五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
周日，藍(lán)老師組織了一次大型活動(dòng)，全班同學(xué)去明招寺游玩，下午去割稻、摘桔子。自從宣布下來(lái)之后，我夜夜興奮的睡不著覺(jué)，盼著周日的到來(lái)。
該來(lái)的還是來(lái)了，這天，我穿戴整潔，來(lái)到明招寺。明招寺小導(dǎo)游我介紹完之后，我們參觀了明招寺，參觀完后吃了午餐，便來(lái)到了我最盼望的地方——稻田。
同學(xué)們分發(fā)了鐮刀，在一聲令下之后，一組和二組的隊(duì)員們沖了上去，舉起鐮刀，割起稻來(lái)。有的比較斯文，一點(diǎn)一點(diǎn)的在稻子上慢悠悠的磨擦，好半天才割出一個(gè)小口子；有的比較瘋狂，舉起鐮刀，對(duì)著稻子“啪啪啪”死命的砍，和砍柴似的，動(dòng)一下西一下，最后手中的稻子都是裂痕，亂七八糟的；有的標(biāo)準(zhǔn)一些，手里抓著稻子，向下一割，一束稻便抓在手中了……一分鐘，二分鐘，三分鐘……我們不厭其煩的等著，心里好不著急，特別是我，興奮得直跺腳�！叭�，二，一，停！三組四組快上！”不知誰(shuí)喊了一聲，我接過(guò)一把鐮刀，飛快的沖向稻田。
我俯下身子，抓起一捆稻子，使出吃奶的勁兒，向著低處割去。只聽(tīng)“唆”的一聲響，頓時(shí)滿天的'灰塵與小蟲(chóng)，一擺一擺的飛向藍(lán)天，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一捆稻子便已經(jīng)抓在我的手中。
我一邊賣(mài)力的割著，一邊仔細(xì)的碼著稻子，好讓農(nóng)民伯伯們好拿些。我越割越快，沒(méi)一會(huì)兒工夫，就碼了一堆金黃色的稻子，我割得正起勁，那個(gè)奇怪的聲音又來(lái)了“三四組停，五六組上�！甭�(tīng)了這話，我只好依依不舍的把手中的鐮刀遞給了其它組的人，用眼角的余光，看了我割的“稻山”一眼，手臂不由自主的拭擦了一下額頭，手臂上頓時(shí)濕轆轆的一大片。
割完了稻，也摘完了桔子，也是時(shí)候與這地方拜拜了，我的人雖在行駛中的汽車(chē)上，心，早已留在了那片稻田里頭……
五年級(jí)作文 篇2
在浩瀚的宇宙中，有一顆蔚藍(lán)的星球——地球。地球在自己孤獨(dú)的時(shí)候，做出了一個(gè)極大的錯(cuò)誤決定——孕育了人類。
人類本來(lái)準(zhǔn)備用科技來(lái)發(fā)達(dá)地球，可是卻讓地球?yàn)l臨滅亡。就在這時(shí)，無(wú)私的汽車(chē)家族離開(kāi)了地球，并找來(lái)了好朋友“自然靈石”又讓地球變成了一顆生機(jī)勃勃、充滿綠色的星球。
于是，汽車(chē)家族就開(kāi)始了“尋住處”的任務(wù)，“他們”走過(guò)了三十條宇宙道路，穿越了七十八個(gè)白洞……歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于尋找到了自己夢(mèng)寐以求的家園——這個(gè)星球的河流就是汽油，有了尾氣就有了動(dòng)力與生機(jī)。不久，這個(gè)星球便叫“汽車(chē)星”，新年是每年的6月28日，因?yàn)檫@天是汽車(chē)家族來(lái)到這個(gè)星球的那一天。
在汽車(chē)王國(guó)居民們安居樂(lè)業(yè)時(shí)，住在黑洞中的一個(gè)怪獸聽(tīng)到了這個(gè)消息，便帶領(lǐng)幾百萬(wàn)小怪占領(lǐng)了汽車(chē)星。在這亂世之中，出了四個(gè)志同道合的英雄少年——也就是日后拯救汽車(chē)王國(guó)的'火焰?zhèn)b、奔馳俠、寒冰俠、激光俠。這四位少年來(lái)到了一片荒地上開(kāi)始修煉�！八麄儭逼鹪缲澓冢瑹o(wú)論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他們都辛苦鍛煉，仙女被“他們”這種精忠報(bào)國(guó)的精神深深感動(dòng)了，送了“他們”一顆靈石，為了合理利用靈石增強(qiáng)力量，英雄們制定了一套練習(xí)方案，火焰?zhèn)b每天要燒壞十顆隕石，寒冰俠每天要冰凍一座火山，激光俠每天要?dú)氖w隕石，奔馳俠每天要繞汽車(chē)星十圈。
就這樣，四年過(guò)去了，四位英雄已經(jīng)成為了力大無(wú)窮、勇不可擋的車(chē)俠，“他們”已經(jīng)可以成為人格戰(zhàn)斗形態(tài)了。
“他們”認(rèn)為復(fù)仇之時(shí)到了�！八麄儭饼R心協(xié)力，一路上勢(shì)如破竹，一下子就打到了怪獸大本營(yíng)，他們用盡了能量，與怪獸同歸于盡。怪獸死后，變成了一座水晶山。英雄們則化成了四顆靈石。
汽車(chē)族的“后人”們?yōu)榱思o(jì)念這四位英雄以身許國(guó)的精神，用水晶山打造了四位英雄的雕像，并把四顆靈石放入雕像里。
這幾尊英雄雕像將永遠(yuǎn)屹立在汽車(chē)王國(guó)中，像四位勇敢的衛(wèi)士保衛(wèi)著汽車(chē)王國(guó)，不容他人來(lái)侵犯。
五年級(jí)作文 篇3
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他的音容相貌浮現(xiàn)在我眼前;我趴在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，悠悠藍(lán)天就是她廣闊的胸懷；我走進(jìn)教室，學(xué)習(xí)知識(shí)，就會(huì)想起她的淳淳教導(dǎo)......
秋風(fēng)掃落葉，天已漸冷，空氣中凝聚著寒氣，冷風(fēng)吹得人涼颼颼的。清晨，我伴著寒風(fēng)走進(jìn)教室，從教室里傳出的讀書(shū)聲給寒冷的天氣增添了一些活力。
語(yǔ)文課上，老師站在講臺(tái)上繪聲繪色的朗讀著課文，語(yǔ)氣時(shí)而靈動(dòng)、時(shí)而輕柔、時(shí)而悲壯、時(shí)而低沉、時(shí)而急促、時(shí)而緩慢......同學(xué)們 都陶醉在老師的朗讀中，我的鼻子癢癢的，阿嚏，阿嚏......我連打了了好幾個(gè)阿嚏，老師優(yōu)美的朗讀被我的晴天霹靂打斷了。同學(xué)們的目光齊刷刷的投向了我，目中帶著責(zé)備不滿，有的'同學(xué)不懷好意的偷笑。我像罪犯似的垂下了頭。
老師走到我面前，一言不發(fā)的將熱乎乎的手貼在我額頭上關(guān)切地說(shuō)﹕〝天氣變冷了，記得要多喝水，多穿點(diǎn)衣服，這個(gè)季節(jié)很容易感冒�！蔽艺痼@的望著老師，沒(méi)想到老師這么關(guān)心我的身體，一股暖流涌遍全身。老師又拿起書(shū)讀著，教室里又響起動(dòng)聽(tīng)的旋律
每當(dāng)我想起她，心里一陣溫暖，每當(dāng)我想起她，心里涌動(dòng)著愛(ài)意，每當(dāng)我想起她，心里充滿了感激。
五年級(jí)作文 篇4
鹽場(chǎng)的夏天，處處流淌著一種樸索的美麗。黎明，空氣新鮮、沁人肺腑；夕陽(yáng)下，涉足那一塊塊鹽池、一座座鹽廩、一排排機(jī)房，置身于波光粼粼的養(yǎng)殖池邊，沐浴著晩霞，頓覺(jué)精神煥發(fā)，心情就會(huì)格外的清爽、愜意；傍晚，小區(qū)廣場(chǎng)樂(lè)聲陣陣，舞姿翩翩，歌聲飄蕩，在微風(fēng)輕拂下，令人心曠神怡。
鹽場(chǎng)的夏天是忙碌的。圩下灘頭、養(yǎng)殖池邊到處都有辛勤勞作的人們，他們頭戴防曬帽，肩搭毛巾，背負(fù)著烈日的蒸烤。銀色的灘上，鹽工們的腳板滿灘彈響，灘前灘后跑著制鹵，用一腔赤誠(chéng)的身心和強(qiáng)勁的臂力，頂住火紅的太陽(yáng)，托起潔白的鹽晶；出魚(yú)的塘頭，人來(lái)車(chē)往，一筐筐鯽魚(yú)運(yùn)上岸來(lái)，送上車(chē)去，豐收的喜悅，在漁歌的號(hào)子聲中蕩漾。魚(yú)鮮的美味，在空氣中四處漫溢，男人、女人的嘴角上，都掛滿了醉人的音符。在這生機(jī)勃勃的夏天，鹽場(chǎng)人或忙著制鹵、或洗補(bǔ)塑布、或噴藥施肥，或投喂魚(yú)料，或裝運(yùn)飼料……任憑滿身的汗水肆意流灑，全然不顧。他們深知，沒(méi)有夏季的揮汗如雨，就沒(méi)有金秋的碩果累累。
鹽場(chǎng)的夏天是溫馨的。閑暇時(shí)，鹽工、養(yǎng)殖戶們?nèi)宄扇旱貒谝黄�，搖著扇，端著飯，喝著茶……談天說(shuō)地。李家的三級(jí)鹵水上升了多少、王家的鯽魚(yú)賣(mài)了大價(jià)錢(qián)，張家油萊籽有了好收收成，相鄰的'池塘精養(yǎng)的黃金鯽發(fā)了財(cái)……人們?cè)陂e聊中交流著信息，交流著技術(shù)，也萌動(dòng)著一個(gè)個(gè)致富的想法和規(guī)劃。鹽場(chǎng)人質(zhì)樸，總愛(ài)把自己的東西拿出來(lái)與鄰居分享。即便只是一大捆碧嫩的蔬萊，一塊沙甜的西瓜，一小碗腌制的泥螺……那番盛情和真情會(huì)讓你心里涼爽爽的。
夏天，鹽場(chǎng)是一杯甘甜的泉水，凊爽怡人。
五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人不開(kāi)心或不高興的時(shí)候，都有一個(gè)秘密花園。無(wú)論大人還是小孩。還有不開(kāi)心時(shí)也有一個(gè)我自己的秘密花園。
那天早晨，陽(yáng)光射進(jìn)我的臥室，我和媽媽說(shuō)“我能出去玩嗎？”媽媽說(shuō)“當(dāng)然可以”。到了公園，我看到了很多好吃的`，好玩的，我想吃，可媽媽總說(shuō)“這太油膩了，容易上火”我忍著不吃�？吹搅艘恍┩婢叩�，我想買(mǎi)一些玩具，好媽媽總說(shuō)“這沒(méi)有用。你學(xué)習(xí)沒(méi)好處，還是買(mǎi)幾本書(shū)吧。”就這樣，我什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)玩的就回到了家，回到家后我自然不會(huì)太開(kāi)心，把自己，鎖在臥室里，然后聽(tīng)音樂(lè)來(lái)休閑，剛聽(tīng)到一些音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)心情有些愉快，就默默的聽(tīng)了下去，不知不覺(jué)就沉浸在音樂(lè)的故鄉(xiāng)里。過(guò)了一會(huì)兒，我就心情十分愉快，走出臥室和媽媽重歸于好。
記得還有一次，我去了補(bǔ)習(xí)班，老師幫忙我檢查作業(yè)，再幫我閱讀和檢查作業(yè)時(shí)。發(fā)現(xiàn)了我的一道錯(cuò)題，那時(shí)候是因?yàn)樘y，所以沒(méi)有寫(xiě)，本想讓老師解答一下，如今被補(bǔ)習(xí)班老師看到了，于是補(bǔ)習(xí)班老師就幫我，講解了一下。老師幫我講解很隨便，可是還是沒(méi)有聽(tīng)清，老師生氣了，我找了個(gè)借口說(shuō)我要出去，買(mǎi)東西，老師同意了。出去后我并沒(méi)有買(mǎi)東西，而是。在一個(gè)地方哭了起來(lái)，之后，我又聽(tīng)了幾次音樂(lè)，感覺(jué)，心情也開(kāi)始慢慢變好，聽(tīng)了音樂(lè)后，我再去聽(tīng)課。感覺(jué)自己聽(tīng)懂了好多，過(guò)了一會(huì)兒，我就聽(tīng)懂了這道難題。
每人都有自己的，秘密花園，音樂(lè)是我的秘密花園，它使我高興，他是我的伙伴。