三年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”句句名詩浮現(xiàn)我的腦海中。知到幾天后是什么日子嗎？對，就是我們中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)！
春節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日之一，春節(jié)也叫過年。關(guān)于年，還有一段故事呢！傳說很久很久以前，有一個叫“年”的怪獸，春節(jié)的時候經(jīng)常襲擊山腳下的村莊，掠奪人與牲畜，弄得人心惶惶，非常害怕。又要到春節(jié)了，大家非�？謶�，這時，村子里來了一個乞討的人，村民見他可憐，就收留了他。村民們告訴他“年”的事，他對村民們說：“年怕紅色和響聲�！敝螅阕吡�。于是村民們都門上貼上了“�！焙痛郝�(lián)，怪獸來的時候，村民們一起放了鞭炮，終于把“年”趕走了。
春節(jié)，我們要貼春聯(lián)，貼“福”字，要穿新衣服……這些都是過年時的習(xí)俗，而我，就非常喜歡做貼春聯(lián)這項工作。
怎么貼春聯(lián)，就由我來教你吧：貼春聯(lián)先要準(zhǔn)備好漿糊或膠帶和量尺。要先用量尺量好標(biāo)準(zhǔn)，否則貼的春聯(lián)就會歪歪斜斜，不對稱。量好標(biāo)準(zhǔn)后，就開始貼春聯(lián)了，先把漿糊涂春聯(lián)上，再把春聯(lián)貼門上，對好標(biāo)準(zhǔn)，就ok了。其實只要用心，還蠻簡單的`。
我喜歡春節(jié)，因為它是個最幸福的日子。
三年級的作文 篇2
兒時的童年是充滿歡聲笑語的，兒時的童年是喜怒哀樂的，我在童年時結(jié)交的朋友也是一種溫暖。
她的名字叫周嘉琪，一副眼鏡架在小巧的鼻梁上，紅撲撲的雙頰下面是一張愛笑的`嘴巴。我和她是在上興趣班時認(rèn)識的，當(dāng)時我和她是同桌，也就像女生與女生之間的某種緣分一樣，順理成章的交上了朋友。
有一次，我去上興趣班的時候，可能由于走的匆忙，也可能是我丟三落四的老毛病又犯了，居然沒有帶毛筆。這下，我可急了，頓時像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，周嘉琪似乎看出了我的困境，立刻拿出自己的畫筆說：“看，反正我們學(xué)的是工筆，都要準(zhǔn)備兩枝毛筆，我們輪流用吧，我涂色時，你分渲，這不就兩全其美了嘛!”一聽這話，我內(nèi)心變得十分開朗，一顆懸著的心徐徐落地，大大的給了她一個熊抱。
開始畫畫了，我和周嘉琪開始像上課前商量好的方案進(jìn)行畫畫�？僧嬛嬛�，我卻發(fā)現(xiàn)了一個問題：每當(dāng)我分染完成時，周嘉琪的涂色都差不多快風(fēng)干了，分染后，都留下一條深深的水印。于是，我立即要求將筆還給她時，她卻說自己畫的一直是這樣的，還把原來的畫拿給我看。我便“天真”的信以為真了。
等回到家后，我才想起那是第一節(jié)課畫的畫，當(dāng)時的我們幾乎沒有能畫滿意的。
從那以后，我每當(dāng)拿出那張畫時，心中都感到暖暖的，那是友誼的溫暖……
三年級的作文 篇3
我家門口是一片田野，田野風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。
春天，油菜花金燦燦的，舒展開自已美麗的花瓣。在陽光的照耀下顯得更加美麗，耀眼，像一片金色的海洋。油菜花吸引來了小蜜蜂嗡嗡，好像在唱歌，還忙著采花粉。蝴蝶也來湊熱鬧，它在空中翩翩起舞，好像在給小蜜蜂伴舞。還吸引來了人，人山人海，有的在觀賞油菜花，有在拍照。小孩在追逐打鬧，小孩有的在放風(fēng)箏，風(fēng)箏有像老鷹，像蜈蚣，像燕子……好像在跟蝴蝶比美呢！
夏天，一片綠油油的西瓜地里，西瓜好像躺著曬太陽呢！西紅柿紅通通的，躲在樹枝背后像害羞的小姑娘，還在和我們玩捉迷藏。玉米粒躲在玉米媽媽的懷抱里。
秋天，蕃薯一畦畦綠油油的.藤，在歡快地跳舞，好像要人們來挖呢！大白菜筆直地站在那里，卷心菜胖胖的，在媽媽的懷抱里躺著。還有油菜，菠菜……
冬天，田野光禿禿的，連昆蟲也銷聲匿跡了。田里邊上的樹木落光了葉子，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，小草也不像往日活潑，可現(xiàn)在己經(jīng)枯萎落地了。
田野一年四季真美啊！我愛美麗的田野！
三年級的作文 篇4
今天下午，我們在三（二）班教室玩了一次有趣的游戲，叫“做動作猜詞語”，大家玩得很高興。
活動開始了，先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽，然后小組的同學(xué)共同商量動作。我們組抽到的字條上寫著跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動作，才能把這個體育運動項目的姿勢表現(xiàn)出來。動作決定以后，我們選出兩位同學(xué)上前面表演，我們信心十足，互相鼓勵。
前面幾個組的表演各具特色，有的動作夸張逗得大家哈哈大笑，動作的詞語也一下就被猜到了；有的動作姿勢不明顯，同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對。我的手一直舉得高高的，馮老師叫到了我，我聲音洪亮地說出了詞語，為組里加了一分。
我們組的同學(xué)上去做動作了，只見他們按照大家商量的`姿勢，動作標(biāo)準(zhǔn)，我們在下面為他們鼓勁加油。他們的表演完了，同學(xué)們立刻異口同聲喊著：“跨欄跑！”“跳遠(yuǎn)！”。我們大聲回答：“正確！”我們組又得了一分，心里真高興，大家樂得合不攏嘴。
最后，第六組獲得了冠軍，第五組獲得了亞軍，我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。
三年級的作文 篇5
今天天氣真好，我的心情也很好。因為爸爸媽媽答應(yīng)我到公園里去吹泡泡。一吃完早餐，我就和爸爸媽媽一起去買泡泡水和吸管，然后迫不及待地坐上汽車，向公園飛馳而去。
在公園的樹林里，我馬上開始準(zhǔn)備吹泡泡。但是，我突然發(fā)現(xiàn)，泡泡瓶蓋太緊了，我使出全力也宣布開。于是，我垂頭喪氣地想：看來今天泡泡是吹不成了，突然，我靈機一動，想到，可以找爸爸媽媽幫忙呀！于是，我一蹦一跳地來到了爸爸媽媽的面前，媽媽首先自告奮勇來幫忙，可是她也旋不開，我只能把最后一絲希望寄托在力大如牛的爸爸身上了，只見爸爸輕輕咦旋，瓶蓋就打開了，我不禁贊嘆道：“爸爸，我真厲害！”
打開了瓶蓋，我趕緊吹起泡泡來，把吸管往瓶里蘸點泡泡水，輕輕一吹，泡泡就出來了，像一個大彈珠，我卯足了勁一吹，泡泡瞬間就爆開了，我想，我還是輕輕吹比較好，然后，我專心致志地吹了起來，泡泡的顏色真好看，在太陽的照耀下，五彩斑斕，晃晃悠悠，美麗極了！泡泡大軍順著風(fēng)慢慢的飄落在地上，像一個個環(huán)游的`熱氣球到達(dá)了目的地，但是馬上就消失不見了。
我和爸爸媽媽就在這五顏六色的泡泡王國里度過了一個上午，直到中午才戀戀不舍地離去，我想，以后有時間一定要吹一吹泡泡，今天真開心！