【通用】六年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文1
教我純潔的是北國(guó)的雪花，教我學(xué)會(huì)熱烈的是南疆的紅棉，教我堅(jiān)強(qiáng)的是挺拔的青松，教我勇敢的是海風(fēng)中的海鷗。
做每一件事都需要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。而能給予我們啟迪和幫助的'人一定就是我們生命中的“貴人” 。
記得小時(shí)候，我一個(gè)人晚上走夜路，覺(jué)得很害怕，總覺(jué)得有人在我后面跟著我。無(wú)意間，我不知不覺(jué)的想起了搏擊風(fēng)浪的海鷗，它迎著風(fēng)浪勇敢地向前飛著。我心想：我怎么不能像它一樣迎著困難向前勇敢的走呢？頓時(shí)，我覺(jué)得后面有一股無(wú)形的力量在推著我向前。我終于做到了，我戰(zhàn)勝了自己！
那次，我參加學(xué)校長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。只聽(tīng)一聲哨響，我沖了出去，途中我口干舌燥，筋疲力盡，真想走回來(lái)�？墒�，當(dāng)我看見(jiàn)路旁挺拔的青松，無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它都堅(jiān)強(qiáng)不屈，這怎么能不給我信心和力量呢？想到這里，我又繼續(xù)奔跑起來(lái)。
是它們教我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)記住那些“貴人”的！
六年級(jí)作文2
心愿，是一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它很渺小，卻能開(kāi)出無(wú)與倫比的美麗的花；心愿，是一條小溪流，流淌在心的大地上，盡管狹小，卻可以源源不斷地滋潤(rùn)著綠色的希望。每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿便是——做一名救死扶傷的醫(yī)生！
我曾在電視上看到過(guò)不少人被疾病所困擾，無(wú)數(shù)人因?yàn)榧膊∈氋F的生命。每當(dāng)看見(jiàn)這樣的鏡頭，我就想讓病人們不要再忍受病痛的折磨，自己的腦海中也便浮現(xiàn)出我正為那些人治病，讓他們獲得健康。
每當(dāng)醫(yī)院有病人時(shí)，我會(huì)想盡辦法，讓他們康復(fù)，根據(jù)不同的病因，設(shè)計(jì)不同的治療方案，降低手術(shù)的`危險(xiǎn)性，而不是告訴家屬手術(shù)危險(xiǎn)，讓他們擔(dān)驚受怕。對(duì)于那些沒(méi)錢(qián)做手術(shù)的人，我不會(huì)讓他們湊齊手術(shù)費(fèi)再來(lái)動(dòng)手術(shù)，而是先做手術(shù)，再讓他們慢慢地還。
而促使我想做醫(yī)生的愿望，便是有一次媽媽帶我去醫(yī)院看牙，竟然花了幾百塊，看個(gè)牙都要幾百塊，那治療疑難雜癥所需的錢(qián)豈不是天文數(shù)字？
所以現(xiàn)在，我必須努力讀書(shū)，考個(gè)好中學(xué)，這樣才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的心愿！
六年級(jí)作文3
放學(xué)咯，我大步跑出教室，，馬上背起書(shū)包準(zhǔn)備回家，走出教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)地上已是雨水的領(lǐng)地，雨水毫不留情的打在我的身上出了校門(mén)，雨更大了，我的頭發(fā)濕了，書(shū)包濕了，就連鞋也被雨水沖刷干凈了，雨水在我的鞋里到處亂竄，一下滾到腳跟，一下滾下腳趾，弄的.我鞋也變得沉重起來(lái)。我慢悠悠的上了車(chē)，看著遠(yuǎn)方的山，遠(yuǎn)方的房子，遠(yuǎn)方的人，竟不知不覺(jué)的睡著了。當(dāng)我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我急急忙忙的下了車(chē)，但雨還是那么大，沒(méi)有雨傘的我，只有頂著風(fēng)雨向前走，我一步一步的走向家，每一步都比另一步要重得多，大概是因?yàn)樾锏乃嗔税桑?/p>
雨水無(wú)情的打在我的頭上，不一會(huì)我全身打濕了，現(xiàn)在的我全身發(fā)抖，身上都起了雞皮疙瘩，突然我打了一個(gè)噴嚏，才發(fā)現(xiàn)我要到家了，我加快了速度回家，我的四周都是雨，我變成了一只落湯雞，想飛飛不起，想跑跑不掉終于我到家了，我慢慢的洗了澡，倒在了床上，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
六年級(jí)作文4
中國(guó)人吧，好處挺多，當(dāng)著人可是文質(zhì)彬彬，有禮貌的樣子。可是這人只要背著人，那就不知道了。這人最怕當(dāng)人一面，背人一面，這種人算什么？呵，我自己也不知道該怎樣形容。
別說(shuō)呢，這種不知情的人可還真多，哪哪都是。這可陰陽(yáng)五行樣樣都有�。【驼f(shuō)與好朋友聊天吧，也得揣測(cè)著，能“識(shí)人”。你可不知道他想著什么喲。說(shuō)起話(huà)來(lái)，笑言冷語(yǔ)，聊得投機(jī)，可是不知道他是什么意圖。你揣測(cè)著別人吧，別人恐怕要……你不揣測(cè)，那說(shuō)不定別人要揣測(cè)著你。這真這一場(chǎng)老謀深算，老奸巨猾，笑里藏刀的'一場(chǎng)場(chǎng)仗呀。說(shuō)來(lái)殘酷，像后宮一樣，你不防著別人，那傳言就出去溜，溜得滿(mǎn)天下的跑。說(shuō)來(lái)也怪，這傳言出去簡(jiǎn)單，跑得還快。
我也并非沒(méi)有受過(guò)害：說(shuō)這話(huà)，別人就竊取了你的檔案，所以呀，我可明白了，聊天的時(shí)候要看著點(diǎn)別人的眼色，學(xué)著當(dāng)個(gè)好演員，我覺(jué)著中國(guó)人隨便找個(gè)都很會(huì)演戲。你也得找別人的漏洞，得給點(diǎn)眼色，否則人家就得給你眼色了，你也并不是要害人，只是不被害就夠了。人呀人，就是智慧高，不是普通的動(dòng)物。
中國(guó)人呀，冷面三刀。
六年級(jí)作文5
時(shí)光就是組成生命的材料，我們務(wù)必學(xué)會(huì)珍惜。用有限的時(shí)光去讀更多的知識(shí)，不浪費(fèi)每一分一秒。
我們能把握這天，這天就是完美的，就應(yīng)讓快樂(lè)充滿(mǎn)這天。不讓明日的我為昨日的我浪費(fèi)時(shí)光后悔。最能把握的就是這天，最容易失去的也就是這天。不要虛度光陰，失去最珍貴的青春年華！
我們既不能浪費(fèi)自我時(shí)光也不能浪費(fèi)別人的'光陰如果說(shuō)浪費(fèi)自我的時(shí)光就是慢慢放掉自我的血，就是自殺，那么浪費(fèi)他人的時(shí)光就就是將他人在無(wú)形中殺死，就是犯罪，不利人不利己�。�
人最寶貴的就是生命，生命每個(gè)人只有一條。
人的一生就應(yīng)這樣度過(guò)：
當(dāng)回憶往事時(shí)自我不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在臨死時(shí)，能說(shuō)“我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)光-精力-生命，我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
六年級(jí)作文6
俗話(huà)說(shuō)的好：「一年之計(jì)在于春」，在新年的一開(kāi)始，就表示著無(wú)限的希望。所以我們一年的開(kāi)始就要好好的立定自己的目標(biāo)與計(jì)劃，更要朝著自己所追求的理想一步一步實(shí)踐的前進(jìn)。而新的一年又帶給我什麼樣的希望與未來(lái)呢?且聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧!
新的一年開(kāi)始了，原本安靜的小巷口，因?yàn)樾履甑牡絹?lái)，變的吵鬧許多；原本空空蕩蕩的大街上，也因?yàn)樾履甑膩?lái)臨，又重新?lián)碛行碌纳磺宄康镍B(niǎo)叫聲，彷彿在接引著新年的到來(lái)。列夫．托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：「理想是指路名燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。」只有無(wú)限理想與希望，才能擁有明亮的`一盞燈，而這一盞燈就照耀在我們的眼前，導(dǎo)引我們往正確的道路，不為人生添上一絲遺憾。
每個(gè)人的新年新希望都不同，而我的第一個(gè)新年新希望，是能夠在這今年的作文比賽中得到特優(yōu)，不僅讓自己得到無(wú)限的風(fēng)采與榮譽(yù)，更為學(xué)校爭(zhēng)光。另外我的第二個(gè)新年新希望，是希望自己的課業(yè)能夠突飛猛進(jìn)，也希望我能虛心受教的改善學(xué)習(xí)態(tài)度，更希望能和同學(xué)和平共處，創(chuàng)造美好的友誼。其次我的第三個(gè)新年新希望，是能夠擁有屬于自己的完整棒球用具，來(lái)組織一組小型棒球隊(duì)，揮出我們對(duì)棒球的無(wú)限熱情，使大家一同來(lái)體會(huì)棒球的樂(lè)趣吧！
六年級(jí)作文7
我的成長(zhǎng)故事有很多，有開(kāi)心的，有難過(guò)的......不過(guò)，讓我印象最深、感覺(jué)最有意義的`一次，是我和媽媽玩五子棋。
那天，我自己在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽出去買(mǎi)菜。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)媽媽拎著個(gè)大袋子走進(jìn)家門(mén)，手里拿著一個(gè)小盒子。我?guī)蛬寢尠巡朔诺綇N房里。隨后，媽媽把小盒子打開(kāi)，說(shuō)：“我們來(lái)玩五子棋吧！”
我一聽(tīng)可開(kāi)心了。小盒子里有兩種不同顏色的棋子，一種是黃色，一種是綠色，還有一張下棋用的布。棋局要開(kāi)始了。我心想：我一定要贏過(guò)媽媽。媽媽讓我先下。我把棋隨便放到一個(gè)點(diǎn)上，媽媽猶豫了一會(huì)才把手中的那顆棋放下去。接著，我又很快地在棋盤(pán)上落下一顆棋子，可我好像光顧著把自己的棋連成五個(gè)，忘了阻攔媽媽。這一局我慘敗了。
接下來(lái)我又來(lái)了幾局，可最后還是沒(méi)有贏過(guò)媽媽。我垂頭喪氣，就要打算放棄時(shí)，媽媽說(shuō)道：“如果我讓了你，你贏得開(kāi)心嗎？還有，你確定要放棄嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又有了信心，下定決心，一定要贏過(guò)媽媽。果然功夫不負(fù)有心人呀！經(jīng)過(guò)我不斷地努力，終于贏了媽媽?zhuān)铱砷_(kāi)心了！
哈哈，只要你認(rèn)真對(duì)待一件事，它就會(huì)給你一個(gè)意想不到的驚喜！就像我通過(guò)努力得到勝利。
六年級(jí)作文8
今天爸爸準(zhǔn)備帶我去西河玩因?yàn)榘职致?tīng)說(shuō)西河里有螃蟹，帶我去抓，我們到了西河，找了半天也不見(jiàn)一只螃蟹，一位叔叔說(shuō)：“螃蟹都在洞里�！蔽疫@才下了河，下河后我在小洞里一個(gè)一個(gè)的找著，突然，我的手摸到了一個(gè)東西，我抓住它一拿啊，原來(lái)是一只小螃蟹，我把這只小螃蟹帶回了家，我仔細(xì)的觀察了這只小螃蟹。它的外殼是黑的，有八只腳，兩個(gè)鉗子，腳是紅的，鉗子也是紅的，有兩只可以伸縮的眼睛，小螃蟹的.肚皮是白色的，上面有一些條紋，有一厘米長(zhǎng)。很可愛(ài)。
今天我買(mǎi)來(lái)了幾條金魚(yú)，我把螃蟹和金魚(yú)放在一起養(yǎng)，剛開(kāi)始，兩只小動(dòng)物生活生活的很好，但是后來(lái)發(fā)生了意想不到的事情。
那一天，我媽媽買(mǎi)來(lái)了一些牛肉，我投了一些牛肉在魚(yú)缸里，螃蟹就和金魚(yú)打起架來(lái)，肉到了水里時(shí)金魚(yú)向肉游去了，螃蟹也爬了過(guò)來(lái)，這時(shí)螃蟹用鉗子夾住了肉，金魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，螃蟹又用鉗子夾住了金魚(yú)，金魚(yú)開(kāi)使橫沖直撞，終于甩掉了螃蟹，但是金魚(yú)的尾巴通了個(gè)洞，而螃蟹呢，正在吃牛肉。
我喜歡螃蟹。
六年級(jí)作文9
尊敬的校長(zhǎng)：
我是本校六（5）班的一名學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類(lèi)飲用的只有一份。在其他4份水資源當(dāng)中，還有1~2份水資源是被污染的。人類(lèi)的水資源十分有限，可我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有浪費(fèi)水的不良習(xí)慣，十分痛心。 在上廁所洗手時(shí)，浪費(fèi)了水；在飲水機(jī)旁洗杯子、倒水時(shí)，浪費(fèi)了水；在食堂旁的水槽洗手時(shí)，也浪費(fèi)了水……這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時(shí)浪費(fèi)了。大自然越來(lái)越憤怒，而我，也越來(lái)越痛心。
那么，要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學(xué)校想出了一些減少水資源被浪費(fèi)的方法：
1、在洗手池、飲水機(jī)、水槽附近貼上一些幽默、風(fēng)趣的`珍惜水資源的宣傳語(yǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習(xí)慣。
XX年11月13日
六年級(jí)作文10
今天是清明節(jié)，這就是我國(guó)傳統(tǒng)的祭祀祖先的節(jié)日。早上早早起來(lái)，我就與爺爺上山掃墓去了。
我到了曾爺曾奶的墓前，虔誠(chéng)的跪在地上，給他們燒紙錢(qián)，眼前漸漸涌現(xiàn)出他們生前的身影不禁淚水盈眶。記得有一次，我還很小，與媽媽回老家看望曾爺曾奶，當(dāng)時(shí)曾爺正在煮拉條子吃，那可是我最喜歡吃的面食了，曾爺給我盛了一小碗我嫌不夠，非要曾爺跟前那一大晚不可，曾爺不給，我生氣的與曾爺吵，把曾爺氣的只喘氣。后來(lái)上小學(xué)后，我懂事了，可憎爺曾奶的身體也日漸不好，我們只有放假時(shí)候看他們，每次回去曾爺曾奶總是翻箱倒柜給我找好吃的，現(xiàn)在想起來(lái)，那種綿綿的'愛(ài)意，依舊滋潤(rùn)著的心田。
我與爺爺按老家的鄉(xiāng)俗祭祀完曾爺曾奶，便回到家中，可我的心卻還在曾爺曾奶的墓前，因?yàn)樗麄儛?ài)我我愛(ài)他們。不知他們?cè)诹硪粋�(gè)世界里是否孤單，但愿他們?cè)诹硪粋�(gè)世界里生活的健康、快樂(lè)、幸福。
六年級(jí)作文11
星期六我和媽媽去超市，看到有許多五顏六色的禮盒，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是賣(mài)什么的？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槎宋绻?jié)快到，賣(mài)粽子的�！�
媽媽告訴我端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是為紀(jì)念一位叫屈原的人。端午節(jié)主要的活動(dòng)就是包粽子和賽龍舟。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨兆�、賽龍舟�！?/p>
媽媽笑著說(shuō)：“過(guò)幾天，在夾河里就有龍舟賽，到時(shí)候媽媽帶你去看。我可以教你包粽子�！�
我和媽媽買(mǎi)包粽子用的糯米和粽葉，回家后媽媽把買(mǎi)的東西都放到水里泡著，媽媽說(shuō)要泡一天，哎呀，急得我在廚房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的'。
第二天，我早早的就催著媽媽包粽子。媽媽把粽葉在桌子上放平，從一頭開(kāi)始往上折成三角形，再折一下就弄成一個(gè)三角形的漏斗，媽媽把泡好的米、花生和大棗裝進(jìn)去，然后用粽葉一層一層的包好，再用線(xiàn)把三個(gè)角綁住，一個(gè)三角形的粽子就包好。我也學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始做，哎呀，怎么回事，怎么裹不住呀，米都跑出來(lái)。看媽媽做起來(lái)那么簡(jiǎn)單，怎么我做就這么難呢？后來(lái)在媽媽的幫助下，我做三個(gè)粽子，一個(gè)送給媽媽?zhuān)粋�(gè)送給爸爸，還有一個(gè)送給我自己做端午節(jié)的禮物。
六年級(jí)作文12
作為班長(zhǎng)，首先要負(fù)責(zé)任，一個(gè)班長(zhǎng)，要是做事再快，不負(fù)責(zé)任，那怎么行呢？我，就是負(fù)責(zé)任的朱澤凱。我為什么負(fù)責(zé)任呢？因?yàn)槲抑灰饝?yīng)了別人的事情，都會(huì)盡力完成，要是自己做不了的話(huà)，就不會(huì)答應(yīng)了。說(shuō)到守信，要說(shuō)到一個(gè)東西，就是周記的分?jǐn)?shù)，在全新的一年，周記的分?jǐn)?shù)也要有些進(jìn)展，我覺(jué)得最起碼要有1次40分，至于期末考試的分?jǐn)?shù)嘛，通過(guò)過(guò)上學(xué)期的'經(jīng)歷，我覺(jué)得上了90分就非常不錯(cuò)了，我們班最高分也就94.5分。
負(fù)好了責(zé)任,就要為班集體做出勞動(dòng)了。我管的位置是三號(hào)位置-教室后的走廊。在那兒有幾個(gè)衛(wèi)生死角，一個(gè)是門(mén)的后面，那什么都有，甚至連吃剩下的課間餐都有，還有就是水池旁邊（垃圾筒后面），我們班有些人喝完酸奶后總是會(huì)練習(xí)投籃技術(shù)-試著把酸奶盒從幾米以外扔進(jìn)垃圾筒，但往往他們的球技都不怎么好，一扔扔過(guò)頭了，盒子就留在了地上。做班長(zhǎng)的責(zé)任就是把面包、酸奶盒從死角里拉出來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒，為此，我會(huì)每天吃課間餐時(shí)去巡察幾番，督促大家把垃圾扔準(zhǔn)點(diǎn)。
總之，請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票，不過(guò)我要求也不高：不要求升職也不要求降職，就好好地做好現(xiàn)在的副班長(zhǎng)就行了。
六年級(jí)作文13
每個(gè)人都有他或她的成功，每個(gè)人都有他或她的困難。我也不例外。我有很多成功，最難忘的是我學(xué)會(huì)游泳的那段時(shí)間。
暑假的時(shí)候，我媽給我上了游泳課。這一天，教練讓我們不戴游泳圈蛙泳�，F(xiàn)在，我很自豪，心想：游泳蛙泳是我的特長(zhǎng)！想著，我跳進(jìn)了水里。我游啊游。過(guò)了一會(huì)兒，我到了岸邊。教練直夸我：“真的，太棒了！”。就這樣，我被轉(zhuǎn)到了中級(jí)班，學(xué)習(xí)自由泳。我對(duì)自由泳一竅不通，這次就要被調(diào)侃了。正想著，教練把我推進(jìn)了泳池。我喝了四五口水，同學(xué)們都笑了。那種笑很諷刺，好像在說(shuō)“你怎么現(xiàn)在不驕傲了，像落湯雞一樣？”真的很難被同學(xué)調(diào)侃，有點(diǎn)想退縮。但是我達(dá)不到教練和媽媽的期望！
想到這，我的信心又來(lái)了。教練示范的時(shí)候，我仔細(xì)看了一下。每一個(gè)動(dòng)作，怎么呼吸，都記得很仔細(xì)。自己練的時(shí)候，游一次泳，讓教練指導(dǎo)一次。有時(shí)候，教練會(huì)抱著我的'肚子練。我游著泳，心想：我一定要學(xué)好自由泳。當(dāng)時(shí)看到教練的汗水一滴一滴的滲進(jìn)水里，我深受感動(dòng)，更加努力了。就這樣，日復(fù)一日，我的自由游泳有了進(jìn)步。慢慢的，自由泳成了我的強(qiáng)項(xiàng)。這個(gè)時(shí)候，再也沒(méi)有人會(huì)取笑我了。
失敗是成功之母。怎樣才能成功而不失�。课覠o(wú)法描述我成功后的心情。
六年級(jí)作文14
說(shuō)起荷花，就屬洪湖荷塘里的好。
一朵粉紅色的荷花有幾十瓣，瓣瓣都白里透紅，像小朋友臉一樣討人喜愛(ài)。一條條桃紅色的、像小拱橋的小絲，整齊地排列在花瓣上�；ò曛虚g是一個(gè)沒(méi)有成熟的小蓮蓬，小蓮蓬穿著黃色的“小黃裙”呢！
荷花很美。有的花瓣全都展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的.還是個(gè)花骨朵兒，有的飽脹得像要裂開(kāi)似的。一朵又一朵的姿勢(shì)，一朵比一朵美！
荷葉
說(shuō)起荷葉，還是洪湖荷塘里的好。不管是下雨還是天晴，它總是那樣翠綠欲滴。
荷葉像一把漂亮、奇特的大雨傘，雨傘下深綠色的莖像這把傘的骨架。
要是雨過(guò)天晴再來(lái)欣賞就更好了！那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾動(dòng)著，美妙極了！如果在太陽(yáng)當(dāng)頭照的時(shí)候，頂著一把小荷葉傘，真是別有一番風(fēng)韻。
蓮蓬
說(shuō)蓮蓬，又是洪湖荷塘里的好。
你可別看蓮蓬個(gè)兒小兒，里面的蓮蓬可好吃了，它長(zhǎng)得像個(gè)綠色的馬蜂窩，不同的就是小孔里塞滿(mǎn)了蓮子。
蓮蓬的幼年是在荷花里度過(guò)的。在一朵完全開(kāi)放的荷花里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的中間靜靜地立著一個(gè)穿著“黃草裙”的小蓮蓬，可有趣啦。
荷花、荷葉、蓮蓬，結(jié)合成一個(gè)淡雅的荷塘，真是美妙極了！
六年級(jí)作文15
世界上還有幾種動(dòng)物走起來(lái)震天動(dòng)地呢？
世界上還有幾種動(dòng)物有著靈敏的長(zhǎng)鼻子呢？
世界上還有幾種動(dòng)物那么樸素，與世無(wú)爭(zhēng)呢？
是大象，有著猶如大蒲扇的耳朵，功能多的長(zhǎng)鼻子和潔白美麗，又異常珍貴的牙齒的大象。
他們是素食主義者，只吃植物水果，這與他們龐大的身軀形成對(duì)比。
大象出沒(méi)的地方千變?nèi)f化，時(shí)而在湖河邊洗澡喝水，時(shí)而在森林中覓食……
大象往往是最安靜樸實(shí)的，它們常常默默地吃食、洗澡，它不像其他動(dòng)物一樣動(dòng)作靈敏，可能是身體過(guò)于笨重吧！在他們身上，鼻子應(yīng)該就是最靈敏的吧！有時(shí)候，遇到來(lái)鬧事的動(dòng)物，大象便會(huì)用它有力的長(zhǎng)鼻子把那些動(dòng)物卷起來(lái)拋出千里之外。
在緬甸、云南等地區(qū)，大象是人們出行的坐騎。坐在威武的`大象身上，是何等的威武神奇呀！坐在高高的象背上，一顛一顛地前行著，時(shí)而欣賞美景，時(shí)而俯視路人……
大象在以前還是戰(zhàn)象，它馱著戰(zhàn)士，戰(zhàn)士用長(zhǎng)矛刺敵，戰(zhàn)象用象蹄踩敵，用象鼻拋敵，他們的配合是何等完美，大象在戰(zhàn)場(chǎng)上是何等英勇呀！我愛(ài)大象！