五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候因?yàn)榭戳恕段饔斡洝分械膶O悟空從石頭里蹦出來(lái)，就覺(jué)得石頭有種說(shuō)不出的神奇。于是，從三年級(jí)時(shí)開(kāi)始，我就收藏石頭，但我從來(lái)沒(méi)整理石頭。今天，我從我的房間和書房里搬出了所有放石頭的盒子，沉沉的盒子里裝載著我?guī)啄甑氖占晒?/p>
我打開(kāi)了一盒石頭，一看不禁想起了撿石頭時(shí)的事————這是我第一次在學(xué)校的蔚蔚果園里撿來(lái)的，特別是那塊白色玄武巖是我從亭子邊撿的。記得那是春光明媚的一天，老師帶我們?cè)谖滴倒麍@散步。我和樂(lè)家瑋低頭“尋寶”，我們的眼睛如探照燈般巡視，我就眼尖發(fā)現(xiàn)了那塊白色玄武巖，惹得樂(lè)家瑋只有羨慕的份……
第二盒石頭又會(huì)讓我想起什么哪？啊！這是今年去潮州的天池時(shí)撿來(lái)的，那里的石頭豐富多彩，有玄武巖，花崗巖，層積巖……你瞧！多美的小石頭啊，一條條小細(xì)紋遍布著整塊小石頭，微微顯得有點(diǎn)兒紫，也顯得有點(diǎn)兒透明，時(shí)不時(shí)能看到幾條微小的'裂縫；放在桌上，換個(gè)角度，出現(xiàn)了一片不同的場(chǎng)景，幾個(gè)紫紅色的小點(diǎn)，均勻地分布開(kāi)來(lái)，時(shí)而明，時(shí)而暗，時(shí)而濃，時(shí)而淡，有的小點(diǎn)兒躲在巖層中，就是不肯出來(lái)，真是一大奇觀。
第三盒是外婆從南京帶來(lái)的雨花石，更是讓我看到了多彩的世界。細(xì)看，這一塊，白色的小條兒和黃色的小條兒相間；那一塊白似雪，好像覆蓋著層層白雪的小樹(shù)林，散布在整塊石子兒，真是不同凡響��！……雨花石在我眼中，從童話想象中的神奇寶石，再到神圣的革命象征，是值得我永遠(yuǎn)珍藏的珍品。
……
收藏石頭，整理石頭，我樂(lè)在其中！
五年級(jí)作文 篇2
世間萬(wàn)物都逃不過(guò)時(shí)間的擦磨。石頭和利刀同是堅(jiān)硬之物。但是在時(shí)間的擦磨下，石頭會(huì)被打磨的光滑，失去了它所有的菱角，失去了它所有的驕傲：而刀，它迎風(fēng)而上，在時(shí)間的擦磨下，它只會(huì)亦尖銳。
東晉事祖逖聞雞起舞。他誓死報(bào)國(guó)。國(guó)家只給他幾匹布，沒(méi)有任何兵將。他，祖逖，迎鋒而上，自己組建軍隊(duì)，招兵買馬，靠著一顆熾熱的'愛(ài)國(guó)之心，遠(yuǎn)赴沙場(chǎng)。在時(shí)間的擦磨下，在他一步步的努力下。他變的亦堅(jiān)強(qiáng)，亦尖銳，離成功越來(lái)越近
同是東晉時(shí)。當(dāng)朝的諸侯們自私自利，只顧一己之私，棄祖國(guó)生死與不顧，各自守護(hù)著各家的錢財(cái)，遠(yuǎn)避國(guó)難于千里之外。時(shí)間講他們打磨的光滑，乃至平坦，最終沉沒(méi)在東晉史上。
愿我是一把刀，迎鋒而上，不畏風(fēng)雨阻撓。月亮悄然閉上眼睛。我仍在床頭挑燈夜戰(zhàn)。眼皮種種下垂，連細(xì)微的眼睫毛也灌上了鉛。胸中的睡意混成一團(tuán)呵氣，從喉中迸出。NO！我走向廁所，抓起一盆清水，往臉上潑。頓時(shí)，五官都舒展開(kāi)來(lái)，迎鋒直上，戰(zhàn)斗到最后，那一晚，我贏了！
愿我是一把刀，任憑時(shí)間打磨沖擊，我矢志不移。我要在時(shí)間的鍛煉下，變得更堅(jiān)強(qiáng)，變得更加鋒利無(wú)比！
五年級(jí)作文 篇3
在新余，說(shuō)起有仙鶴的地方，你準(zhǔn)知道是環(huán)境優(yōu)美的北湖公園。
這天晚上，我和同學(xué)約好一起去北湖公園抓魚。吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽如約來(lái)到北湖公園。只見(jiàn)北湖公園里滿是散步的人群。我擺脫爸爸媽媽的手，直徑走向約定地點(diǎn)。
來(lái)到湖邊，看見(jiàn)好多嬉戲的人拿著手電筒尋找著魚的蹤影。我也趕緊把鞋一脫，小心翼翼地下到水里。
我來(lái)到清澈的淺水里，拿手電筒一照，原來(lái)這里有那么多的小魚呀！我自以為是地把手一罩，哪知狡猾的小魚往旁邊一溜，飛快地游走了。我心里萬(wàn)分后悔，心想以后再也不能粗心大意了。
突然，我看見(jiàn)付煦辰一家正圍聚在一起不知在干什么，便帶著一份好奇去一看究竟。我走過(guò)去一看，嗨，原來(lái)在抓魚。咦，等等，那是什么？哦，原來(lái)是由一個(gè)簍子改進(jìn)的“抓魚器”呀！看起來(lái)挺好用的。
接著，我和付煦辰又來(lái)到了有石頭的湖面，那里“物產(chǎn)”挺豐富的：有小魚、有大一點(diǎn)的魚、還有蝦子和螺絲。本以為有石頭更好抓，又哪知居住在深水地方的`“居民”更練有一身好本領(lǐng)：那里的小魚還沒(méi)等你的手過(guò)去就逃之夭夭了，那里的蝦子“輕功”更是了得，我的手剛碰到水面，蝦子就蹦到大老遠(yuǎn)了……
雖然我沒(méi)有收獲一條魚，但我收獲了抓魚的快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇4
他二、三歲的時(shí)候，長(zhǎng)得又小又瘦，小伙伴們都叫他“瘦猴”。那時(shí)任別人怎么想象也不可能和腰寬體重掛上鉤，可是由于愛(ài)吃，活生生的就把那婀娜多姿的楊柳之身變成了虎背熊腰之軀。以至于站在我們面前，還以為是金鑼鮮肉店里滾出來(lái)的一坨肉。他的十根手指勝似肥肥的香腸，一身棕色皮膚，好像從非洲來(lái)的國(guó)際友人。他力大無(wú)窮，一身蠻力，一掌下去非讓你吐血不止。
也許是肥胖的緣故，他的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都狠狠地?cái)D在了一起，好像和誰(shuí)在執(zhí)氣�？赡軡饪s的都是精華吧，從小小的'眼睛透出的微光總是給人一種聰慧狡詐的感覺(jué)。他的五官小巧精致，手腳卻是五大三粗，很不協(xié)調(diào)的外觀總是讓人以為是從網(wǎng)絡(luò)游戲中的走下來(lái)魔獸。他的肚子和臉上的肉很多很多，以至于他跳起來(lái)時(shí)，身上的贅肉總是哆嗦哆嗦再哆嗦，真是個(gè)智慧與愚笨的矛盾結(jié)合體！
他很幽默，有時(shí)說(shuō)出的話能讓你笑的肚子疼。昨天上午課間時(shí)，他又煞有其事的開(kāi)講了。同學(xué)們伸長(zhǎng)耳朵在傾聽(tīng)，他說(shuō)：“爸爸有一個(gè)測(cè)謊器。他問(wèn)我，你今天數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绾�？我說(shuō)A，結(jié)果測(cè)謊器響了。爸爸很是生氣地叫道，我上學(xué)時(shí)都是得A的，這時(shí)測(cè)謊器爆炸了�！痹挍](méi)說(shuō)完，已是滿堂大笑了。這樣的幽默笑話很多很多的，我們的教室里常常是笑聲不絕。
他很霸道，喜歡摞胳膊動(dòng)腿的。有時(shí)同學(xué)不小心惹惱了他，常常被他揍得“滿地找牙”�？墒撬偸菓{著自己的三寸不爛之舌讓自己冠冕堂皇的站在真理之上，使之同學(xué)們又怕又仰慕他，這時(shí)的他便飄飄然不知所以然了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)幽默、霸道、善辯的人！真希望他能改掉一些不好的習(xí)慣，成為同學(xué)們親密的伙伴。
五年級(jí)作文 篇5
天色漸漸暗了下來(lái)。我坐在窗邊，向外望去，只見(jiàn)四周都被黑暗和寧?kù)o吞噬，而風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的“沙沙”聲和遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光更讓這個(gè)大水中的世界顯得更加凄涼。
正當(dāng)我呆呆出神時(shí)，一陣叫喊聲打破了周圍的寧?kù)o。不久，在樓道打聽(tīng)市面的老媽進(jìn)來(lái)就眉飛色舞地告訴我：“有人來(lái)給我們送水了！”我家已經(jīng)快用完儲(chǔ)備水了，這真是雪中送炭��！但高興的心情轉(zhuǎn)瞬即逝，我撅起小嘴說(shuō)：“這黑燈瞎火的，電也沒(méi)有，水也沒(méi)有，連電話都不通了，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)救濟(jì)我們？”“真的有人，快，一起去！”在媽媽的催促下，我還是半信半疑地走下樓去了。
月亮映在這深不可測(cè)的積水里微微顫動(dòng)，帶給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。望著這一切，我心里又打起了懷疑鼓，真的有人上門送水么？該不會(huì)誤傳吧！此時(shí)，遠(yuǎn)處蕩起了波紋，緊接著，一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)在我們的視線。借著手電筒的亮光，我看清了他的樣貌。這是一個(gè)約莫五六十歲的老人，身材瘦小，佝僂著背。他撐著竹竿，吃力地把小船撐到我們樓道旁邊，又費(fèi)力地把一箱水抬上岸來(lái)。看著這雪中送炭的.水，帶給我的不是吃驚，而是震驚！他自己也有家人，但他卻放下了妻子孩子來(lái)給我們送水，這真是個(gè)好人��！直到后來(lái)，我才從他與大人的對(duì)話中了解到，他是社區(qū)志愿者，從中午開(kāi)始，挨家挨戶地送水到現(xiàn)在，連晚飯都沒(méi)吃。那一刻，我心中涌起了無(wú)限感慨，而感動(dòng)也在我的身邊悄悄蔓延……
一艘小船走了，又有一艘小船載著滿滿的愛(ài)心向我們駛來(lái)了。他們邊劃邊用嘶啞的聲音喊道：“樓上有人如果有需要的，可以在我們這兒拿些手電筒蠟燭……”慢慢的，他們的身影又模糊在了夜空里……
水段了，電斷了，愛(ài)不會(huì)斷，眾里尋她千百度，驀然回首，愛(ài)，就在微波漾起處，愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。
五年級(jí)作文 篇6
藝術(shù)是什么？是栩栩如生的畫，是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，是美麗曼妙的舞蹈，是蒼勁有力的書法。個(gè)人喜好不同，姐姐喜歡音樂(lè)，哥哥喜歡書法，而我喜歡畫。
那栩栩如生的畫，在我第一眼看到它的時(shí)候，我就喜歡上了它，喜歡它的色彩斑斕，喜歡它的詩(shī)情畫意，每一次看到一幅畫，我都會(huì)展開(kāi)想象，把它編成一個(gè)故事，然后寫在紙上。
因?yàn)橄矚g畫，所以我也愛(ài)畫畫，我在無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)在紙上畫畫，每次拿起筆我的腦海中浮現(xiàn)出千萬(wàn)個(gè)圖片。場(chǎng)景，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)把它們畫下來(lái)，但是因?yàn)闆](méi)有好的功底，所以每次畫出來(lái)都不是好看，沒(méi)有腦海中那樣美，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑雷约翰幌癞嫾乙粯佑性鷮?shí)的功底，我是沒(méi)有像同學(xué)們一樣在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)畫畫，我是趕不上他們的。
媽媽知道我喜歡畫畫后，就帶著我去報(bào)了畫畫班，我看到那間教室里到處著畫，有素描又油畫。有五彩繽紛的水彩畫。蠟筆畫。有美麗的國(guó)畫，整個(gè)教室都被畫妝點(diǎn)成美麗的宮殿。媽媽給我報(bào)了素描班，因?yàn)樗f(shuō)素描生動(dòng)，等我學(xué)好以后還可以給她畫一張肖像，開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我不會(huì)握筆姿勢(shì)，畫的線條也不直，粗細(xì)不一，輕重不分，怎么畫也畫不好，但過(guò)了一段時(shí)間，明顯比以前好多了，姿式正確了，線條也直了，速度也快了，畫出來(lái)也好看多了。
我上四年級(jí)時(shí)作業(yè)比以前多了，每次做完都很晚了，因此再?zèng)]有時(shí)間去練習(xí)畫畫，再次拿起畫筆明顯有些生疏，但我還是和以前一樣。打形。畫投影。然后上色，再加深，那時(shí)我還有時(shí)間去畫，可是現(xiàn)在我上五年級(jí)了，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)了，就算有時(shí)間也就是一兩個(gè)小時(shí)，根本不能完成一幅畫，干脆就不學(xué)了，現(xiàn)在我?guī)缀醪划嫯�，以前買的東西都沒(méi)有碰過(guò)，畫技明顯退步多了。我覺(jué)得非�？上В任曳偶倭�，我一定會(huì)拿起畫筆，畫出我想畫的，把以前丟失的'知識(shí)都找回來(lái)了。
俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我欣賞黑與白的靜美，贊嘆無(wú)色的輝煌。沒(méi)有付出，沒(méi)有收獲，就像我，丟下畫筆就不會(huì)有成就，為了更美好的明天，我將重拾畫筆，付出更多的努力。
我的家鄉(xiāng)是書畫之鄉(xiāng)，我作為這里的一員，一定會(huì)為家鄉(xiāng)的美麗做貢獻(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇7
當(dāng)秋天來(lái)臨，春天也不會(huì)遠(yuǎn)了�！}記
有人說(shuō)，秋是蕭瑟的象征，不知為什么，一向?qū)@話不感冒的我居然對(duì)它深信不疑了。我不喜歡秋，因?yàn)槲也幌爰抑惺捝幌朐袤w會(huì)蕭瑟的味道。卻不想，它放過(guò)了我們，卻纏上了另一個(gè)溫馨的家。
在我家的門前有一個(gè)小賣鋪，它的主人是一個(gè)和藹的老婆婆。奶奶的人緣向來(lái)不錯(cuò)，而這位老婆婆與奶奶關(guān)系不錯(cuò)，她待我也像自家孩兒般慈愛(ài)。
老婆婆的身體很健康，可在去年秋天發(fā)生的那件事令人想不通也不愿去想——老婆婆去世了。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這消息時(shí)，不禁愣住了，腦海中一片空白，感覺(jué)自己仿佛被人扼住喉嚨，無(wú)法呼吸。奶奶給我倒了一杯熱水，我沒(méi)有喝，只是看著它由熱變涼，我想不明白：為什么那么健康的人會(huì)一夜之間與我們天人永隔？我不懂，不懂……
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，好不容易睡著了。卻又夢(mèng)見(jiàn)了與她的往事。夢(mèng)境中，我看見(jiàn)了兒時(shí)的自己在端午節(jié)的那天，興高采烈地拿著那編織花花繩的五色花線，跑進(jìn)老婆婆的小鋪中，吵著鬧著：“老婆婆，我要你給我編花花繩，抹雄黃酒！”這時(shí)。她總會(huì)無(wú)奈的笑笑，然后接過(guò)我手中的五色線，開(kāi)始熟練的編織，見(jiàn)我干瞪著她的'手，目不轉(zhuǎn)睛，她就寵溺的笑笑，又講起那我早已爛熟于心卻還百聽(tīng)不厭的故事。……旁觀的我看著那溫馨的場(chǎng)景，忽然覺(jué)得那小小的十幾平方米的房屋是一個(gè)大大的天地。當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，我的枕頭已濕了一小片。
對(duì)于我一個(gè)旁人來(lái)說(shuō)，她的離開(kāi)就讓我如此難過(guò)，那就更別提她的家人了。在那個(gè)秋天，她成了我心中難以愈合的一道疤，看似好了，一碰卻又會(huì)鮮血淋漓。而老婆婆家的小鋪，自那天起，便不再待客，常常大門緊閉。而今年的春天，小鋪的門開(kāi)了，好似秋天走了，春天來(lái)了，小鋪又開(kāi)始招待來(lái)往的人，我不解地問(wèn)奶奶：這是怎么了？而奶奶只是看了看我，似感嘆地說(shuō)了一個(gè)詞，我的雙耳卻不禁停了機(jī)，那詞，似是遺囑？
可看到老婆婆兒女臉上那常有的笑容，我心底的傷也開(kāi)始慢慢愈合。我現(xiàn)在只想去看一看秋，向她說(shuō)一聲：“對(duì)不起。歡迎光臨！”