六年級(jí)作文7篇[薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)星期六，我都要去迪士尼學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可沒(méi)有一次是自己獨(dú)自去的，這次，我終于可以自己去了。

　　早上，爸爸要去學(xué)習(xí)，媽媽要去上班。8點(diǎn)鐘，我急匆匆地拿起裝作業(yè)本的袋子和門(mén)卡跑下樓去。還沒(méi)到“金豐花園”這個(gè)站臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去在站臺(tái)的里里外外，全是等車(chē)的男女老少。有的人帶著高興的表情，似乎馬上就可以到某一個(gè)美麗的地方玩耍；有的.人焦急地等著，臉上時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出不耐煩的表情，顯然已經(jīng)等了很久。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，汽車(chē)還沒(méi)來(lái)，我真擔(dān)心它不來(lái)了，耽誤我上課。正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，二路車(chē)又突然奇跡般地出現(xiàn)了。

　　可是上面擠滿(mǎn)了人，我便打消了交錢(qián)這個(gè)念頭，搶先跑到后門(mén)那里上去。我硬擠進(jìn)人群，扶著旁邊的扶手。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一站一站過(guò)去了，“體育路口到了”這聲廣播把我拉下了車(chē)，因?yàn)轶w育路口離迪士尼也有些距離，所以我緊張起來(lái)，把周?chē)�的所有人�?dāng)成壞蛋。自己悶著頭走，快到了

　　真是又緊張又激動(dòng)，第一次坐車(chē)的感受太多了！

六年級(jí)作文 篇2

　　想起去年，我去紐西蘭游學(xué)的期間，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)從法國(guó)來(lái)的男生，我們第一次見(jiàn)面是在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，那時(shí)他就坐在我的旁邊，因?yàn)樗�長(zhǎng)得很帥，所以引起了我的注意，沒(méi)想到在考試分班時(shí)，很巧的他就坐在我的對(duì)面，因此印象更深刻。

　　很高興跟他同班，但是喜悅之情埋在心中，有一天這位法國(guó)同學(xué)竟然主動(dòng)的.前來(lái)與我寒暄，由于禮貌再加上我們又不熟，所以我們的談話(huà)內(nèi)容只是問(wèn)候而已，互問(wèn)對(duì)方的名字？生日、幾歲及家里有哪些人？在家排行老幾？也因此我們更進(jìn)一步了解對(duì)方了！由于他的英文比我弱，所以會(huì)常來(lái)找我問(wèn)功課，當(dāng)我寫(xiě)文章遇到瓶頸 時(shí)我也會(huì)請(qǐng)他給我一些建議，就這樣在互相研討功課下彼此更為熟悉，逐漸變成好朋友。

　　在我們的感情越來(lái)越好時(shí)，有一天他突然跟我說(shuō)他要回國(guó)了，他的寄宿家庭要幫他辦一個(gè)離別派對(duì)，問(wèn)我要不要參加？我立刻就答應(yīng)了，那天晚上我的心情很復(fù)雜，在那兒玩到很晚，要不是因?yàn)榈诙�天還要上課，他寄宿家庭的爸媽還說(shuō)我可以住在那里呢！夜深告別了這位可愛(ài)又帥氣法國(guó)男同學(xué)是不舍又無(wú)奈。

　　遺憾的是他回法國(guó)的那一天，我要上課無(wú)法前往送別，為了讓彼此不會(huì)遺忘對(duì)方，我們還互相拍了兩張照片紀(jì)念，開(kāi)心的是一直到現(xiàn)在我生日時(shí)，他都還會(huì)傳簡(jiǎn)訊祝福我，讓我在生命留下了一頁(yè)美麗的詩(shī)篇。

六年級(jí)作文 篇3

　　爸爸媽媽還有我，好比一部動(dòng)漫電影中的“三個(gè)人物”。

　　現(xiàn)在，我一一說(shuō)出來(lái)，讓你們見(jiàn)識(shí)一下。

　　“人魚(yú)媽媽”

　　眾所周知，魚(yú)只有三分鐘記憶，跟它一樣，我的媽媽也有魚(yú)一般的記憶。

　　“明明，我的包哪去了?”、“我的本子剛還在這呀?”、“我明明剛把手機(jī)放在桌子上的?”……有了這位“人魚(yú)媽媽”，我的工作量不知還會(huì)增加多少。還好，我成了“明偵探�！�

　　媽媽的丟三落四的習(xí)慣也沒(méi)少遺傳給我，我也因此常常被老師、同學(xué)們數(shù)落。唉，有這樣的'“人魚(yú)媽媽”，也是醉了。

　　“蠻熊老爸”

　　我的老爸，我給他取了個(gè)昵稱(chēng)，叫“蠻熊老爸”，一聽(tīng)這名字你就了解他的性格：犟、易“爆”——極其危險(xiǎn)。

　　“兒子，今晚咱們吃火鍋!”老爸說(shuō)道�！拔也幌矚g吃�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)，頓時(shí)激起老爸千層怒：“不喜歡吃也得吃!吃了長(zhǎng)身體，你看你瘦得跟火柴桿一樣，芒果干兒都比你重。”只要我與他一不和諧，他就使出他的絕招“蠻熊震怒”，逼得我不得不同意。

　　說(shuō)到底，我還是怕我的“蠻熊老爸”，誰(shuí)叫他是一家之主呢!何況，他“蠻熊震怒”，是為了我的健康。

　　“熊孩子”

　　虎父無(wú)犬子，有其父必有其子。我爸人稱(chēng)“蠻熊老爸”，獲得“熊孩子”雅號(hào)的正是在下。

　　我自稱(chēng)“聰明搗蛋智多星”，嘿嘿，在學(xué)校里大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的熊孩子。上佛山、下茶地;左玩貓、右抓雞——無(wú)“惡”不作的孩子頭。

　　但“蠻熊老爸”太嚴(yán)，我不敢做太過(guò)火的事，讓我英雄無(wú)用武之地!

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是我們家的三個(gè)動(dòng)漫人物：“人魚(yú)老媽”、“蠻熊老爸”和我這個(gè)“熊孩子”，怎么樣?我們一家人會(huì)和諧嗎?

六年級(jí)作文 篇4

　　嗨，大家好。我是來(lái)自一所農(nóng)村小學(xué)的李歆玥。今天就有我?guī)ьI(lǐng)你們參觀(guān)常山吧。首先就像你們介紹石城之美吧。石城之美，美在石奇，美在石多，美在石古。有鬼斧神工的三衢石林，有滄海桑田的金釘子，有空靈悠靜的黃崗山，還有謎影重重、亦真亦幻的牛腳洞群……所有的這一切，造就了常山美不勝收的自然景觀(guān)。

　　數(shù)山中最美還算三衢山。它是一處典型的喀斯特地質(zhì)遺跡。由三衢山、大古山、小古山等三座石巖山峰組成。千姿百態(tài)的石林景觀(guān)堪稱(chēng)“江南一絕”，有“華東第一石林”之稱(chēng)。三衢山還為衢州的“母親山”。景觀(guān)以典雅精致見(jiàn)長(zhǎng)，主要景點(diǎn)有趙公巖、三衢圣母；中部的小古山，景觀(guān)以奇、險(xiǎn)、美為主要特色。其景點(diǎn)有猴子觀(guān)海、獨(dú)樹(shù)江南；西面的大古山，景觀(guān)以曲折幽深、氣勢(shì)宏偉著稱(chēng)。它可是景區(qū)，國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)！常山的石頭也毫不遜色。石頭有各種各樣的款式。青石、花石、葉臘石，以及太湖石，數(shù)不勝數(shù)。常山打造石展覽館，石景區(qū)。國(guó)家地質(zhì)博物館，為主體的石文華主題公園。全面挖掘，展示奇石的文化淵源。

　　如果你有幸來(lái)到農(nóng)家樂(lè)吃飯的話(huà)，你就會(huì)領(lǐng)悟到那兒的員工也“很美”。她們也許并不是最漂亮的，但她們的服務(wù)態(tài)度是最美的。他們不會(huì)像城市里的`飯店那樣，服務(wù)是那樣生硬，完全沒(méi)有親和感。農(nóng)家樂(lè)里的服務(wù)員甚至是老板都常會(huì)跟你聊聊天，嘮嘮家常。在那樣的境界里，你就會(huì)感到很放松，再大的煩惱也會(huì)煙消云散。一花一世界，一草一自然。在我的家鄉(xiāng)雖然可能只有一些普通的花花草草，但陽(yáng)光雨露會(huì)給它披上麗裝！雖然只有裸露巖石，但風(fēng)雨會(huì)給它化上濃妝。大自然蘊(yùn)含著世間萬(wàn)物，它永遠(yuǎn)無(wú)聲無(wú)息，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在散發(fā)光芒。常山我的家鄉(xiāng)，一個(gè)正在向城市化發(fā)展的農(nóng)村！

六年級(jí)作文 篇5

叢中有一株草，綠油油的幾片削長(zhǎng)的葉子。

　　每天清晨，當(dāng)幾縷陽(yáng)光射在他的身體上的時(shí)候，綴在自己身上的幾顆亮晶晶的露珠便離他而去，于是，他孤獨(dú)。這些每天與他說(shuō)話(huà)的知心好友為何總要離開(kāi)呢？有一天，這株草遇見(jiàn)了一只白色的蝴蝶，以后每天，蝶兒與他唱歌歡舞�？墒乔锾斓搅�，蝶兒也悄然離去了，于是這株草流淚了。他每天苦苦等候，在茫茫中尋找著自己生命中的'知己。

　　綠是每個(gè)人生命的顏色，總是那么旺盛，那么生機(jī)勃勃。而白，不過(guò)是你生命中注定劃過(guò)的一只蝴蝶，她停留在你的手心，與你聊人生，談文學(xué)。但終有一天，她會(huì)成熟，然后遠(yuǎn)走高飛。

　　朋友注定不能永遠(yuǎn)相伴，可只要友誼真誠(chéng)，也許能像蘇軾說(shuō)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

　　綠，是生命的顏色，一直在茫茫人海中尋找著白。

六年級(jí)作文 篇6

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然會(huì)經(jīng)歷過(guò)被母鷹無(wú)數(shù)次推下山崖的痛苦，才能錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然會(huì)經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)和沙石的無(wú)數(shù)次磨礪，才能熠熠生輝；同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的；因?yàn)�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功。

　　史鐵生摔了一腳，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)自己對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了許多音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)的扼住了“命運(yùn)的咽喉”。史鐵生是頑強(qiáng)的，貝多芬是頑強(qiáng)的。挫折和坎坷是人生的一種經(jīng)歷，如果能夠把絆腳石轉(zhuǎn)化成成功路上的基石，那么最終會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。

　　回顧歷史，宋廉在清貧也沒(méi)有停止求學(xué)的腳步，但他仍舊堅(jiān)韌不拔，最終成為文學(xué)大家；越王勾踐不畏失敗，臥薪嘗膽，在挫折中積蓄力量，終得“三千越甲可吞吳”的輝煌。凡此種種不勝枚舉，他們都是在歷經(jīng)苦難的考驗(yàn)，挫折的'打擊之后化悲憤為動(dòng)力，最終取得驕人的成就的。

　　苦難就像磨刀石，堅(jiān)持不懈的人會(huì)在它的打磨下放射出奪目的光輝，而一味嘆息的人則只有灰色的陰影。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和失敗，其實(shí)這并不可怕，關(guān)鍵是在于如何去面對(duì)。將挫折轉(zhuǎn)化為成功路上的歷練，把阻礙前行的石頭踩到腳下，這才是下策。而這就需要有堅(jiān)韌不拔的意志，刻苦鉆研的品質(zhì)和永不放棄的決心。只有如此，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)是明麗的彩虹。

　　只有歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才能茁壯成長(zhǎng)；只有歷經(jīng)霜雪的考驗(yàn)，才能綻放生命的異彩。生活中每個(gè)人都會(huì)遇到陰天，如果能夠以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)，那么等待我們的一定是燦爛的明天！

六年級(jí)作文 篇7

　　春天的雨，是一把鑰匙，它帶著香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一點(diǎn)留意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把粉色給了桃樹(shù)，粉色的桃花像一個(gè)個(gè)女孩的臉，在那微笑。它把白色給了梨樹(shù)，白色的梨花像一個(gè)個(gè)很小的白手絹掛在那里，迎春花姑娘得到的`顏色就更多了，金黃的、淡黃的、橘黃的。漂亮的迎春花姑娘在春雨里頻頻點(diǎn)頭。

　　春天的雨，藏著非常好聞的氣味。迎春花香香的，還有杏花、月季花。好多好多香香的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳常被香味勾住。

　　春天的雨吹起彩色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來(lái)了。人們穿上半截袖，柳樹(shù)和楊樹(shù)噴出楊絮和柳絮，讓小朋友玩?zhèn)�痛快。

　　春天的雨，帶給大地的是一曲彩色的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

　　3似乎很愛(ài)傾聽(tīng)雨的聲音，就像是在傾聽(tīng)大自然的心聲一樣，有時(shí)，也會(huì)將自己融入其中，任思緒在淅淅瀝瀝的雨中飛揚(yáng)……

　　在我的記憶里，雨的到來(lái)總伴隨著一種難以名狀的奇特情感，那云漸漸的垂下來(lái)，半遮著天空，輕輕地一陣涼風(fēng)吹過(guò)，雨就來(lái)了，很細(xì)，很密地?fù)涞饺说哪樕�，好象撲粉似的，草上，�?shù)上，慢慢地展開(kāi)到整個(gè)城市里，都將是輕飄的，流動(dòng)的。潮濕的煙霧，而雨的聲音又是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不信？你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢！

　　隨著春天的到來(lái)，自然的，那貴如油的純雨也姍姍而來(lái)，雨霧迷蒙，雨珠兒串成一個(gè)大雨簾，如煙如霧地籠罩了一切……