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二年級作文

時(shí)間:2024-02-11 10:15:55 二年級 我要投稿

二年級作文(常用10篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的二年級作文10篇,歡迎大家分享。

二年級作文(常用10篇)

二年級作文 篇1

  今天是充滿快樂的一天,因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行期待已久的阿福童活動(dòng)。我們早早準(zhǔn)備好了各種各樣的“小玩意”,人雖然坐在教室里,可心早已飛出了教室,飛到了阿福童活動(dòng)中……

  盼望著,盼望著,終于吃完午飯了,我們立刻將桌子搬到教室前面,這就是我們的“主戰(zhàn)場”,我和張心琪、劉安妮、孟詩琪光榮的成為了小小售貨員,我們把同學(xué)們帶來的物品整齊地?cái)[放在鋪位上。再看其他班,大家也都準(zhǔn)備就緒了,整個(gè)學(xué)校就成一個(gè)小商品市場,熱鬧非凡。

  跳蚤市場開始啦!我們大聲地吆喝:“快來買呀!又便宜又好玩的玩具……”不一會(huì)兒,我們的鋪位前就圍了許多人,大家爭搶著看我們的“小玩意”,有的瞧賽爾號,有的.詢問小汽車的價(jià)格……我熱情地招呼著,推銷著。一個(gè)“顧客”拿著我的機(jī)器人愛不釋手,他問:“這個(gè)多少錢?”我笑著回答:“五塊清英幣。”他又問我:“還能不能便宜一點(diǎn)?”我搖了搖頭。他付給我五塊清英幣,然后高興地拿著玩具走了。沒過多久,我們的“小玩意”就被一搶而空,我們也掙了許多錢?粗覀兊膭趧(dòng)成果,我們心里美極了。

  不知不覺,體驗(yàn)時(shí)間結(jié)束了,我們滿載而歸,大家都非常開心!阿福童活動(dòng)真好玩,好愛學(xué)校這豐富多彩的活動(dòng)!

二年級作文 篇2

  白頭公雞和紅頭公雞互不相讓。

  紅頭公雞說:“白頭公雞,我比你大,你要讓我先過。”白頭公雞很不服氣地說:“我憑什么要讓你呢?再說了這橋是我先上的`。”紅頭公雞還沒等白頭公雞的話說完就往它頭上啄了一下。然后它們打了起來,在河里的小魚聽到了它們爭吵聲,就沖了過來,小魚探出頭來說:“你們不要再吵了,否則你們都會(huì)掉進(jìn)河里去的。”他們聽了小魚的話覺得很有道理。白頭公雞就讓紅頭公雞先走了。

  就這樣,兩只公雞都過了橋。

二年級作文 篇3

  從此,農(nóng)夫的田里長滿了雜草,他每天都在那只兔子撞的那棵樹下等啊等啊。等了一天又一天,連一只兔子的影子也沒看見。

  開始一些日子里,他的妻子和老母、小兒子都還來勸他,可是,農(nóng)夫一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。過了一段時(shí)間,他瘦得骨頭都快露出來了,走起路來暈頭轉(zhuǎn)向。到了晚上,一群群的`蚊子飛來叮他。有時(shí)受不了了,還不時(shí)罵出聲來。

  一個(gè)明朗的日子里,農(nóng)夫?qū)嵲跊]辦法了,仰著頭,嘆著氣說:“上天呀,快叫兔子來吧!”接著就昏昏沉沉地倒下了。

  在昏睡中夢見了一位仙人,仙人對他說:“在一座高高的山峰上,有一個(gè)恐怖的山洞里,有一只金獅子,只要你勇于去探索,你就能得到那只金獅子!彼吲d得從昏睡中一下子蹦起來,找了些野草充饑,就上路了。農(nóng)夫翻過一座山又一座,整整爬了三天三夜,終于爬上了仙人指定的那座山上。他興奮得跑了進(jìn)去,那里面陰森森的,嚇得他渾身發(fā)抖。突然,農(nóng)夫看見前方一道道金光閃爍,早把害怕拋到了九霄云外。農(nóng)夫像一陣風(fēng)似地跑了過去。他被眼前的景象嚇呆了,原來就是那只金獅子。農(nóng)夫跑了過去,抱起金獅子就跑。奇怪的是,那只金獅子居然飛了起來,帶著他回家了,這下農(nóng)夫可發(fā)大財(cái)。

  農(nóng)夫高高興興地走進(jìn)家門,只見他的妻子、老母和小兒子說:“你還敢回來!”農(nóng)夫說:“你們別著急,我們可是發(fā)大財(cái)了!

二年級作文 篇4

  假如世界上有了后悔藥,就一定很好嗎?那也不一定。

  假如有了后悔藥,考試考的不好的就可以喝一口回到考場,把錯(cuò)題寫成正確的答案,就可以考100分,回到家里,爸爸和媽媽就會(huì)給你一大堆獎(jiǎng)勵(lì)還會(huì)夸獎(jiǎng)你。假如有了后悔藥,作業(yè)忘記寫了,今天又必須交,可以喝一口回到昨天把作業(yè)寫完,并且批掉,在做就把昨天做完說不定可以被老師表揚(yáng)。

  但是世界上有了后悔藥就餓得很好嗎?那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,有了后悔藥人們就可回到過去把錯(cuò)的`事合作的不完美的事改成非常完美的事,但是如果每個(gè)人的人生都很完美,那就沒有了教訓(xùn),沒有教訓(xùn)那你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)完美。這樣的話,還要老師有什么用,我們學(xué)習(xí)知識又有什么用,沒有了教訓(xùn)和遺憾,人生就沒你最輝煌的時(shí)候了。

  人的一生中會(huì)有悲歡離合,有挫折有很多無阻的時(shí)候,我們要經(jīng)得起考驗(yàn),知錯(cuò)就改,做什么事都有腳踏實(shí)地用實(shí)際行動(dòng)去完成,要吸取教訓(xùn),盡量稍作讓自己后悔的事,這樣你就不需要后悔藥了。

二年級作文 篇5

  今天一起床,就拉開窗簾往外看,原本以為又是一個(gè)晴天,可恰恰相反,今天是陰天。

  只好帶著遺憾去上學(xué)了。一路上我都在想太陽公公去哪了,是累了要休息?是有事情?是在和我們玩捉迷藏?還是去別的城市旅游了?種種疑問在我腦袋上打轉(zhuǎn)。

  我感覺我就像是一棵小苗,一天不見太陽公公就不舒服,好想太陽!

  太陽公公快回來吧,我想你那暖暖的陽光!

二年級作文 篇6

  今天是元宵節(jié),媽媽給我買了許多元宵,有黑芝麻。有五仁。有豆沙等等。

  晚上,媽媽給我煮了元宵吃,元宵圓圓,像個(gè)小雪球,別看它小,味道可好了。

  吃完元宵后,我從網(wǎng)上查找了關(guān)于元宵節(jié)介紹,它是我國傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。

  在我國古代,每年到元宵節(jié)日子,人們都合家團(tuán)圓。猜燈謎。耍龍燈,來慶祝這美好日子。

  這真是一次有趣元宵節(jié)呀!

二年級作文 篇7

  我的房間有一個(gè)很大的`書柜,媽媽給我買了很多書,有《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》等。

  我每天都會(huì)看一兩篇故事,雖然有很多句子我不懂是什么意思,但爸爸說:“書讀百遍,其義自見!蔽易钕矚g的書是《安徒生童話》,它讓我在品讀一個(gè)個(gè)精彩故事的同時(shí),也讓我懂了許多道理。特別是《丑小鴨》這篇故事讓我很感動(dòng),丑小鴨面對別人的嘲笑,不放棄自已,最后實(shí)現(xiàn)了愿望。我要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)自信、自強(qiáng)的人。

二年級作文 篇8

  2號那天我起的特別早,叫爸爸媽媽帶我去游樂園玩。爸爸問我想去那里玩,我想了想,我想去下沙游樂園玩海盜船。

  到了游樂園,我直奔海盜船,但是海盜船沒有開,我去做水面上泡泡球、又去玩了小企鵝、打地鼠游戲等。快到中午時(shí)海盜船工作人員回來了。我又跑過去做了2次海盜船,做海盜船真真很刺激、好好玩。

二年級作文 篇9

  我的老爸,是一位設(shè)計(jì)圖紙的工程師,因?yàn)橹v究精細(xì),所以養(yǎng)成做事慢節(jié)奏的習(xí)慣。老媽呢,是個(gè)頂呱呱的機(jī)關(guān)職員,干脆利索,雷厲風(fēng)行。老爸總愛說的一句話是:“悠著點(diǎn),慢工出細(xì)活!倍蠇尩目陬^禪是:“快點(diǎn),別拖拖拉拉的!

  我寫家庭作業(yè),老爸在一旁提醒:“女兒,慢點(diǎn)寫,別錯(cuò)了喲!倍蠇寗t會(huì)一邊看表一邊催促:“快點(diǎn)寫,別耽誤九點(diǎn)睡覺啦! 這快節(jié)奏與慢節(jié)奏交替,既提高了我寫作業(yè)的效率,又保證了我的作業(yè)質(zhì)量呢。

  最有意思的是那次爸爸乘飛機(jī)出差。臨出發(fā)的.時(shí)候,媽媽不停地踱來踱去:“快點(diǎn),不然晚點(diǎn)啦。”爸爸慢條斯理地說:“不急,一定要把證件和物品準(zhǔn)備齊全嘍!碧崆跋聵堑睦蠇屧谲?yán)镆粋(gè)勁兒地按喇叭,老爸卻不緊不慢拎著兩個(gè)大皮包“姍姍來遲”。

  一路上,老媽不停地加大油門,老爸卻不慌不忙:“慢點(diǎn),安全第一啊!本瓦@樣,一路上快中有慢,慢中有快。等到青島機(jī)場時(shí),我一看表,正好到了登機(jī)時(shí)間。因?yàn)槔蠇尩摹翱旃?jié)奏”,老爸沒有誤機(jī);因?yàn)槔习值摹奥?jié)奏”,所以一路平安。

  你看,我這“快節(jié)奏”老媽 和“慢節(jié)奏”老爸 ,是不是像那能奏出和諧美妙旋律的黑白鋼琴鍵呀?

二年級作文 篇10

  星期六崔老師帶我們到了黃河大橋,對面有“五根龍柱”,還有小亭,在小亭旁邊有“泰山石敢當(dāng)”。

  我們走小路,家長走大路。我們走在像是鋪上了金色地毯的小路上,心里很舒服。忽然,看見幾只蝴蝶在空中和草地上翩翩飛舞。

  我們不知不覺地走到了目的地,當(dāng)時(shí)我們又累又餓又渴。老師說了一聲:“可以吃了!蔽覀冊诓莸厣箱伭艘粡埓筇鹤,把自己的吃的'倒在毯子上。分別有三個(gè)組,每個(gè)組吃自己帶來的東西。

  時(shí)間一分一秒的過去了,時(shí)間到了。

  我戀戀不舍地離開了。

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