小學(xué)三年級(jí)作文[精品5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　周末我和媽媽整理鞋柜，我發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋已成了一只只“丑小鴨”，黑黑的，可憐的蹲在柜子里，媽媽說(shuō)：“去，長(zhǎng)大了，自己把鞋洗了”。我無(wú)奈地把“丑小鴨”拎進(jìn)衛(wèi)生間。

　　我看看左手的'刷子，再看看右手的鞋，感覺(jué)自己像老虎吃天，無(wú)法下口，我想了想，沒(méi)辦法，只能試試了！我開(kāi)始在鞋上“唰唰唰，唰唰唰……”的唰起來(lái)，媽媽路過(guò)，探頭看看，說(shuō)：“再這么刷，鞋子會(huì)爛的！”“那怎么刷？”我抬起頭，一臉茫然。媽媽蹲在我面前，說(shuō)：“刷鞋要從里到外，從上到下，先給刷子擠點(diǎn)洗手液，再開(kāi)始刷鞋。先刷鞋墊，在刷鞋面，最后刷鞋底。”媽媽停了停，繼續(xù)說(shuō)：“鞋刷完后，再拿清水沖洗，多洗幾次，直到水不再渾濁，這個(gè)鞋就洗完了。”聽(tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)的把鞋沖洗著，慢慢的，我的鞋變的干凈了；慢慢的，我的鞋變得換新顏了；慢慢的，一只只丑小鴨變成白天鵝了。

　　我看看手上因泡水時(shí)間久起的皺紋，想到爸爸媽媽平時(shí)真辛苦，以后要多多幫他們做家務(wù)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　本人的書(shū)架在本人的書(shū)桌背面，它是一個(gè)比較簡(jiǎn)略純真的.書(shū)架，可以說(shuō)只是釘在墻壁上的幾塊木板。

　　書(shū)架本應(yīng)是一個(gè)躲書(shū)的，利便拿書(shū)器具，但在本人手里它的功用卻變了。

　　本人是一個(gè)懶散的人，本人拿書(shū)向來(lái)有拿無(wú)還。書(shū)架上拿下一本書(shū)，就不會(huì)想到放回往，都是隨手一放。所以，書(shū)架上越來(lái)越空，另外中央的書(shū)越來(lái)越多。對(duì)本人而言，書(shū)架只要拿書(shū)功用。本人不放書(shū)回書(shū)架，天然更想不到拾掇整頓書(shū)架。本人拿書(shū)向來(lái)都任意拿一本�！皣W”，良多時(shí)候書(shū)會(huì)倒下一片。所以，娘親每次一進(jìn)本人房間就要破口痛罵：“許強(qiáng)克，你的房間么回是，書(shū)架上沒(méi)書(shū)，另外中央滿是書(shū)。書(shū)架給你干嗎的？快把書(shū)都放到書(shū)架上！”

　　本人只好立即就開(kāi)始拾掇整頓書(shū)，好不輕易房間清新多了，可過(guò)了幾天又變回了原樣。書(shū)架臟了本人也看不見(jiàn)，只要娘親叫了本人才會(huì)硬著頭皮往清洗。

　　本人這又亂又臟的書(shū)架實(shí)在有損本人的籠統(tǒng)，看來(lái)今后只要多記的及時(shí)拾掇整頓了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　春，不曾踩在腳下，不曾貼在鼻尖，也不曾順在舌頭，卻在耳旁嘰嘰喳喳，為眼睛涂上了綠色。清早醒來(lái)，春的氣息凝結(jié)在一起，賜予鳥(niǎo)，神奇的力量，呼朋引伴地賣(mài)弄它們沉寂了一冬的喉嚨，恣情的聊起天來(lái)。上學(xué)的路上，春的氣息彌散開(kāi)來(lái)，全都融在綠色的染缸里。春雨兒鼓起勁來(lái)將那份濃濃的綠釀了進(jìn)去。呀，綠的粉嫩，綠的可愛(ài)。

　　春，握在手中的時(shí)大多很巧，沒(méi)有人會(huì)故意把春抓在手中。往往是不經(jīng)意地揪一片嫩葉放在手心，再隨意扔掉——片刻的春的溫暖卻也實(shí)實(shí)在在。

　　春，嵌進(jìn)頭發(fā)里需要雨的幫忙。軟如綿，輕如絲。呀。春感覺(jué)還會(huì)是這樣？在春雨的滋潤(rùn)下，空氣里彌漫著萬(wàn)物復(fù)蘇的春的`信息。在它的誘導(dǎo)下，就連陌生人的微笑也有了一絲春的感覺(jué)。

　　夜晚，看不見(jiàn)春的樣子，春似乎停止了呼吸。不！風(fēng)在努力，努力傳送春的溫暖。仔細(xì)聆聽(tīng)，小草破土冒出嫩黃的芽尖，這是春的魔力。

　　呼似乎呼出的二氧化碳也被施了魔法，變成了綠色的氧。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　我們的校園可美了，現(xiàn)在已是一片迷人的秋色。

　　一進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是大路兩旁花圃里的各種花草，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。里面的菊花特別引人注目，白的像雪、紅的像血，朵朵惹人喜愛(ài)。有的盛開(kāi)、有的含苞欲放爭(zhēng)艷斗麗，它們都盡情地吸著秋天的甘露。

　　走過(guò)花圃再往前走，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)�都是榕�?shù)，左邊的高大挺拔，右邊的稍矮，但很粗壯，被風(fēng)吹黃的葉子慢慢飄落，有的像降落傘，有的像飛燕在飛舞，它們都想離開(kāi)自己的媽媽外出闖蕩。操場(chǎng)里鋪上了橙色的`塑膠跑道、綠色的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水。

　　繞過(guò)操場(chǎng)往右走就是教學(xué)大樓，一棟四層高的教學(xué)大樓外墻的頂部寫(xiě)著“尊師守紀(jì)，求實(shí)創(chuàng)新”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每個(gè)教室都非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的屏幕，銀白色的窗戶……陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

　　教室外面的走廊上都有特制的小花壇，里面種著不同季節(jié)的花，到了秋天每個(gè)小花壇里盛開(kāi)著紅艷艷的花，在綠葉的映襯衫下顯得格外鮮艷。雖然我不知道這花的名字，但我特別喜歡它。當(dāng)我觀賞這些花時(shí)，總感到自己也是其中的一朵�？粗�操場(chǎng)上那些穿著校服的同學(xué)，不都是園丁培育的花朵嗎？花壇里的花和我們這些祖國(guó)的花朵，把校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)。

　　這就是我們的校園----常平第一小學(xué)，你想來(lái)看看嗎？等你來(lái)了，我一定當(dāng)你的小導(dǎo)游，讓你也來(lái)感受一下我們校園的美。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　“兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì)算又能畫(huà)，天天干活不說(shuō)話。”小朋友們，你知道謎底是什么嗎？嘻嘻，猜不出來(lái)吧！謎底是：手。下面就由我?guī)�你去“參觀”我們?nèi)粘Ｉ�活中離不開(kāi)的手吧！

　　你觀察過(guò)你的手嗎？你看，大拇指像老人一樣矮小，但很胖，但（卻）很勤快，什么活兒都干，食指是她勤快的女兒，她們二人真是一對(duì)勤勞母女倆呀！再看看中指，高貴得像位王子，無(wú)名指和小指是兩位可愛(ài)的'女兒，它們真是幸福的一家啊！

　　籮像一塊月餅，而箕卻已經(jīng)被人咬了一口，籮像一個(gè)溜溜球，而箕卻像拱橋，我們的指紋真神奇！

　　我們的手可真神奇啊！