五年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，表妹在跳蚤市場(chǎng)賣(mài)東西賺得了110元，她決定今晚請(qǐng)我去美味基。
晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到表妹家。表妹還叫了好多人——表姐、表哥和表弟。
我們帶著歡笑來(lái)到了美味基，只見(jiàn)美味基里面做了好多客人。表妹得意洋洋地走到前臺(tái)，向我們招手，那個(gè)表情分明在說(shuō)：快來(lái)啊，我這里有錢(qián)！“我像箭一樣的速度跑到前臺(tái)，點(diǎn)了三杯可樂(lè)、一只炸雞、四個(gè)漢堡、兩個(gè)冰淇淋。然后大搖大擺的找了個(gè)位置坐下來(lái)等，我偷偷看了表妹一眼，只見(jiàn)表妹的眼里流露出了心疼的滋味�？吹狡綍r(shí)活蹦亂跳的表妹也會(huì)露出這樣的神情，我忍不住在心里哈哈大笑起來(lái)。
不一會(huì)東西上來(lái)了，我立即戴上手套像一匹十幾年沒(méi)吃飯的餓狼一樣狼吞虎咽地吃起來(lái)。大家看到我的摸樣都忍不住哈哈大笑起來(lái)，這才放開(kāi)著大吃，吃得滿(mǎn)嘴都油乎乎的。
到了最后，我的肚子大的像一個(gè)圓溜溜的.西瓜。表妹結(jié)賬的時(shí)候一共花了88元，哈哈，表妹的錢(qián)一下子被我們花了一大半。這真是個(gè)開(kāi)心的一晚��！
五年級(jí)的作文 篇2
今年暑假，我去了梅州大埔。那里既是中國(guó)最美的小鎮(zhèn)，也是音樂(lè)之鄉(xiāng)。那里沒(méi)有污染，別樣的景色讓我感覺(jué)像到了天堂一樣美麗。
外婆的老家建在一個(gè)小山村的山岡上，所以能看到下面許多美麗的景色。從院子的.欄桿俯瞰村莊，山山水水處處明秀。黃牛拉犁、水牛拉耙以及農(nóng)民叔叔阿姨們插秧、拋秧、修秧等忙碌景象盡收眼底。還有一些農(nóng)民種其他作物，比如西瓜、龍眼、菠蘿等。
在小山岡腳下不遠(yuǎn)處，有一股清澈的泉水。它叮叮咚咚地響著，仿佛是幾個(gè)孩子在水中玩耍，沖著我笑哩！對(duì)面的山重重疊疊的，長(zhǎng)滿(mǎn)了墨綠色的高高的小草。一陣風(fēng)拂過(guò)，草地上的小草一齊搖擺起來(lái)，好像在展現(xiàn)它那美麗動(dòng)人的身姿。彎彎曲曲的山路圍著山坡蜿蜒而行，蔥蔥郁郁的樹(shù)上筑滿(mǎn)了鳥(niǎo)巢，還有小鳥(niǎo)們?cè)谏厦鎳\嘰喳喳地叫，它們是肚子餓了還是在歡快地唱著歌？
外婆的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，那里的鄉(xiāng)親們更美。我在小山村里住了兩個(gè)星期，認(rèn)識(shí)了不少熱情的小朋友。我們一起在院子里面捉迷藏，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒去田地里摘西瓜……我還到他們家里吃過(guò)兩頓飯呢！那可是我的小伙伴們親手做的飯菜哦！外婆的朋友們經(jīng)常來(lái)我們家做客，也帶來(lái)了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)。比如客家“老鼠板”——就是東莞當(dāng)?shù)氐摹盀|粉”，農(nóng)家山豬肉打成的肉丸，嚼起來(lái)細(xì)嫩香滑，回味無(wú)窮。
我愛(ài)中國(guó)最美的小鎮(zhèn)，那就是我外婆的家鄉(xiāng)！那就是——梅州大埔！
五年級(jí)的作文 篇3
“叮鈴鈴！”隨著上課鈴的打響，我們迎來(lái)了期盼已久的活動(dòng)課。
袁老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，和藹可親地問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道，我們今天的活動(dòng)課主題是什么嗎？”“布貼畫(huà)！”我們興奮的叫喊聲都快把屋頂掀翻了。
袁老師讓我們把帶來(lái)的材料以四人為一小組合在一起，并給每小組發(fā)一張卡紙。發(fā)完后，激動(dòng)人心的布貼畫(huà)活動(dòng)開(kāi)始了！身為組長(zhǎng)的我依次給組員分工：徐天靜負(fù)責(zé)背景的一切工作；許友政負(fù)責(zé)裁剪工作；李琳負(fù)責(zé)粘貼工作；我嘛，就要負(fù)責(zé)縫花工作了。分工完畢，我們就挑了老師提供的較為簡(jiǎn)單的一幅圖樣進(jìn)行創(chuàng)作。只聽(tīng)“刷刷刷”幾聲下來(lái)，各種不同的背景圖案就繪制出來(lái)了。接下來(lái)，許友政就開(kāi)始沿著繪制的圖案邊緣剪了起來(lái)。要剪背景中最難的花瓶了。他屏住呼吸，眼睛直勾勾地盯著手中的布與剪刀，沿著線(xiàn)小心翼翼地剪著。“咔嚓、咔嚓”最后一刀了，這也是至關(guān)重要的一刀，如果剪歪了花瓶的頸，就會(huì)呈不規(guī)則的形狀，那么整幅畫(huà)的美觀(guān)程度將會(huì)大打折扣。許友政深吸一口氣，小心、利落地剪下去，這刀不偏不倚地剪在了線(xiàn)上�！耙�！”許友政激動(dòng)地叫了一聲。
李琳有了許友政高超的剪功，接下來(lái)的`粘貼也如茶似火地進(jìn)行著。而我，一直忙著手里的縫制工作。我回顧事先媽媽的引導(dǎo)，穿針引線(xiàn)，然后拿起事先剪好的小圓片對(duì)折，然后沿著邊一正一反縫穿過(guò)去，拉緊線(xiàn)就成一個(gè)花瓣了，連縫五片花瓣后和第一個(gè)花瓣連起來(lái)縫住就成一朵完整的花朵了。
做完了第一朵，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我越做越起勁，一朵接著一朵，毫不停歇，就在我干得起勁之時(shí)，一不小心把針插入手指，一個(gè)小孔不斷地滲出血來(lái)，組員見(jiàn)我有異樣，都停下了手頭的工作，一個(gè)個(gè)探過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我怎么回事。頓時(shí)，我的心涌起了一股暖流，我咬咬牙，說(shuō)：“沒(méi)事，我們繼續(xù)！”有了組員們關(guān)切的問(wèn)候，我的疼痛似乎減輕了許多，又飛針走線(xiàn)地縫起了朵朵五顏六色栩栩如生的花朵……
經(jīng)過(guò)我們小組的不懈努力，一幅栩栩如生的布貼畫(huà)創(chuàng)作成功完成，這幅名為“花瓶”的畫(huà)是我們小組共同努力的最好見(jiàn)證！
五年級(jí)的作文 篇4
士可殺，不可辱。尊嚴(yán)是個(gè)人的人格，是民族、國(guó)家的靈魂，是無(wú)形的更是無(wú)價(jià)的。
尊嚴(yán)所價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的人是不完整的人。
人之所以為人，是因?yàn)槿擞凶饑?yán)有靈魂，人的可貴之處，就在于其有區(qū)別于他物的尊嚴(yán)，海明威說(shuō)：“一個(gè)人生來(lái)，并不是要給人打敗的，你盡可以殺死他，但卻不能打敗他�！睂�(duì)于有硬漢之物的`海明威來(lái)說(shuō)，不可戰(zhàn)勝是他的尊嚴(yán)，他是不可戰(zhàn)勝的，因?yàn)樗荒軉适淖饑?yán)。“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”曾稱(chēng)霸天下的西楚霸王項(xiàng)羽，在江邊自刎而死，不肯東渡烏江，不也是為保自己的尊嚴(yán)嗎?他認(rèn)為渡江忍辱而生不是項(xiàng)羽該做的，那樣的活，他就不是項(xiàng)羽，喪失了尊嚴(yán)不是完整的人。
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)，喪失尊嚴(yán)的民族沒(méi)有了凝聚力。
民族的尊嚴(yán)是民族的靈魂，是民族力量的源泉，民族的尊嚴(yán)，使得人人上下一心，凝聚一團(tuán)，因此，族人也會(huì)為了民族的尊嚴(yán)而不惜一切代價(jià)，抗僂英雄戚繼光，為悍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，自組戚家軍，一生誓與僂寇相拼，不惜落得家破人亡，抗金英雄岳飛，抵御金人，懲辦內(nèi)外相勾結(jié)的自族人，使民族齊心，不惜失去生命，不也是為保民族尊嚴(yán)，民族凝聚力嗎?
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的國(guó)家將走向衰敗甚至滅亡。
國(guó)家的尊嚴(yán)無(wú)疑比個(gè)人的尊嚴(yán)更重要，它是國(guó)家的靈魂，喪失了國(guó)家尊嚴(yán)不僅主權(quán)遭到破壞，國(guó)際地位也嚴(yán)重的動(dòng)搖，因此維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)便是每個(gè)人的責(zé)任，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙表現(xiàn)的正是中國(guó)人維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)反對(duì)帝國(guó)主義侵犯的一例，太平天國(guó)英雄竭立抗帝慘遭剿滅，這是中國(guó)兒女不忍國(guó)家蒙受屈辱喪失尊嚴(yán)而走向衰敗的壯舉啊!鄧爺爺力求收復(fù)香港、澳門(mén)，為的是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，洗刷歷史恥辱，謀求國(guó)家發(fā)展。
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)，我們每個(gè)人都要捍衛(wèi)自己、民族和國(guó)家的尊嚴(yán)!
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)大書(shū)架，它是我的寶庫(kù)，里邊存滿(mǎn)了伴我成長(zhǎng)的書(shū)，有：連環(huán)畫(huà)、唐詩(shī)三百首、故事精選、文學(xué)四寶、中外名著……它是我的寶藏。打開(kāi)大書(shū)架的門(mén)，像是打開(kāi)人生最重要的寶箱，它們都是我的最?lèi)?ài)，雖然文學(xué)四寶還沒(méi)讀完，可每當(dāng)想起第一次拿到書(shū)的時(shí)候，完全是迷戀連環(huán)畫(huà)上的畫(huà)，每當(dāng)看到的時(shí)候就感到好笑。
我第一次拿到書(shū)的時(shí)候是奶奶給我買(mǎi)的一些小連環(huán)畫(huà)。剛開(kāi)始，我只覺(jué)得上面的畫(huà)很好看、有趣，可有一次我偶然發(fā)現(xiàn)畫(huà)底下面爬滿(mǎn)了小螞蟻，我便感到害怕，哭著跑到奶奶的懷里，哭著告訴他我的發(fā)現(xiàn)，奶奶笑著說(shuō)：“翠潔，那些是字。”“字是什么呢？”我一臉迷惑的看著奶奶，接著奶奶又給我講了倉(cāng)頡造字的故事。我便對(duì)字產(chǎn)生了很大的興趣，鬧著讓哥哥姐姐交我認(rèn)字。漸漸地我長(zhǎng)大了，變高了，腦子里的知識(shí)也更加豐富了，認(rèn)識(shí)的.字多了，讀的書(shū)也多了。
每當(dāng)我得到新書(shū)的時(shí)候，我特別的高興，把它當(dāng)做寶貝一樣放在懷里，生怕別人搶走似的。又一次我得到一本書(shū)名字叫《水滸傳》，拿到它之后我急忙回到自己的房間，關(guān)上房門(mén)，獨(dú)自細(xì)細(xì)品味書(shū)中的內(nèi)容，讀到一章結(jié)束時(shí)我總是覺(jué)得內(nèi)容太短。書(shū)讀完的時(shí)候可我總想著故事的結(jié)局為什么那么不完美呢？如果稍微改動(dòng)一下，想必一定很完美吧！
“人生”的百寶箱我還沒(méi)有“讀”完，相信有書(shū)的陪伴，我一定會(huì)把它詮釋得更加完美！
五年級(jí)的作文 篇6
【導(dǎo)讀】：作者在本文中詳細(xì)的寫(xiě)明了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等這些記敘文的六要素，使文章的敘事完整而具體。特別是文章第二自然段對(duì)于環(huán)境以及人物活動(dòng)的描寫(xiě)，為全文奠定了明確的基調(diào)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)也很生動(dòng)，如對(duì)火苗的描寫(xiě)，火苗在風(fēng)中搖曳著，跳躍著，并由實(shí)及虛，表達(dá)了自己的懷念之情；再如紙灰在同中盤(pán)旋……這個(gè)地方的描寫(xiě)，意境深遠(yuǎn)。
【正文】：
今天，我和爸爸媽媽帶著紙錢(qián)、供品、鮮花到車(chē)邏祭掃我的太爺爺和太奶奶墳?zāi)埂?/p>
來(lái)到公墓，只見(jiàn)墓碑林立，白色的墓碑刻著黑色的字，顯得十分醒目。周?chē)际撬蓸?shù)，非常茂盛，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)叫，沒(méi)有一點(diǎn)喧嘩聲，顯得十分肅穆。身后三三兩兩的`人來(lái)祭掃親友，迎面是祭掃完陸續(xù)回家的人，人人臉上都是十分嚴(yán)肅和莊重的。讓人感受到清明節(jié)特有的哀傷氣氛。
來(lái)到太爺爺、太奶奶的墓前，媽媽擺好了祭品，點(diǎn)著了香燭，放在墓前，爸爸把紙錢(qián)放在地上，我們?nèi)税鸭堝X(qián)劃好，爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)著了紙錢(qián)，說(shuō)：爺爺，奶奶，你們平生非常節(jié)儉，現(xiàn)在這些錢(qián)，你們就別省了，想花就花吧！
火苗在風(fēng)中搖曳著，跳躍著，火光中我仿佛看到太爺爺、太奶奶慈祥的面容，想到以前他們都把我叫到跟前，給我糖果和文具，帶我去公園玩，過(guò)年的時(shí)候，他們一人給我一個(gè)紅包，說(shuō)：祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，考上一個(gè)好大學(xué)！他們病重的時(shí)候，也不忘叮囑我說(shuō)：孩子，你要好好學(xué)習(xí)�。�
紙灰在風(fēng)中盤(pán)旋，飄飛，像黑色的蝴蝶，漫天飛舞。最后，我們?nèi)斯蛟诘厣�，鄭重地磕上三個(gè)頭，依依不舍地離開(kāi)了公墓。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。回去的路上下起了細(xì)雨，望著如煙如織的細(xì)雨，我的心里感慨萬(wàn)千，我不知道這飄灑的細(xì)雨，是不是蒼天為人間的真情動(dòng)容，但我知道，這清明的雨中浸透了人們無(wú)盡的哀思，融入了人們永恒的懷念。
五年級(jí)的作文 篇7
我和彤是死黨，好得可以用502黏在一起的那種。婧和彤也是死黨，這樣，我認(rèn)識(shí)了婧。與婧初次認(rèn)識(shí)是在一個(gè)陽(yáng)光很明媚的周末，我望著眼前這個(gè)穿著樸素、長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩，總覺(jué)得她那一縷藍(lán)發(fā)跟眼前的畫(huà)面不太協(xié)調(diào)。畢竟她還是個(gè)學(xué)生，這縷藍(lán)發(fā)，讓人覺(jué)得很不舒服。
但是彤說(shuō)婧不錯(cuò)，她活潑開(kāi)朗，待人熱情，絕對(duì)是可以為朋友兩肋插刀、死講義氣的那種。憑著對(duì)彤的了解與信任，我結(jié)交了這個(gè)有一縷藍(lán)發(fā)的朋友。
在彼此知道了姓名和地址后，婧帶我去了她家。
她的.房間很干凈，也很漂亮。窗戶(hù)上掛著許多許多的紙鶴。她說(shuō)：“折了一千只紙鶴，就可以許個(gè)愿，很靈的�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，她臉上泛起了快樂(lè)，眼里也洋溢著快樂(lè)。
他確實(shí)很開(kāi)朗，很熱情。她告訴我關(guān)于他的許多事，她的煩惱，她的快樂(lè)，當(dāng)然還有那縷藍(lán)發(fā)的來(lái)歷。
“我們班排過(guò)一個(gè)節(jié)目，我演一個(gè)壞女孩，不良少女。”
“不良少女？”
“差不多吧。喏，為了演好這個(gè)角色，我染了藍(lán)發(fā)，還得不少人用怪怪的眼神看我�！�
原來(lái)如此。雖然我很想問(wèn)她為什么不染回來(lái)，但我還是閉了嘴。
“很偉大吧？為事業(yè)做出了這么大的犧牲！”
我很喜歡她了，喜歡她的活潑開(kāi)朗，我們成了好朋友。
雖說(shuō)我們?cè)谕粋�(gè)城市中，但由于我們學(xué)習(xí)繁忙，婧又住校，所以我們很少見(jiàn)面。
暑假，婧到我家來(lái)找我，我們又見(jiàn)面了。
還是那張快樂(lè)的面孔，還是那爽朗的聲音，當(dāng)然，還是那一縷藍(lán)發(fā)。只是高了，瘦了。也難怪，住校，條件肯定艱苦。
我們聊了很久，媽媽回來(lái)了。婧很有禮貌的站起來(lái)，甜甜的叫了聲“阿姨”。但媽媽盯著她看了許久。
婧走了，媽媽很鄭重的告訴我，不要和婧來(lái)往，最好絕交。我知道，都是那縷藍(lán)發(fā)惹的禍�？刹还芪以趺唇忉尪紱](méi)用，媽媽說(shuō)：“這種女孩，肯定不是好女孩！”
我不想解釋了，反正我覺(jué)得婧不是媽媽說(shuō)的那種“壞女孩”。
幾天后，婧打電話(huà)來(lái)要我到她家去，說(shuō)有事找我。我總覺(jué)得不對(duì)勁，問(wèn)她，她不說(shuō)。來(lái)到她家，她很平靜的告訴我，我媽找過(guò)她，要她不要再來(lái)找我。
“我媽?zhuān)?/p>
“來(lái)，折紙鶴。”她說(shuō)，還是那樣的平靜，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生似的。
“我——”我想說(shuō)些什么，但又不知該怎么說(shuō)才好，“我……可是——”
“‘可是’什么？來(lái)，把最后兩只紙鶴折好，你再慢慢‘可是’去吧。”
我們折紙鶴。
當(dāng)?shù)谝磺Ъ堹Q這號(hào)掛上去之后，婧沒(méi)說(shuō)話(huà)，只用那美麗的大眼睛看著我。我知道她在許愿，也知道她在說(shuō)什么。
我盯著那一千只紙鶴，看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)那一千只紙鶴，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑滿(mǎn)了這間小屋。
五年級(jí)的作文 篇8
今天我過(guò)生日，由于媽媽要上下午班，我們只好中午過(guò)生日。
我去樓上叫我的好朋友呂怡薇下來(lái)與我一起過(guò)生日，媽媽給三色鴿蛋糕房打過(guò)去電話(huà)，訂了一個(gè)8寸的生日蛋糕。
打完電話(huà)，媽媽就開(kāi)始在廚房忙碌起來(lái)，我和小伙伴沒(méi)事可做，只好在我的房間里做游戲。不一會(huì)兒，菜娃娃們都爭(zhēng)先恐后地出鍋了。我大喊一聲，這里是小孩美食王。讓我們?nèi)ゲ稍L(fǎng)采訪(fǎng)今天的美食。我和小伙伴到廚房，看到桌上的飯菜，不由自主地說(shuō)：“哇！真是豐盛，紅燒雞翅、干炸帶魚(yú)、糖醋排骨、涼拌羊肚，還有香噴噴的大米飯和雞蛋湯�！蔽液托』锇槊康啦烁鲊L一口，等吃完時(shí)，我情不自禁地說(shuō)：“真是色香味俱全”�！笆前�，簡(jiǎn)直就是大廚的手藝”，我的`小伙伴也不禁夸贊媽媽。
門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸下班回來(lái)了，手里拎著媽媽訂的生日蛋糕。我們一家人就開(kāi)始享用佳肴。呂怡薇在我不注意的時(shí)候，用手指沾了好多奶油，偷偷地抹了我一臉，引得大家哈哈大笑。
媽媽給我戴上生日帽，爸爸和呂怡薇為我點(diǎn)燃了生日蠟燭。我閉上眼睛在心里默默許了心愿。我為小伙伴和爸爸、媽媽分別切了一塊蛋糕，大家就開(kāi)心地吃了起來(lái)。我大口大口地將菜娃娃們吃進(jìn)肚子，菜娃娃們也說(shuō)它們要到胃里去旅游。不一會(huì)兒，一盤(pán)雞翅已被我們吃得干干凈凈，一碗米飯也下去了一大半。吃完飯，喝完湯，我把小伙伴送回了家。
我回來(lái)后，爸爸和媽媽給我戴上一個(gè)小吊墜，說(shuō)是送給我的生日禮物——這個(gè)禮物我好喜歡！
禮物是父母對(duì)我的寄托，禮物是小伙伴對(duì)我的友誼，我的十歲生日，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。