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五年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
一天，在學(xué)校的時(shí)候，我去體驗(yàn)乒乓球課，發(fā)現(xiàn)一件很有趣的事情。
我上著課，突然一個(gè)同學(xué)喊：“老師，我的乒乓球有一塊凹陷進(jìn)去了�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法讓它復(fù)原。”只見(jiàn)老師先到洗手間，拿了一個(gè)小盆，往里面放入了半盆熱水，接著，老師又把乒乓球放入熱水中，用勺子將凹陷的那面轉(zhuǎn)到了下面，對(duì)著熱水，用勺子往下壓了差不多五秒，老師把勺子松開(kāi)了，這時(shí)，乒乓球已經(jīng)復(fù)到原來(lái)的樣子了。我們都很好奇，便追問(wèn)老師為什么乒乓球凹陷的那面又鼓了起來(lái)。老師卻說(shuō)，她也不知道，只是她以前的老師也是這樣將乒乓球復(fù)原的。
回到家后，我仔細(xì)地搜集了一些資料，便明白了。原來(lái)，乒乓球內(nèi)有空氣，而空氣中呢，有空氣分子，當(dāng)空氣分子遇到熱水時(shí)，便會(huì)飛快地運(yùn)動(dòng)，空氣分子越來(lái)越快地運(yùn)動(dòng)，乒乓球內(nèi)的空氣的體積就會(huì)越來(lái)越大，便把凹陷的那一面頂了起來(lái)，看起來(lái)就跟原來(lái)的`一樣了。這便是熱脹冷縮的原理。
生活中處處都有科學(xué)，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼，所以，我們應(yīng)該養(yǎng)成細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的好習(xí)慣。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我最喜歡的玩具是一只叫彼得兔的公仔，是我看完《彼得兔的故事》后，媽媽給我買(mǎi)的。
它長(zhǎng)得很可愛(ài)。一身棕色的毛，很柔滑。雪白的肚皮毛茸茸的，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵直直的豎在在腦袋上，一雙圓溜溜的眼睛像會(huì)說(shuō)話一樣。肉嘟嘟的小嘴旁邊長(zhǎng)著幾根又硬又長(zhǎng)的.胡須。一件藍(lán)色的夾克穿在身上，感覺(jué)很又硬帥氣。
他白天都安靜地坐在我的鋼琴上，一點(diǎn)也不像故事中那個(gè)調(diào)皮的彼得兔。我彈琴的時(shí)候，它就在旁邊靜靜地，瞪著大眼睛聽(tīng)。我彈得好了，它好像在說(shuō)，小主人你真棒。我彈得不好時(shí)，它又好像在說(shuō)，小主人加油。晚上的時(shí)候，我會(huì)抱著它睡覺(jué)。高興的時(shí)候，我會(huì)把它的耳朵整出各種各樣的造型，看上去很好玩，這時(shí)它好像在說(shuō)，哎呦，我的耳朵快斷了。傷心的時(shí)候，我會(huì)和它說(shuō)話，聊天。有空的時(shí)候，還幫它洗澡。
我喜歡彼得兔，它是我的好朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇3
“蔚蔚，怎么還不去寫(xiě)作業(yè)，都5點(diǎn)了。難道你又想寫(xiě)到9點(diǎn)鐘嗎？”媽媽炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起�！爸懒�，這就去寫(xiě)！”我極不情愿地做起了作業(yè)，突然媽媽又說(shuō)：’做作業(yè)時(shí)要做到三個(gè)一……”哎，媽媽的機(jī)關(guān)槍嘴又開(kāi)始“發(fā)炮”了！
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上愛(ài)嘮叨，在生活中也愛(ài)嘮叨。
記得那一天早上，天氣很冷，媽媽說(shuō)：“今天很冷，上完體育課，一定得把大衣穿上，不然會(huì)感冒的！”“哦、哦、哦！我知道了，一定穿！”那一天，體育課上好，我已忘記媽媽的叮囑，并沒(méi)有穿上衣服。結(jié)果那天晚上我便感冒了�！白屇悴宦�(tīng)我的話，你看，感冒了吧！”媽媽一邊給我貼退燒貼，一邊溫柔地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，媽媽抱著你，睡一會(huì)兒吧”。這時(shí)候我突然感覺(jué)到媽媽的懷抱好溫暖，媽媽的嘮叨反而像是一股暖流，流入我心中。
第二天早晨，媽媽還是一如既往地叫我起床，幫我燒早餐，告訴我要多穿衣服……可是，我并沒(méi)有覺(jué)得煩了，說(shuō)了聲：“謝謝您，媽媽”便背著書(shū)包上學(xué)去了。
嘮叨也是一種愛(ài)，在上學(xué)前，放學(xué)后的那一聲聲小小的'叮囑中，您千百次的督促我、鼓勵(lì)我、給我建議，謝謝您，我的媽媽！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我們家共有六名成員，但實(shí)際上只有五人，那這個(gè)第六員是誰(shuí)呢？它就是陪伴我走過(guò)11個(gè)春秋的小貓——彩虹。它披著如雪般的外衣，一個(gè)皮球似的腦袋，一對(duì)圓溜溜的大眼睛如同黑珍珠般，配上一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，這活潑可愛(ài)的彩虹。
彩虹長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的耳朵，即使有絲毫風(fēng)吹草動(dòng)也逃不過(guò)它的法耳。它還有一對(duì)走起路來(lái)悄無(wú)聲息的肉墊爪子，就算從高達(dá)20層的樓頂跳下來(lái)也毫發(fā)無(wú)損。
彩虹白天睡覺(jué)晚上活動(dòng)�？�，它睡得多香啊:身體蜷成一團(tuán)，活像一團(tuán)小雪球。肚子在“呼嚕”的`聲音中一起一伏，這聲音完全不亞于我的睡王老爸的呼嚕聲。耳朵還不時(shí)聳動(dòng)，它機(jī)靈敏捷，周?chē)挥许憚?dòng)，就迅速睜開(kāi)眼，若發(fā)現(xiàn)是你，便不屑地撇你一眼，伸個(gè)懶腰，把頭埋緊點(diǎn)兒繼續(xù)呼呼大睡。老鼠以為它睡熟了，又倒騰起來(lái)。貓醒了，聳聳肩，躡手躡腳地走幾步停下，又聳聳耳朵，靜靜等待著，老鼠出來(lái)了，貓“嗖”地一聲，就叨著老鼠滿世界炫耀了。
彩虹天資聰穎，反應(yīng)靈敏，你的任何煩惱面對(duì)它都會(huì)化為無(wú)有，謝謝你，彩虹，讓我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)！
五年級(jí)的作文300字 篇5
每當(dāng)來(lái)到外婆家，看見(jiàn)后院的雞圈，那件小時(shí)候的事情，就一點(diǎn)一點(diǎn)的像潮水一般涌進(jìn)我的腦海里。
那是5歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我總是在大人的談話中聽(tīng)到哇！那個(gè)飛機(jī)，飛得可遠(yuǎn)了！所以我想：‘飛雞’？我們家不是正好有一只嗎？剛好明天要去買(mǎi)菜，我何不找個(gè)借口待在家里坐‘飛雞’呢？
第二天，外婆問(wèn)我要不要去，我便一再的推辭。于是我被留在了家里。我沖進(jìn)雞圈，隨手抓來(lái)一只雞，然后一屁股坐在雞的身上，那只雞扎起使勁地?fù)潋v著，我想：這應(yīng)該是‘飛雞’要飛的'前兆吧！可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雞就篶了。我也不禁大哭起來(lái)。
這時(shí)，正好全家人都回來(lái)了，忙著詢問(wèn)我是怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)全部復(fù)述了一遍，大人們聽(tīng)了都哈哈大笑，并而對(duì)我都解釋清楚了。我也有點(diǎn)不太好意思，一起和大人清理戰(zhàn)場(chǎng)。
我童年的趣事是不是很有趣，而且有點(diǎn)兒傻得可愛(ài)，當(dāng)然，這種事還很多，就不一一列舉了，你也提起筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，讓你的趣事也和大家分享一下吧！
五年級(jí)的作文300字 篇6
這位同學(xué)很淘氣，就像是孫悟空，只要不淘氣，他就難受，讓人沒(méi)法降住他。
一天，我們一些同學(xué)在看護(hù)班等候家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候，他說(shuō)要玩“摸瞎”�！懊埂本褪且粋�(gè)人捉一些人，捉到誰(shuí)，誰(shuí)就是下一個(gè)捉別人的人。那個(gè)捉人的人，我們叫他“瞎子”。
“瞎子”進(jìn)攻了，那個(gè)淘氣的同學(xué)一下子跳到看護(hù)班的沙發(fā)上，在那里張牙舞爪，就像一個(gè)精神病患者一樣。
這還不夠他玩的，他還上了我們看護(hù)班教室的桌子上。只見(jiàn)他邁過(guò)一張張桌子，被他踩過(guò)的桌子就發(fā)出刺耳的聲音，直到看護(hù)班的老師用“河?xùn)|獅吼”的功夫才把他從桌子上趕下來(lái)。
他左鬧鬧，右鬧鬧，就剩下上房頂了！你說(shuō)，他淘氣不淘氣？
還有一次，他跟我說(shuō)。一天，他和他的朋友拿著“滑炮”去炸保安室。所謂的`“滑炮”：就是一滑、一扔就響的炮。他朋友打開(kāi)門(mén)，他迅速地扔進(jìn)了一個(gè)滑炮，就溜之大吉了。保安還沒(méi)看清楚是誰(shuí)，人就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。你說(shuō)，他淘不淘氣？
這就是我的同學(xué)—南宇核，一個(gè)十足的淘氣鬼！
五年級(jí)的作文300字 篇7
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿”，幼時(shí)我小小的書(shū)包，是媽媽幫我背，媽媽的肩膀患有風(fēng)濕病，也有肩周炎，平時(shí)還要上班，做家務(wù)活，她是多么的辛苦啊。我對(duì)媽媽講：“媽媽，我自己可以背起自己的.書(shū)包”。
“啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給了我一個(gè)家”。這個(gè)人就是我的好媽媽，是媽媽給了我生命，給了一個(gè)溫暖的家，家里有媽媽的呵護(hù)，爸爸的關(guān)愛(ài)，我是多么的幸福。沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我，就沒(méi)有這個(gè)溫暖的家。
“你愛(ài)吃的那三鮮蝦有人給你包”。在家里，我最?lèi)?ài)吃的飯菜就是媽媽親手做，可是媽媽愛(ài)吃的有時(shí)我不愛(ài)吃，所以媽媽就會(huì)經(jīng)常說(shuō)：“媽媽什么都愛(ài)吃”。
每當(dāng)我住院了，媽媽沒(méi)心情上班，還會(huì)為我流淚，而媽媽生病了，我卻在學(xué)�？鞓�(lè)的上學(xué)，和同學(xué)們愉快的玩耍。每當(dāng)媽媽生病時(shí)，有時(shí)給媽媽喂藥都很少，更不用說(shuō)別為媽媽生病哭了。
生活中你是不是遇到過(guò)這樣的情況呢？
我有這這樣的偉大母親，感到驕傲和自豪。
這是我最喜歡的一首歌，名字叫——《母親》。
五年級(jí)的作文300字 篇8
隨著爸爸的工作改變，我由龍川縣的細(xì)凹鎮(zhèn)的中心小學(xué)轉(zhuǎn)到了深圳市的泰寧小學(xué)。我有五年時(shí)間沒(méi)回去了。
今年國(guó)慶節(jié)，我終于回到了朝思暮想的老家。一下汽車(chē)，就被眼前的景象驚呆了：一條水泥路橫臥在崇山峻嶺上，家家戶戶都蓋了新樓。山變綠了，人歡笑著。望著眼前的這一切，我不由自主地反問(wèn)自己：“我的家鄉(xiāng)變得真快呀！”
第二天早晨，太陽(yáng)公公剛剛露出笑臉，我迫不及待地要爺爺帶我去看看以前住過(guò)的地方。可是我東瞧瞧，西看看，也沒(méi)有找到以前的住處。原來(lái)，過(guò)去的那些簡(jiǎn)陋的磚瓦房，現(xiàn)在已經(jīng)拆了，重新建起了新樓。原來(lái)泥濘不堪的'泥巴路現(xiàn)在變成了水泥路。房前屋后都種了花草樹(shù)木。小時(shí)候玩耍的地方，如今種上了經(jīng)濟(jì)植物，有桉樹(shù)，有果樹(shù)。原來(lái)的小學(xué)也變了樣，磚瓦房變成了兩層樓房。教室又寬暢又明亮，體育器材比以前齊了。小河里養(yǎng)了許許多多的鴨子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能聽(tīng)見(jiàn)鴨子的聲音。豬圈里的豬哦哦地叫著。小雞們?cè)诘厣蠂\嘰地叫。好一派農(nóng)家的景象。
是啊，家鄉(xiāng)變了，我們的祖國(guó)也變了。未來(lái)一切都將變得更美好！
五年級(jí)的作文300字 篇9
給你們打一個(gè)謎題，看你們猜不猜的到。謎題是：“站著沒(méi)有坐著高，一年四季穿皮袍�？匆�(jiàn)生人它就叫，看見(jiàn)主人把尾搖�！弊尨蠹也乱徊�，哈哈，猜不到吧，它就是我姥姥家的一條可愛(ài)的小狗——小黃。我非常喜歡它。
小黃的毛是黃色的，眼睛大大的，十分好看。鼻子向上翹起，耳朵自然下垂，跟獵狗差不多。尾巴又長(zhǎng)又細(xì)，如果它搖動(dòng)尾巴，旁邊的沙土也會(huì)翻滾起來(lái)。
小黃這只狗特別好斗，有一次午飯燒好了，我正要吃飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣撕咬的聲音，我抬頭一看，原來(lái)是小黃和別人家里的一條狗，為了一塊骨頭而互相打起架來(lái)。我看到這樣的情形，就想去阻止它們，可我仔細(xì)一想，兩條狗打架可是一件稀罕事，便在一旁看起了好戲，我家的.小黃智勇雙全，而且越戰(zhàn)越勇，人家的小狗就像跳遠(yuǎn)冠軍一樣，跳過(guò)來(lái)，跳過(guò)去，幾分鐘過(guò)去了，我家的小黃終于把那塊骨頭給搶走了，得意洋洋地吞進(jìn)了肚子里，大搖大擺地走回了家。小黃可真好斗。
小黃吃飯的時(shí)候，一點(diǎn)也不厚道，它會(huì)把整個(gè)小腦袋埋進(jìn)碗里，拱著直繞圈，左一圈，右一圈，一曲“吃飯交響樂(lè)”就這樣誕生了。
小黃給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)，當(dāng)然，它有時(shí)候也會(huì)搗點(diǎn)亂。我非常喜歡小黃。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我相信大家肯定都有自己最喜歡的老師，我最喜歡的是我們班的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師長(zhǎng)發(fā)飄飄，有著一雙纖白、柔嫩的手，她臉上戴著一副金絲眼鏡，一看就像一名美貌與智慧雙全的`“桃子姐姐”。可是，劉老師在上課時(shí)，是我們班小有名氣的“辣椒姐姐”。同學(xué)們作業(yè)不認(rèn)真，上課講小話、開(kāi)小差準(zhǔn)會(huì)被“辣椒姐姐”批評(píng)一頓，可大家都知道，這是為我們好。
記得有一次，劉老師正懷著小寶寶，承受著十月懷胎帶來(lái)的痛苦，當(dāng)時(shí)，劉老師正要走上講臺(tái)，卻突然重心不穩(wěn)，一下子摔倒在地上。我們趕忙沖過(guò)去把劉老師扶起來(lái)，勸她回家休息，可劉老師板起臉，滿臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，馬上就到期末了，我一定要挺過(guò)這個(gè)學(xué)期�！�
劉老師不僅擁有嚴(yán)緊認(rèn)真的工作態(tài)度，而且她還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法。
比如寫(xiě)字課，劉老師總會(huì)先講字的結(jié)構(gòu)，然后編一首小兒歌來(lái)教我們寫(xiě)這字。并對(duì)寫(xiě)的不好的同學(xué)手把手地教，使我們每個(gè)人都寫(xiě)得一手雋秀工整的好字。
這就是我的班主任劉老師，一位對(duì)工作盡心盡責(zé)、教育有方的好老師。