【精華】四年級(jí)的作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
溱潼有著最大的濕地公園和華僑城溫泉，我一直夢(mèng)想著去玩。今天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，爸爸媽媽要帶我去踏青，地點(diǎn)就是溱潼。
早晨我們一家七點(diǎn)開車出發(fā)，我一路很興奮，不時(shí)問爸爸何時(shí)到，爸爸說快了。一個(gè)多小時(shí)我們到了溱潼，下了車抬頭就看見溱湖濕地公園的大門，進(jìn)去后需要坐輪渡到對(duì)岸，在船上我看見很多人在拍照，湖面的風(fēng)光真美�。∥疫�沒欣賞夠就到岸邊了，下了輪渡，來到了一座大型博物館，里邊介紹的全是生長在濕地的動(dòng)物，各種各樣，大到麋鹿，小到昆蟲，可愛極了。出了博物館緊接著就坐小木船到下個(gè)景點(diǎn)，我坐在船頭繼續(xù)欣賞剛沒賞完的景色，風(fēng)吹在臉上有點(diǎn)濕濕的，船家開始唱當(dāng)?shù)匦≌{(diào)，雖然沒怎么聽太懂，但我覺得太愜意了，吃著東西，吹著小風(fēng)，聽著小調(diào)，欣賞著湖面的景色，想著也美好，何況親身體會(huì)呢？
來到探險(xiǎn)樂園，這里有3種方法可以到達(dá)對(duì)岸，第一種走鋼絲橋，第二種直接過橋，可是要繞遠(yuǎn)路，但是卻是最安全的方法，第三種是走搖晃木頭橋，我先走了試試，可惜膀力不夠過不去，鋼絲橋又不敢，只好繞著走了。到了里邊，更是危險(xiǎn)重重，設(shè)立了好多障礙物，我也通過不懈努力，勇闖過關(guān)。
接著又來到農(nóng)家樂園，里邊有著過去農(nóng)家生活所需的各種器件，如紡織機(jī)、爐灶、推磨、獨(dú)輪車等等。很是讓我長見識(shí)。
在回碼頭的小船上，因?yàn)閬淼臅r(shí)候，很是興奮，沒有仔細(xì)觀察一路風(fēng)景，現(xiàn)在看著小船搖曳在曲曲小河上，兩邊的樹林茂密，小鳥在唧唧地叫。看，河面上游來一群野鴨，還有幾只白天鵝小姐和黑天鵝先生，也在嬉戲玩鬧，極是可愛的模樣。
出了濕地公園，我們又來到了溱潼最大的華僑城溫泉，那里的設(shè)備齊全，規(guī)模龐大，有中藥溫泉，、牛奶溫泉、玫瑰溫泉，還有人氣最旺的'小魚溫泉，里邊有著許多小魚，這些小魚是專門吃人身上的死皮為生的。我看著大人們坐在里邊，我也坐了進(jìn)去，幾條小魚立刻游到我的腳邊，癢死我了，也嚇?biāo)牢伊恕?/p>
晚上，爸爸媽媽又帶我去古鎮(zhèn)，吃當(dāng)?shù)刈钣忻匿诤缩r，所謂'溱湖八鮮'由溱湖籪蟹、溱湖青蝦、溱湖甲魚、溱湖銀魚、溱湖四喜、溱湖螺貝、溱湖水禽、溱湖水蔬的總稱。味道鮮美，營養(yǎng)豐富，使人流連忘返。
回家的路上，我意猶未盡。美麗的溱潼，等著，我還要來！
四年級(jí)的作文 篇2
我的姐們張與佳是個(gè)性格開朗、學(xué)習(xí)刻苦、做事勤奮的女孩子。她彎彎的柳眉下，長著一雙明亮的大眼睛，閃著天真純潔的光芒。她常常喜歡扎著兩個(gè)小辮子，走起路來一甩一甩地，顯得活潑可愛。
俗話說，有緣千里來相會(huì)，我和張與佳從小就很有緣分，不論在明故宮玩還是在琵琶湖玩總能偶遇，日子長了到處都留下了我們的足跡。上學(xué)后，我們很自然就成為了一對(duì)好姐妹，她比我大幾個(gè)月，就是我姐啊！在學(xué)校里，她處處關(guān)心我、愛護(hù)我，就像我的親姐姐。
有一次，在學(xué)校我不小心被石子絆了一跤，手和腿都破了，她見了，急忙跑過來扶著我進(jìn)了校醫(yī)室，又是擦紅藥水，又是貼創(chuàng)口貼，就像個(gè)小護(hù)士似的。
我和張與佳有一個(gè)共同的愛好，就是喜歡跳舞。我們都參加了學(xué)校組織的《童心鼓韻》舞蹈排練，因舞蹈中的每一個(gè)動(dòng)作要求都很嚴(yán)格，經(jīng)常是練了一遍又一遍，她從來也不吭一聲，她就是這么有毅力的.人。記得我們《童心鼓韻》舞蹈在玄武湖公園參加市里組織的《激情的腳步》演出時(shí)，她正生病發(fā)燒，那天又下著雨，陣陣涼風(fēng)吹來使人感到很冷，就在這種情況下，張與佳仍堅(jiān)持參加了演出，而且這次演出非常成功，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
她平時(shí)對(duì)人總是笑嘻嘻的，一笑起來就露出那兩個(gè)小酒窩，這就是我的姐們—張與佳。你說她可愛不可愛！
四年級(jí)的作文 篇3
My English name is sally. I‘m from China. I‘m Chinese. I always wear green and white shirt and blue trousers. I have big eyes、small mouth and a small nose.
My favorite sports are tennis, Ping-Pong and running. My favorite subject is English. I like eating apple and cake. My favorites drink is coke, milk and juice.
This is me, we can become good friend?
我的英語名字叫Sally。我來自中國，我是中國人。我經(jīng)常穿綠白相間的`襯衫和藍(lán)色褲子。我有一雙大眼睛、小嘴巴和小鼻子。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是網(wǎng)球，乒乓球和跑步。我最喜歡的科目是英語。我喜歡吃蘋果和蛋糕。我最喜歡的飲料是可樂，牛奶和果汁。
這就是我，我們能成為朋友嗎?
四年級(jí)的作文 篇4
手機(jī)已成為通迅工具之一，可就是這只“笑面虎”，使我的眼睛視力降到了0·5度。
小時(shí)候，我十分喜歡玩手機(jī)，把它當(dāng)成一個(gè)寶。
每天，我都捧起手機(jī)興致勃勃地玩QQ。我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒面色嚴(yán)肅。手機(jī)可以給我?guī)碓S多樂趣。如：搶紅包、聊天、玩奇跡暖暖�，F(xiàn)在，我的Q厘米秀已獲六十多個(gè)飾品了。手機(jī)，就像另一個(gè)全新的世界，讓我的生活增添了更多精彩。我一直以為手機(jī)可以給我?guī)順啡ぃ瑓s沒想到，它竟是位隱形的殺手。
六年級(jí)剛開學(xué)，我坐在第五個(gè)座位。上課時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)黑板上的'字變得模糊起來。我回到家后，立馬告訴了媽媽。媽媽說：“還不是你天天玩電子產(chǎn)品，把眼睛給弄壞了�！蔽野櫰鹈碱^，嘴里不停地嘀咕：“我該怎么辦……。”
到了星期天，媽媽帶我去測(cè)了一下視力。我只覺得視力表上的字比螞蟻還要小。最后測(cè)出我的視力為0·5。我驚呆了，心想：這可怎么辦，我不想帶眼鏡。醫(yī)生說：“我先給你開點(diǎn)藥，以后別玩電子產(chǎn)品，服用一段時(shí)間，如果還沒有好轉(zhuǎn)就是真性近視了。”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著沉重的步子回家了。
從此以后，我就再也沒有碰過手機(jī)了。
這件事之后，我明白了：手機(jī)雖然是個(gè)寶，但它也是個(gè)隱形的殺手。
四年級(jí)的作文 篇5
我們班一個(gè)“厚臉皮”，老師批評(píng)他，他不但不臉紅，而且還笑嘻嘻的，最后連老師都無計(jì)可施了。他上課時(shí)還經(jīng)常搞小動(dòng)作，拿這東西玩一下，又拿那個(gè)東西玩一下，他時(shí)不時(shí)還東講講，西望望。
有一次。我們正在上品德與社會(huì)課。他和劉季在玩彈皮弓。起先他們輕聲細(xì)語，嘴邊還不停掛這微笑。接著，他們從本子上，書上斯紙下來，然后搓成一個(gè)個(gè)圓滾滾的小紙球，準(zhǔn)備開始和袁華斌打“狙擊戰(zhàn)”。原本嘴邊還有一絲微笑的.曾老師，突然變得嚴(yán)肅而又可怕起來。他走到“厚臉皮”和劉季跟前，不說話，看著他們。他們兩個(gè)還未發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)就在前方，仍然沉浸在娛樂中。曾老師二話不說，一手抓一個(gè)耳朵，把“厚臉皮”和劉季抓到了講臺(tái)上，轉(zhuǎn)身就給我們講課了。劉季臉紅了，嘴里還不停地念叨：“哎！哎！哎！而“厚臉皮卻若無其事，仍然還是一臉高興的表情。沒過多久“厚臉皮”又悄悄地對(duì)劉季說：“喂，你怎么了？”劉季聽見了，但裝做沒聽見。對(duì)“厚臉皮”不理不睬。曾老師一轉(zhuǎn)身，恰好看到了“厚臉皮”在和劉季說話，馬上說：“你站過來�！薄昂衲樒ぁ睗M臉疑問地說：“我？”“對(duì)�！薄昂衲樒ぶ缓霉怨宰哌^去。剛剛站住不到3秒鐘，曾老師就抓起他地耳朵說：“你呀！真是死性不改，站在講臺(tái)上還講話，真是個(gè)厚臉皮�！薄昂衲樒ぁ睕]說話，只是嘟起了嘴，摸了摸耳朵�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”下課了，老師走了，“厚臉皮”不但沒有反思，而又馬上忘掉苦澀，飛似的出去開心的玩了。
他真是個(gè)名副其實(shí)的厚臉皮呀！我們可不要像他一樣，做錯(cuò)了事情不知道改正，還好像沒這回事一樣。“厚臉皮”是誰呢？不告訴你。
四年級(jí)的作文 篇6
夕陽西下，紅色或橙色的殘陽落在我的書桌上，我輕輕地放在筆，望著桌上的稿子。我嘆了口氣，又扔進(jìn)了紙筐里。我沒有立馬再寫一篇，只是癡癡地望著桌子出神，我的目光移到一堆白紙上，開始想著它的來歷。
也許，它曾像一位變裝的少女，一會(huì)兒成鈔票，為人們用換回食物、用具。但有一點(diǎn)肯定的，它曾作為一個(gè)木頭被人們砍下，它卻沒有記仇；也許，它曾像沒有穩(wěn)定工作的.工人。一會(huì)兒又成了情書，為一對(duì)伴侶間架起了一座橋，但有一點(diǎn)肯定的，它曾被機(jī)器剁碎，它沒有記仇，還默默奉獻(xiàn)。
為什么人類要砍伐？也許它不知，但，一定是人類貪心的念頭。
它也許也像那些被我扔掉的廢紙一樣，也曾被扔掉，它可能又變成了通知，又變成了信紙，但有一點(diǎn)肯定的，它在為人類服務(wù)的各種崗位站過。
它也可能一次一次的被我們?nèi)拥簦淮斡忠淮蔚闹匦聞?chuàng)造�，F(xiàn)在，它到了我手里，我可以白白浪費(fèi)它，也可以好好用它，它的命運(yùn)，全在我手里。它一次又一次奉獻(xiàn)，我們對(duì)它們應(yīng)該尊重，即使是一張紙。
我其實(shí)可以兩面利用它的。
我又用那雙眸凝視了一下紙筐，取出剛剛?cè)舆M(jìn)的那張“廢紙”，在反面接著寫。一張紙，曾也是一個(gè)生命。
四年級(jí)的作文 篇7
青鳥的天空
四季過了，春天還會(huì)來，那朵蒲公英吹過的影子，暈開了淡黃的花蕊。交錯(cuò)的長空里，開滿了青春的花，從此不再彷徨……
一、六月的雨
毛茸茸的六月/流星劃過天際/濕潤的眼眶/不再流出淚水/強(qiáng)忍著等待陽光/同載著夢(mèng)想的雨絲/一起綻放。
六月的天空真美，滿是初夏的味道�？墒浅錆M考試的六月，也很無奈�？荚嚩嗝雌匠�，像是喝著礦泉水，不斷為中考補(bǔ)充著礦物質(zhì)。她想起，多少個(gè)與星光一起度過的夜晚，埋頭與功課交戰(zhàn)；多少個(gè)清晨，伴著第一縷陽光爬起晨讀英語，恨不得讓全身的細(xì)胞都感受著充滿智慧的粉筆末末，剛照完的畢業(yè)照上同學(xué)們的笑臉；她甚至想起每天早晨家門口修車大爺看見自己時(shí)的微笑……所有的這些像是催化劑似的加速了時(shí)間。流戈忘記了自己是懷著怎樣的心情走進(jìn)了自己的母校，忘記了那些用多少個(gè)黑夜熬出來的紅眼睛換來的分?jǐn)?shù)，只記得從中考那首熟悉的卡農(nóng)開始，自己行云流水地做完了九年的精華，未聽見蟬聲，卻燃盡了所有。原來這就是中考，走過了，才覺得那般地真切，像是初夏揮之不去的光影，隨雨而至，卻化去了塵埃，觸動(dòng)著大腦的每一根神經(jīng)，無法泯滅。
二、幻化成風(fēng)
星空閃耀著/即使淚水轉(zhuǎn)動(dòng)的明天/把這唯一的話語/抱緊在胸中/因?yàn)槟阄椰F(xiàn)在在被春風(fēng)吹拂。
最后一片落葉落下，雪悄然地來了。流戈來Y中將近半年了，單一的住校生活似乎并不像自己憧憬的那般美好，流戈身邊多了一群小蜜蜂，每天湊在一起，嘰嘰喳喳說個(gè)不停，一起分享著各自的秘密，一起因?yàn)橥砩险f話到很晚被老師抓到而罰站；一起吃媽媽帶來的美味飯菜。而阿布也時(shí)不時(shí)地給自己寫信，其實(shí)Z中與Y中相隔不遠(yuǎn)，何況流戈還記得阿布的電話號(hào)碼，可她還是喜歡寫信，喜歡用信封把那些文字包起來，投進(jìn)信箱，像是在郵寄一個(gè)思念。而阿布也經(jīng)常會(huì)有事沒事地寫：今天在宿舍吃東西被老師發(fā)現(xiàn)；我感冒了，異常嚴(yán)重；今天我吃了食堂的芹菜餃子，真好吃……每當(dāng)流戈看到阿布詼諧的語言，總會(huì)咯咯地笑。她真的很感謝上帝，給了她阿布這樣好的“禮物”和那些剛走進(jìn)自己生命中的好朋友。她珍惜著擁有的這些友誼，是沒有山盟海誓也能知道永遠(yuǎn)的`默契，即使在粗布般無光的日子里，也會(huì)覺得溫暖；就算無溫的寒冬，也會(huì)給自己單純的快樂。她想起那首《幻化成風(fēng)》：“騎著自行車爬上山坡，帶著與你曾經(jīng)的回憶上路，哼著歌謠，嘴唇漸變紅潤，像遇見你的幸福一樣……”是啊，阿布和小麻雀，遇見你便是幸福，即使有淚的明天。
三、初夏無聲
整冬的寒冷徹底化開/那些被封印的秘密/劃開了記憶的口子/自以陳舊的影子/如化透的潮水/泛濫了心湖/在初夏里消磨/
天開始日漸變暖，可溫和的太陽卻怎么也平和不了流戈黏在一起的煩躁�！澳氵�會(huì)想他嗎？”阿布信里的那句話，讓流戈正積極努力建起來的城堡，轟然間倒塌。怎么不想呢，她還是會(huì)想他的陽光，他的笑臉……可是流戈沒有表白過。
青春的歲月里，流戈、阿布以及形形色色的人都會(huì)打馬而過，天空不會(huì)因?yàn)槭デ帏B而褪色，湖泊亦不會(huì)因沒了飛魚而干涸，那些在青春里閃過的影子，就讓它在初夏升華吧。
尾聲
雨期未至，暖風(fēng)撫平了所有的不安。初夏，看著未來的天空，流戈想，也許這就是青春，那些沿途的繁華，走過收獲過丟失過，只要堅(jiān)定了信心，從此便不再彷徨。