六年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
夢想，多么純真，多么高尚的一個(gè)詞語。但同時(shí)又是多么的脆弱，多么夢幻的一個(gè)詞語，我們在夢的照耀下成長，于是我們都裝著一個(gè)夢……
小時(shí)候，我的夢想有很多：醫(yī)生、老師、賣糖果的、商店老板、賣小吃的……各種各樣，五花八門。當(dāng)我看到國外迷人的風(fēng)景時(shí)，我被深深地迷住了，那時(shí)我多想去看看，多么想去感受感受。于是我的夢想又變了，我想出國去旅游，去領(lǐng)略那迷人的異國風(fēng)光。我不再說“有一天，我要出國旅游”。因?yàn)橹袊降摹坝幸惶臁碧L遠(yuǎn)了。小時(shí)候說“有一天”感到遙遙無期，高中時(shí)說有一天，似乎近在眼前，等到以后大學(xué)畢業(yè)說“有一天”就如鏡花水月了，生活教給我們的是抓緊掙錢吃飯。結(jié)婚時(shí)說“有一天”能幸福甜蜜，可是現(xiàn)實(shí)又總在告訴你：太難。而真正等到到了年老體弱時(shí)再說有一天，到那時(shí)也就只能做做白日夢了。
中國人的“有一天”永遠(yuǎn)縹緲，永遠(yuǎn)在做夢。永遠(yuǎn)，是可望而不可及。在現(xiàn)實(shí)生活中只有那么一小部份人的“有一天”實(shí)現(xiàn)了。夢想在現(xiàn)實(shí)面前竟如此不堪一擊。如果每個(gè)中國人的“有一天”都如此，中國就只能永遠(yuǎn)暢想未來，不能把握住現(xiàn)在。
在《追夢人》中，主人公因聽到小時(shí)候的玩伴不幸而去世的消息，回想去共同許下的夢想“一定要騎車到北京”的事情，再三思考，決定放棄工作，去追尋自已小時(shí)候的夢想。一路經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不怕艱險(xiǎn)，終于在三個(gè)月后到達(dá)了北京，站在天安門前，紅旗隨風(fēng)飄動，那一刻，主人公拿出小時(shí)候的畫，畫上是二個(gè)人扶著自行車站在天安門前。這一瞬，主人公淚眼迷離。
這個(gè)年代的我們都被現(xiàn)實(shí)欺壓著，有多少人在勇敢地追逐自己的夢想呢？我們的夢想如此美麗，卻不被守護(hù)，不去追尋，那么我們共同的.夢想將無法實(shí)現(xiàn)。我們的夢想會不會成為“有一天”呢？現(xiàn)在的我們需要行動，人們的夢需要解放，當(dāng)每個(gè)人都有在為自己的夢想努力的時(shí)候，到那時(shí)中國不再是“有一天”的世界，而是“現(xiàn)在，立刻”的世界。
人生因夢想而精彩，生活因夢想而美麗。我的夢，我們的夢共同組成了我們的中國夢。為了我們的夢想，為了我們的能真正把握住“有一天”讓我們一起向著新的現(xiàn)在和未來邁出堅(jiān)實(shí)的腳步去追尋我的夢，我們的夢！
六年級的作文 篇2
愿望對每一個(gè)人來說是他一生奮斗的目標(biāo)，擁有了愿望，生活才會有目標(biāo)，才會有方向，在生活中如果一個(gè)人沒有愿望，生活也就失去了意義。
人的一生會擁有很多的愿望，不同的時(shí)期也會有不同的愿望。一個(gè)玩具，一塊糖果，是小孩子的理想；一張獎狀，一句鼓勵(lì)，是一個(gè)學(xué)生的愿望；一份穩(wěn)定的工作，一個(gè)溫暖的家庭，是成年人奮斗的目標(biāo)；兒女幸福，子孫滿堂是老年人的夢想。
我也曾擁有很多的愿望，有的成為了現(xiàn)實(shí)，有的卻仍然是奢望，但是擁有了愿望，使我的生活變的多姿多彩，在生活中有了追求的目標(biāo)，確立了我人生的方向，隨著漸漸的長大，也使我對愿望有了更深的了解。
我的愿望是當(dāng)我一百歲的時(shí)候，能和我的哥哥帶著各自的家庭每天陪著我們的'父母一起吃飯。聊天。散步。看電視。我不知道我的理想是不是太過貪心，太不現(xiàn)實(shí)，但這卻是我心中最真的愿望。之所以有這樣的愿望，是因?yàn)槲覍彝サ臒釔�，對生活的渴望。我生活的家庭是幸福的，我的父母是偉大的，我愛他們，我渴望永遠(yuǎn)的和他們生活在一起。
愿望的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力和代價(jià)，愿望是理想化的，也是美好的，我會為實(shí)現(xiàn)我的愿望而努力著。
我不知道我的愿望能不能成為現(xiàn)實(shí)，但是我會一直的去熱愛生活，熱愛家人，我會每天都為我的愿望祈禱。我也很感謝是曾經(jīng)的生活讓我有了這樣的愿望。每當(dāng)有人問起我的愿望的時(shí)候，我會很驕傲的告訴他們，每次我想起我的愿望的時(shí)候，我的心中也會感到一片的溫暖。
六年級的作文 篇3
“啦啦啦，啦啦啦，戴著太陽帽，我去上學(xué)校。探頭一看，哇！學(xué)校真美妙！”瞧，這是我編的上學(xué)歌。你們喜歡學(xué)校嗎？下面就讓我來給大家介紹我愛的學(xué)校吧！
一跨進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條平坦而沒有一絲塵土的小路直通正北方。小路的左邊一排石榴樹昂首挺胸的站在路旁，像是在歡迎我們按時(shí)來上學(xué)。站在小路往右看，眼前豁然開朗。一個(gè)寬闊平整的橢圓形塑膠操場展現(xiàn)在我們的眼前。走到紅色塑膠操場上，用力一跺腳，地面軟軟的，很有彈力呢，真像鋪了一層厚厚的紅色地毯。上初中的大哥哥和大姐姐們下課后有的悠閑地在跑道上散步，有的快速的在跑道上練跑步，還有的在做各種各樣的體育活動。總之，操場給我們帶來了無窮無盡的歡樂。
繞過操場，就來到了后院的空地。這里是專門為小學(xué)生準(zhǔn)備的活動樂園。正中間，是一個(gè)有三個(gè)圓圈組成的池塘，里面的小金魚有的在吹泡泡，有的還會趁人不注意的`時(shí)候翻一個(gè)小跟斗呢！看著腳下的方磚，錯(cuò)落的放在一起，拼成一個(gè)個(gè)規(guī)則的圖案，點(diǎn)綴著我們的樂園。
抬頭一看，一座灰白相間的建筑樓聳立在眼前，這就是我們的教學(xué)樓。走上三樓，往右一拐，就到了我的教室了。進(jìn)入里面，你會看到教室地面上鋪著方形的大理石瓷磚，白色的鋼塑玻璃窗，整齊的木質(zhì)桌椅，現(xiàn)代化的教學(xué)投影。一看就知道同學(xué)們是在多么好的環(huán)境下安心學(xué)習(xí)。這時(shí)，我仿佛聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，就像一部優(yōu)美的，催人奮進(jìn)的交響曲……
聽了我的介紹，你是不是更喜歡這個(gè)美麗的學(xué)校了。
六年級的作文 篇4
我有兩個(gè)好朋友但是吧，他們兩個(gè)玩兒的并不好。所以我很倒霉呀，我總是被夾在中間。我跟哪個(gè)玩都不行，我又不能都不跟那個(gè)玩。那么問題就來了，他們兩個(gè)既然都跟我玩兒，我怎么會不玩呢？是呀本身以為同學(xué)他的成績不好。因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)，她的成績好。但是成績好的并沒有嫌棄是他成績不好。后來成績好的，有了男朋友。而成績不好的，并沒有男朋友，他也從來沒有想過去爭巧男朋友什么的，因?yàn)樗麑δ莻�(gè)男生也不認(rèn)識，人家在一起跟他有什么關(guān)系，那個(gè)時(shí)候。他成績好的跟成績差的關(guān)系還是可以的。后來成績差的旁邊一位好朋友就跟他說。哎，你就把她男朋友搶了吧。這樣話，她得多生氣呀。我也不知道當(dāng)時(shí)那位成績差的同學(xué)是怎么想的？竟然同意了！就在第二天成績好了就跟她男朋友分手了。然后來整理好的得知是成績差的.干的非常的生氣。從此，他們兩個(gè)是死不玩。但是成績差的后來其實(shí)并沒有那么討厭那個(gè)成績好的。而成績好的也并沒有討厭。那個(gè)成績差的
因?yàn)槲叶几麄儍蓚�(gè)玩。后來成績差的就跟我說，其實(shí)我還是挺想跟他和好的，但是我拉不下來臉。然后我就說你拉不下來里，他也拉不下來臉說好那你們兩個(gè)怎么樣和好呢。后來我就告訴了成績好的不說，其實(shí)成績差的瞧你男朋友是另外一個(gè)人。干的并不是他本意，他其實(shí)并沒有想這么做的。而成績好的，聽說了，原來是第三個(gè)人干的，而那第三個(gè)人跟她還玩的不錯(cuò)，她當(dāng)時(shí)的心情真的特別特別氣憤，他可能在氣氛為什么老天爺對她這么不公平吧。
。。 就在今天早上，成績差的發(fā)信息告訴我說成績好的跟她說我們和好吧，我說那不很好嗎？他們兩個(gè)的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸，他們最終又找到了自己。
六年級的作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的夢想和未來，我也不例外，我的夢想是能夠當(dāng)一名教師，可以幫助祖國培育人才。
當(dāng)然，當(dāng)一名教師不是想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，一定要靠自己努力，才能得到這個(gè)職位，所以我要好好學(xué)習(xí)，既要把語文的主要內(nèi)容學(xué)會，又要把數(shù)學(xué)知識學(xué)懂，還要把英語單詞背熟，做一個(gè)既文理貫通，又中西貫通的人。
要想達(dá)到這個(gè)程度，是非常難的，因此，我要把自己大部分的`時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。早上我要打開點(diǎn)讀機(jī)，一邊刷牙洗臉，一邊聽英語，中午時(shí)做課外作業(yè)，晚上，入睡時(shí)，在聽上幾遍英語。當(dāng)然，期末時(shí)自然與平時(shí)不同，早中晚都有不同的事要做：早上因時(shí)間關(guān)系，所有只能做英語或數(shù)學(xué)得課外作業(yè)，中午的時(shí)間做語文的課外作業(yè)本，因?yàn)橹形缬幸恍r(shí)四十分的時(shí)間可以做，有時(shí)可以看一看課外書，晚上和早上相同。呵呵，其實(shí)這個(gè)方案我早就試過了，還蠻行的，而且還是我家的“軍師”制定的，所以我對它信心十足。
六年級的作文 篇6
8月22日，我和爸爸媽媽去了西安附件的華山游玩。據(jù)說那里是沉香“劈山救母”的地方。華山是五岳李最奇險(xiǎn)的山，最高峰海拔2154.9米。
我們乘纜車先上了西峰。剛從纜車行下來，就感覺到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。我們先登上了西峰——海拔20xx.3米的山峰。那里有一塊“斧劈石”，傳說當(dāng)年沉香就是在這里找到母親的。然后我們又出發(fā)去了南峰——海拔2154.9米的華山最高峰。那里有一個(gè)景點(diǎn)叫“南天門”，它的后面有一個(gè)挑戰(zhàn)極限的地方叫“長空棧道”，就是貼著陡峭的懸崖壁橫著腳下有兩塊木板，行走的人用保險(xiǎn)帶串著鐵鏈才能通行的地方。我們在那里沒有多做停留，一方面沒有時(shí)間一方面我沒膽兒去玩。接著我們?nèi)チ藮|峰，東峰有個(gè)可以玩的.景點(diǎn)叫“鷂子翻身”，就是山峰當(dāng)中很筆直的一條道延伸到“下棋亭”，也必須借助保險(xiǎn)帶過去。最后我們?nèi)チ吮狈�，途中�?jīng)過了“金鎖關(guān)”，那里有很多很多的鎖鎖在鐵鏈上。最終我們抵達(dá)了北峰，又名云臺峰，海拔1643.5米，我還在峰頂上牌照留念。
華山之旅結(jié)束了，真是意猶未盡。雖然我的腳很酸痛，但是還是覺得很值得。它鍛煉了我的意志和毅力。