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二年級優(yōu)秀作文300字（范例5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀作文300字 篇1
上幼兒園的時候，我就認(rèn)識了不少的漢字，整天纏著媽媽給我買故事書、童話書，買一本還不夠，買兩本，買三本……在我的.死賴打下，媽媽足足給我買了十本故事書。每天一從幼兒園放學(xué)回來，我就會捧起一本故事書讀起來。當(dāng)我讀到自以為很好的一個故事時，就飛快地跑到媽媽身邊，讓媽媽停下手中的活，坐在板凳上，聽我有板有眼地講故事：《丑小鴨》、《三個和尚》、《皇帝的新裝》……有一次，我在讀書的時候，讀到了“居高臨下”這個成語，我想這應(yīng)該是站在很高的地方向下看的意思吧！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)只有冰箱比較高，于是，我便搬來幾把大椅子，一把一把地疊起來，借助椅子爬到冰箱頂上，站在上面向下看，��！怎么有點兒暈暈的，原來“居高臨下”的感覺并不好哇！
二年級優(yōu)秀作文300字 篇2
南朝宋國有謝靈運，是我國古代著名的山水詩作家。他的詩，大都描寫會（kuài）稽、永嘉、廬山等地的山水名勝，善于刻畫自然景物，開創(chuàng)了文學(xué)史上的山水詩一派。他寫的詩藝術(shù)性很強(qiáng)，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜愛。詩篇一傳出來，人們就競相抄錄，流傳很廣。宋文帝很賞識他的'文學(xué)才能，特地將他召回京都任職，并把他的詩作和書法稱為“二寶”，常常要他邊侍宴，邊寫詩作文。一直自命不凡的謝靈運受到這種禮遇后，更加狂妄自大。有一次，他一邊喝酒一邊自夸道：“魏晉以來，天下的文學(xué)之才共有一石（一種容量單位，一石等于十斗），其中曹子建（即曹植）獨占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗�！睆乃脑捴锌梢钥闯觯伺宸苤惨酝�，其他人的才華都不在他眼里，自我評價非常高。
“才高八斗”又作“八斗之才”
二年級優(yōu)秀作文300字 篇3
鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的皮鞋咬出了個洞來……
這一天，它們相遇了。貓心想：“這只老鼠是出了名的'狡猾，我先當(dāng)做沒看見它，看它要干什么壞事�！庇谑撬[著眼睛，懶洋洋地躺在沙發(fā)上。小老鼠一看，心想：“這只貓是不是睡著了？如果它睡著了，我就可以為所欲為了。”于是決定試探一下，小老鼠輕手輕腳地走到貓面前，做了一個鬼臉，見貓沒有反應(yīng)，就大搖大擺地搬草莓。當(dāng)它從貓跟前經(jīng)過時，貓覺得時機(jī)已經(jīng)成熟，就猛地?fù)湎蚶鲜螅阉プ×恕?/p>
貓得意地說：“小樣兒，我正等著你呢，”說完，露出鋒利的牙齒。老鼠嚇得直哆嗦，心想這回完蛋了，“我可不能死，得趕緊想個辦法，”老鼠心里盤算著。它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)說：“貓大哥，你可不能吃我，我生病了，你吃了我你也得生病�！必埌胄虐胍�，老鼠接著說：“我?guī)闳�有很多老鼠和魚的地方。”貓想了想說：“我就相信你一次，可別耍花樣兒，否則我饒不了你�！庇谑秦埛砰_了老鼠，讓它在前面帶路，在一個拐角處，老鼠趁貓不注意，“滋溜”一聲逃走了。獨自留貓在風(fēng)中凌亂……
二年級優(yōu)秀作文300字 篇4
寒假來臨了，一有空，媽媽就帶著我到體育館踢足球，我踢得很過癮。
那天下午，太陽高掛在天空，云姑娘像個魔術(shù)師，一會兒把天變成一團(tuán)團(tuán)棉花糖，一會兒又變成一群群小綿羊。我和媽媽抱著足球，來到體育館。我看到一個和我年齡差不多的小男孩。我笑著走過去說：“你能跟我踢足球嗎？”小男孩點點頭說：“我正想玩足球呢！”聽他這么一說，我就連忙跑到媽媽那里，抱來足球開始踢。我把球放在地上，對準(zhǔn)足球，猛地一踢，球像子彈一樣飛了過去。小男孩也不甘示弱，又把球踢回來，就這樣，我們兩個你
踢過來，我也踢過去。我們不分勝負(fù)，我邊踢邊想：做事不能蠻干，要智取才會取勝。我靈機(jī)一動，往小男孩旁邊一踢，小男孩一看，趕緊去追，可是已經(jīng)晚了，球已經(jīng)滾遠(yuǎn)了，我一看，高興得以蹦三尺高�！耙�，我贏了！”這時，天空中的云姑娘也豎起了大拇指，為我祝賀呢，就這樣我們踢了一個下午，我累得汗流浹背，可是心里樂滋滋的'。
當(dāng)夕陽親吻西山的時候，我依依不舍地回家了。
二年級優(yōu)秀作文300字 篇5
我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時送給我的禮物。
我的文具盒的.外形是一輛神氣的藍(lán)色小汽車。別人第一次看到時，以為它就是一個藍(lán)色模呢！它車身長約20厘米，寬約8厘米，穿著鐵制的盔甲，真是既威風(fēng)又堅固。
打開車身，兩層隔板立刻從底座彈了出來，使文具盒看起來像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們，按從短到長的順序排列，別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍(lán)色支架打開并撐住，再把第三層的兩個撐腳豎起來，一個書架就誕生了，多么巧妙的設(shè)計。有了這個文具盒，我的文具再也不會不翼而飛了。
有一次，汽車文具盒摔到了地上，撐腳壞了。我急忙向同學(xué)借來剪刀和膠帶修理了起來。我像一個汽車工程師一樣，修好了心愛的“汽車”，文具盒又恢復(fù)了正常的工作。
我喜歡我的文具盒，雖然它有點舊了，但是我還是對它情有獨鐘。它就像我忠實的朋友，幫我學(xué)習(xí)天天向上！