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我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀1
理想，讓一個(gè)人努力；理想，讓一個(gè)人拼搏；理想，讓一個(gè)人成長(zhǎng)。每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，以此為目標(biāo)努力奮斗，才有可能成功。我也有一個(gè)屬于自己的理想，那就是成為一名老師。
我有這樣的理想，還源于一次看書(shū)的經(jīng)歷，記得那一天，我在書(shū)上看到一幅世界人們文化程度的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)文化的`人與只有小學(xué)文化的人竟然占全國(guó)的百分之五十左右。這數(shù)據(jù)不禁我心頭一顫。從那時(shí)起，我就暗暗發(fā)誓，一定要成為一名老師，教給大家知識(shí)，讓許許多多的人愛(ài)上讀書(shū)，成為文化人，這樣令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)。
但是，光說(shuō)空話(huà)是沒(méi)有用的，只有真正的努力才能向理想一步步邁進(jìn)，我要把努力用在刀刃上。首先，我需要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣并認(rèn)真不懈的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)習(xí)有興趣，才能汲取許多知識(shí)。有豐富的知識(shí)是成為一名老師的基礎(chǔ)。只有自己博學(xué)多才，才有資格去教別人。其次，我要鍛煉自己領(lǐng)導(dǎo)力。作為一名老師，只有擁有足夠的領(lǐng)導(dǎo)力，才有能力組織班級(jí)做各項(xiàng)活動(dòng)。不然，不加領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)就是一盤(pán)散沙，是沒(méi)有凝聚力的。之后，我要提高自己的勇氣，然自己不再點(diǎn)小怕事。老師在講臺(tái)上，對(duì)著幾十名學(xué)生教課，一定要有勇氣，一定要大大方方的，如果害羞，不好意思的話(huà)，就成為不了老師。所以我現(xiàn)在要爭(zhēng)取多多發(fā)言，以鍛煉膽小的自己。
我一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想一步一步腳踏實(shí)地，一步一步向理想邁進(jìn)現(xiàn)在我要做好當(dāng)下的工作，為實(shí)現(xiàn)理想打下基礎(chǔ)。
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀2
沒(méi)有理想的人，就相當(dāng)于是一直沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。但是，我相信你們都有理想吧！想聽(tīng)聽(tīng)我的理想是什么嗎？哈哈，還是讓我來(lái)告訴你吧！
我我小的'時(shí)候想當(dāng)一名科學(xué)家，我覺(jué)得當(dāng)科學(xué)家很好玩，可以發(fā)明一些有趣的東西。但是，當(dāng)我看完了一個(gè)電視，它對(duì)我的心靈震撼很大，使我打消了那個(gè)念頭。
那是一個(gè)周六，當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候，畫(huà)面上出現(xiàn)了一個(gè)地方在大地震之后的情景。我看到那些房屋都倒了，那些醫(yī)生和戰(zhàn)士在抬著一個(gè)個(gè)傷員從山上抬到山下。看完了之后，我對(duì)自己說(shuō)：長(zhǎng)大之后我一定要當(dāng)一名醫(yī)生，給人們帶來(lái)健康，使每一個(gè)人都快樂(lè)地活著，讓人們以后注意點(diǎn)，不要再生病了。
可是，醫(yī)生可不是誰(shuí)想當(dāng)就能當(dāng)?shù)昧说�。所以，我今后一定要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，如果你不好好學(xué)學(xué)習(xí)，將來(lái)你當(dāng)了醫(yī)生，連個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，你還怎么當(dāng)��！我們現(xiàn)在要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，為將來(lái)做好準(zhǔn)備，在現(xiàn)在，就要樂(lè)于助人，幫同學(xué)的忙。從小養(yǎng)成愛(ài)幫助人的好習(xí)慣，還要每天干一些力所能及的事情。
我相信，在我的努力下，夢(mèng)想將不是夢(mèng)想，將變成事實(shí)。我一定會(huì)為我自己的夢(mèng)想而努力，而奮斗！我也相信，有許多人也跟我一樣，都在為了自己的理想而奮斗。讓我們一起為我們的理想加油吧！
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀3
成為一名設(shè)計(jì)師一直是我的理想。有人說(shuō)：設(shè)計(jì)師就像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生地表現(xiàn)出來(lái)。還有人說(shuō)：設(shè)計(jì)師就像神仙下凡，用神筆把紙上的東西表現(xiàn)出來(lái)�？稍O(shè)計(jì)師在我如一縷清風(fēng)吹過(guò)，讓我感到溫暖，總能激起我對(duì)人生的興趣。
雖然困難總在我面前，但我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)成為一名出色的設(shè)計(jì)師。
中國(guó)至今有許多知名的設(shè)計(jì)師，如：自稱(chēng)是完美主義者的'郭培，她做了20多年的設(shè)計(jì)師，層疊的釘珠，多變的手工刺繡，精巧的配飾，縹緲的透紗與流蘇，將女人的性感淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。深圳市歐盟實(shí)業(yè)公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)羅崢，她以唯美浪漫的風(fēng)格著稱(chēng)，她是十大設(shè)計(jì)師之一，她的作品屢獲殊榮，得到法國(guó)前任總統(tǒng)蓬皮杜夫人等名流內(nèi)的首肯。連續(xù)當(dāng)選為中國(guó)最佳模特——馬艷麗，從名模到設(shè)計(jì)師，她成功完成自身形象的轉(zhuǎn)換。
我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師們現(xiàn)在當(dāng)然只是理想，但是在不久的將來(lái)，我一定會(huì)想這些設(shè)計(jì)師一樣優(yōu)秀。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷地努力，就是勝利的保證，如果過(guò)去的的時(shí)間沒(méi)有荒廢，現(xiàn)在就可以看到相當(dāng)?shù)某煽?jī)。
天下不會(huì)掉餡餅，只有努力才有收獲。守株待兔，空有理想不付出努力，不付出汗水，到頭來(lái)一場(chǎng)空，在今后的學(xué)習(xí)里，我會(huì)加倍勤奮，不讓時(shí)間白白流失。
漫步在記憶的沙灘上，歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨如陣陣潮水；潮漲潮落；只有那岸邊當(dāng)設(shè)計(jì)師的理想大樹(shù)在汗水的澆灌下越長(zhǎng)越茂盛。
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀4
俄國(guó)著名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是道路中的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向也就沒(méi)有生活�！蔽乙灿凶约旱睦硐耄业睦硐胧钱�(dāng)一名作家。
我之所以有這樣的理想，是因?yàn)榭吹揭恍﹪?guó)內(nèi)和國(guó)外的作家寫(xiě)的一些文章，寫(xiě)得語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美，于是，從那時(shí)起，我確認(rèn)了自己的理想——當(dāng)一名作家。
那時(shí)我還小，寫(xiě)出的作文只有一段，不知道分段，也不知道如何開(kāi)頭、結(jié)尾……但媽媽卻不辭辛苦，給我講怎么寫(xiě)作文，慢慢地，我的作文有了很大地提高。
每當(dāng)晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)讀。我在知識(shí)的海洋里漫游，在書(shū)中營(yíng)造的美好世界里暢游著，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。每一個(gè)方塊字都吸引著我的`眼球，讀完后，我會(huì)把好詞好句摘到摘抄本上，把自己的感想寫(xiě)出來(lái)。我會(huì)在讀完一本書(shū)后，就寫(xiě)一篇讀后感。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，隨著一天天練習(xí)，我已經(jīng)能夠筆下生花了。若干年后，我相信自己一定會(huì)成為一名作家。
有了理想，我們要努力奮斗，有了付出，就必然有回報(bào)。
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀5
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活，人人都有理想。我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，解決許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
當(dāng)一名數(shù)學(xué)家是我的理想，在我還小時(shí)，我就喜歡做一些數(shù)學(xué)游戲，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，它又讓我覺(jué)得對(duì)待它要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不然會(huì)造成大錯(cuò)。而每當(dāng)我見(jiàn)到一些數(shù)學(xué)難題，我都會(huì)試著去破解。雖然有些破解不了，但我不會(huì)氣餒，一直破解下去。
因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)數(shù)學(xué)家，所以在學(xué)習(xí)中，在數(shù)學(xué)這一科用功比其他科目多了一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槲业目炭嘤霉�，所以我的�?shù)學(xué)成績(jī)一直保持在尖子生范圍。老師提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題也會(huì)積極回答，我也會(huì)看一些關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)，做一下練習(xí)，讓自己離成功更近一步。
不能說(shuō)我追求理想的過(guò)程是一帆風(fēng)順的，有一次數(shù)學(xué)考試，我覺(jué)得我以前考得很好，就稍稍放松了心情。在考試中，我滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)著。只感覺(jué)我原本在考試中緊張的心情一下子放松了。因?yàn)槲业男判慕o了我力量，所以我也沒(méi)有認(rèn)真檢查，我信心十足地把試卷交給老師。
到了發(fā)成績(jī)的那一天，我緊張的盯著大屏幕，我一看，96分。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，原來(lái)，我少寫(xiě)了一個(gè)加號(hào)，因?yàn)檫@一個(gè)加號(hào)，我被扣了四分�；丶液�，媽媽看了一下，教育我：“數(shù)學(xué)一個(gè)符號(hào)都不能漏呀，你還想著當(dāng)數(shù)學(xué)家呢，數(shù)學(xué)家更不能馬虎的`！”一席話(huà)，說(shuō)得我慚愧不已。
托爾斯泰說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。一個(gè)人不能沒(méi)有理想，確定理想后，就要努力的追求，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀6
小時(shí)候，我的理想就如同那天上的彩虹，陸地上的花草，五顏六色絢麗多彩．隨著自己的慢慢長(zhǎng)大，我也慢慢明確了自己的理想——成為一名教師。
從古到今，每一為成功人士的成長(zhǎng)歷程都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)．是啟蒙老師給予了他們文化底蘊(yùn)，為他們打造了夯實(shí)的基礎(chǔ)；是中學(xué)教師引導(dǎo)了他們的`心靈幫他們樹(shù)立了正確的人生觀；是高中老師給予了他們正確的價(jià)值觀，使他們明白怎樣去實(shí)明白怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值……
雖然現(xiàn)在老師的地位不算高，經(jīng)濟(jì)在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無(wú)怨無(wú)悔兢兢業(yè)業(yè)為人類(lèi)為社會(huì)培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說(shuō)是功不可沒(méi)的。
我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人．在她的影響下我幼小的心靈對(duì)老師充滿(mǎn)了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧＂化腐朽為神氣＂點(diǎn)燃了我通向光明的火把；在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵(lì)我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，百不餒……
是我的老師點(diǎn)燃我的思想火花，照亮了我前進(jìn)的方向！教師這個(gè)職業(yè)是我的理想，為了這個(gè)理想，我在努力著，我在拼搏著！
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀7
在世間，誰(shuí)都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使？或是一名唇槍舌劍的律師？還是當(dāng)一名筆耕不輟的作家……
我的理想是當(dāng)一名多才多藝的演員。每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)那些聲情并茂的演員在舞臺(tái)上繪聲繪色，心中的敬佩感就會(huì)油然而生。我多么希望不久的將來(lái)，我也能站在舞臺(tái)上，用自己豐富幽默的語(yǔ)言演一出拿手好戲。像那些演員一樣，擁有自己的舞臺(tái)，擁有一個(gè)屬于自的話(huà)筒，擁有觀眾的一片喝彩聲。
我很奇怪那些演員為什么會(huì)變身？為什么說(shuō)哭就哭？為什么會(huì)有變幻莫測(cè)的巧合……這些奇奇怪怪的問(wèn)題，實(shí)在是讓我難解難分！
令我羨慕的是年僅三四歲的孩子都能上電視，并且有著動(dòng)聽(tīng)的腔調(diào)，他們的演技甚至比大人們還要高超，使我難以相信。惹人喜愛(ài)，能歌善舞，我也想像他們那樣，把自己帶上舞臺(tái)，發(fā)揮自己的超強(qiáng)本領(lǐng)，讓自己的人生充滿(mǎn)光彩。
我們敬佩他們。當(dāng)個(gè)演員是多么的.了不起！當(dāng)一個(gè)角色，雖然要付出很多，但是演員們都堅(jiān)持下來(lái)了，成為一名優(yōu)秀的演員，讓觀眾難以信置！光憑熱情是沒(méi)有用的，必須為實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想而努力奮斗。
也許我的理想很難實(shí)現(xiàn)，但我絕不會(huì)放棄，因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想努力奮斗吧！
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀8
一個(gè)人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
是什么促使我想成為醫(yī)生的呢？那年“5·12”汶川大地震，電視里不斷報(bào)道抗震救災(zāi)的情景，有排隊(duì)捐款的，有擄起胳膊為難民獻(xiàn)血的，有緊張忙碌的“白衣天使”，還有許多救災(zāi)的'消防人員。
其中最令我感動(dòng)的是“白衣天使”，她們?yōu)闉?zāi)民包扎傷口，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……傷民實(shí)在太多了，她們顧不得休息，日日夜夜為人民服務(wù)。忙好這個(gè)病區(qū)，馬上又趕到另一處。我被她們深深地感動(dòng)了，心里不由自主的萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——長(zhǎng)大了，我也要做像她們那樣的“白衣天使”。為傷員減輕痛苦，為災(zāi)民帶去希望。
為了實(shí)現(xiàn)愿望，我決定先改正自身粗心大意的毛病，因?yàn)槲抑雷鲠t(yī)生是不能有一丁點(diǎn)的馬虎，不然就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。還有當(dāng)醫(yī)生要有充實(shí)的知識(shí)，從今天起，我決定改正我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，做到上課勤于思考，積極發(fā)言，順便管住我那張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴。所謂“羽翼不豐滿(mǎn)者，不可以高飛�！毙埴椏刹皇菧厥依锞毦偷冒�！
我堅(jiān)信，只要我付出努力，理想的花苞就一定會(huì)綻放。理想會(huì)伴隨我在前行的路上收獲人生真正的價(jià)值。
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀9
每個(gè)人都有自己各種各樣的理想。理想好比是一盞指路明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名翻譯家�！�
我之所以想當(dāng)翻譯家，是因?yàn)橛袃纱笤颍旱谝皇悄転槿嗣穹⻊?wù)，能為國(guó)家作貢獻(xiàn)。第二是每當(dāng)我看到電視里的翻譯家站在領(lǐng)導(dǎo)人旁，侃侃而談，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我就非常喜歡能和各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人并肩站在一起。就這樣，我立下了當(dāng)翻譯家的志愿。
當(dāng)然，并不是每個(gè)人都能當(dāng)上翻譯家，翻譯家最重要的就是要學(xué)好英語(yǔ)，然后還要學(xué)會(huì)各國(guó)語(yǔ)言，例如法語(yǔ)，俄語(yǔ)，日語(yǔ)等。
我也一樣，不是有理想就能實(shí)現(xiàn)。為了當(dāng)上翻譯家，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，每天放學(xué)回家，堅(jiān)持讀英語(yǔ)一小時(shí)，聽(tīng)錄音二十分鐘。周末里有充分的時(shí)間必須要看半個(gè)小時(shí)關(guān)于英語(yǔ)的課外書(shū)。媽媽是英語(yǔ)老師，我也要讓她給我多補(bǔ)補(bǔ)課。我堅(jiān)信，日積月累，我認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞會(huì)越來(lái)越多的。有時(shí)看電影外國(guó)人說(shuō)的英語(yǔ)我試著跟著他們讀，當(dāng)我聽(tīng)得越來(lái)越入迷時(shí)，竟覺(jué)得他們并沒(méi)有說(shuō)英語(yǔ)，而是在說(shuō)漢語(yǔ)。漸漸，我的口語(yǔ)進(jìn)步了。當(dāng)然，要是我遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，我一定要翻詞典，問(wèn)老師，把答案找出來(lái)。
雖然班上有許多比我英語(yǔ)成績(jī)要好的人，但是仍打不破我的`夢(mèng)想，因?yàn)槲艺J(rèn)為總有一天，我會(huì)超越他們，成為一個(gè)偉大的、人人皆知的大翻譯家。
有了夢(mèng)想，就會(huì)有目標(biāo)。有了目標(biāo)，就要努力。努力了，夢(mèng)想就會(huì)綻放。
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀10
每個(gè)人都有自己的理想或愿望，如成為教師、商人、記者、文學(xué)家等等。小時(shí)候我有很多愿望，但我現(xiàn)在想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢，因?yàn)樽罱谛吓_(tái)冬天的時(shí)候，霧霾非常的嚴(yán)重，霧霾是怎樣形成的呢？
霧霾是霧和霾的混合物，早晚濕度大時(shí)，霧的成分多。白天濕度小時(shí)，霾占據(jù)主力，相對(duì)濕度在80%到90%之間。其中霧是自然天氣現(xiàn)象，空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作為凝結(jié)核，但總體無(wú)毒無(wú)害。霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，空氣相對(duì)濕度低于80%，顏色發(fā)黃。氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對(duì)人體健康有傷害。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低、風(fēng)小等自然條件導(dǎo)致污染物不易擴(kuò)散。
而霧霾的主要成分是空氣中細(xì)微的水珠是霧，屬于液體，而霾則是固體，是由空氣中的微小塵粒、硫酸、硝酸、可吸入顆粒物等粒子組成的。它能使空氣變渾濁，能見(jiàn)度降低，兩者結(jié)合在一起就是霧霾。兩者結(jié)合的情況，形象的'比喻一下，就是小孩子玩泥巴，把沙泥和水混在一起，又混又臟。各種污染物的排放一旦超過(guò)大氣循環(huán)能力和承載度，各種顆粒物濃度會(huì)持續(xù)積聚，如果此時(shí)天氣處于靜穩(wěn)狀態(tài)，就容易出現(xiàn)大范圍的霧霾。
我們應(yīng)當(dāng)減少開(kāi)車(chē)，要多騎一些自行車(chē)，少排放廢氣，讓PM2·5減少，讓霧霾永遠(yuǎn)的消失。
這就是我的理想！
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀11
你們猜猜我的理想是什么？哈哈！猜不出來(lái)吧！告訴你們：我的理想是成為一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種鞋子，這種鞋子能滿(mǎn)足各種人的需要，讓大家舒舒服服的'生活和工作。下面讓我來(lái)告訴大家這種鞋子的神奇之處吧！
我發(fā)明的鞋有自動(dòng)自動(dòng)調(diào)試功能，它可以克服人們的種種需求，這雙鞋穿著舒服，顏色可以自動(dòng)調(diào)試，而且顏色種類(lèi)也很多哦！
刷擦鞋，費(fèi)勁又費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然你也不用因擦鞋而煩惱。它有自動(dòng)刷鞋功能，當(dāng)你的鞋表面臟時(shí)，只要按下這個(gè)按鍵就可以替你刷鞋了。
冬天你也不用擔(dān)心腳不暖和的問(wèn)題，它可以散出冷空氣，比穿棉鞋暖和多了！夏天它可以散出熱空氣，讓你的腳底涼快極了。下雨的時(shí)候你也不用擔(dān)心鞋會(huì)進(jìn)水的問(wèn)題，這雙鞋有防雨功能。
你想治住你難聞的腳氣嗎？鞋里有治腳氣的藥物，不但可以趕走腳氣，還能發(fā)出一些清香。你想像鳥(niǎo)一樣飛翔嗎？快來(lái)訂購(gòu)吧！它有飛翔功能，可以讓你飛向藍(lán)天，追上白云。
你想在有很多有害氣體的環(huán)境中行走嗎？肯定不想！你穿上這雙鞋，它就會(huì)啟動(dòng)捕捉功能，凈化成清新的空氣。
你的腳流血了就必須貼上創(chuàng)可貼，不用麻煩你了，你穿上這雙鞋它有包扎功能，當(dāng)你的血流在襪子上，再流到鞋上，它就會(huì)給你包扎，不用打麻藥，直接給你包扎，你不會(huì)感到疼痛，反而會(huì)感覺(jué)更加舒服。
聽(tīng)到我這些話(huà)你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如快動(dòng)，快來(lái)訂購(gòu)吧！
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀12
我的理想，說(shuō)到我的理想。常常會(huì)問(wèn)問(wèn)我自己：喂，你的理想是什么。你想當(dāng)一個(gè)偉大的建筑師，為人們建筑房子嗎？你想當(dāng)一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)細(xì)胞的藝術(shù)家，吧你的作品展現(xiàn)給大家看看嗎？你想當(dāng)一個(gè)知識(shí)淵博的教師，教導(dǎo)各位學(xué)生嗎？我不知道，但是現(xiàn)在越長(zhǎng)越大我似乎覺(jué)得我想當(dāng)名醫(yī)生。
記得外婆生病的時(shí)候，她病得不輕，非常難受。當(dāng)時(shí)的我只能在一旁看著什么也幫不上，只能一個(gè)勁的哭。我真的覺(jué)得我自己很沒(méi)用。但是一位“天使”來(lái)了，她把外婆給治好了，外婆的臉上終于有了笑容而不是痛苦的表情。我看到這一幕我的內(nèi)心就涌起了一句話(huà)“我長(zhǎng)大一定要做名醫(yī)生，我要像那位天使一樣，去幫助病人，為他們解決疼痛！”
所以自從那次起，我經(jīng)常會(huì)買(mǎi)些關(guān)于醫(yī)學(xué)類(lèi)的'書(shū)，還有在網(wǎng)上查閱一些醫(yī)學(xué)知識(shí)，甚至去光看一些醫(yī)學(xué)類(lèi)的電視。
終于功夫不負(fù)有心人，好險(xiǎn)我一直堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。有一次姐姐生病了，她發(fā)燒。當(dāng)時(shí)的我因?yàn)榧议L(zhǎng)都不在，所以非常著急。最后我冷靜下來(lái)，我去翻閱了我買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，終于我找到了該怎樣治療發(fā)燒的知識(shí)。我馬上照著書(shū)上的去做。最后在我緊張流汗的過(guò)程當(dāng)中我把姐姐的燒給治療得退燒了，知道爸媽回來(lái)再帶姐姐去醫(yī)院。
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀13
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標(biāo)；理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗；理想像美麗的花朵，讓我們的人生絢麗多彩。我的理想是做一名警察。
這個(gè)理想還要從我小時(shí)候說(shuō)起。我小時(shí)候，特別喜歡警察這一角色，因?yàn)槟菚r(shí)候的'我認(rèn)為：警察很威風(fēng)，幫助大家抓壞人，除惡揚(yáng)善。還經(jīng)常和小伙伴玩扮演警察的游戲。隨著時(shí)間的流逝，我上了小學(xué)，而做一名警察的這一理想并沒(méi)有消失，但我對(duì)警察這個(gè)職業(yè)的看法卻有不同�，F(xiàn)在我認(rèn)為，警察不僅抓壞人，還維持交通秩序，幫我們找遺失的物品。
有了理想而不去實(shí)現(xiàn)是不行的，然而實(shí)現(xiàn)理想也不是一天兩天能實(shí)現(xiàn)的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起。首先，做警察要考上警校，需要我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好的警校；其次，警察應(yīng)該機(jī)智勇敢，我從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該見(jiàn)義勇為，遇事不慌張，靜下心來(lái)好好思考解決問(wèn)題的辦法。再者，還要懂得豐富的法律知識(shí)，這樣才能更好地抓捕那些違反了法律的人。還得多看些推理小說(shuō)。警察有很多種崗位，如果做了刑警，不會(huì)推理知識(shí)就無(wú)法破案，就做不好一名警察。最后，還要有強(qiáng)壯的身體和持久的體力，因?yàn)樵谧ゲ斗溉藭r(shí)無(wú)法避免追捕和肉搏，那我現(xiàn)在能做的就是有一個(gè)健康的體魄。
我相信：只要我努力，就一定可以成為一名優(yōu)秀的警察！
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀14
每個(gè)人的理想都不一樣，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察，不管是什么理想，都可以讓我們充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，它就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。我的理想就是成為一名董事長(zhǎng)，成為有錢(qián)人。
如果我成為了有錢(qián)人，我要在貧困的山區(qū)里蓋一座最好的學(xué)校，請(qǐng)最好的老師，用最好的設(shè)施。我經(jīng)常在手機(jī)上看見(jiàn)吃不飽、穿不暖、更上不了學(xué)的孩子，他們渴望學(xué)習(xí)，卻又被迫于艱苦生活的無(wú)奈。我要讓它們到我蓋的學(xué)校里學(xué)習(xí)，讓他們擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多學(xué)習(xí)知識(shí)，以后成為有用的人，改變艱苦生活的現(xiàn)狀。
如果我成為了有錢(qián)人，我要為老人們蓋一座養(yǎng)老院，讓老人們?cè)诶锩姘蚕硗砟�，讓老人體會(huì)到像家一樣的溫暖，讓老人們天天都開(kāi)心。不過(guò)，老人們最需要的還是子女的關(guān)愛(ài)，養(yǎng)老院只能給予他們生活上的需求。
如果我成為了有錢(qián)人，我要為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為光禿禿的山種上綠樹(shù)，請(qǐng)人把四處亂丟的`垃圾處理掉，給對(duì)環(huán)保事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的人嘉獎(jiǎng)，給環(huán)保事業(yè)捐助經(jīng)費(fèi)，只要有用得到我的地方，我一定會(huì)盡力做到。
如果我成為了有錢(qián)人，一定不會(huì)亂花錢(qián)，把錢(qián)用在有用的地方，為社會(huì)貢獻(xiàn)出我薄弱的力量，成為一個(gè)好人。
也許，想象不可能一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，可是，我會(huì)為我的理想努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)它。
我的理想六年級(jí)作文優(yōu)秀15
各位老師、同學(xué)們，大家早上好！我今天演講的題目是“我的理想”。我在幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞、讀書(shū)、寫(xiě)字，那時(shí)候我就覺(jué)得老師是一個(gè)極其神奇的職位。那時(shí)起，教師就成了我的理想。當(dāng)一名教師，它的任務(wù)是為祖國(guó)的'未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，同時(shí)也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管班的紀(jì)律。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師們還在批改作業(yè)。
老師就像一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人前進(jìn)的路；老師像一位園丁，用自己的汗水哺育著祖國(guó)的花朵；老師像一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；老師像我們的父母，培養(yǎng)著我們……如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我不會(huì)給學(xué)生們太重的學(xué)習(xí)壓力，首先，我不會(huì)強(qiáng)迫他們背課文，把每天看半個(gè)小時(shí)的課文作為他們的家庭作業(yè)，周六、周日，我會(huì)給他們更多休息和玩耍的時(shí)間，其次，我也要關(guān)心和幫助那些學(xué)習(xí)不好和學(xué)習(xí)一般的同學(xué)，我會(huì)定制一張表格，寫(xiě)上每個(gè)人的名字，給他們都定一個(gè)目標(biāo)，如果達(dá)標(biāo)的就獎(jiǎng)勵(lì)，如果不達(dá)標(biāo)的就處罰。當(dāng)然，給他們定制的目標(biāo)是按他們的能力定的。這樣，同學(xué)們的成績(jī)一定一升再升。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
我演講完了，謝謝大家！