成功。

二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文 篇4

　　寒假里，我看到林博涵在自家的院子騎單車(chē)，感到非常羨慕。

　　剛好表哥來(lái)我家玩，他騎了一輛天藍(lán)色的自行車(chē)，我就求著他教我騎車(chē)。表哥爽快地答應(yīng)了。

　　表哥讓我在前面騎，他在后面扶著車(chē)子的后座，這樣車(chē)子就不會(huì)翻倒了。直著往前走，自行車(chē)行駛得很平穩(wěn)，到了拐彎的時(shí)候，車(chē)子就開(kāi)始往右邊傾斜了。幸虧表哥在后面扶著，他用力地把自行車(chē)扶正，這樣我就沒(méi)有摔倒。

　　我騎了一圈又一圈，自行車(chē)很聽(tīng)話(huà)，并沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，他們學(xué)騎車(chē)時(shí)遇到很多苦難，摔跤很多次，我可是一次都沒(méi)有遇上，真是學(xué)騎車(chē)的天才。我不禁開(kāi)始得意起來(lái)了。

　　正在我胡思亂想的時(shí)候，車(chē)把手突然不聽(tīng)話(huà)地?fù)u晃起來(lái)，我還沒(méi)有明白怎么回事，就砰地一聲摔倒在地了。

　　我捂著摔痛的'腿，使勁地推開(kāi)壓在腿上的自行車(chē)，不明白怎么會(huì)摔跤的。

　　這個(gè)時(shí)候，表哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我扶了你半天，手都酸了，這才一松手，你就摔跤……”

　　哇，我突然明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我騎車(chē)一直很順利的原因，是表哥在后面扶著呀，離開(kāi)了他的幫助我就不行了。