三年級作文經(jīng)典【15篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文1

　　冬天像個魔術(shù)師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。

　　冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟著雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環(huán)保的.“空氣清新劑”。

　　我們小朋友也喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的“天然游樂場”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……

三年級作文2

　　今天，我們學(xué)校組織了秋游活動------參觀印象園，同們學(xué)聽到這個消息后很都很高興，個個手舞足蹈，都很想趕快到達(dá)目的地。

　　在歡歌笑語中，終于到達(dá)了我們期待的旅游勝地--嶺南印象園。大家迫不及待地下了車，排好隊伍，在我們老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了嶺南印象園。

　　嶺南印象園是典型的嶺南傳統(tǒng)風(fēng)格建筑群落，民居依水而建，或窄門高屋， 或鑊耳高墻。悠長的青云港，古樸的趟憂門，精致的滿洲窗，小溪蜿蜓，池塘清澈，處處散發(fā)著嶺南水鄉(xiāng)的韻味。

　　我們興致勃勃的參觀著嶺南印象園，其中我最喜歡的是金魚池塘，池塘里住著五顏六色的.金魚，有紅色的，有黃色的，有橙色的，還有黑色的……這些金魚姿態(tài)各異，有的突然從石縫里鉆出來，好像在在思考什么問題；有的兩只挨著在一起像在說悄悄話；還有的躍出水面像在比賽跳高。當(dāng)我們?nèi)鱿卖~食的時候，它們就爭先恐后地?fù)尦贼~食，看的我們哈哈大笑。

　　嶺南印象園給我們大開眼界，從中我還了解了廣繡，珠繡，廣彩，木雕，欖核雕……的無限魅力，讓我不由自主地愛上了嶺南印象園。

　　歡迎你來嶺南印象園，細(xì)細(xì)游賞，相信你一定會贊口不絕。

三年級作文3

　　冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。

　　梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。這時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的`寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

　　梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的這些桃花、李花這樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。

　　梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。

三年級作文4

　　今日的班會課上，最重點的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨，由于他很不負(fù)責(zé)任已多次，所以老師不在給他悔改的機(jī)會了。我們第一個調(diào)整的.是李琳，可是老是覺得李琳盡管聲音很大，可是不是很負(fù)責(zé)任，再繼續(xù)！接下來是卞玲玲來推薦，她居然推薦了我。其實，我不想當(dāng)體育班委了，其一：我已經(jīng)當(dāng)過體育班委了，再說我還兼職著“班長”這個職位呢。其二，我是希望可以將機(jī)會留給他人，也給他人一個鍛煉的機(jī)會。

　　轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我終于轉(zhuǎn)到了一個對的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選了，懂事、聽話、貼心，“親其師，信其道”更不用說了。我們?nèi)�班同學(xué)一直認(rèn)同陳瑞雪這個體育班委，當(dāng)時我正在幫前任體育班委補課間記錄，眼看新的體育班委駕臨，我也一定會好好協(xié)助的。這時陳瑞雪站了起來，她哭了，這讓我不知道為什么也很想哭！同時也很感動，許多同學(xué)認(rèn)為是陳瑞雪太激動了才留下了眼淚，而我將陳瑞雪想成我來思考這個問題的話，我會這樣認(rèn)為：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪，因為無論是誰，我們都是這個心態(tài)）哭了，是因為我覺得大家相信我，而給予了我這個機(jī)會，同學(xué)與同學(xué)之間的信任可以百分之百，因此我感動著。

三年級作文5

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾焓莻�鳥語花香的季節(jié)，更是個放風(fēng)箏的好時節(jié)。我拿起風(fēng)箏，迫不及待地和媽媽一起去公園放風(fēng)箏了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏……還有一個小弟弟，也在草坪上有模有樣地放著他的小風(fēng)箏，太可愛了。我趕緊找到一塊空地，拿出自己的.燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備開始放了。媽媽幫我高舉風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，開始跑了起來。眼看就要飛起來了，我加快了跑步的速度，可是等我一扭頭，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏掉在了地上。

　　我和媽媽就這樣試了好幾次還是沒有成功，可是我并沒有灰心喪氣，媽媽說：“我們再試試，我們肯定能讓風(fēng)箏飛起來的。”終于，當(dāng)我再一次跑起來的時候，小心翼翼地拉緊風(fēng)箏線，風(fēng)箏晃晃悠悠地飛起來了！我高興得不禁歡呼起來：“飛起來啦，飛起來啦……”媽媽也露出了開心的笑容。

　　不知不覺，晚霞映紅了半邊天，太陽公公也要下山了，我和媽媽依依不舍地帶著風(fēng)箏回到了家。這真是美好的一天呀！

三年級作文6

　　有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡花紅柳綠的春天。

　　春天在哪里？在天空中。我抬頭看看天空，最先映入眼簾的是各種各樣的風(fēng)箏，有的像飛機(jī)，有的像一條長龍……春天的天空就像一塊藍(lán)寶石一般純凈，還有幾朵白云在施展魔法，一會兒變成小狗，一會兒變成小雞……

　　春天在哪里？在小河邊。小河邊有一大片柳樹，柳樹的'枝條像春姑娘的頭發(fā)，又細(xì)又長。小河好像剛剛擦過的一面大鏡子哦，非常明亮。

　　春天在哪里？在花園里。花園里的花有些已經(jīng)全部綻開了，像一張笑臉；有的只開了一半，猶如一個害羞的少女；還有的只是個花骨朵兒，就像一個剛出生的嬰兒。

　　��！春天來了，我們找到了她。

三年級作文7

　　“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當(dāng)聽到比我年級低的小朋友唱這首歌時，心里總不是個滋味。

　　上小學(xué)一、二年級的時候，我多想快點長大，因為只要長大了，就可以先干什么就干什么了，不必聽著媽媽的嘮嘮叨叨，爸爸的.大聲責(zé)備。每次我寫作業(yè)的時候看著爸爸躺在沙發(fā)上看書、看電視，我就好羨慕，好妒忌，心想：我也要快點長大，長大后就可以像爸爸那樣舒服了。可真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了作業(yè)就像小山似的堆起來。放學(xué)后，不敢去玩，怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命的讓自己的筆在本子上飛快的舞動著，直到路燈孤立的深夜�？沙靡仓饾u的繁重起來，每天回到家我望著一大堆的作業(yè)，真不知道先寫哪一科。

　　我多想有時間去玩一會啊！就半小時也好�。∪ゴ虼螂娔X，看會電視就恐怕成了我最大的享受了每當(dāng)看到小區(qū)里一群群小孩子在樓下蹦蹦跳跳快樂的玩耍我多想和他們打成一片��！可想歸想，功課還是要做的，好無奈��！

　　我多想再回到童年，將那無盡的煩惱拋在腦后，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩；或是重新回到幼兒園，過過小孩子的生活；我多想……

三年級作文8

　　今天，媽媽出去買菜了，我看見家里亂七八糟的，我想：“我可以給媽媽一個驚喜呀！”

　　于是，我走進(jìn)我自己的房間，看見我早上起來被子沒有疊，這簡直就像一個狗窩。于是，我把我的`被子疊了一下，我學(xué)著媽媽的樣子先把被子攤開，然后，對折再對折，就成功了。接著，我走到客廳，看到了一團(tuán)臟的地板和茶幾。于是，我拿來了掃把，抹布和畚斗，把地板和茶幾擦得干干凈凈的。這時，我聽見媽媽敲門的聲音，我趕忙躲了起來，媽媽打開了門，說：“我是不是走錯地方了呀！怎么這么干凈呢？”媽媽十分驚訝，簡直不敢相信自己的眼睛。這時候我跳了出來：“當(dāng)然是我呀！”媽媽開心地說：“你真棒！”

　　此時，我的心里美滋滋的，我想以后要多幫媽媽做家務(wù)。

三年級作文9

　　我喜歡的花有很多，珍貴的牡丹，深紅的玫瑰，還有淡黃的梨花。其中，我最喜歡粉紅的桃花。

　　從車上向外看，滿山遍野的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像給山坡披上了一件粉紅的衣裳。

　　我們到了賞桃花的地方，一開車門，同學(xué)們就一蜂擁沖下了車。我看見桃樹的枝干彎彎曲曲的，像一條扭動的蛇。你別看它彎彎曲曲的，其實它是有規(guī)律的。瞧，它們向四周有空的地方生長開來，最上面還是平的呢！

　　桃花的姿態(tài)各不同，有的才展開兩三片花瓣，好像是一位害羞的小姑娘不小心笑咧了嘴。有的.花瓣全展開了，像一位開懷大笑的小姑娘！還有的還是花骨朵，像一個小寶寶正在沉睡似的。

　　起風(fēng)了，桃枝穿著粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動，有的花瓣被風(fēng)吹了下來，在空中起舞著，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；有的花瓣落到了地上；還有的花瓣被吹到了很遠(yuǎn)的地方。

　　桃花林真美麗呀，我下次一定還要來！

三年級作文10

　　我有一個鉛筆盒，它是我從二年級到三年級的暑假里，媽媽和爸爸讓我在三年級里過得快樂，特意給我買的。

　　它的全身是由綠、橙、白、粉、藍(lán)、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩只小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿著松果，旁邊有96這兩個數(shù)字，這只小松鼠好像在對那只大的松鼠說：“媽媽，快看一看，我這次考試得了96分啦!”那只大的松鼠好像在說：“真的嗎?拿來給我看一看!”小松鼠的.上方有一道彩虹，架在兩片白云中，真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表、產(chǎn)商的名字和條形碼。

　　打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝11支筆，下面也可以裝11支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺。當(dāng)我要用鉛筆時，我就打開鉛筆盒，把鉛筆拿出來用。用完了，我會放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。

　　我喜歡我的鉛筆盒。

三年級作文11

　　我最討厭的聲音？你會認(rèn)為是什么？是媽媽的嘮叨聲？是鳥鳴？還是蟬鳴？如果是這樣的話，那你就大錯特錯了，因為這些都是我最喜歡的聲音，我最討厭的聲音是——表針滴滴答答轉(zhuǎn)動的聲音。

　　有的表秒針轉(zhuǎn)動時是沒有聲音的，可有的表是有聲音的，很多人更喜歡那無聲的表，因為那樣很安靜，不是嗎？可我更喜歡那有聲的`表，因為我認(rèn)為那無聲轉(zhuǎn)動的表會騙人，當(dāng)你無所事事時，它們看著，卻不會提醒你時間已經(jīng)被你一分一秒地荒廢過去，讓你不知道自己荒廢了多少時間，然而正相反，有聲的表很誠實，會一點也不隱瞞地告訴你時間已經(jīng)一秒一秒的過去，提醒你抓緊時間，而我討厭表針轉(zhuǎn)動的聲音也正是因為它太誠實了，總讓我感覺到時間在我面前，我卻沒有抓住的悲哀。

　　漸漸地我明白了，與其這樣的悲哀，不如用這些時間去做一些有意義的事情，因為你在認(rèn)真做事情的時候，是絕對不會聽到這聲音的，相信我一定會與這聲音絕隔的。

　　過去的時間已成為過去式，從這一秒開始，跟時間賽跑，看看誰會贏，相信你也可以與這聲音絕隔的。

三年級作文12

　　我的小制作——燈籠

　　今天，我制作了一個小燈籠。你知道燈籠是怎么做的？現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧！

　　首先，你要準(zhǔn)備12根小木棍、一根長木棍、一張長方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的`材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個正方形，把2個正方形與4根柱子聯(lián)接牢固，這樣燈籠的框架就形成了。然后拿出一張紙在上面畫上自己喜歡的圖案圍在燈籠框架周圍。這時就形成了燈籠的雛形。接著拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙在線中心，把蠟燭放在上面。為了讓燈籠能提著走，這時候你需要在燈籠的上端用針對稱扎4個小洞并把棉線穿過去，最后把棉線裹在小棒上。這時候燈籠就大功告成了！

　　你看，這個燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個在小伙伴之間炫耀一下吧！

三年級作文13

　　清晨5點30分，一個身穿白大褂的人乘坐一輛飛馳的救護(hù)車來到上海市急救中心。車停后，他隨著從車上抬下來一名重傷的孩子急匆匆地向醫(yī)院搶救室走去。這就是未來的我——一位著名的外科醫(yī)生

　　在搶救室里，我仔仔細(xì)細(xì)地查看了這個十二歲孩子的'被汽車扎斷的左腿，吩咐助手立刻做好手術(shù)準(zhǔn)備。我趕快上了互聯(lián)網(wǎng)在人類共享的器官移植庫中查找合適的配型。啊!終于找到了。我馬上發(fā)出了電傳。十分鐘后，宇宙飛船帶著我們需要的肢體，落在了醫(yī)院的草坪上。

　　手術(shù)室里籠罩著一片緊張的氣氛。無影燈下，監(jiān)測儀花花綠綠的異步的形狀各異的膠管，縱橫交錯，與病人不同的部位連接起來。躺在手術(shù)臺上的小病人仿佛在沉睡，只有監(jiān)測儀的訊號在不停的跳動。我輕輕地戴上手套。小心翼翼地拿器激光手術(shù)刀為病人的左腿進(jìn)行清創(chuàng)�！昂�，現(xiàn)在移植肢體�！拔夜麛嗟卣f。自動攝像系統(tǒng)記錄著手術(shù)的整個過程并將過程，并將圖像傳給隔壁房間的那些從事生物醫(yī)學(xué)工程的教授們。

　　晚上7點鐘，我回到家，剛想休息一下，電話鈴聲響了起來�！皡谴蠓�，有一位外傷病人正在急救室等你。請馬上來�！扒�，工作又開始，未來的我一天的工作就這樣快樂和緊張。放下電話，我急忙奔向急救中心。

三年級作文14

　　在無邊無際的海上有很多場景，有傾盆大雨下的大海，有風(fēng)和日麗的大海，還有夜晚深澈寧靜的`大海，下面我就給你介紹一下三個大海。

　　在我旅游的那一天，我乘上了一艘大船，那大船上還有很多動物背關(guān)在籠子里，我看這深澈的海洋和這陰沉的天空，我希望能平安無事的回到家鄉(xiāng)，可是事與愿違，天上的烏云讓我特別的忐忑不安，過了沒多久，天上就稀里嘩啦地下雨，這是一場暴雨，在我看來這雨就像一個頑皮的孩子在砸我們的船，現(xiàn)在大浪也沖上來了，我躲到了船的中心，可是我沒有進(jìn)屋，因為我的心里充滿了好奇，大浪把大船推來推去，海水都沖上了船，我還喝了一口海水，大船沉了，現(xiàn)在是夜晚我們都穿著救生衣，開著小船逃生了，我看著那些大浪把大船給吞沒了，波濤洶涌的大海把其他人也都吞噬了，我是幸存者，到了早上我看見通紅通紅的海水像金子一樣；中午，風(fēng)平浪靜，大海像睡著似的，那樣安靜；晚上，有很多很多的水母，還有一頭藍(lán)鯨從海里跳了出來，月光下泛著螢光特別美。

　　我非常喜歡大海，因為它非常美麗，無邊無際的大海，我愛你！

三年級作文15

　去年，我在姥姥家的院子里種了一棵花。

　　鄰居家栽花時送了我一顆，我好高興。于是，我拿著小鏟子、種子和水壺，還到院子里。我先選了一塊土地肥沃的地方，然后，我用小鏟子挖呀挖呀，挖出了一個小坑，我小心翼翼的將種子放進(jìn)去，把土填了進(jìn)去，用手把土壓的平一點。然后，我把水澆在土上。我精心的照料著我的小花苗，盼望他快點的長大。

　　幾周過后……

　　哇！長出小苗了。我好高興，在這幾周里，小苗吸收這幾周我汗水的精華、傾聽了我溫柔的話語，它在快樂中成長。

　　初秋時，花長出來了，哇！真美。就像幾朵紅玫瑰在盛開，葉子像一把扇子，日日夜夜的保護(hù)著花朵。早上，花伸了個懶腰，像太陽公公公問好，太陽公公見她這么懂禮貌，便用溫暖的陽光沐浴著她；她向風(fēng)哥哥打招呼，風(fēng)哥哥給她梳頭；她很有禮貌的`向蝴蝶姐姐請求為她梳妝，蝴蝶姐姐毫不猶豫的答應(yīng)了她。中午時，花朵顯得格外嬌艷，格外迷人，仿佛害羞的用手遮住自己的臉。傍晚時，花朵要休息了，她慢慢的合上花瓣，向人們道了聲晚安。

　　花朵很美麗，她供我們欣賞；她在我們心情煩躁時，讓我們心情舒暢；她在我們?nèi)鄙傩迈r空氣時，為我們提供新鮮的空氣……