（薦）小學(xué)二年級作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　今天上午，老師帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)特別有趣的`游戲，名字叫逗笑。游戲規(guī)則是由一個(gè)同學(xué)來挑逗其他含著一大口水的同學(xué)，挑逗者通過各種挑逗動(dòng)作，來讓這些同學(xué)發(fā)笑把水噴出。

　　我率先出場。我伸著舌頭，翻著白眼來到陳俊成面前，活像一個(gè)吊死鬼�？墒撬�竟然像沒看見一樣。于是我按著鼻子，扯著耳朵，嘴里哼哼著裝成一頭小豬，

　　他只是動(dòng)了動(dòng)嘴角，還是沒有笑出來。我接著用手使勁擠著自己的臉，鼻子眼睛全擠到了一起，活像一個(gè)丑八怪，我繞著他搖頭擺尾，累的滿頭大汗，他終于忍不住了，撲哧一聲把嘴里的水噴了出來。

　　其他同學(xué)見陳俊成笑得直不起腰，也堅(jiān)持不住了，接二連三地笑出聲來，那水噴得到處都是??

小學(xué)二年級作文 篇2

　　一天，陽光燦爛，小明和小紅去公園里游玩。 走進(jìn)公園，首先看到了一排排松樹矗立在道路兩旁，像一排排戰(zhàn)士站在那里，那么威武雄壯。再往前走，看到了各種各樣五顏六色的'花，美麗極了。這時(shí)，小明情不自禁的伸手要去摘花，小紅看見了急忙說：“小明，不要摘，愛護(hù)花草，人人有責(zé)。”小明就把手縮了回來說：“我錯(cuò)了，我以后一定做一個(gè)愛護(hù)花草樹木的人�！� 這時(shí)，蝴蝶在空中翩翩起舞，花兒開的更艷了。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　暑假馬上就要結(jié)束了，該收心了，但是，我真的'還想在寶雞呆，還有迪比斯水上樂園。

　　我在家再呆幾天就要開學(xué)了，其實(shí)呀，上學(xué)也好，有老師和同學(xué)的陪伴，下課的時(shí)候，還能和同學(xué)們玩耍，老師還給我們講課，光在家里都沒人陪你玩，所以嘛，在學(xué)校也好，在家里也好。準(zhǔn)備好開學(xué)吧！

小學(xué)二年級作文 篇4

　　生活就像萬花筒，各種各樣的事都會(huì)發(fā)生。在我的生活中，有著許多的多彩片段。其中童年發(fā)生的`一件趣事，現(xiàn)在想起來還是忍俊不禁。

　　六一兒童節(jié)那天，幼兒園放了假，媽媽便帶我去公園游玩。在公園，我拍了許多照片。媽媽對我說：照相機(jī)里有膠卷，膠卷沖洗后，就可以看見你的照片了!’’我聽了很是高興，心想：洗照片，是不是用水洗��？那還是我自己洗吧。于是，趁媽媽出去時(shí)，我連忙從抽屜里拿出照相機(jī)了，將照相機(jī)放入水中洗。洗呀洗呀......可我洗了半天照片都沒出來，我只好將照相機(jī)放回抽屜。

　　媽媽回到家，打開抽屜一看，照相機(jī)怎么濕了？媽媽火冒三丈地問道。聽到媽媽的怒吼，我膽戰(zhàn)心驚地說：是我。你為什么把照相機(jī)弄濕？媽媽問道。不是你說要洗照片嗎?我委屈地說。媽媽聽后，哭笑不得地說傻孩子，照片要用一種特殊的藥水洗的，你怎么能用水洗呢?你看，照相機(jī)都給洗壞了。我聽了，不好意思地低下了頭。

　　這件事像一串風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹過，便會(huì)發(fā)出悅耳的鈴聲，令我回想起我多彩的童年。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　夏天在不同人的眼里是不一樣的，有的.是多彩的，有的是有趣的，還有的是悠閑的……而在我的眼里的夏天是快樂的。

　　夏天是快樂的。我們拿著午餐，帶著衣物去防空洞里避暑、乘涼，吃完飯后，我們穿著泳褲、泳衣去游泳。還可以在家里吹著冷空調(diào)。夜晚的時(shí)候還可以在外面吹著夏天的風(fēng)。

　　夏天真是快樂的，一天比一天快樂。