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二年級美麗家鄉(xiāng)的作文

時間:2024-02-11 16:10:46 二年級 我要投稿
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二年級美麗家鄉(xiāng)的作文4篇【必備】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的二年級美麗家鄉(xiāng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級美麗家鄉(xiāng)的作文4篇【必備】

二年級美麗家鄉(xiāng)的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在桂林,那里是山清水秀的地方,還是旅游的好去處,如漓江、蘆笛巖、還有陽朔,我最喜歡去的是陽朔。

  記得那一天,我和爸爸、媽媽坐著船到漓江邊觀賞。江兩旁,群山環(huán)繞、樹木茂盛,一座座山峰,有的像駱駝、有的像兔子、還有的像小鳥。

  有一個景點,名叫“羊蹄掛壁,”就像一只頑皮的'小羊吧腿伸出來,掛在石崖上,有趣極了。漓江的水很清很清,清得能看見水底青褐色的石頭,把兩岸高高的山和綠綠的樹倒映在水中,船就像在山上行走,漂亮極了。難怪古人說:“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林!

  我真愛家鄉(xiāng)的陽朔啊!

二年級美麗家鄉(xiāng)的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在高作鎮(zhèn),是一個魚米之鄉(xiāng)。下面我就來給大家介紹高作的四季。

  春光明媚,萬物復(fù)蘇。放眼望去,處處有著迷人的風(fēng)景。春風(fēng)拂過柳梢,讓它翩翩起舞。小草也探出頭來,觀看著美麗的世界。五顏六色的花朵婀娜多姿。萬物長出了嫩芽。田野里一片綠油油的景象,金燦燦的油菜花上有著正在采蜜勤勞的小蜜蜂,小燕子從南方飛來,為春光增添了許多生趣。春天是美麗;可愛討人喜愛的小姑娘。

  夏日炎炎,知了在樹上高唱:“天熱了,天熱了!濒~兒們在清澈見底的.魚塘,小溪,河流里自由自在的玩耍;螃蟹在蟹塘里靜悄悄地聽著美妙的音樂。農(nóng)民伯伯在田里管理著秧苗。家家戶戶的農(nóng)民們都有一小片綠色蔬菜園。夜晚,不但青蛙通知人們:“呱呱——我們來捉害蟲保護莊稼了!倍姨焐系姆毙窍蛭覀冋Q畚⑿Γ婚W一閃的。數(shù)不勝數(shù)。夏天真是頑皮的男孩。

  秋高氣爽,碩果累累。一派豐收的景象,大豆發(fā)出了銀鈴般的笑聲,玉米笑開了嘴。沉甸甸的稻子一片片,一陣微風(fēng)吹過好似波浪起伏一般。葡萄一串串的像寶石。柿子像紅燈籠似的高掛在枝頭,還有茄子、西紅柿······使農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。秋天真迷人。

  鵝毛大雪,滴水成冰。人們換上了棉裝,大地換上了銀色的西裝,顯得鶴發(fā)同顏。小孩子們有的玩打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球。大人們聚在一起談笑風(fēng)聲。充滿了喜氣洋洋的氣氛。冬天是富有童心的老爺爺。

  看了我的介紹,你們一定心曠神怡,歡迎來觀賞我美麗的家鄉(xiāng)——高作鎮(zhèn),讓你們一定流連忘返。

二年級美麗家鄉(xiāng)的作文 篇3

  美麗的溫州是我的家鄉(xiāng)。她是一個風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富、人杰地靈的好地方。

  溫州,她依山傍水、氣候宜人,是一座美麗而富饒的城市。

  她有很多風(fēng)景區(qū)。遠近聞名的.江心嶼是甌江中的一個小島,島上還有一座古老的江心寺,門上掛著長長的對聯(lián),一般人可不會讀哦!除此之外還有雁蕩山、大羅山、洞頭島和楠溪江等名勝古跡,數(shù)不勝數(shù)。

  溫州有很多特色小吃,比如:魚丸、松糕、鴨舌、燈盞糕,其中我最喜歡的就是美味的鴨舌了!

  溫州的特產(chǎn)有許多,有茶山那紅得發(fā)紫的楊梅,有甌海那黃得發(fā)亮的甌柑,它的表面金燦燦的,像一個個大金子,只要把果放到嘴里,有點酸酸的苦苦的,苦中還帶著一股清香。

  這就是我的家鄉(xiāng),生我養(yǎng)我的地方,歡迎來做客。

二年級美麗家鄉(xiāng)的作文 篇4

  在一個春光明媚的早晨,我和小伙伴們興高采烈地來到九龍江邊。

  站在堤岸上,放遠望去,一座座山,像被春姑娘蒙上了白色的輕紗,蒙蒙朧朧的;高高的大廈,反射著琉璃瓦的光彩。有黃的,紅的,白的,……多種多樣。湖面波光閃閃,蕩開的`波紋像圓圓的迷宮,仔細一看,又像閃光的魚鱗,美麗極了。堤岸邊,一排排樹木使勁地挺直腰桿,最突出的要數(shù)長青樹和馬蹄樹了。長青樹的主干要兩個人才合抱過來。枝干分叉成彈弓似的。葉子青翠欲滴,湖面的波光反射在葉子上,葉子閃閃發(fā)光,像鑲上了金子。馬蹄樹的花有兩種顏色,一種是白色,一種是紫紅色。紫紅色的花像人的手,在微風(fēng)中飄蕩。花瓣頂端成紫色,中間成紅色,末尾呈白色。那花蕊粉得似霞。葉子像碧綠的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。

  “回去嘍!”隨著老師的呼喚,我們又重新排好隊,準備回去。此時此刻,我忍不住回頭,戀戀不舍地望著長青樹和馬蹄樹。一陣風(fēng)吹過,長青樹和馬蹄樹連連擺手,好像在說:“再見,小朋友!”

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