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三年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
大家好，我是徐怡然。在你們班里，一定有一位讓你印象最深刻的同桌吧？今天，我就來給大家介紹一位讓我印象最深刻的同桌。
她的名字叫李若熙。對了，李若熙不僅是我的同學(xué)，她還是我最好的朋友。她的小名叫熙熙，我平時(shí)都是叫她熙熙的。我們做同桌都是用積分換的，只能坐一天的同桌，但是我們也是很珍惜這寶貴的一天時(shí)間的。
哦，你們還不知道她長什么樣子吧？她長著一頭可愛的短發(fā)，留著齊劉海，有彎彎的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，尖尖的小鼻子和一雙能說會(huì)道的嘴巴，她說話的時(shí)候就會(huì)看到她那一對雪白雪白的大門牙。我和她一樣，瘦瘦的，矮矮的。李若熙學(xué)習(xí)也很好，她在班里是語文課代表。她平時(shí)不愛穿裙子，喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝。她的興趣愛好很多，有畫畫、看書、寫字……她認(rèn)識的`字非常多，讓我特別羨慕。她家還養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男」罚星蚯�。
她是一個(gè)勇敢、善良的小女生。我下定了決心要向她學(xué)習(xí)養(yǎng)成愛讀書、多讀書的的良好習(xí)慣。
你們聽了我對李若熙的介紹，是不是也想和她交朋友呢？是不是也想和她做同桌！
三年級作文300字 篇2
今天，我們來到快樂作文班，老師讓我們舉行了繞口令比賽。
老師首先宣布了比賽規(guī)則：讀對了一段就是10分，錯(cuò)了一個(gè)字扣一分。我們分了兩個(gè)小組，分別取名為“巧嘴隊(duì)”和“快嘴隊(duì)”。
比賽開始了，楊慧文先出場，她讀的繞口令是《平平和朋朋》。她仿佛很緊張，一張口就把“碰平平”讀成了“pìng平平”，大家哄堂大笑，她滿臉通紅地下臺(tái)了。
下一個(gè)是夏佳楠了，他一上來就讀，而且讀得很流利，最后得了滿分，大家為他鼓掌，向他表示祝賀，他高興地笑了。
過了好久，終于輪到我了，我上去的時(shí)候十分緊張，還好，只讀錯(cuò)了一個(gè)字，得九分。后來，我又去讀了一次，真可惜，這次錯(cuò)了三個(gè)字，我把“班干部管班干部”念成了“班干部管干干部”得了七分，真有些灰心。
快樂作文班每次都給我們帶來許多快樂，我真開心。
三年級作文300字 篇3
秋天來到了我們的校園，我們的校園變得象一幅五彩繽紛的油畫，非常美麗。
秋姑娘好像一位魔術(shù)師，她一揮手中的指揮棒，碧綠的樹葉一下子全變了顏色，有的變成了黃色、有的變成了紅色......一片片葉子好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，悄悄地離開大樹媽媽的懷抱，有的落在大樹媽媽的腳下，有的落在我和同學(xué)們的頭上，還有的落在水泥地上，小螞蟻看見了爬了上去，當(dāng)蹦蹦床來玩，它們玩得可開心了!
瞧，我們學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，有百米賽跑、跳遠(yuǎn)、跳繩、接力賽......。正在進(jìn)行的`是百米賽跑，運(yùn)動(dòng)員們像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)。聽，運(yùn)動(dòng)員的跑步聲、同學(xué)們的加油聲、廣播里的音樂聲，混合在一起多么美妙!
秋天的校園給我?guī)砹嗽S多樂趣，我喜歡秋天的校園。
三年級作文300字 篇4
夏姐姐依依不舍的走了，秋妹妹蹦蹦跳跳地來了，手里提著一個(gè)香氣撲鼻的籃子。
果園里，瓜里飄香，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，桔子、柿子，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�！小朋友的腳常被那香味勾住。
田野里，蹈海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，真讓人陶醉。
公園里景色最美了！小草給大地蓋上金黃的棉襖，樹上枯黃的`葉子飄落下來，像一只翩翩起舞的蝴蝶，松柏穿上漂亮的衣裳不過我最喜歡菊花，它就像一位仙女，穿上了五顏六色的衣裳，紅的像一團(tuán)團(tuán)火，藍(lán)的像一片海洋，黃的像一串串香蕉，白的像一堆堆雪，紫的像一個(gè)個(gè)茄子。
秋妹妹輕輕一吹，好像告訴我們冬天快要來了。小青蛙加緊挖洞，小螞蟻趁冬天還沒來時(shí)，趕緊找食物，小松鼠找來松果當(dāng)糧食動(dòng)物們紛紛都出去找冬天的糧食。
秋天給我們帶來了不少歡聲笑語，給世界穿上五彩繽紛的衣裳，我愛秋天！
三年級作文300字 篇5
上課鈴聲響了，老師悄悄地走在教室門口，靜靜的看了一會(huì)兒，看我們有沒有亂說和打打鬧鬧，這才走進(jìn)講臺(tái)上，轉(zhuǎn)身，接著用好聽的聲音說：“同學(xué)們好！”同學(xué)們立刻站起來說：“老師好！”就這樣一堂有趣的語文課開始了。
老師正在準(zhǔn)備要講的才料，我們看到老師拿著水杯和乒乓球，還有水壺。準(zhǔn)備好了老師說話了，老師說：“這節(jié)課我們做魔術(shù)吧！”老師叫我們把講解的.過程記下來，再來做試驗(yàn)，笫一部是把一個(gè)乒乓球壓壞后，再放入杯里，然后倒入沸水，等一分鐘，一分鐘乒乓球就會(huì)完好無缺的好了。老師叫了兩個(gè)同學(xué)來做試驗(yàn)，同字把乒乓球壓壞給老師。老師就把壞的乒乓球給同學(xué)們看，看了以后，老師在講臺(tái)上試驗(yàn)開始了，老師左手拿著一個(gè)杯子，右手拿著乒乓球，把壞的球放入杯子里，然后拿起水壺，倒入沸水。老師叫我們認(rèn)真的看杯子里的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)坐在教室1聚精會(huì)神地聽老師講解，看著同學(xué)們脖子伸得像被拎起的鵝，瞪大的眼睛，注視著那個(gè)實(shí)驗(yàn)的杯子，發(fā)現(xiàn)杯子里的乒乓球完善的好了。
鈴鈴鈴，時(shí)間過的好快啊！又下課了，老師叫我們把這節(jié)課寫一篇作文，我發(fā)現(xiàn)這一節(jié)語文課，是那么的有趣。