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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-08 15:02:49 二年級(jí) 我要投稿

【合集】實(shí)用的二年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【合集】實(shí)用的二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  今天,我們?nèi)ゾG科秀觀看那些美麗的植物。我們先去服務(wù)臺(tái)那里蓋章,并領(lǐng)取了一包種子。然后我們就入園進(jìn)行參觀。

  首先,我們觀看了水果館,看到了各種各樣的水果,有樹(shù)葡萄、澳芒、蜜芒、紅心柚、神秘果等等。其中,最神奇的一種水果叫神密果,它是國(guó)寶級(jí)珍貴植物,果肉酸澀,但含有神秘果蛋白,吃了半小時(shí)內(nèi),接著吃其他酸性水果,會(huì)覺(jué)得這些酸水果不再是酸味,而變?yōu)樘鹞叮越凶魃衩毓。我看了之后都很想嘗試一下,但遺憾的是這種水果根本就買不到。

  后來(lái),我們又去參觀了蔬菜館,看到了番茄、葫蘆、南瓜、西蘭花、大白菜、辣椒、茄子等等。綠油油的.是大白菜和西蘭花,紅彤彤的是辣椒,番茄和南瓜,長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條上掛著許多葫蘆?戳诉@么多新鮮的蔬菜,我好想摘一點(diǎn)回家做著吃呢!

  然后,我們又去了景觀植物館,里面的花真美。∮谢ㄈ~落石、小紅星、白掌、紅掌、粉掌、幸福樹(shù)、蟹爪蘭、荷包花、綠蘿、蝴蝶蘭等等,實(shí)在是太多了。我忍不住買了好幾盤回家養(yǎng)。

  今天真是收獲滿滿!

二年級(jí)作文 篇2

  在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天,放學(xué)后,在鄰居家的后院中,正在舉行一場(chǎng)激烈的足球賽。

  站在最前面的那個(gè)小男孩,看上去像是一位守門員,他一頭金色的.頭發(fā),顯得十分活潑,一陣風(fēng)吹來(lái),吹亂了他的頭發(fā),顯得更加陽(yáng)光。她穿著一件黑色的小毛衣,白色的領(lǐng)子十分的顯眼,一條藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲顯得他分外有朝氣,他的膝蓋上纏著繃帶,雙腳微微叉開(kāi),雙手撐在那條受了傷的膝蓋上,臉上神情嚴(yán)肅,汗珠順著腦門兩邊滴了下來(lái),有的流到了眼睛邊上也顧不得擦一下,雙眼目視前方,時(shí)不時(shí)會(huì)皺一皺眉頭,心里可能在想:加油加油,我一定能行。站在他身后的那個(gè)小男孩,是替補(bǔ)隊(duì)員,他穿著一身紅色的運(yùn)動(dòng)服,顯得十分熱情,他雙手背在身體后面,腳下也微微叉開(kāi),他高傲的昂起頭,鼻子仿佛翹到頭上去了,嘴一撅,眼睛瞇成一條線,高傲的注視著前方,有時(shí)又一笑,仿佛知道了比賽結(jié)果,有時(shí)又彎下腰仔細(xì)觀察局面,心里好像在說(shuō):“啊哈,守門員已經(jīng)受傷了,不一會(huì)我就會(huì)被派上場(chǎng),展示我的高超技術(shù)了。

  這時(shí),對(duì)方進(jìn)了一個(gè)球,觀眾都報(bào)以熱烈的掌聲,只有一個(gè)大叔一聲不吭,一只手托著下巴,一只手放在腿上,眉頭時(shí)不時(shí)的皺一下,好像回味著自己小時(shí)候的小小足球賽。

二年級(jí)作文 篇3

  生活中有許許多多不開(kāi)心的事:繁重的作業(yè)、媽媽的嘮叨、老師的.批評(píng)……但是,有一件事卻讓我非常開(kāi)心,至今難忘。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我剛踏進(jìn)學(xué)校大門,就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的路邊,一位小同學(xué)摔倒在地,可能是膝蓋磕到了石頭上,正流血不止。小同學(xué)嚇得哇哇大哭,我趕緊奔過(guò)去,把他扶起來(lái)并送到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)很認(rèn)真地幫他清洗了傷口,止了血并進(jìn)行了包扎。醫(yī)生說(shuō):“如果摔得再重一點(diǎn),可能會(huì)導(dǎo)致骨折,幸虧這位小朋友送得及時(shí)呢!闭f(shuō)完,醫(yī)生摸摸我的頭,對(duì)那位小同學(xué)說(shuō):“你可要好好感謝這位同學(xué)。 蔽亿s緊搖手:“不用不用,一點(diǎn)小事而已!闭f(shuō)完,我就離開(kāi)了。

  過(guò)了幾天,這件事早就被我忘記了。一天,老師帶著一個(gè)陌生的阿姨走進(jìn)教室,阿姨的手里拎著水果籃,里面不只有水果,還有糖果。阿姨走到我的課桌前說(shuō):“謝謝你,那天是你幫助了我的孩子,你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)!

  后來(lái),我們班為了這件事,還專門開(kāi)了一次班會(huì),老師不僅表?yè)P(yáng)了我,還給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀回到家時(shí),媽媽再次夸獎(jiǎng)了我。我很驚訝,我只不過(guò)做了一件這么小的事,卻引起了這么多人的重視,我心里非常開(kāi)心,不只開(kāi)心還有溫暖呢。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香,這件小事讓我明白:我們平時(shí)一定要多幫助別人,幫助別人的同時(shí),也是快樂(lè)自己。

二年級(jí)作文 篇4

  我有兩個(gè)名字,一個(gè)叫“豆豆”,另一個(gè)叫“劉浩宇”,就讓我來(lái)給你講講他們的故事吧。

  我的大名劉就是我的姓;浩的意思是早上的太陽(yáng),一下子把天空照亮了;宇的意思是宇宙。我的名字的意思就是,宇宙中的一個(gè)新太陽(yáng),把全宇宙照亮了。這個(gè)名字很有氣勢(shì)吧!

  我的'小名原來(lái)叫“兜兜”,是口袋中的寶貝的意思。但是在幼兒園時(shí),爸爸媽媽覺(jué)得我的小名太難寫,就換成了豆豆。我還有一個(gè)外號(hào)和小名有關(guān),幼兒園的好朋友給我起了的,他叫我“豆子”。

  這就是我的名字。

二年級(jí)作文 篇5

  我一直都十分喜歡打撲克牌,但爸爸總是說(shuō)我的打法太低級(jí)。我就會(huì)問(wèn)爸爸:“高級(jí)打法什么?”“橋牌,”爸爸回答道。

  這個(gè)學(xué)期,爸爸終于給我報(bào)了學(xué)校的橋牌班。今天是我的第一節(jié)橋牌課。我?guī)е鴿M心的好奇和滿腦子的期待走進(jìn)了橋牌教室。一上課,老師就給我們每人發(fā)了一盒叫牌卡、一盒專用撲克牌和一個(gè)大橋牌套。我這才知道,原來(lái)打橋牌需要這么多道具,確實(shí)很高級(jí)。接著老師就開(kāi)始講課了:“52張牌分四個(gè)花色,有高低之分……先每個(gè)人發(fā)13張牌,再叫牌,然后打牌,最后算分……”規(guī)矩可真多!看來(lái)是很復(fù)雜。講完之后,老師就讓我們同學(xué)之間進(jìn)行實(shí)際操練了。嘿,我還打得挺好!好玩,好學(xué),我學(xué)會(huì)了打橋牌!

  放學(xué)一回到家,我就快速的做完了所有學(xué)校作業(yè),坐在客廳沙發(fā)上,焦急地等待爸爸回來(lái)和我打橋牌。終于,門鈴響了!爸爸回來(lái)了!我一步就沖到門口,拽著爸爸的手,興奮地喊道:“快來(lái)和我打橋牌。”爸爸微笑著和我來(lái)到沙發(fā)。我把事先洗好的牌給每人發(fā)了13張,接著我就迫不及待的叫牌了,“我叫2黑桃!”爸爸不急不忙的問(wèn):“你還沒(méi)告訴我2黑桃是什么意思呢?我可不可以叫2方塊呢?”我忽然就回答不上來(lái)了。咦?在學(xué)校的時(shí)候,我打得還挺好的.,這會(huì)兒怎么就全忘了呢?原來(lái),我不是真的學(xué)會(huì)了打橋牌!

  現(xiàn)在我知道了,學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)都不是一下子就能會(huì)的,都需要有一個(gè)持續(xù)努力的過(guò)程。我一定要堅(jiān)持、努力學(xué)好橋牌。

二年級(jí)作文 篇6

  春天的聲音,是萬(wàn)物復(fù)蘇的;夏天的聲音,是熱血沸騰的;秋天的聲音,是農(nóng)民豐收的;冬天的聲音,是寒風(fēng)刺骨的。

  而我,最喜歡的是夏天的聲音。

  你聽(tīng)——“喔喔喔!”是誰(shuí)叫得那么響亮呢?當(dāng)然,是大公雞啦!它每天早早起來(lái),用全身的力氣發(fā)出明亮的叫聲,仿佛在說(shuō):“太陽(yáng)公公,起床啦!再不起床,你換班要遲到啦!當(dāng)心你的小星星被扣光光喲!”

  你聽(tīng)——“知了知了知了!”原來(lái)是夏日里的歌唱家——知了哥哥,在一展歌喉呢!他穿著一件黑色的`燕尾服,手拿小話筒,放聲高歌起來(lái)。就連大樹(shù)先生和小草弟弟都聞聲動(dòng)了起來(lái),搖起他們綠色的“小樂(lè)器”進(jìn)行伴奏呢!頓時(shí),這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)變得更加動(dòng)聽(tīng)了!

  你聽(tīng)——“砰砰砰!”奶奶又和她的麻將好朋友聚在了一起。她們你一場(chǎng)我一場(chǎng),打得可開(kāi)心了,各個(gè)都笑出了皺紋!皣W啦啦”地一聲,一局又結(jié)束了!

  你聽(tīng)——“嘩嘩嘩!”咦,哪里漏水啦?才不是呢,那是小河正飛快地奔向大海媽媽呢!這時(shí),“呼啦啦”地游來(lái)了一群小魚,為這動(dòng)聽(tīng)的聲音,又增添了一份美妙!

  你聽(tīng)——“嗡嗡嗡!”哪里傳來(lái)的呢?嘿,是小蟋蟀呀,他正彈著自己的吉他,引來(lái)了不少的小昆蟲呢!原來(lái)呀,小蟋蟀開(kāi)了一個(gè)“音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班”,小動(dòng)物們都來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)了。你瞧,小青蛙獲得了一等獎(jiǎng),正“呱呱呱”地歡呼呢!

  哇!夏天的聲音,真是動(dòng)聽(tīng)呀!

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