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六年級的作文

時間:2024-02-06 13:15:25 六年級 我要投稿

六年級的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  2100年,人們的生活有了許多改進。大街上全是川流不息的低碳環(huán)保汽車,天空中飛翔著家庭綠色環(huán)保小型飛機,水里穿梭的一只只環(huán)保潛水快艇。 全世界所有的商場、超市、商店都被取消,取而代之的是自動售貨機和大型電子售貨機。

  人們居住的地方各不相同,有的住在陸地上,有的住在半空中,還有的'住在海底樓房的形狀也千奇百怪,有圓的、方的、三角形的、多邊形的&&人們建筑樓房或裝修時不用請建筑師和設(shè)計師,直接把想象機器聯(lián)在你的眼鏡上,房子就會如你想象匯總那樣變化。你乘飛機,就會發(fā)現(xiàn)每一座大樓頂上都有一個優(yōu)雅而美麗的房頂花園。 未來的人不用干活,城市中處處都是機器人在工作。機器人走的速度比普通火車的速度還要快,而且能耐兩頓的重量;他們還會說話,大腦很靈敏,不到1秒鐘,就能算出四位數(shù)的加、減、乘、除法運算。

  未來的人們的衣服可以像空調(diào)一樣調(diào)溫。無論外界氣溫高還是低,衣服都可以自動調(diào)節(jié)到人們舒適為止。人們穿的鞋子別有一番風(fēng)味,鞋底裝著許多電動輪,如果你上班或上學(xué)遲到,只要打開開關(guān),鞋底的輪子就會像汽車那樣飛快地跑了起來,讓你迅速到達目的地。 未來的人們種樹也不像現(xiàn)在這么麻煩了,由于生物基因技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達,人們在種樹時只需要一片葉子的一半埋在地底下,一個星期就會長出樹苗。你看這多方便呀! 未來的汽車、飛機、輪船都不需要占用太大空間,不用時可以折疊起來就OK啦。

  未來的發(fā)明等著我們發(fā)明和創(chuàng)造。內(nèi)蒙古鄂爾多斯伊金霍洛旗伊金霍洛旗第一小學(xué)五年級:蘇柳妍

六年級的作文 篇2

  有一件事,讓我無法忘掉,有一個人,我無法報答她對我的恩情。

  一天夜里,正巧碰上沒電,天氣悶熱,還有許多的蚊子在“吹”著“喇叭”。夜深了,我難以入睡,一滴滴豆大的淚水落在了枕頭上!拔抑幌胨粋覺!”我在心里叫喊著,也許老天爺知道了我的痛苦,忽然,了陣清涼的風(fēng)從我臉上吹過!鞍!好舒服……”我在半睡半醒的情況下呢喃了幾句話。誰也不知道,我睡了多久,誰也不知道,她手足的扇子搖了多久。

  一次,放學(xué)了,正下著傾盆大雨,我在門口等待她來接我回家。我等了好久,終于,她來了。我一見到她,便埋怨了幾句,我說:“你怎么這么晚才來。俊彼嘈α艘幌,說:“今天下午突然開會,所以來晚了!蔽铱戳丝此哪槪炯t潤的雙唇已經(jīng)發(fā)紫。我的眼睛濕了,我轉(zhuǎn)過身去,不讓她看見。

  想起往事,我的'眼睛時不時會泛起淚花,她為我付出了很多,很多。她是讓我感動的一個人,最讓我感動的一個人。

  她就是——我偉大的媽媽!

六年級的作文 篇3

  花開花落,有多少溫暖的故事在上演,細水長流,又有多少的故事觸動心頭,在這個充滿活力的季節(jié)中,你又在被多少人所悄悄溫暖?如清晨雨露般晶瑩透亮。

  在我的眼中,父母的愛,是不能用金錢交換的,父母所給予我的一切,我是一生都無法補償?shù),從小在溫暖中長大的我深刻的體會著一點。

  記憶中,有一次讓我刻骨銘心,那一次,我在樓梯上玩耍,由于我的疏忽,從樓梯上摔了下來,我的額頭磕在了樓梯上,媽媽聽見我的哭聲立即趕了過來,將我抱起,頓時鮮血流了出來,留在了我的臉上,一滴一滴的往下掉,媽媽慌了,立刻打了爸爸的電話,并將我送去醫(yī)院,在醫(yī)院的路上媽媽一直抱著我,并用手按住了我的`傷疤,告訴我說;沒事的,一會兒就好。

  當(dāng)時,我還以為涂點藥水,包扎一下就可以了,可誰知,醫(yī)生卻說必須用真把他縫起來,因為傷口太大了流血過多,會造成不良影響,我當(dāng)時,一聽到用針縫,我立刻哭了一來,那是多么可怕的一件事!當(dāng)我看見醫(yī)生拿著針向我走來時,我嚇得立刻哭了起來,這時,媽媽溫暖的手緊緊抓住了我。我的心跳的極速,空氣仿佛停在了此刻凝固了,此時,一股安定,平靜的感覺涌上心頭,我也不再害怕,因為母親溫馨的大手和我緊緊相連,我感到很溫暖,很幸福。

  當(dāng)我的父親來到醫(yī)院時,我的傷口早已縫好,扎上了紗布,看見父親我一頭扎進了他的懷中,現(xiàn)在才發(fā)覺剛剛醫(yī)務(wù)室里的恐懼氣氛,或許,從沒經(jīng)歷過這樣事情的我覺得委屈了,在父親懷里,我才留下了不忍的眼淚,父親告訴我;不要哭了,一切都過去了,但對父母所給的一切,我希望永遠都不要過去,永遠保存。

  當(dāng)時天氣熱,巴爸爸怕我的傷口發(fā)炎,每天為我清洗上口,換紗布,拆線時醫(yī)生說我的傷口愈合的很快,長得也很好。

  直到至今,我的額頭上還有那道疤痕,上面還有幾個小針眼,每每看到它時,我就會覺得很溫暖,因為那是溫暖與愛的象征。

  雨露,不必用美麗的詞藻去形容,也不需要精美的畫筆去勾畫,卻依然光彩奪目,光亮耀眼。

六年級的作文 篇4

  在成長的道路上,有令我高興的事;有令我傷心的事;還有令我苦惱的事。

  那是四年級的時候,我當(dāng)上了班里的衛(wèi)生班長,負責(zé)管班里的衛(wèi)生。剛當(dāng)上這個衛(wèi)生班長時,我的`感覺特別好,后來,一件事改變了我的想法。一天早上,輪二組的王琦打掃走廊,可我卻怎么也找不到他。原來,他來了以后,放下書包就到后操場玩去了。好不容易找到他,叫他去打掃走廊,他不去,還說:“你以為你當(dāng)上了個衛(wèi)生班長就能在這兒得瑟啦?切!連個課代表都不如!……”我很生氣,卻拿他沒辦法,只好把他告到了班主任劉老師那里。這回他終于乖乖地去掃走廊了,我很高興,還是老師的威力大。漸漸地我發(fā)現(xiàn),衛(wèi)生班長真難當(dāng),輪到幾組值日,他們不是晚來就是找借口不去干活。最后劉老師也不想管了,他們更猖狂了。沒辦法,我只好每天一個人去打掃衛(wèi)生,每天打掃在他們吃完早點。這還好,后來,我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱,還幫著他們說話。就這樣,每次第二天早上起床,一點精神都沒有。終于,熬到了期末考試結(jié)束。唉!我再也不想當(dāng)什么“班長”啦!

  我的記憶當(dāng)中不僅有苦惱的事、傷心的事,還有高興的事,難忘的事。這些事在我腦海中,久久不散。那是一個暑假的一天下午,妹妹到我家玩,因為我的小屋子里的家具換了位置,所以我和妹妹就把屋子當(dāng)成了“游樂場”。爸爸媽媽上班去了,我們盡情的玩著。我們先玩毛絨玩具,我把最喜歡的毛絨玩具放在床上,擺弄一下這兒,又擺弄一下那兒,我倆時不時笑倒在床上。當(dāng)我給妹妹切小香瓜時,妹妹拿著我的毛絨小狗假裝替它說話:“我要吃!”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉,我看了,不禁哈哈大笑。吃完小香瓜,我發(fā)明了另一種游戲:“玩具接接連”。游戲規(guī)則是:先畫出一條分界線,只要玩具落入對方的地盤,對方就要迅速抓起玩具馬上扔過去。一個接一個,不能斷開。我們倆互相扔著、玩著、樂著,歡笑聲在我的小屋里久久不散。

  童年的記憶還有很多,三天三夜也講不完。如果童年里少了這些事,那么這個童年就等于是“缺少快樂的童年!

六年級的作文 篇5

  “今天天氣好晴朗,到處都是好風(fēng)光,蝴蝶兒忙,蜜蜂忙,大雁忙,白云姐姐更忙......”那是誰的歌聲?嗅,原來是春姐姐唱著動聽的歌來了。

  春姐姐來到了大地,萬物復(fù)蘇,萬象更新。春姐姐走過的地方,花兒笑了,樹兒綠了,動物們都從夢中醒來。同學(xué)們也都換上了嶄新的.春裝,在野外盡情的玩耍著。弄明伯伯也開始工作了。

  春姐姐笑呵呵的在公園走過,公園里美麗的蝴蝶圍著花叢翩翩舞動起來,小蜜蜂忙著采摘新鮮的花蜜,啄木鳥開始捉蟲了。小金魚在清澈的小溪里歡快是地跳動著,小蝌蚪急急忙忙地找媽媽。

  桃花綻開了笑臉,柳樹也換上了新衣。草兒們也隨風(fēng)起舞,小竹筍忍不住探出頭來偷看春姐姐的容顏。害的春姐姐一臉的嬌羞,輕輕撒下陣陣春雨。

  春雨“沙沙”地下著,綠油油的竹山,翠生生的竹林,像一幅煙霧迷蒙的山水畫。雨灑在竹葉上,“沙沙沙沙”,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。小水珠落在地上,滲進土壤,地里的筍芽兒如同嬰兒吮著母親的乳汁,吸呀吸,積蓄著力量,時刻準備著長大成竹。

  小燕子急急忙忙從南方趕回來,想為大家留住春姐姐的腳步,她早已奔向遠方,給大家留下一個充滿活力,美麗的春天

六年級的作文 篇6

  20xx年2月23日,恰好是農(nóng)歷二月二龍?zhí)ь^的好日子,而就在這一天卻發(fā)生了一件叫我觸目驚心的事情!

  晚上9點35分我和往常一樣照例騎自行車回家,剛到家門口,就聽見七旬有五的母親大聲疾呼我的名字:“堪迎呀,堪迎呀!”

  我趕緊雙手推開大鐵門,眼前一幕驚得我目瞪口呆:母親身子趴在地上,做蜷縮狀,倒在臥房門口,那種“慘狀”直叫人倍感可憐!我趕緊伸手去扶她,剛一觸碰其身,疼得她連連喊叫,無論如何不許我再碰!那一刻我不知該如何是好!但總不能讓母親繼續(xù)躺在冰冷的磨石地面上吧?于是我硬下心,叫母親咬緊牙先忍一忍,就小心翼翼地抱起她將她放在了燒炕上,給她蓋好被子!在抱起她的那一剎那,疼得她哇哇直叫。于是我趕緊給她喂了幾片止疼藥。

  等母親平靜之后,我就納悶地問她:“你一直在炕上躺得好好的,怎么突然就摔在地上了呢?”

  母親說:“你三姐回家了,我怕她電話給你沒打通,怕你晚上不回來,就想給自己做頓飯,剛下炕,還沒走到門口,整個身子就癱軟在地上了!”

  這才想起三姐打電話的事情。

  原來,前不久自己剛買的一部手機出了故障,晌午放學(xué)拿到店主那兒想讓看看是怎么回事,畢竟保修期未過!店主很無奈,最后就將她的一部舊手機插上我的卡,讓我暫時先用著,等修好了再換回。我剛打開手機就發(fā)現(xiàn)有3個未接來電,全部是三姐打來的。時間分別是上午10點左右至11點之間。

  我主動打了過去,三姐說:“早飯后家里有急事我就回去了,給你打電話打不通,我就打給了你哥。你哥說晌午飯他回去給咱媽做,因此,晌午你就不用回去了,晚上回去就行!”

  聽了三姐的話,我終于放下了心,于是晌午放學(xué)也就沒回去。

  一聽母親要下炕給自己做飯,我氣不打一出來:“臘月中旬你就摔壞了腰椎,藥還沒吃完,傷口正在恢復(fù),你連站都站不穩(wěn),怎還能下炕呢?你為啥非得要下炕去給自己做飯呢?聽我三姐說,晌午飯不是由我哥回來給你做嗎?就算我不回來,一頓晚飯不吃你會餓死嗎?”

  “你哥一直就沒回來!我到現(xiàn)在還沒吃晌午飯呢!”母親解釋說,“等你到后晌放學(xué)還不見你回來,于是餓得慌就想試著下炕給自己做頓飯……”

  然后她又埋怨三姐說:“都怪你三姐,她沒來時你一天三晌來回跑,頓頓給我做飯,她一來你就不回來了——她要是不來該多好!”

  而我對三姐卻充滿感激之情。一個月以來,三姐知道我每天利用放學(xué)時間來回跑照料母親太辛苦,就主動留下來替我照顧母親的生活起居。而母親卻還在埋怨她!直聽得我好難受!

  于是我趕緊給她做了碗熱騰騰的面條邊喂邊問:“那你躺在地上多長時間了?”

  “大概是后晌學(xué)生娃放學(xué)以后,可能五點左右到現(xiàn)在!我一直吶喊,希望能有人來將我扶上炕,哪怕給人家30塊錢,可就是沒人來!凍得我雙腿又冷又疼!”母親絮絮叨叨好生難過!

  “也就是說你從倒在燒炕門口到現(xiàn)在已經(jīng)躺了大約五個小時了?”我吃了一驚,又解釋說,“門窗關(guān)得緊緊的,鄰居哪能聽得見呢?”

  然后她又沒完沒了地讓我給她買些安樂死的藥或針,能讓她不受罪沒有痛苦地死去!

  此時此刻,我的眼淚禁不住地往下淌。那一瞬間我感到母親太可憐了!就為了吃一頓飯,竟不顧自己本已有傷的身體……

  自從一開學(xué),我就給李副校長和張副處長說了自己的難處:母親有病在身,自己每天早上5:30起床后,就得給母親做早飯,才不至于遲誤7:10分的早操;上午放學(xué)和晚自習(xí)下后就又得分別騎車回家給母親做午飯和晚飯。連同炒菜、喂飯喂藥、處理大小便以及洗涮碗筷和來回騎車花費的時間,上午或晚上有可能得提前回去。沒想到兩位領(lǐng)導(dǎo)欣然同意了我的請求。

  我也慶幸自己能遇到如此開明的領(lǐng)導(dǎo),晚上能提前半小時將我放回家。如若不然,還不知母親要遭多少罪呢!

  同時一股怨恨之情也油然而生:哥哥為什么沒回來呢?就算有事回不來,那他和我在同一個單位工作,為什么不提前告訴我一聲呢?如果他按時回家或者提前告訴我一聲,怎會有這樣的事情發(fā)生呢?母親一直催我打電話叫哥哥回來,說她好久沒見哥哥面了,非常想見他。既然哥哥心中就沒把老人當(dāng)一回事,我干嘛還要叫他回來呢?于是我撒謊說哥哥出差去外地了。我覺得哥哥太過分了,他分明知道母親不能下炕自己做飯的!

  回想起母親蜷縮在地撕心裂肺哭喊的情景,我真是恨死他了。而母親卻始終在想念他!可他分明答應(yīng)三姐回家給母親做午飯的`,為什么至今未回呢?

  幾天后,三姐處理完家事,就又來替換我照顧母親,得知此事,也后悔不已,說:“你姐夫打電話說他家屋一個老人過世了,叫我回去幫忙,要早知如此,就算有天大的事我也不會回去!

  我心存疑惑,就問三姐:“你走的那天不是說我哥晌午會回去給咱媽做飯嗎?他咋沒回去呢?”

  “都怪我,把話給你倆沒傳好!我當(dāng)時是這樣對他說的:‘上午能回去就給咱媽做做飯,沒時間就算了!乙詾樗麜厝,就給你那樣說了。你哥沒回來,肯定是有急事走不開!也可能誤以為你會回去。都怪我把話沒說清!”三姐這才實話實說。

  我知道,三姐沒文化,更不善表達,即使話沒傳好,也情有可原。看在半個月多以來,她替我精心照料母親的份上,我怎能怪她呢?

  聽了三姐的解說,我對哥哥的恨意頓消,但埋怨之情難以消除:就算他不能回來,我的電話無法打通,為什么不托學(xué)校的老師傳話于我,顯而易見,在他眼里,工作比老人重要!

  每想起這觸目驚心的一幕,我除了深深地自責(zé),那種五味雜陳的復(fù)雜心情也會油然而生:對領(lǐng)導(dǎo),我感激涕零;對母親,我倍感憐惜;對三姐,我心存感恩;對哥哥,我卻埋怨難消!

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