四年級學(xué)生作文[優(yōu)秀8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級學(xué)生作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級學(xué)生作文 篇1

　　我是一個(gè)愛釣魚的孩子。這次回姑姑家，順便過了過釣魚癮。

　　早聽爸爸說，這里魚塘里的魚最多。于是，我一早就迫不及待地吵著爸爸去釣魚，爸爸一開始不答應(yīng)，后來被我吵得不耐煩了，終于答應(yīng)我了。我欣喜若狂，便馬上去準(zhǔn)備釣竿和小桶。中午，爸爸帶上哥哥、表哥和我便出發(fā)了。到了魚塘，我們便每人找了一張椅子坐了下來，表哥發(fā)給我們每人一條魚竿，就開始釣魚了。開始我覺得這么大一個(gè)魚塘，肯定有很多魚，但并不是我想象的那樣。釣了大半天，連一條魚影也沒看到。突然，表哥把魚竿一甩，釣到了一

　　條大魚。不久，哥哥、爸爸他們都釣到了一條魚，就我沒釣到。我心急如焚，罵了一句：“該死的魚，怎么不吃我的'魚餌？”正當(dāng)這時(shí)，我的浮標(biāo)猛地動(dòng)了一下，我急忙拉鉤，由于當(dāng)時(shí)太激動(dòng)了，拉鉤太用力，還沒等魚把鉤吞進(jìn)肚子里，我就把鉤拉出了水面，魚沒釣上來，我失望極了。正當(dāng)我要?dú)怵H的時(shí)候，爸爸語重心長地說：“小健，釣魚要心平氣和，不能太急躁。要記住，失敗是成功之母�！蔽衣犃税职值倪@幾句話，就重新回到自己的座位坐下來，換了一個(gè)魚餌，又把魚鉤拋進(jìn)了水里。我吸取了上次的教訓(xùn)，死死地盯著浮標(biāo)，眼睛睜得圓圓的，生怕又被魚兒逃掉。魚兒也好像被我的精神感動(dòng)了，一條條地上鉤了。

　　從這件小事中，我明白了：恒則成，靜則勝。

四年級學(xué)生作文 篇2

　　在我記憶的長河中，有一件事，我記得最清楚。記得那是在寒假，我有幾天突然咳嗽個(gè)不停。每天晚上都咳得差點(diǎn)咳出肺來了！有一天晚上，我咳的實(shí)在不行了，而且高燒不退。媽媽就背我去找醫(yī)院。由于是冬天，外面冷風(fēng)瑟瑟，我聽見媽媽的喘氣聲，感覺到媽媽的背是那樣的寬厚和溫暖。在半夜，醫(yī)院開夜診的并不多，媽媽背著我走了好久，才找到了一個(gè)醫(yī)院。我們檢查了喉嚨，醫(yī)生說我是扁桃體發(fā)炎，要打三袋藥水的吊針。我怕極了，媽媽用她那溫柔的手撫摸著我的頭，輕輕地說：“別拍，不疼的`，你可以一邊打吊針，你一邊睡覺。”聽媽媽這樣說，我松了一口氣，沒有那么感覺害怕了！ 藥水拿過來了，我緊張地看著藥水，護(hù)士姐姐拿著針頭向我走來，針頭扎進(jìn)了我的血管里，我抓著媽媽溫暖的手，似乎就感覺不疼了。 媽媽看我想睡覺了，便去問醫(yī)生有沒有病床，醫(yī)生說，要錢，媽媽便著急的服了錢，背起我，去了病房。 媽媽給我端來了一杯熱水，看著我喝下去，然后就給我蓋好被子，讓我睡覺，我非常

　　的感動(dòng)！迷迷糊糊的，我睡著了。朦朧中，我看到媽媽在一旁一直注視著我，我動(dòng)了一下，媽媽趕緊問我是不是哪里不舒服，我輕輕的搖了搖頭。媽媽才平靜下來，又把我的被子蓋得緊緊的，不留一丁點(diǎn)兒縫隙，然后，又輕輕的拍著我，讓我入睡。 一直到凌晨三點(diǎn)半多鐘，我才打完吊針，而這期間，媽媽一會(huì)兒也沒有睡，眼睛都紅了，她看到我精神好了很多，疲憊的臉上露出了燦爛的笑容！媽媽說：“我打電話給你爸爸了，你爸爸說，明天就趕回來看你，還表揚(yáng)你堅(jiān)強(qiáng)呢！” 媽媽，我想對你說：“我愛你！也在出差在外的爸爸說：我想你！” 這就是親情，這就是父愛和母愛！

四年級學(xué)生作文 篇3

　　夜幕降臨，華燈初綻，一縷柔和的月光透過樹梢，傾灑在窗臺(tái)上。抬頭眺望那鑲嵌在群星璀璨的“黑布”中潔白的明月，不禁想起了我可親可敬的老師們，他們就猶如這輪明月為四周的星星照亮前方的路！

　　屈指一數(shù)，從小到大，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，尤其讓我難以忘卻的是她——我的語文老師。

　　她是一位極其負(fù)責(zé)任的老師。她教我們從來都是旁征博引，從不睜眼說瞎話。不小心教錯(cuò)了什么或?qū)戝e(cuò)了某個(gè)字，她都會(huì)立即向我們道歉并糾正�！吧险n！”同學(xué)們一聽到老師這短促而有力的兩個(gè)字，都“刷”地一下站得筆直，很有“小軍人”的樣子。一開始是很有精神，可后來大家開始松懈了，有這樣站的，有那樣站的，懶懶散散。坐下之后，老師立馬給我們強(qiáng)調(diào)了站要如松。要拿出十分的精氣神來上課。抬頭一看，不禁在心中微微贊嘆，老師的字寫得是多么有力�。∶恳还P，每一畫都好像要用盡全身力氣去寫好它。每當(dāng)老師讀課文時(shí)，都會(huì)帶著豐富的感情，使我們聽得津津有味，如癡如醉。她總是善于用敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)我們身上剛處于萌芽狀態(tài)的小問題，及時(shí)地幫助我們領(lǐng)悟、改正。使我們懂得“千里之堤，潰于蟻穴”的道理，并在一次次的錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長。

　　在她的課堂中，舉手回答，錯(cuò)了不批評并耐心的告訴我們錯(cuò)在哪里和我們一起解決。那次，老師提出了一個(gè)問題，全班頓時(shí)一片死寂，都不敢積極發(fā)言，有的剛舉手，又放下來，有的低著頭，靜靜地坐著……我的心就像揣著一只小兔子，怦怦跳，生怕叫到我，可事實(shí)卻并非這樣，只聽見我的名字在教師里蕩漾著。此時(shí)我的臉開始發(fā)燙，紅的跟蘋果一樣，頓時(shí)腦子一片空白，支支吾吾的不敢回答。這時(shí)，我偷偷瞄了一下老師慈祥的大眼睛，看到老師那雙水靈靈的眼睛中泛著鼓勵(lì)的意味，似乎在對我說：不用怕，大膽說吧。我一下子鼓起勇氣，把緊張揮之腦后，有條不紊的'回答了老師的問題。

　　這一切都豐富了我們的校園生活，讓我們受益匪淺。粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。這位在我心中留下了永不磨滅的印象的老師是——湯老師！自從做了您的學(xué)生，我才知道了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。您，就是我心目中的好老師！

四年級學(xué)生作文 篇4

　　上完了第四節(jié)課，我往外一望去：只見天空布滿了烏云，風(fēng)“呼呼”的狂吼，把校園里的樹吹得搖搖晃晃的。到了廁所，黑得讓人伸手不見五指，許多女同學(xué)堆在廁所外面不敢進(jìn)去。我進(jìn)了廁所，認(rèn)真、仔細(xì)的觀察一番后知道有燈，便找開關(guān)。找到了按下去后，大家才敢進(jìn)去。過了一會(huì)兒，吳老師便帶領(lǐng)全班下樓觀察天氣。

　　我們走到校園“綠帽子”底下，一群群雨水被風(fēng)吹到了我們身上，我們趕緊跑到架空層。抬頭一看，這景讓我驚呆了：走廊“綠帽子”上積累的雨水被大風(fēng)吹了下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)小瀑布掛在“綠帽子”上方。雨“嘩啦啦”地下著，操場上濺起的`水花在舞蹈，一顆顆小珍珠在操場上滾動(dòng)著。天，還是那么黑，風(fēng)，還是照樣吹，雨，還是照樣下，這樣的天氣，好像吹著5~6級的風(fēng)。風(fēng)從西邊吹來，一絲絲涼意涌進(jìn)了我的心頭。慢慢地，雨小了，風(fēng)止了，天空漸漸亮了。等回到班上，一切都恢復(fù)了。天亮了，雨停了，整個(gè)校園給雨洗得煥然一新。

　　這次暴雨的觀察真有趣！

四年級學(xué)生作文 篇5

　　我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了！

　　我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們在進(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。

　　我興致勃勃地來到夾波珠的活動(dòng)場所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看見旁邊的大姐姐經(jīng)過自己的`努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對我說：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她說的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……

　　這真是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)��！

四年級學(xué)生作文 篇6

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)感恩的心，因?yàn)榘职謰寢尪际切列量嗫喟涯沭B(yǎng)大的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大了好好孝順父母。

　　我們會(huì)經(jīng)常惹父母生氣，但是我們不能心懷怨恨。雖然父母會(huì)經(jīng)常罵你，打你，但是父母仍然非常關(guān)心你。父母一直都是刀子嘴豆腐心，有時(shí)父母會(huì)說，我打死你，叫你不聽話，但是父母的心里一直都是把你當(dāng)心肝寶貝兒，如果你讓父母傷心了，一定要去安慰他，因?yàn)槟阏f了一些對父母不尊敬的話。我們一定不要惹父母傷心，因?yàn)樗�是我們最親的人。

　　父母把我們一把屎一把尿的拉扯大，每天早上晚上連夜工作，還要給我們做飯菜，每個(gè)父母都想要讓自己家的小孩成為天下最幸福的人。都想讓自己家的小孩吃好的，穿好的。在你過生日的時(shí)候想滿足你所有的愿望，有時(shí)甚至把自己一個(gè)月連夜加班的錢全部給自己家小孩買蛋糕，讓你有一個(gè)美好的'生日。我們一個(gè)定要好好孝順父母。

　　我們要有一個(gè)感恩的心，用自己好好學(xué)習(xí)的成績來回報(bào)父母，我愛我的爸爸媽媽。

四年級學(xué)生作文 篇7

　　我家養(yǎng)了一只既聰明又可愛的小貓。它長著一雙黑白相間的眼睛，四條既細(xì)長又靈活的小腿，兩只像小扇子似的耳朵，和一條毛茸茸的長尾巴，它的名字叫做“小麥”。

　　每次放學(xué)回來，它都會(huì)圍著我“喵喵”地叫，好像在說：“歡迎，你回來，我的小主人。”

　　小麥的鼻子極其靈敏，記的`有一次，我從冰箱里拿出一條大魚，故意把魚分成兩段，一半先給小麥吃，另一半藏在陽臺(tái)上。沒想到，它吃完自己的一半后，還想著另一半，就用它最靈敏的鼻子去找 那半條魚。只見它去廚房聞了聞氣味走開了，接著它又跑到我的房間聞了聞。過了一會(huì)兒，我看見小麥叼著我藏在陽臺(tái)的半條魚，正津津有味的吃著呢。

　　小麥還很淘氣。記得還有一次，媽媽不小心把毛線球掉在了地上，小麥看見地上有個(gè)毛線球，覺得很新奇，于是，它迫不及待地伸出爪子輕輕地?fù)苊�線球，球滾動(dòng)起來。小麥越玩越帶勁。不一會(huì)兒 ，它把自已給纏住了。然后，它用牙齒和爪子使勁地抓著毛線翻滾著身子想掙脫出來，結(jié)果線沒取下，卻給自已又繞上了一圈，惹得我哈哈大笑……

　　小麥?zhǔn)俏覀兗业拈_心果，我們都很喜歡它。

四年級學(xué)生作文 篇8

　　過了幾天，媽媽在花圃旁發(fā)現(xiàn)了茶杯，大聲地對我：“你怎么把黑墨水往杯子里倒��？”“我沒有��？”我也非常納悶兒，接過媽媽手中的杯子一看，果然是黑黑的半杯墨水。咦，這會(huì)是誰干的？家里也只有我和弟弟兩個(gè)小孩，再說家里也只有藍(lán)黑的墨水，沒有黑色的墨水呀？我倒掉杯子里的水，只剩下幾枚生銹的鐵釘了，咦？會(huì)不會(huì)是銹鐵釘搞的“戲法”呢？

　　我很好奇，決定親自做實(shí)驗(yàn)。我找來一枚未生銹的鐵釘和一枚已生銹的鐵釘，分別放入兩杯茶葉水中，仔細(xì)地觀察著杯子里的動(dòng)靜。生銹的鐵釘上偶爾會(huì)冒出一些小泡泡，而未生銹的鐵釘卻沒有任何動(dòng)靜。晚上睡覺前，我再觀察，發(fā)現(xiàn)放生銹的鐵釘?shù)哪莻�(gè)杯子里的水由原來的黃色變成了棕色，而放未生銹的鐵釘?shù)哪莻�(gè)杯子的水沒有變化。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)放未生銹的鐵釘?shù)哪潜�水由原來的棕色又變成了黑色，放未生銹的.鐵釘?shù)哪潜�水則沒有變化。帶著這個(gè)疑問，我來到媽媽的房間里，媽媽說：“茶葉中含有一種叫“單寧酸”的物質(zhì)，是制造墨水的材料之一�！�

　　生活中的秘密可真不少啊！