五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
溫暖驅(qū)走了嚴(yán)寒,光輝驅(qū)走了黑暗——太陽(yáng)升起來(lái)了。
遠(yuǎn)處,郵車(chē)載著醉醺醺的郵差,在馬那粗壯的喘息中,慢慢的向郵筒靠近。
郵差跳下馬車(chē),打開(kāi)郵筒,胡亂的將成堆的信件抬上馬車(chē)。忽然,一封隨風(fēng)飄落的信引起了他的注意。“鄉(xiāng)下,爺爺收,康斯坦丁·瑪卡里奇!彼x出了收信人的地址“鄉(xiāng)村大了,到哪去找康斯坦丁·瑪卡里奇?”。這時(shí),他注意到了凡卡彎彎曲曲的筆跡。就在他那酒醉后還沒(méi)清醒的大腦里做出了判斷:這是一個(gè)孩子的惡作劇。手一揚(yáng),凡卡那珍貴的信,就隨著風(fēng)兒,飄落在草叢中。
在相隔不遠(yuǎn)的一棟房子里,剛剛醒來(lái)的凡卡對(duì)此還一無(wú)所知。他在窗邊,睜著兩只因?yàn)榘疽苟兊醚t的眼睛,昨夜,他又被老板逼著去搖搖籃,一夜都沒(méi)有睡。隔著路邊高大的樹(shù),向那只綠色的郵筒望去。他剛剛看見(jiàn)了郵車(chē)和郵差,心里正在暗暗高興,他不敢叫出聲來(lái),因?yàn)槔习搴突镉?jì)們還在睡覺(jué)!叭怃伒幕镉(jì)說(shuō)的'沒(méi)錯(cuò)!彼÷暤淖匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)的凡卡完全沉浸在幻想中,他仿佛看到了爺爺讀了信以后著急的樣子;他仿佛看到了爺爺和“泥鰍”一起向他走來(lái);他仿佛看見(jiàn)了鄉(xiāng)下的家……
“發(fā)什么呆呢?!滾過(guò)來(lái),這還有活呢!”一聲炸雷似的怒吼將他從幻想中揪了出來(lái)。凡卡輕輕的嘆了口氣,馬上向吼聲傳出來(lái)的地方跑去。
老板正在對(duì)一名衣著華麗的顧客點(diǎn)頭哈腰的說(shuō)著什么!八悄軐(duì)我這么說(shuō)話就好了”凡卡想著。剛剛送走顧客,老板就好像變了一個(gè)人,又變得兇惡起來(lái)了!澳銊偛畔胧裁茨兀!動(dòng)作怎么這么慢?顧客生氣了知道嗎?……”老板將怒氣全發(fā)泄在了凡卡身上。并又隨手撿起一根皮帶打了凡卡一頓。僅僅過(guò)了幾分鐘,凡卡就拖著受傷的軀體,在緊張的工作著,他還沒(méi)有吃早飯,肚子餓得咕咕叫,可他也只能忍著。他又想起了他的信,又想起了爺爺,“爺爺呀,快來(lái)救救我呀……”
“呦,有活呀,過(guò)一會(huì)給我們打酒去呀?等你回來(lái)給你錢(qián)!币幻镉(jì)對(duì)凡卡說(shuō)?煞部▽(duì)此卻很冷漠;镉(jì)們無(wú)數(shù)次以金錢(qián)、名譽(yù)、甚至生命許諾過(guò),只要凡卡去,肯定會(huì)給他報(bào)酬,可他們每次都食言了,只要小凡卡打完酒向他們要錢(qián),他們不僅不給,還會(huì)對(duì)他冷嘲熱諷!澳闳ゲ蝗ィ 被镉(jì)發(fā)怒了,他把袖子卷了上去,做出一副要打人的樣子!拔胰バ袉幔胰バ袉帷本艢q的凡卡本來(lái)就身體羸弱,加上吃一頓沒(méi)下頓的生活,論打架,他肯定是打不過(guò)他們的,就在打酒這事上,凡卡已經(jīng)吃了不少虧了。見(jiàn)凡卡答應(yīng)了,伙計(jì)得意洋洋地走了“你要是忘了,可別怪我們不客氣!”
好不容易干完了活,凡卡疲憊不堪的靠在墻角上,突然,他想起了伙計(jì)讓他去打酒的事“哎呀,壞了!”凡卡驚叫一聲。急忙拿起伙計(jì)給他的錢(qián)和酒瓶,向酒館跑去。打滿了一壺酒,就急急忙忙的返回去。他又看見(jiàn)了那只郵筒,他又一次想起了信“唉,爺爺呀,你快來(lái)呀!”正在嘆氣的凡卡一不留神,拌在了一塊石頭上,酒瓶從他手中飛了出去。伴隨著凡卡的一聲慘叫。只聽(tīng)一聲清脆的聲響,酒瓶奇跡般地安然無(wú)恙,可里面的酒,卻撒了一地。凡卡從地上站了起來(lái),還好,他沒(méi)有受傷,只是衣服破了一個(gè)小洞,但是這衣服是爺爺給他買(mǎi)的呀!凡卡傷心不已?ň驮谶@時(shí),凡卡想起了一件令他毛骨悚然的事:酒
酒撒了,這可怎么辦呀!伙計(jì)會(huì)打死他的!凡卡從衣服深處的一個(gè)隱蔽的小兜里翻出了幾個(gè)“戈比”。他躊躇著,要不要花去自己唯一的積蓄,最后,為了讓自己不挨打,凡卡一咬牙一跺腳,用自己的錢(qián)給酒瓶里又添滿了酒。
不出凡卡所料,伙計(jì)們?cè)S諾的獎(jiǎng)賞最終還是一句空話。
凡卡蜷縮在墻角,想著爺爺和信。
而他的信呢?在被人遺忘了一上午后,讓人帶走了。那人不是郵差,也不是老板,是他爺爺?shù)墓椭鳎喝瞻l(fā)略維夫
他進(jìn)城來(lái)買(mǎi)一些日用品,在回去的時(shí)候,一支鋼筆掉在了草叢里。他彎下腰去,撿起鋼筆,卻意外的發(fā)現(xiàn)了一封信!班l(xiāng)下,爺爺收,康斯坦丁·瑪卡里奇。凡卡寄”他覺(jué)得這兩個(gè)名字非常熟悉,對(duì)了,是自己的看門(mén)人的孫子寄給他的信。就這樣,凡卡那珍貴的信在經(jīng)過(guò)了郵差的丟棄后,奇跡般的到了爺爺?shù)氖种小?/p>
一鋪暖炕,“泥鰍”和“卡西旦卡”在腳邊不斷的走著,這就是看門(mén)人康斯坦丁·瑪卡里奇的住處!拔!瑪卡里奇,這有你的信,你孫子寫(xiě)來(lái)的!薄拔覍O子?”他滿臉疑惑的接了過(guò)去。“哈哈,這種信要在郵差手里可絕對(duì)寄不到這來(lái)的!彼⑿χ蜷_(kāi)信封,可他的臉色隨著信的深入,越來(lái)越難看。“不好,我的孫子在阿里亞希涅那里……主人,我要請(qǐng)個(gè)假!一天就夠!”“好吧,快去快回!
他以最快的速度,帶著泥鰍,向阿里亞希涅的店鋪趕去。
與此同時(shí),在店鋪里在進(jìn)行一場(chǎng)審判。
“說(shuō),誰(shuí)用了筆和墨水?!做了什么?”老板大聲吼道。所有的伙計(jì)的不寒而栗。他們站成一排,靜靜的聽(tīng)著老板的訓(xùn)斥,每個(gè)人都不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲音!罢f(shuō),是誰(shuí)。 崩习暹在不斷加大音量,整棟房子好像都隨著他的吼聲而顫抖。凡卡的身體,也在發(fā)抖。“凡卡,是不是你!”老板一眼就看見(jiàn)了發(fā)抖的凡卡。“不,不是我……”“就是你!昨夜,我們都去教堂進(jìn)行了禮拜,就你一個(gè)在這里!是不是你?!”“是……,我只用了一點(diǎn)點(diǎn)……”“過(guò)來(lái)!”凡卡顫抖著,艱難的邁著步子。老板舉起了皮帶……“住手!”外面?zhèn)鱽?lái)了一聲吼聲,原來(lái)是凡卡的爺爺——康斯坦丁·瑪卡里奇!盃敔!”凡卡喊出聲來(lái)老板的皮帶放下了!白∈郑乙I(lǐng)走我的孫子!我不能讓他在這里了!”“哼,想得美,想讓你的孫子走,我要把你交的“學(xué)徒預(yù)付金”扣住,那不是一筆小數(shù)目。還有,你的生計(jì)問(wèn)題怎么解決?我勸你讓我打他兩頓,你繼續(xù)讓他在這,你會(huì)有好處的!薄安,不!我不能再讓的受苦!他是我的孫子!至于錢(qián),讓它見(jiàn)鬼去吧!凡卡,我們走!”
爺爺買(mǎi)了一塊地,凡卡就幫助爺爺來(lái)耕種。就這樣,凡卡走出了店門(mén),走進(jìn)了農(nóng)田。雖然生活依然艱辛,但是,生活中多了快樂(lè)。從此,世界上少了一個(gè)痛苦的、整天悶悶不樂(lè)的凡卡,多了一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光的少年——凡卡!
五年級(jí)作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)里有她;教我們做人的有她;愛(ài)撫我們的也有她。她是誰(shuí)呢?她就是為自己想得少,為學(xué)生想得多,關(guān)愛(ài)學(xué)生,心疼學(xué)生的彭老師。
記得我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到披塘小學(xué)讀四年級(jí)的第一天,因?yàn)槭切聛?lái)的,我?guī)еd奮而又緊張的心情來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境里。我剛走進(jìn)教室,看著一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我,我真的很膽怯。
報(bào)完到,班主任彭老師叫我上臺(tái)作自我介紹,我心上心下,緊張的汗珠子一滴一滴從額頭上滾落下來(lái)。雖然在老家我是一個(gè)調(diào)皮蛋,但是走上講臺(tái)對(duì)著這些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)話,還是會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,因此當(dāng)我站在講臺(tái)上,半天也說(shuō)不出一句話來(lái)。
正在這時(shí)候,彭老師在我身邊小聲說(shuō):“加油,你一定可以的!”
聽(tīng)了老師的話,我鼓起勇氣輕聲地說(shuō)出口來(lái):”大……家……好,我叫龔賢碩,今年11歲!碑(dāng)我說(shuō)出年齡時(shí),他們都捂著嘴巴,目瞪口呆地望著我,仿佛都在說(shuō):這么大了,才讀四年級(jí)。∥铱吹竭@情景,連忙解釋說(shuō):“我成績(jī)不大好,來(lái)到這里,媽媽讓我降了一級(jí)。但是在這個(gè)新班級(jí),我一定會(huì)努力的。以后請(qǐng)大家多多關(guān)照。謝謝大家!”我說(shuō)完后,竟然沒(méi)有一個(gè)人為我鼓掌,我有點(diǎn)兒傷心了。仿佛覺(jué)得同學(xué)們不喜歡我,不歡迎我似的.。
此時(shí),彭老師看到我漲紅的臉,馬上給我解圍一般說(shuō):“三、二、一!”同學(xué)們立刻鼓起掌來(lái)。我想大家的這一舉動(dòng),可能是想給我一個(gè)大大的驚喜吧。一下子,我就融入到了這個(gè)集體中,一種樂(lè)滋滋的味道涌進(jìn)了我的心頭,我也就忘記了剛才在臺(tái)上的難堪窘?jīng)r了,于是就情不自禁地一蹦一蹦地跳到了座位上。
現(xiàn)在想起來(lái),我還真得要感謝彭老師,如果不是她,我好像就下不了臺(tái),至今想起這件事還記憶猶新呢!
五年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)冬日的午后,陽(yáng)光暖暖的,一點(diǎn)也不刺眼。我們來(lái)到了位于安吉的江南天池滑雪場(chǎng)。
我站在雪場(chǎng)邊,放眼望去,那高低不平的雪丘上鋪滿了皚皚白雪,如同一床包裹著大地的雪白棉被。手握長(zhǎng)長(zhǎng)雪杖的人們,好像一只只爬在白色手帕上的小螞蟻,給這高低起伏的雪丘增添了一道獨(dú)有的風(fēng)光。
我彎下腰,輕輕抓起一小把雪,放到眼前,細(xì)細(xì)地觀賞著。晶瑩剔透的雪粒在溫柔的陽(yáng)光下閃著金光,那樣的純潔,那樣的可愛(ài)。伸伸手,輕輕地?fù)崦罕鶝鰶觯瑤е}糖獨(dú)有的.顆粒感,堅(jiān)硬而有質(zhì)感,似乎每一粒雪都經(jīng)過(guò)了特別地打磨加工與精挑細(xì)選。
穿上滑雪鞋,戴上手套。裝備就緒,開(kāi)始滑雪啦!
我站在雪丘上往下望,“預(yù)備——出發(fā)嘍!”
“呼,呼——”
風(fēng),在我耳邊奔馳。我,腳踏雪板,在雪道上盡情飛馳。
“哇,我會(huì)飛啦!”
膝蓋微曲,手執(zhí)雪杖……我深吸一口氣,想嘗試從雪道的最高處往下滑。出發(fā)!我全神貫注的注視著前方,雙腳踏在滑雪板上,身體隨著前方障礙物的出現(xiàn)左右調(diào)節(jié)搖擺著。
突然,“啪!”的一聲,在我前方滑行的一個(gè)孩子一下子摔倒了!翱欤p速!”我心中有個(gè)聲音在急切地提醒著。我也想呀,可是,已經(jīng)來(lái)不及了!兩米,一米……
“嘭!”在我還沒(méi)有停下滑行,就已經(jīng)撞上了那個(gè)孩子。幸運(yùn)的是,大家都沒(méi)受傷。我們拍拍身上的雪,哈哈地笑著,一起爬起來(lái)。
滑雪真是一項(xiàng)既刺激又好玩的運(yùn)動(dòng)呀!不過(guò),大家也要注意安全喲。
五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)周末,那個(gè)球場(chǎng)上總有一個(gè)那肥胖的身影,那就是我。我是;@球隊(duì)的一員,比賽中,因?yàn)檫B連失誤,遭到了隊(duì)員的指責(zé),校園的籃球場(chǎng)上,我不再自信。從此,西山的球場(chǎng)成了我避風(fēng)的'港灣,成了專(zhuān)屬于我的舞臺(tái)……
十二歲以前,我一直由爺爺奶奶照顧,生活少了親情,少了真情,更少了激情……偶然的一天,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)風(fēng)水寶地。每當(dāng)寂寞的時(shí)候,我便會(huì)在專(zhuān)屬于我的球場(chǎng)上揮灑汗水。此時(shí),這兒便不再冷清,球擊打地面的聲音,多么有節(jié)奏;球碰撞籃筐的聲音,多么振奮人心……此時(shí)的我不再寂寞,不再失落,不再彷徨!
然而,我并不是上天眷顧的那一份子。美好往往與我擦肩而過(guò)。找到快樂(lè)后,我去球場(chǎng)越來(lái)越頻繁……球場(chǎng)上,也有了不少人的加入。有人嫌我胖,不愿與我站在同一條戰(zhàn)線上,我慢慢被孤立,自卑涌上心頭,快樂(lè)也離我遠(yuǎn)去……
又是一個(gè)周末,對(duì)籃球的鐘愛(ài)讓我又走向了那個(gè)球場(chǎng),躲在一角,默默地看著!皝(lái),和我們一起打吧!”一聲呼喚觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方!拔遥姨,跑不快的,會(huì)……”他打斷了我的話:“沒(méi)關(guān)系,我們也只是娛樂(lè)一下,來(lái)吧!”他拉起我的手,走向球場(chǎng),那手是多么溫暖。開(kāi)始了,我很賣(mài)力,因?yàn)槲也荒茏屗,轉(zhuǎn)身,跨欄,投球……我忘乎自我,往日的自信重回心中!澳悴皇呛軈柡?”他對(duì)我使了個(gè)眼色。我愣了一下,對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭,這也是對(duì)我自己的肯定。我們倆配合得很不錯(cuò),每個(gè)進(jìn)球都很漂亮。比賽結(jié)束,我們相視一笑……
那份自信,那份友誼,那份快樂(lè),都是那個(gè)球場(chǎng)所給予我的最大財(cái)富!
五年級(jí)作文 篇5
咱家是個(gè)四口之家,除了我以外每個(gè)家庭成員各個(gè)都頗具個(gè)性,下面讓我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)“參觀”我家。
我的爸爸屬于“漂泊型人才”,因?yàn)樗墓ぷ魇桥軜I(yè)務(wù)的,所以在家時(shí)間不固定,經(jīng)常會(huì)一連幾天都看不到他。而爸爸在家時(shí),最?lèi)?ài)上網(wǎng)斗地主,只要電腦一打開(kāi),爸爸就開(kāi)始激情澎湃地投入戰(zhàn)斗了。如果贏了,爸爸常常會(huì)手舞足蹈,甚至有時(shí)在晚飯時(shí)小喝一杯以示慶祝;可是輸了的話,爸爸卻會(huì)直直地盯著電腦屏幕,一副無(wú)法相信的表情,就好像失去了所有的家產(chǎn)一般。不知是不是地主斗多了,還是爸爸的天賦,爸爸的數(shù)學(xué)特別棒,所以爸爸也采用了一種獨(dú)特的方式幫助我,就是經(jīng)常會(huì)想一些巧妙的計(jì)算方法輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué),確實(shí)讓我獲益良多。家有貪玩而智慧的爸爸。
最讓我們?nèi)腋械叫腋5氖菋寢専囊皇趾貌,到過(guò)我家來(lái)吃飯的客人沒(méi)有一個(gè)不夸贊,媽媽燒的菜比飯店里的還要好吃,而且媽媽能獨(dú)創(chuàng)菜譜,讓我們?nèi)叶即箫柨诟。媽媽總是說(shuō)燒菜是她最大的愛(ài)好,可不是嗎?雙休日放假,我們只要全家去書(shū)店,一定是我和妹妹去學(xué)習(xí)書(shū)籍柜臺(tái),而媽媽肯定直奔各種烹飪書(shū)籍去了。有一次,媽媽在書(shū)店里看書(shū)太入神,把錢(qián)包丟在了書(shū)店里,回家后媽媽自我解嘲說(shuō)是為排骨交了一次昂貴的`學(xué)費(fèi),叫大家晚飯千萬(wàn)不可浪費(fèi)。家有執(zhí)著而迷糊的媽媽。
我家還有一寶,就是我的妹妹,年齡幼小的她是全家的寵兒,每到全家休息的時(shí)候,妹妹要求大家一定在坐在客廳,由她自己報(bào)幕,開(kāi)始一場(chǎng)自編自導(dǎo)的演出,賣(mài)力地邊唱邊跳后,兩手拎著小裙邊彎腰向我們行個(gè)了禮,抬著頭眨著亮晶晶的大眼睛,似乎渴求著等待著些什么,結(jié)果全家就敗在了妹妹的無(wú)敵可愛(ài)功面前,一起拼命地鼓掌叫好。家有聰明而可愛(ài)的妹妹。
相信任何人都會(huì)覺(jué)得我們是一個(gè)和諧快樂(lè)的四口之家,我愛(ài)我家!
五年級(jí)作文 篇6
“不要一邊吃飯一邊看電視啦!”“不要在廚房的水池里再洗臉?biāo)⒀览?好嗎?”“不要……”只要一聽(tīng)到這熟悉的聲音,便知道是我又一次的在老爸耳朵旁嘮叨了。為什么我會(huì)成天對(duì)老爸嘮叨呢?唉,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀……
面對(duì)老爸的種種惡習(xí),我嘗試了無(wú)數(shù)個(gè)辦法,可是每一次都慘敗在老爸手中。我仍啥,他買(mǎi)啥,我弄壞啥,他修好啥。我忍無(wú)可忍了,只好像個(gè)老太太一樣對(duì)他左嘮叨,右啰嗦。“唉唉,這不好……”“不行呀,不能這樣……”但這個(gè)方式也有很多壞處,“喂,你能不能別鬧了”“我聽(tīng)的耳朵都快出繭子了”老爸總是無(wú)奈的說(shuō)!袄习,我可是為了你好啊…… ”我又滔滔不絕地講了很多,老爸用一副快絕望的表情看著我,“你能不能安靜一會(huì)呀!”說(shuō)著便繼續(xù)看他的.電視去了。我再怎么嘮叨他都坐如鐘,站如松,不搭理我。說(shuō)的我口干舌燥,十分絕望,于是,我又想出了更加“高級(jí)”的方式,用錄音機(jī)在他的耳邊反復(fù)的播,但是周日上午彈完琴回到家,發(fā)現(xiàn)家里的五號(hào)電池和錄音機(jī)的充電插座都不見(jiàn)了。
唉,我親愛(ài)的老爸,真希望有一日,您能不要再邊看電視邊吃飯,在廚房的水池里刷牙洗臉了!
五年級(jí)作文 篇7
艷紅的鳳凰花開(kāi)了,畢業(yè)歌輕輕的響起,讓我眼眶泛淚,也讓我更想要好好的珍惜和大哥哥大姐姐相處的每一分、每一秒。
想 起我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),對(duì)環(huán)境非常陌生,是你們好心的帶我參觀校園;是你們讓我了解,要聽(tīng)從老師的指導(dǎo),讓我在這里得到珍貴的友誼;是你們屢次代表學(xué)校參 加比賽榮獲佳績(jī),為學(xué)校創(chuàng)造新的動(dòng)力。還記得,去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大哥哥大姐姐精采賣(mài)力的演出,在操場(chǎng)上盡情跳充滿活力的健康操,吸引了全場(chǎng)的目光,還有最 緊張刺激的大隊(duì)接力比賽中,我們竭盡力氣的大聲嘶吼,為你們搖旗吶喊,這些情景彷彿發(fā)生在昨天,校園里的一景一物,都可以想起和你們渡過(guò)美好的時(shí)光,有你們存在的地方,處處充滿了快樂(lè)。
現(xiàn)在你們將要離開(kāi)我們,我甚至不能想像,沒(méi)有你們?cè)谶@里陪伴的日子,將會(huì)是多么的無(wú)趣,但是,我又能 怎么辦?總不能將你們一直留在這里吧!如今我們跟隨你們的'腳步學(xué)習(xí),像你們那樣有禮貌、熱心服務(wù)、努力不懈、為校爭(zhēng)光,當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣來(lái)好好看齊。一想到你們就要踏出母校,離開(kāi)慈母般的老師以及可愛(ài)又天真的學(xué)弟、妹們,雖然我們盡管不舍,卻更愿意全心的祝福你們,迎接嶄新的旅程。
時(shí)間就像流水一樣,一去不回頭,人生的旅程不斷向前進(jìn),希望你們將依依不舍的情感,轉(zhuǎn)化為力量,張開(kāi)透明的翅膀,朝著光明飛翔。
五年級(jí)作文 篇8
學(xué)習(xí)時(shí)間減少了,可老師要講的內(nèi)容卻絲毫沒(méi)有變少。他們?cè)诓粶p負(fù)時(shí)教學(xué)任務(wù)就已經(jīng)排得很滿很滿了,而減負(fù)后他們的.教學(xué)任務(wù)沒(méi)有減少,于是他們就只能將細(xì)的知識(shí)點(diǎn)分成幾大類(lèi),上課只講重點(diǎn),難的東西也不會(huì)像以前那樣講得那么慢了,只能靠我們自己慢慢的去領(lǐng)會(huì)或者加課外班進(jìn)行學(xué)習(xí)。坐在教室里聽(tīng)老師講課,和奔波在各個(gè)課外班學(xué)到的東西一樣多,為何不能選更輕松的校內(nèi)學(xué)習(xí)呢?而且,因?yàn)樯险n講得少了,老師為了讓我們更了解題目,還會(huì)布置更多的作業(yè)。作業(yè)來(lái)不及講解,還是得請(qǐng)課外老師講解,那不是更累,更貴嗎?