小學五年級作文(經(jīng)典5篇)

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

　　暑假里，有一天，媽媽帶我到姨媽家去做客。

　　我們先到街上去買了一些水果。我們來到老陸水果店買蘋果。我們挑了八只青蘋果，只只又大又青，而且沒有一點疤斑。一算價錢要四元七角錢。媽媽看了看葡萄，覺得葡萄也不錯，就買了兩斤，用去三元錢，一共用去七元七角錢。

　　然后，媽媽帶我來到姨媽家。到了姨媽家，我看見妹妹姐姐都在。媽媽立刻把一只大蘋果給了姐姐,一只給了妹妹。她也給了我一只。我拿著蘋果和大家一起吃起來。我們吃得津津有味。

　　傍晚，我們開始燒飯了，我去淘米，媽媽去洗菜，姨媽燒火。過了大約四十多分鐘，我們開始吃飯了。

　　吃好飯，我們幫助妹妹洗澡。我?guī)兔妹孟春昧嗽�，可是，自己給她潑濕了。

小學五年級作文 篇2

　　新年到了，處處洋溢著喜慶的氣息。對于我來說，新年最開心的莫過于到處拜年玩耍了。這不，我們一群人又浩浩蕩蕩地向溫州進發(fā)了。

　　一大早，媽媽拉著睡眼迷離的我來到了高鐵站坐車。剛上高鐵，我就睡著了。一醒來，我竟然已經(jīng)到了溫州。我們跟著原定計劃，在碼頭乘著快船到達了目的地——江心嶼。

　　我迫不及待地跑上岸，一眼就看見了一座高大而又古老的寶塔。它就向一位老爺爺和藹地看著我們。再往前走，終于到了我期待已久的兒童公園。公園里人來人往，好不熱鬧。過山車，旋轉木馬，大棒錘……應有盡有。太棒了！這下我可以好好玩一場了。

　　我從沒坐過過山車，所以特別想體驗一下，想也不想就買了票。但是，我一到準備去，就后悔了。那一聲聲尖叫此起彼伏，聽得我頭皮發(fā)麻，不敢上前。真的這么可怕嗎？我生出了放棄的'念頭，要么不坐了。但是，來都來了，我可是男子漢��！我一邊給自己壯膽，一邊硬著頭皮坐了上去。一開始，我覺得挺平坦的，也沒有想象中可怕�？梢幌缕�，我就緊閉雙眼，情不自禁地大喊了起來。�。。�！

　　我感覺我的心到了嗓子眼。終于結束了。我腳軟地爬了下去，真是又后怕有刺激啊！

　　接著，我又去逛了逛鬼屋。鬼屋里面陰深深的，伸手摸不見手指。我睜大眼睛往前摸索，突然冒出一個僵尸。啊！嚇破我的膽子了！

　　溫州一日游很快就結束了。媽媽拉我回家的時候，我還戀戀不舍。我希望大家有空也能去溫州走一走，看一看。

小學五年級作文 篇3

　　每一架飛機都裝載著夢想，天空里有無數(shù)架飛機在飛翔，也就有無數(shù)個夢想展開翅膀飛翔……

　　前幾天，唐老師給我們布置了一個作業(yè)——折紙飛機，同學們聽到“折紙飛機”這個關鍵詞后，開始興奮起來，同學們都七嘴八舌地議論開來，不知是哪個同學說了一句：“折紙飛機是比誰的飛機飛得時間長嗎？”我們都視他為空氣、廢氣！回家之后，我就想呀想，我想出了一架飛機，先將一張白紙對折，然后將兩個角以中間折的那根線折起來，再將兩側對折，最后我再給它的機尾部分畫了兩個翅膀，希望它越飛越高。第二天早上，我急急忙忙跑到學校，生怕晚一步就不能放飛我的飛機了，可是，到了第一節(jié)課本以為能去放飛機的，結果，照常上課，唉！下午，老師走進來對我們說道：“給飛機取一個名字，然后在機翼上寫一句話吧！”我想：取一個什么名字呢？夢想，夢想！好！就叫夢想號吧！放飛夢想，點亮希望！就當那句話吧！然后，我把我剛剛想到的都寫了上去，哈哈！好啦！唐老師說：“放飛機去啦！”老師把我們帶到了小操場，然后我們排成一排，老師和我們一起喊道：“10、9、8、7、6！停！”老師發(fā)出一個不和諧的聲音，老師說：“我們來采訪一位同學！”老師把査天相拉了出來，問他：“你現(xiàn)在心情怎么樣？”査天相說：“我的.心情十分興奮、激動！”老師說：“好！再來10、9、8、7、6、5！停！”老師又發(fā)出一個不和諧的聲音，老師又說：“我們再來采訪一位同學！”唐老師又把王祉涵叫了過來，只見他拿著一架“巨無霸”飛機，我想：哦？難道這是傳說中的變形金剛變的？老師問他：“你在飛機上寫了什么話？”王祉涵說：“（前面省略了）我一定會回來的！”老師說：“5、4、3、2、1、0！放！”飛機飛了！天空被飛機擋住了！不一會兒，飛機“著陸”了﹗好像“飛機地毯”啊！老師說：“我們回去吧！走吧！”之后，同學們念念不舍地離開了……

　　同學們，讓我們去放飛飛機吧！放飛夢想，點亮希望！

小學五年級作文 篇4

　　人生當中有許多的第一次，如第一次當媽媽，第一次當小警察，第一次去橫店，第一次去牛頭山……其中，讓我最難忘的就是那一次在課堂上當小老師。

　　為了讓同學們學習和傳承中華民族的美德，也為了讓同學們更加理解《弟子規(guī)》，我決定給大家上一堂《弟子規(guī)》的課

　　“上課。”我學著老師平時上課的樣子，一本正經(jīng)地喊，“同學們好！”“老師您好!”同學們也嚴肅地回答，我好不容易忍住不讓自己笑出聲，就一股腦兒把她憋進了肚子里。

　　“《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)文化之一，經(jīng)典是中華民族的`搖籃，我們應該多學習中國文化，傳承中華民族的美德……”我滔滔不絕地講述著，同學們認真地聽著，大家都陶醉在濃濃的文化氛圍中。

　　“事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。”這句《弟子規(guī)》中的名言讓我感受頗深。記得有一次，我剝開香蕉，發(fā)現(xiàn)香蕉上有一點點芝麻大小的黑色的東西，以為這根香蕉已經(jīng)爛了，隨手就把它丟進了垃圾桶。正巧，媽媽看到了，就生氣地對我說：“睿睿，你怎么這么不愛惜糧食呀。”我覺得十分委屈，反駁道：“這香蕉不是有黑掉的地方嗎，她不是爛掉了嗎？”媽媽嚴肅又語重心長地說：“事雖小，勿擅為！這根香蕉雖然黑掉了，但它并沒有爛，只是在運送地過程中撞到了，才會這樣，你以后遇到不會或不懂的事情時，不管它是多小的一件事，都不要自作主張地去做事！”這件事給了我很深的印象，而這句《弟子規(guī)》中的名言成為了我的座右銘，讓我受用不盡。

　　誦讀并理解了這些弟子規(guī)的意思后，我們玩了一個輕松的小游戲，看意思猜弟子規(guī)名言�？粗鴺淞职愕氖峙e了起來，我都有點兒不知所措了。我點了幾個同學的名字，他們都回答地非常流利�？磥�，他們對《弟子規(guī)》都有了非常好地理解和感受，我的目的達到了，這節(jié)課也在不知不覺中接近了尾聲。這是我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)口干舌燥，背后都有汗了呢。

　　第一次當小老師不僅讓我體會到了當老師的辛苦，更深刻地理解了弟子規(guī)，也讓我親近了中華文化，明白了中華文化的博大精深，也堅定了我們傳承中華傳統(tǒng)文化的決心。

小學五年級作文 篇5

　　春天來了!冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨悄悄地、靜靜地來到了人間，頓時，在地萬物復蘇、鳥語花香、鶯歌燕舞，呈現(xiàn)出一派生氣。你看!小燕了托著剪刀似的尾巴，從南方飛回來，它們“嘰喳”，“嘰喳”，地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了!”蜜蜂又開始了新的工作，蝴碟撲著美麗的翅膀在花叢中飛來飛去，好像一朵朵會動的“花”。這些“花”也成為了花園中的一道美麗的風景。青蛙從洞中出來，在池塘邊的荷葉上“呱呱呱”，“呱呱呱”地叫了起來;黃鸝和畫眉鳥在枝頭上盡情地為春天歌唱;這一切形成了一首春天歡樂交響曲。每到春天，花園里簡直是花的世界，有紅得如火的木棉花;粉得如霞的芍藥花;白得如玉的月季花競相開放。它們有的花雷滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，忽然，迎面吹來一陣清爽的微風，把一陣陣沁人心肺的花香吹遍花園，令花園更加美麗。在湖邊的葦桿上，有一只活潑機靈的翠鳥，它披著淺綠色的外衣，它有一條赤褐色的頭巾，它小巧玲瓏，藍寶石似的.眼睛下長著一張又尖又長的嘴巴。忽然，平靜的湖面起了一圈圈的波浪，就在那一刻，翠鳥像離弦的箭般飛了過去。一眨眼，翠鳥就叼著一條小魚飛去了。

　　看那春天的雨，它是那么柔和、那么美麗、那么神奇、它滋潤著大地，撫摸著大地。小草發(fā)芽了、大樹長葉了、竹筍長高了、農作物也發(fā)芽了。難道這還不能證實春雨是神奇的嗎?怪不得農民伯伯說：“春雨貴如油�！�

　　春天的小河，也很美麗。小河在陽光的照耀下，河水一閃一閃的，河里有許多小魚在嬉戲。我把目光移向了河邊的一棵棵高大的柳樹，一陣春風吹過，柳樹的枝葉隨風飄動�？匆娏巳绱司吧�，讓我不禁想起了《詠柳》這道詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠色絳。不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。”

　　春天的景色真是讓人留連忘返。