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五年級(jí)的作文300字【經(jīng)典8篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
灰灰還記得我們兩個(gè)剛見面的時(shí)候嗎？你是那樣的大方，那樣的可愛。我忍不住和你成為了好朋友。你經(jīng)常會(huì)給我講一些大道理，我就把你的備注變成了心靈雞湯。后來，我很喜歡小姐姐，我就把你的備注改成了姐姐。我們?cè)谝黄穑奶斓臅r(shí)刻是多么愉快，多么愜意�。�
剛開始我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，是因?yàn)槲覀冊(cè)?63的群里聊天。我從你發(fā)的記錄中了解到你和我一樣是四川的，我就加了你的.好友。我非常喜歡和你聊天，我們兩有同樣的話題。只不過你經(jīng)常不在線。
在我心里，我一直把你當(dāng)成我的親姐姐，因?yàn)�，我覺得你很讓人親近，和藹可親。雖然我們這輩子你不是我的親姐姐，但是我對(duì)你的感情，你在我心中的重量卻是“不是親姐，勝過親姐”。
我們都是四川人，但是我卻不太聽得懂四川話。但你發(fā)語音挺喜歡說四川話的，每次我要聽得懂你的四川話，都要聽十幾遍。但是你的聲音真的很好聽噢！在全民k歌時(shí)，我無意間看見了你，聽了你唱的歌，我覺得真的超級(jí)好聽的��！
我很高興認(rèn)識(shí)你這個(gè)小姐姐，認(rèn)識(shí)你我很開心。怎么樣？七夕我們一起過吧！
五年級(jí)的作文300字 篇2
現(xiàn)在喝飲料的時(shí)候，我總會(huì)想起那一次：
體育課到了！體育課到了！今天考50米跑！跑步可是我的弱弱項(xiàng)��！怎么辦！我的心臟都快跳出來了！
離考試的時(shí)間越來越近了！我也越來越緊張了！輪到我跑步之前，老師公布了一件讓人非常興奮的事情：只要跑得好，就可以拿到一張問卷，答完以后可以換一杯飲料！我一下高興起來：“哇！大熱天有飲料喝！不是在逗我吧？”于是，我和張笑菁說好，如果一個(gè)人“上榜”了，另一個(gè)人幫她做問卷，換來飲料，第二天一人一半。
輪到我了！我用了吃奶的勁兒，沖了出去。跑的'時(shí)候，我的鼻涕瘋狂的往我臉上跑，使我的臉不停地癢，分散了我的注意力，讓我的腳不由自主的慢了下來。
大家都跑完了，老師要公布“榜上有名”的名單了！我憋著氣，豎起耳朵，生怕聽漏了一個(gè)字眼兒。唉！還是沒有我！
幸運(yùn)的是，張笑菁“上榜”了！我換來飲料，本來是一件好事，但看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)把飲料喝完，我多么希望時(shí)間能快進(jìn)，讓我快快喝到這瓶飲料�。『灭挵�！
五年級(jí)的作文300字 篇3
酷熱的六月一過，七月就為我們打開了秋天的大門，這時(shí)天帝的三女兒：秋姑娘便從門外跨入了人間。
秋姑娘是一位穿著金色衣裙的仙女，她輕盈的步履令我們迎來了秋天，她用寬大的衣衫遮避酷熱的日光，卻用雙手捧起沉甸甸的`果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽；愛她的云淡日麗；愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。她輕輕地將袖子一揮，蘋果紅了，像妹妹的臉蛋；稻谷被金黃的谷穗壓彎了腰，整片田野成了金色的海洋；楓樹上的楓葉因喝醉了酒而臉紅了，被吊在了樹上，當(dāng)楓葉落了，又為街道鋪上了一條鮮紅的地毯。田野里，吹來一陣秋風(fēng)，農(nóng)民伯伯停下農(nóng)活，直起腰來，舒心地笑了，這預(yù)示著今年又有好的收成。
秋姑娘這般美麗，有誰不愛她呢？
五年級(jí)的作文300字 篇4
·院 子里不知道從哪里跑出來一只蚯蚓，被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他大叫起來：“蛇！”
·我一看，哧，沒有見過世面的小孩子！我告訴弟弟：“那是蚯蚓！你可以摸摸它。”弟弟跑過去，彎下腰，剛把手伸出去，就嚇的往后一跳，嘴里還喊著：“我不敢！”“膽小鬼”我過去，用手動(dòng)了蚯蚓一下，它的`頭和尾就一起扭動(dòng)起來。弟弟喊了起來：“阿阿，它跳舞了！”正巧弟弟手里拿著一根鉛筆，他小心的用鉛筆試探著碰蚯蚓一下，蚯蚓又扭動(dòng)起來，“看，它又跳舞了，我都受夠了，哈，它又跳了！”弟弟又蹦又跳，興奮得都不知該說什么好。大概是弟弟覺得蚯蚓不能怎么著他，他不停的用鉛筆撩蚯蚓，蚯蚓就不停的動(dòng)，弟弟一邊玩一邊興奮的喊叫。
· 真是沒有見過世面的孩子！過了一會(huì)，聽不到弟弟的喊聲了，我一看，蚯蚓被弟弟用鉛筆戳成了兩半，快死了。
五年級(jí)的作文300字 篇5
春天是花的世界，蟲的海洋，親近大自然的同時(shí)也要時(shí)刻防蟲。在4月22日世界地球日的上午，我們牛牛君來到中國濕地博物館用橙子皮來了一場(chǎng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
在了解了各種昆蟲和老師熟練的示范后，我們便捋起袖子開始了驅(qū)蟲劑的制作。先取3至5片橙子皮撕碎放入塑料搗臼中不停地?fù)v，直至把橙子皮的水分全部擠壓出來、搗爛，在志愿者姐姐的幫助下加入適量的沸水和一小塊香皂小角角，深情地?cái)嚢瑁钡较阍硭槟┏浞秩诨�，然后�?qǐng)來了紗布、迷你漏斗來幫忙，將淡橙色混濁的橙子皮香皂水小心翼翼地灌入噴壺中，就這樣，一瓶淡雅清香的橙皮香皂驅(qū)蟲液在我們大家的努力奮戰(zhàn)中就大功告成了。
其實(shí)，我們還可以用許多的不同材料來制作自己喜歡味道的驅(qū)蟲液，如煙草、花椒、除蟲菊、蓖麻、銀杏、辣椒、生姜、大蒜等。
有了這樣既環(huán)保又天然的驅(qū)蟲液，在家里只要在紗窗的四周輕輕地噴灑，蟲子就會(huì)繞道而行，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；外出踏青時(shí)，將它輕輕地噴灑袖口、褲管口，我們就可以盡情地投入大自然的'懷抱，暢游在花海、歡樂在田野！
我喜歡大自然，有了橙子味的天然驅(qū)蟲劑，我那蟲子最愛的皮膚再也不用擔(dān)心了，每周都可以擁抱多姿多彩的春天了，耶！
五年級(jí)的作文300字 篇6
她是園丁，哺育著我，讓我們這些小草有足夠的“營養(yǎng)”。她是蠟燭，燃燒自己，把我們的前途照亮，讓我們有一肚子的知識(shí)，可以來摸索我們的未來的長途。她就是我的`語文老師——宋老師。
宋老師戴著一副眼鏡，顯得很嚴(yán)肅，很壞，一點(diǎn)也不和藹。當(dāng)我第一次見老師時(shí)，既緊張又好奇，心里一直在想，她會(huì)不會(huì)很壞呢，作業(yè)又會(huì)不會(huì)超多超多呢？我心里一直在砰砰跳個(gè)不停。老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室里，她在黑板上寫了自己的姓，從老師和藹的聲音中，我聽出我的顧慮是多余的，老師的性格很溫柔，當(dāng)我們的字寫不好時(shí)，她就會(huì)很有耐心地教我們，而不是對(duì)我們發(fā)脾氣。
五年級(jí)時(shí)，我一直不敢舉手發(fā)言，因?yàn)槲遗挛乙痪o張說錯(cuò)了就變笑話了，即使我知道答案，也沒有自信去舉手發(fā)言。但是，老師有一次在朗讀課上點(diǎn)了我，我膽戰(zhàn)心驚地站起來。讀完之后，老師沒有批評(píng)我，反而還表揚(yáng)了我。我坐下之后，老師向投來了贊許的目光，我心里甜滋滋的。從這件事情過后，我就不再擔(dān)心讀不好書，被嘲笑了。而是每次都敢于舉手發(fā)言，把自己心里想的分享給大家。
這就是我的語文老師，她能把語文講成一個(gè)小故事，讓我們喜歡上語文，讓我們對(duì)語文越來越有興趣。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我走到鐵樹前，凝視著一片樹葉。雖然春季來臨，但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣，所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹使勁的長，終于有一天，鐵樹長的又厚又尖沒有一個(gè)動(dòng)物來吃了。應(yīng)該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，在樹上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來?xiàng)魅~本來是綠的，因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi)，
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個(gè)葉叉。大概以前的'楓葉沒有五個(gè)葉
一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營養(yǎng)吸收到葉片上的哦!
秋天很美，秋天的樹葉更美。
五年級(jí)的作文300字 篇8
又到了一年一度的植樹節(jié)，我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。老師和同學(xué)帶著植樹工具和樹苗，到學(xué)校的植樹園里植樹。老師給同學(xué)們講植樹的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干了起來，有的丈量，有的繁忙，有的運(yùn)樹苗，有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組，負(fù)責(zé)種五棵樹，小紅力氣大，主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的.任務(wù)，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過他努力，終于把樹坑挖好了，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實(shí)后，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹苗高興的說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大，我等你哦!”
由于我們團(tuán)結(jié)合作，很快就把樹苗種完了，看看其他同學(xué)， 在同心協(xié)力的干著。一會(huì)兒，同學(xué)們都把樹苗中好了�？粗豢每贸錆M生機(jī)的小樹苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給他們?cè)鎏砹诵碌囊黄G色之源。