二年級(jí)優(yōu)秀作文[大全8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　小蟲子和小螞蟻是好朋友，他們經(jīng)常一起玩。

　　早上，小蟲子和螞蟻想做蹺蹺板，可是它們兩個(gè)一直做不好。正發(fā)愁呢，蝴蝶飛來了，它用雞蛋殼和小木板幫它們做了一個(gè)蹺蹺板。它們?nèi)齻�(gè)一起開心的玩了起來。因?yàn)槲浵佁�輕了，壓不過小蟲子，蝴蝶幫它加油，小蟲子也自己蹬地，最后小螞蟻好不容易壓過了小蟲子。

　　玩了一會(huì)兒，它們又想玩其他的.了。它們用雞蛋殼和草葉做了一個(gè)熱氣球。熱氣球飛得很高很高，小蝴蝶當(dāng)導(dǎo)游，小螞蟻和小蟲子玩得可開心了。

　　下午，突然下起雨來，它們把雞蛋殼當(dāng)做房子，在房子里聽小雨滴滴答答的聲音，一起唱歌。

　　天黑了，雨停了，雞蛋殼變成了搖籃，它們一邊看星星，一邊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　星期天的上午，晴空萬里，一絲兒云彩都沒有，是一個(gè)難得的好天氣，我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅，看見一棵大樹上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我非常的好奇，就在大樹下觀察起來。

　　只見喜鵲一群群飛過來，又一群群飛走，反反復(fù)復(fù)，一批又一批，它們好像是在召開什么會(huì)議似的。怎么會(huì)有這么多的喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個(gè)問題。

　　回家后，我便找《十萬個(gè)為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒找到，我又問外公外婆他們，他們也說不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網(wǎng)查一查。

　　通過查找資料，我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強(qiáng)的鳥類，在山區(qū)、平原都有它的棲息地，無論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影，人類活動(dòng)越多的'地方，喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為，哪里樹多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會(huì)常常聚集在這里。

　　通過查找資料，我很興奮，因?yàn)槲矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　一顆小石子來到我家的院子里，看見了一個(gè)大巨人，感到很奇怪，其實(shí)，它眼中的大巨人就是我！它說：“大巨人，你是什么東西呀？”

　　“我，我…我…我是人，我是瀟霄呀，你是誰呀？”

　　“我是小石子波波！”它說。他來到我的房間，看看這兒，看看那兒，驚奇地問我：“瀟霄，那是什么呀？”

　　“那個(gè)呀，是一本厚厚的'書，一本字典！”

　　“字典有什么用呀？”

　　“是用來查我不認(rèn)識(shí)的字的！”

　　“那又是什么呀？透明的發(fā)亮�！彼�驚奇地說

　　“是我家的窗戶！因?yàn)榘⒁堂刻於荚诓�，所以這么干凈！”

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　朋友們，你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎？春天，就是青嫩的小草；春天，就是溫暖的春風(fēng)；春天，就是待放的花朵……春天，就在每個(gè)人的心中！

　　春天是一幅畫：青青的山巒，彎彎的綠水，紅形形的太陽，藍(lán)藍(lán)的.天空，白云飄飄……

　　春天是一首歌：樹叢中，小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴；百花叢中，蜜蜂嗡嗡地唱著勞動(dòng)號(hào)子；山谷中，小溪涂涂地唱著動(dòng)聽的歌謠……

　　��！這就是春天，帶給人們播種的希望，帶給人們成長(zhǎng)的快樂。我愛春天—愛她的溫暖，愛她的繁華，更愛她的勃勃生機(jī)！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　鄉(xiāng)下，雖然沒有城市的繁華熱鬧和奢侈闊氣，但卻擁有寧?kù)o和優(yōu)美、樸素與和諧。

　　仰望那天空，它一望無邊，雪白的云朵掛在空中，顯得格外高遠(yuǎn)。沐浴溫暖著的陽光，吸吮著土地的芬芳，我來到了秋天的田野。放眼望去，一片黃澄澄的麥田，伴隨著秋姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。沉甸甸的.高粱早已承受不住自己的重量，謙遜的低下了頭；豆子一個(gè)個(gè)也鼓起莢，全熟了。夜晚悄悄的向我走來，美麗的月兒好似一位婀娜多姿的沒人，給大地撒下了一片光輝。星星猶如寶石般鑲嵌在天空上。就連小魚也被這美麗的月色所吸引，忍不住探出水面來欣賞一下。

　　謝謝你，美麗的秋天！是你把我的家鄉(xiāng)裝飾的如此絢爛多彩！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　今天，我和媽媽出去逛街，看見五顏六色、形態(tài)各異的拖鞋�；氐郊依�，我就想制作一雙小拖鞋，我迫不及待的準(zhǔn)備好要用的'材料。吃完午飯，我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩紙、膠棒準(zhǔn)備好；然后在把彩紙對(duì)折，在彩紙上畫出拖鞋的底部、鞋幫、裝飾的花兒，用剪刀把它們剪下來；最后把鞋底和鞋幫粘貼在一起，把花瓣和花芯貼在鞋幫上，這樣一雙手工制作的小拖鞋就完成了。我喜歡我親手制作的小拖鞋，因?yàn)樗�給我的生活增添了色彩。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　有一天，我放學(xué)回家，看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚，我好奇的問：“爸爸，魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚？”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚。

　　它們好像很喜歡我家的大魚缸，總是在缸里游來游去，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說：“我們的新家真美麗。”

　　小金魚很美麗，它們有金燦燦的鱗片，在陽光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來滾去。它們的嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙，嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月，它的`腮像一個(gè)海邊撿的貝殼，其中最美麗的是它們的尾巴，像一個(gè)絲綢扇子，在水中翩翩起舞。

　　我的金魚很可愛，我來到魚缺邊，它們就爭(zhēng)無恐后的游上來，我就拿起魚食，它們就排好隊(duì)，似乎異口同聲的說：“我餓了，我餓了�！蔽野阳~食撒進(jìn)缸里，小金魚就像豬一樣，一眨眼工夫魚食就不見了。

　　每天早上我都早早起來觀察金魚，它每天起得都比我早，我去問爸爸，小金魚為什么起得比我早，爸爸說：“小金魚是沒有眼皮的，它們總是睜著眼睛，所以你總覺的它起得比你早。”

　　我很喜歡小金魚，它讓我懂得了很多道理，做事要爭(zhēng)先恐后。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)麗水有一條很長(zhǎng)、很寬、很繁華的商業(yè)街，叫解放街。街道兩邊開著各式各樣的店鋪，有服裝店、有影樓……熱鬧極了。

　　萬象山公園的大門就聳立在山腳下。我們沿著石階往上爬，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹林。樹底下的小徑顯得格外干凈。我們來到一個(gè)涼亭，休息一會(huì)兒，做個(gè)深呼吸，啊，空氣好清新!走著走著，不知不覺來到了烈士墓。在高高的石碑前，我們懷念起英勇的烈士們，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地敬仰他們!

　　此時(shí)，中午的陽光有點(diǎn)熾熱起來。媽媽就坐在一個(gè)石椅上休息。我和妹妹玩得興致正濃，我們一會(huì)兒摸摸石老虎的舌頭，居然會(huì)動(dòng)!一會(huì)兒跑來跑去地嬉笑打罵，歡笑聲灑落一地。

　　我們又來到了新建的“南園”，妹妹扭著“小蠻腰”，說自己是大小姐進(jìn)了后花園。那兒的確是太美了!那紅色的大石頭砌成的水塘，里面有游來游去的紅色的金魚;那含苞欲放的梅花;那古色古香的建筑;還有在那石砌的`護(hù)欄邊站著，放眼望到的蜿蜒的甌江……

　　萬象山是我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線，我愛家鄉(xiāng)的萬象山公園!