六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
我去過(guò)很多地方：珠海神秘島、鱷魚(yú)公園、紫馬嶺公園、孫中山紀(jì)念堂、大尖山公園、康體園……其中我介紹鱷魚(yú)公園。
鱷魚(yú)公園一進(jìn)大門是6米長(zhǎng)的世界鱷魚(yú)王，接下來(lái)我們?nèi)チ索{作劇場(chǎng)，看了表演，然后去了爬行動(dòng)物展，看了蜥蜴，然后去了自由活動(dòng)場(chǎng)，有：翻山越嶺、走獨(dú)木橋、爬行能手捕魚(yú)達(dá)人、重重機(jī)關(guān)等好玩的游戲，雖然天氣很熱，但是不能把我開(kāi)心、興奮的心情改變掉。然后，我們?nèi)チ梭@奇瓜果園，一進(jìn)去是小西紅柿、大番茄、曼陀羅花、辣椒、朱艷、小南瓜、滴水荷葉、水仙花、含羞草等小植物。
接下來(lái)我們?nèi)チ艘剐叙^的動(dòng)物展那兒看了看，忽然我看見(jiàn)有一位叔叔抱著一只不到一歲的蜥蜴，他又小又可愛(ài)又不會(huì)咬人，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)、細(xì)細(xì)的，還有一點(diǎn)卷卷的，皮膚摸起來(lái)像牛仔褲一模一樣，眼睛像對(duì)陌生人一樣看著我，不過(guò)我確實(shí)是陌生人。我心想：長(zhǎng)大的蜥蜴一定很聰明，我以后長(zhǎng)大要來(lái)看看現(xiàn)在我看的蜥蜴。走了一小段路，我又看了小蜥蜴的母親，哇！它的.皮膚黑黑的，我看見(jiàn)它的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始慢慢地脫皮了。旁邊有一只紅色的烏龜，紅烏龜下面有一只棕色帶黑的變色龍，忽然它又變成了綠色的，過(guò)程是它先從尾巴變，然后，從尾巴變到頭上去，先是有一點(diǎn)青，然后淺綠，然后綠色。
然后我們?nèi)チ索{魚(yú)成長(zhǎng)記錄袋，先是蛋，然后是小鱷魚(yú)，然后是小鱷魚(yú)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，大鱷魚(yú)，又是鱷魚(yú)蛋，聽(tīng)說(shuō)有一種烏龜叫鱷龜，“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，我去看看吧，哇！好可愛(ài)哦！太好看了！
我們又去了夜行館，有：貓頭鷹等夜行動(dòng)物，夜行動(dòng)物跟我們剛好相反，我們白天上學(xué)晚上睡覺(jué)，它們白天睡覺(jué)，晚上出去。
今天真好玩，可以吃，可以玩，可以睡覺(jué)。
今天是我第一次去好玩的鱷魚(yú)公園，我以后還要去，我以后要吃鱷魚(yú)的肉。
六年級(jí)年的作文 篇2
這一次，我們十分高興，銀鈴般的笑聲在同學(xué)們的耳中蕩漾，呵呵，想知道我們?cè)诟陕�？我們�(cè)谂e行一個(gè)星期才一次地班隊(duì)活動(dòng)。
我們玩的游戲是“官兵抓賊”。這個(gè)游戲的規(guī)則呢，是這樣的，紙條上分別寫著這四個(gè)字，誰(shuí)拿到了紙條得做出不同的表情來(lái)掩飾自己的身份。“官”：出主意，如何懲罰賊；“兵”：執(zhí)行“官”下的任務(wù)；“抓”：猜小賊是誰(shuí)；賊：顧名思義就是小偷了。這個(gè)游戲十分好笑，看了后絕對(duì)會(huì)讓你笑到高喊：“我缺氧了，我需要氧氣，笑死我了！”
NO：1學(xué)生老師大互動(dòng)
讓我們略過(guò)一、二個(gè)節(jié)目，換臺(tái)來(lái)到第三個(gè)節(jié)目吧！王紫妍請(qǐng)彭老師來(lái)到講臺(tái)與我們一起參加游戲，還邀請(qǐng)了鐘思韜、劉昊東、李熠東。當(dāng)他們抽完票后，各自表情十分搞怪：劉昊東的臉“刷”地一下就紅了，仿佛是一個(gè)做錯(cuò)事的`小孩子，被當(dāng)場(chǎng)抓了個(gè)現(xiàn)行。再來(lái)看看彭老師吧，彭老師的臉坦白似的告訴我們：“拿著這個(gè)紙條，就像拿著一顆炸彈�。 庇谑�，我們立馬確定了“小偷”是彭老師。彭老師當(dāng)場(chǎng)就被罰唱歌。老師問(wèn)：“我唱什么歌呀？”頓時(shí)小手如林，有的說(shuō)《青藏高原》，有的說(shuō)《當(dāng)兵的人》，有的說(shuō)《長(zhǎng)大后我就成為了你》，而我卻說(shuō)：“老師，唱《死了也要愛(ài)》吧。”引得同學(xué)們捧腹大笑。
終于，老師說(shuō)：“還是唱《當(dāng)兵的人》吧，同學(xué)們給我伴奏，好不好？”“咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣，咱當(dāng)兵的人……”歌聲在教室里飛揚(yáng)。
NO2：小偷到底是誰(shuí)？
這一次是我和王紫妍、蔣洛佳、李偉來(lái)玩游戲。
我們各自抽完票，我偷偷地瞅見(jiàn)我是“官”，十分高興，情不自禁地做了個(gè)“耶”的手勢(shì)。同學(xué)們立刻分成兩派，議論紛紛，一派說(shuō)我是官，一派說(shuō)我是小偷。我故作鎮(zhèn)定，大聲說(shuō)：“不是我，真的不是我啊……”
可是，抽了“抓”票的李偉對(duì)我是“小偷”深信不疑，執(zhí)意選擇了我。嘻嘻，他上當(dāng)了，接受懲罰吧，我這個(gè)“官”便想了個(gè)歪主意，要他去擁抱彭老師。彭老師開(kāi)心極了，還將李偉抱了起來(lái)。
于是，游戲便在彭老師和李偉的擁抱中落幕了。
下課的時(shí)候，彭老師問(wèn)：“是誰(shuí)出了擁抱的點(diǎn)子��？”大家不約而同的說(shuō)是桐仔。我得意地想，我的聰明是無(wú)敵的哦。
這就是我們開(kāi)懷大笑的游戲，你們說(shuō)好不好玩？
六年級(jí)年的作文 篇3
我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互幫互學(xué),我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
在一個(gè)寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個(gè)不停，不便和我一起玩的李博看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)幫我止住血，只見(jiàn)他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)做了包扎，我倆才回教室，這時(shí)他還說(shuō)：“這手千萬(wàn)不能凍，一凍就不容易好了�！�
第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都戴上了手套，來(lái)到操場(chǎng)上，我早上忘了戴手一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。
套，手凍得通紅，李博看見(jiàn)我沒(méi)戴手套走過(guò)來(lái)問(wèn)：“李根你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用、不用，我不冷，再說(shuō)跑不了多遠(yuǎn)就回來(lái)了�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀？”他二話沒(méi)說(shuō)就把我手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊(duì)，跑出校門，風(fēng)呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他，沖我笑了笑好象在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結(jié)實(shí)著呢�！�
回到班里，我的手一點(diǎn)也沒(méi)事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”他微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝�！笨粗畈┠峭t的雙手，我感激的.心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，一股暖流進(jìn)了我的心田。
我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互幫互學(xué),我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
六年級(jí)年的作文 篇4
抬頭望見(jiàn)公路上來(lái)來(lái)往往的汽車，總覺(jué)得有些欠缺，沒(méi)有多少特色。我多么夢(mèng)想擁有一輛特色感豐富的汽車��！
到了22世紀(jì)，將會(huì)有一種新型汽車。這就是我發(fā)明的海、陸、空三用新型汽車。
這種型號(hào)的汽車是超快發(fā)動(dòng)機(jī)、超高強(qiáng)度鋼塊，防炮玻璃。它的材料極好，用鋼錘猛打都打不出一點(diǎn)痕跡。
只要你往里面一坐就會(huì)有舒服的感覺(jué)。里面的座位都很軟，跟躺在床上一樣舒服；車?yán)镉懈粢舨Ａ�，幫人們消掉外界的聲音；有空調(diào)，讓人們冬暖夏涼；有電視，錄音機(jī)，讓人們休息的時(shí)候看看、聽(tīng)聽(tīng)。這些都是遙控的，如果你想看電視，就按一下按扭，屏幕上立刻會(huì)出現(xiàn)畫面。
這部車子是無(wú)人駕駛的，它的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦�？梢宰詣�(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。
如果你想去玩，就按一下開(kāi)車的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達(dá)到四公里之多。
如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了�？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地去遨游。
如果你想下海，沒(méi)問(wèn)題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車就是潛得底下，也不會(huì)因水壓而影響。
未來(lái)汽車的科技化體現(xiàn)在車中的一個(gè)微型電腦——“心情調(diào)色盒”，它可以根據(jù)車主的.心情而改變車子的顏色。如果車主的心情很低落，車子就會(huì)變成鮮艷的紅色；如果車主剛下班，很疲勞，車子就會(huì)變成清新、舒暢的綠色，使車主感覺(jué)自己仿佛置身于美麗的大草原上。
未來(lái)汽車的科技化還體現(xiàn)在它是全自動(dòng)的。如果你要到任何一個(gè)地方，只要說(shuō)清詳細(xì)地點(diǎn)，車子就會(huì)自動(dòng)向目標(biāo)開(kāi)去，并且是水陸空三用的。車上的雷達(dá)可以探測(cè)出路線上的障礙物，以免發(fā)生碰撞。
未來(lái)汽車的環(huán)�；w現(xiàn)在車子不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，這水里含有能源，而且用之不盡。你只需把這一滴水加入能源瓶里，車子就可以跑的了。這種車子也不會(huì)發(fā)生爆炸，因?yàn)檐囎拥哪茉粗皇且坏文茉此�，這樣就不會(huì)發(fā)生因爆炸而死人或污染環(huán)境的事了。
未來(lái)的汽車?yán)镅b還有電視電話和電腦以及雷達(dá)裝置五百米以內(nèi)的交通信息隨時(shí)提供給電腦，讓電腦選擇最佳的行車路線；那時(shí)的汽車都裝有自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，人們可以一邊開(kāi)車，一邊用電話來(lái)辦公，無(wú)聊的時(shí)候可以打開(kāi)電視看自己喜歡的電視劇，還可以閉上眼睛睡大覺(jué)。
那時(shí)的汽車根本就不用燃料，不會(huì)排出廢氣，也不會(huì)發(fā)出噪音，對(duì)環(huán)境更不會(huì)造成污染。而是靠吸收廢氣來(lái)行駛的，在把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，它吸收得越多，也就駕駛得更快。
未來(lái)還會(huì)出現(xiàn)水、陸、空三用車。當(dāng)高速的汽車擁擠時(shí)，它就會(huì)展開(kāi)翅膀像鳥(niǎo)一樣飛行，就會(huì)降落在車少的路段繼續(xù)行駛。如果人們想到大海去游玩，就把汽車開(kāi)到海面上，它就會(huì)像快艇一樣在水面上高速行駛。如果你還想到海洋里一飽海洋里的景色的話，只要啟動(dòng)潛水系統(tǒng)，就可以了。
這就是未來(lái)的汽車！