- 相關(guān)推薦
三年級作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文300字 篇1
秦兵馬俑在我國西安出土，它是世界第八大奇跡。
秦兵馬俑是秦始皇派能工巧匠精心制作的。1974年一個當?shù)剞r(nóng)民打井時意外發(fā)現(xiàn)了它。
我們來到了一號坑。發(fā)現(xiàn)兵馬俑十分完美，一行行、一列列，十分整齊。將軍俑身上披著鎧甲，手中握著寶劍，身后叉著幾把小刀，腳上穿著前端翹起的戰(zhàn)靴。武士俑手握拳，穿著鎧甲，好像準備去打仗。陶馬與真馬十分相似，它們背上有馬鞍，耳朵大大的，好像十分聽從指令。跪射俑手拿弓箭，跪在那里，眼睛看著遠方，好像在看遠方有沒有敵人。在里面，你會看見一些城磚，那是最早的城磚。在旁邊，有一些身上有縫隙的兵馬俑，那是專家剛剛拼湊成的兵馬俑。
再見了一號坑，我們來到了三號坑。三號坑中有許多沒有頭的兵馬俑，為什么他們沒有頭呢？因為當年秦始皇他們沒有做他們的頭。在邊上，有個斜坡，它是用來運兵馬俑的。
游完了三號坑，我們又來到了四號坑。通過玻璃，我看見一個大坑，里面什么也沒有。
離開了四號坑，最后我們來到了二號坑。它跟四號坑一樣，里面一個兵馬俑也沒有，不過倒有一些兵馬俑的碎片在里面。里面一行行的.土地，是專家不準備挖的土地。
這樣氣魄雄偉的雕塑工程，在世界上是絕無僅有的。
三年級作文300字 篇2
清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口，就看到很多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。��！風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏。”爸爸端端正正地舉起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，啊！風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蝴蝶多漂亮��！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的'眼光看著我。
放風(fēng)箏的人越來越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，像在告訴人們我多美麗�。�
今天我玩得可痛快了！小小的風(fēng)箏給我?guī)砹藷o限的快樂！
三年級作文300字 篇3
森林郁郁蔥蔥，鳥兒嘰嘰喳喳，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。��！在哪里能尋找到這美麗的景色？在未來的家鄉(xiāng)里，在未來美麗的家鄉(xiāng)里。
以前，人們破壞環(huán)境。亂摘花朵，往小河里扔垃圾，抓鳥兒來飼養(yǎng)。
那一天，人們醒悟過來了。發(fā)覺自己做錯了事情，不應(yīng)該破壞環(huán)境。于是人們立即行動起來，在路邊設(shè)立垃圾桶，不往河里扔垃圾，保護小動物……開始做"環(huán)保工作"了。
一直到今天，人們的工作終于完成了！我家鄉(xiāng)也好像變成了美麗的人間天堂。以前那污水河變成了清澈見底的小河，那骯臟的`空地變成了翠綠的草坪…
公園里的草坪上雖然沒插上寫有請愛護花草樹木的牌子。但人們依然不踩草坪，不摘花朵。因為人們知道：破壞環(huán)境就是破壞賴以生存的家園。
在小山上，到處可見高大粗壯的樹木，隨處可以聽見鳥兒的歌唱。
未來的家鄉(xiāng)真美��！
三年級作文300字 篇4
星期六，爸爸媽媽帶我去東區(qū)放風(fēng)箏。
我們買了一個小狗風(fēng)箏，爸爸說：“這個風(fēng)箏被縫過，說明它以前破過，咱換個吧�！蔽艺f：“但，我就是喜歡�！�
我們來到東區(qū)的大草地上，藍天上有許多風(fēng)箏，像一個個發(fā)卡，我想：“放風(fēng)箏真好，能讓藍天媽媽的頭發(fā)顯得更美麗�！�
忽然，別人的風(fēng)箏與我們的風(fēng)箏纏住了，我們的風(fēng)箏吹跑了，大家都不高興。
我們開始玩飛盤，玩了好久，我們準備回家了，走到放電動車的.地方，忽然，我看見一個一樣的小狗風(fēng)箏，在天上飛，線卻掛在樹枝上，好像小樹用手在放，我覺得這就是我們的風(fēng)箏。
我們想盡辦法把它弄了下來，一看，是我們的風(fēng)箏，因為，有縫的痕跡，我說：“多虧了那個痕跡呀�！�
過了一會兒，我們就高高興興的回家了。
三年級作文300字 篇5
我參加過不少活動，但其中最讓我難忘的是那次和老師、同學(xué)去郊區(qū)農(nóng)場挖紅薯的活動。
到了那里，我和劉宇森組成“奮力挖薯對”，向紅薯地沖去。突然，劉宇森邊招手大喊：“快來！我發(fā)現(xiàn)了一個大紅薯。”于是，我趕忙跑了過去，我們戴上手套，一起拽著它用力往上拉，可費了九牛二虎之力，他還是紋絲不動。怎么辦呢？我們都眉頭緊鎖、束手無策。這時，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)地上有根樹棍，頓時，一個主意冒了出來。我急忙跟他說：“劉宇森，我來松土，你邊搖邊拽它。”“沒問題！”我們說干就干，我用樹棍把紅薯周圍的土弄松，同時，劉宇森不停地晃動紅薯，并用力向上拉，這招果然奏效，不一會兒，大紅薯就被我們挖了出來。我們舉著紅薯，高興地跳躍著、歡呼著……之后，我們又挖了許多紅薯。最終，滿載而歸。
雖然我們滿臉汗水、累得不行，但我們的臉上都洋溢著豐收的`喜悅。這真是一次難忘的活動！