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五年級作文300字

時(shí)間:2024-02-07 13:13:11 五年級 我要投稿
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五年級作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文300字

五年級作文300字 篇1

  秋天的樹葉多姿多彩,充滿魅力!

  秋風(fēng)起,香樟葉背好降落傘起跳了,當(dāng)他輕巧地落地時(shí),樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲,為它喝彩。我輕輕撿起它,細(xì)細(xì)觀察,它的葉片由細(xì)到粗再到細(xì),好似一個(gè)橢圓,只不過兩端稍尖了些,中間一根主莖由粗到細(xì),旁邊一些小莖四通八達(dá)。它的顏色呈綠色,而且綠中帶點(diǎn)紅。

  秋風(fēng)起,銀杏葉跳著輕盈的舞步飄到我的腳下,我輕輕撿起它,生怕碰疼了這位“美麗的小姐”。它的.形狀像一把扇子,無數(shù)根細(xì)細(xì)的莖有序地向外伸去,遠(yuǎn)看像天上飄落的一片金絮,近看,好像一把金黃的小蒲扇。

  秋風(fēng)起,鵝掌葉也來湊熱鬧了。我輕輕撿起它,細(xì)細(xì)觀察。它的形狀非常像鵝掌,所以叫鵝掌葉,葉子中間一根主莖從下往上伸展,由粗到細(xì)。排列整齊的小莖向四面八方輻射,活像鵝掌上的一道道靜脈。它的顏色是深綠色,綠中帶點(diǎn)黃。

  啊,秋天真是一個(gè)充滿魅力的絢麗世界!

五年級作文300字 篇2

  太好了!太好了!今天我們班里來了一位轉(zhuǎn)校生。

  一進(jìn)門,就看見她長如瀑布般的長發(fā)被風(fēng)吹的散發(fā)出陣陣芳香,就像是一位花仙子。一雙炯炯有神的大眼睛,就像是鑲嵌在臉上的黑寶石,在陽光下,在微風(fēng)中,她的眼眸很清澈,閃閃發(fā)亮。再往下看,她還有一個(gè)非常小的鼻子,非常精致。你再仔細(xì)往下看,咦?怎么憑空冒出來一個(gè)"小櫻桃"?哦,原來是她的嘴巴,小如櫻桃的嘴巴,好像張不開似的。

  再看看她的衣著,一看就很懂時(shí)尚。一件粉紅色的連衣裙上有一只只黃色的小蝴蝶,蝴蝶下面紅色的花兒格外顯眼。再看看她的鞋子,是一雙兒童高跟鞋,她穿的也是粉色的,上面鑲嵌了一顆顆寶石,一縷陽光照在寶石上反射回去,特別的.亮。脖子上還帶有一串項(xiàng)鏈,這串項(xiàng)鏈?zhǔn)怯梢活w顆紅寶石組建而成的,非常的漂亮。

  她不僅時(shí)尚,長得也漂亮,還有她的性格,很溫柔,特別會體貼人,膽子也很小,就像一只“小綿羊”。因此男生們非常喜歡欺負(fù)她,不過我們女生也不會看那些壞男生欺負(fù)這位可愛的女孩,每當(dāng)男孩子欺負(fù)她,女生們就挺身而出,讓男生不得不服。

  你喜不喜歡我們班這位轉(zhuǎn)校生?她是不是很時(shí)尚呢?是不是很溫柔呢?

五年級作文300字 篇3

  有時(shí)候,一大清早,房子好像掉進(jìn)了牛奶似的,被濃濃的,乳白色的氣體包圍了,它慢慢地旋轉(zhuǎn)著,籠罩著整個(gè)城市。這氣體就是——霧。

  早晨,霧起了,屋外朦朧一片,只能看見近處的`東西。一出門,我立刻像披了薄紗似的,被霧包圍了。

  一般每當(dāng)起霧時(shí),天空總是陰沉沉的,好像做了什么虧心事,也分不清哪里是天,哪里是云。小時(shí)候,我這是總會抬起頭來看看天,總覺得是一位神奇的魔術(shù)師把所有的云朵變沒了,便扯扯媽媽的衣袖:“媽媽,今天是不是云被變沒了呀?我怎么看不到一絲云呀?”這時(shí)媽媽總會開玩笑似的回答:“你看看我們周圍的霧,這就是云呀!它們一定是在天空中待厭了,到地上做客來了!”這雖然只是開玩笑,卻被小小的我當(dāng)真了,我相信這霧是有生命的,因?yàn)槲沂嵌嗝聪敫欢湓谱龊门笥寻。∮谑,我便傻乎乎地跟霧說話,或追著霧滿場跑,想看看它們是如何回到天空的。

  其實(shí),用不著我趕。時(shí)近中午,太陽露出了笑臉,霧便悄悄地散去了,天空依然一碧如洗,陽光依然明媚。霧起霧散,只是正常的自然現(xiàn)象,但對于我來說,卻是美好的回憶。

五年級作文300字 篇4

親愛的同學(xué):

  你好!我叫張浩淼,是深圳市梅山小學(xué)五(1)班的學(xué)生。我們學(xué)習(xí)了第一單元的“走進(jìn)西部”,在《草原》一課中,我了解到西部的風(fēng)景,熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的精神。

  我們準(zhǔn)備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動(dòng),對于這次活動(dòng),我的想法是:首先,我們通過書信建立聯(lián)系。我們先給你寫信,你們收到后一定要回信,介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境,學(xué)習(xí)情況,生活狀況。在書信中交流,互相了解。

  然后,我們會發(fā)動(dòng)同學(xué)向你們捐一些需要的東西,如漂亮的'衣服,好吃的食品,好玩的玩具和學(xué)習(xí)用品、錢。通過郵局來寄給你們。

  最后,我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間,體驗(yàn)一下你們那里艱苦的生活,鍛煉自己的意志,培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。同時(shí)歡迎你們也到我們深圳來,體驗(yàn)一下城市生活,觀賞深圳的美景:蔚藍(lán)的大海、雄偉的高山、古老的文化。

  我們一定要互相幫助、好好學(xué)習(xí),長大以后做國家的棟梁,建設(shè)好我們的家園!

  祝你:

學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!

  一個(gè)陌生的朋友:xx

20xx.02.15

五年級作文300字 篇5

  現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,人人都要上學(xué),可學(xué)習(xí)究竟是甜的還是苦的呢?有人說學(xué)習(xí)是甜的,但也有人說學(xué)習(xí)是苦的。

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)既苦又甜。學(xué)習(xí)就像中藥一般,在你生病的時(shí)候,你吃下中藥,雖然吃的時(shí)候是苦苦的,但最終你不還是得到了回報(bào)嗎?你的病不好了嗎?學(xué)習(xí)就像是一包巧克力,剛剛放到嘴巴舔舔的時(shí)候,是稍微有點(diǎn)苦,但真正咽到肚子里的時(shí)候,你卻發(fā)現(xiàn)它是那么的甜。

  我們的學(xué)習(xí)也正如此,只有你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),天天向上,在課堂上積極發(fā)言,遵守紀(jì)律,有問題及時(shí)向老師提出。有時(shí)候,也許老師會批評你,讓我們這些同學(xué)心里不高興;有時(shí)候,也許老師作業(yè)會布置的很多,讓我們這些同學(xué)難以完成,總是要熬到夜晚 點(diǎn)。這樣,我們的學(xué)習(xí)是非常的'苦。但最后呢?你現(xiàn)在苦一點(diǎn),那你的以后才會是五彩繽紛,日新月異,瞬息萬變的。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了,能吃苦耐勞,那你以后的生活將會是美好的,將會過得非常幸福。

  苦一點(diǎn)是正常的,因?yàn)槟愕膶硎敲篮玫摹,F(xiàn)在多付出一點(diǎn),是在為你的未來做打算,F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),不肯吃苦耐勞,那將來的你,將會更痛苦。

五年級作文300字 篇6

  今天,媽媽從市場上買回了一些泥鰍,放在臉盆里,著實(shí)把我和姐姐吸引住了,因?yàn)樗鼈兛捎腥だ病?/p>

  泥鰍們?nèi)硎菧\褐色的,身體有十幾厘米長,扁圓形的,像一條小小的蛇,上面還有許多黑色的小斑點(diǎn)。泥鰍的頭有點(diǎn)尖,像個(gè)子彈頭,它的嘴巴很小,嘴邊還有一對小胡須,不仔細(xì)看,根本不會發(fā)現(xiàn)。泥鰍的背上有一片鰭,腹部有兩片鰭,像三把小扇子。它的尾巴扁扁的,像一支毛筆的頭。

  泥鰍們在臉盆里一動(dòng)不動(dòng),好像都睡著了?墒侵灰闵晕⑴鲆幌履樑,它就像箭一樣地穿來穿去,生怕有危險(xiǎn)。有時(shí)它們擠在一起,像一群好朋友在討論一個(gè)重要的'問題;有時(shí)它們自己管自己,好像在悠閑地散步;有時(shí)它們互相追逐,好像在進(jìn)行跑跑抓的游戲呢。

  一開始,我和姐姐不敢碰泥鰍;媽媽就鼓勵(lì)我們摸一摸,于是我們就小心翼翼地伸手去抓,可是泥鰍非常靈活,身上像抹了沐浴露一樣非;趺匆沧ゲ蛔,泥鰍還在我的手指間鉆來鉆去,好像在說:“親愛的伙伴,你們是抓不到我的,哈哈!”

  只要你細(xì)心觀察,就會發(fā)出泥鰍不僅有趣,而且非?蓯。

五年級作文300字 篇7

  今天,我獨(dú)自一個(gè)人在家靠在沙發(fā)上看小說。漸漸的眼睛模糊了,我努力睜開眼,看見一個(gè)額頭上翹著一小撮橘色頭發(fā),眼睛小的像一粒豆子的人站在我面前,他穿著燈籠褲,身后還跟著一只雪白的小狗。

  這個(gè)奇怪的人對我說:“快和我去探險(xiǎn)吧,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,需要你的幫助”。天呢,這就是那個(gè)機(jī)智勇敢的記者丁丁。他要帶我去哪兒呢?原來,丁丁買了一只古老的船模,從一本古老的日記本上知道了這艘古老船模的歷史——獨(dú)角獸號、海盜財(cái)寶的故事。他邀請我一起去解開獨(dú)角獸號的秘密。我們圍著獨(dú)角獸號的'模型展開了研究。終于,我發(fā)現(xiàn)桅桿中隱藏著船長留下的財(cái)寶地圖。事不宜遲,我們立即動(dòng)身,要趕在海盜之前保護(hù)寶藏。

  按照地圖的指示,我?guī)е《〕松狭烁哞F快車,丁丁好奇的說:這火車比我那兒的快很多呀!我告訴他:這是高鐵,每小時(shí)可以行使350公里呢。達(dá)到海邊后,我們又換了高速汽艇,我們一路乘風(fēng)破浪,很快達(dá)到那個(gè)神秘的小島上。按照藏寶圖的指示,我們立刻開始挖起來。

  只聽“咚、咚、咚……”。什么聲音?我仔細(xì)聽,是敲門聲。爸爸的敲門聲把我從夢中驚醒,讓我沒有挖到海盜的寶藏。

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