小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
小時(shí)侯，我很羨慕爸爸和哥哥。爸爸愛哥哥，勝過(guò)于愛我。原因是我不大會(huì)忍術(shù)。
最近，哥哥加入了暗部，爸爸已經(jīng)是暗部的精英。在暗部工作有很大危險(xiǎn)，有可能早上在跟你說(shuō)說(shuō)笑笑的人，晚上就有可能是被抬回來(lái)的。我和媽媽極力反對(duì)哥哥加入暗部，可哥哥笑著跟我們說(shuō)：“能力越大，責(zé)任越大�！�
一天晚上，我剛練完功，急急忙忙的跑回家，媽媽正在做飯，我連忙問：“爸爸回來(lái)了嗎？”“回來(lái)了。”媽媽平平淡淡的`說(shuō)�！安灰コ乘�。”“哦�！薄案绺纾谀膬�？”“他在院子里。”
我急忙跑到院子里，哥哥在那練習(xí)“暗殺·絕影”，我在旁邊看著他，哥哥也看見我了，他停下來(lái)跟我說(shuō)：“弟弟，你要干嗎呢？”“哥哥，教我忍術(shù)好嗎？”哥哥笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“等下次吧！”“好吧。”我嘆氣的說(shuō)。
隔天，我在竹林里的空地里練習(xí)“影分身連擊”“咻咻咻”一塊石頭就碎了。我一邊喝著水一邊喘氣。我突然聽見背后有聲音，轉(zhuǎn)過(guò)身去，一看原來(lái)是爸爸，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步！”我突然感到我長(zhǎng)大了，有能力保護(hù)家人了！
到了晚上，這次我比原來(lái)都要晚回來(lái)。我滿臉臭汗的跑回家，在村口，我看見在一根電線桿上有個(gè)人臉上流下一個(gè)很濕的東西。我急忙跑進(jìn)村里，街道上橫七豎八的躺著許多尸體，我急忙跑進(jìn)家門，看見一個(gè)黑衣人，我把他的面罩揭下來(lái)，我定睛一看，竟是哥哥，在哥哥旁邊爸爸媽媽躺在血泊之中。我跑到他們面前，大聲呼喊：“爸爸，媽媽你們醒醒��！”哥哥臉上沒有表情，雙眼紅彤我流著淚說(shuō)：“哥哥，你為什么……”“我想試試我到底有多強(qiáng)！”
哥哥抬起手來(lái)，拿著尖刀，我最后說(shuō)出了我自己都原諒不了的話：“哥哥，別殺我�！贝蠹s像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，哥哥把手垂下，對(duì)我說(shuō)：“是啊，你不值得我殺！”
哥哥走了，那小小的我也走了。哥哥臨走時(shí)說(shuō)了一句話：“能力是靠仇恨才能提升，恨我把弟弟，這能讓你的能力提高。
在人生的路途上，我一直恨一個(gè)人作為目標(biāo)，讓我駛向遠(yuǎn)方！
福建廈門集美區(qū)廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)集美分校五年級(jí):陳偉斌
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。從一年級(jí)至今，教過(guò)我的老師有很多，她們都給了我無(wú)盡恩情，但最讓我感恩難忘的老師就是我們的班主任——李超君老師。
李老師中等個(gè)子，習(xí)慣把頭發(fā)扎成一個(gè)小馬尾，黑黑的眼睛配上了一副深粉色的眼鏡，她是最慈祥，最善解人意的老師。
記得那是三年級(jí)時(shí)，李老師剛接手我們班，我們上課時(shí)膽子很小，不敢積極發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)，李老師總是親切又和藹的對(duì)我們說(shuō)：“別害怕也別緊張，答錯(cuò)了我不怪你們！”她講課時(shí)幽默、風(fēng)趣，讓我們一下子喜歡上了她。是她讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我變得更加努力奮進(jìn)！
李老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，而且教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕Ｔ谏钪懈o了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得去年飄著雪花的冬天，上了上午課后的我又冷又餓，好不容易盼到了放學(xué)的鈴聲。正當(dāng)我歡呼雀躍準(zhǔn)備往家跑時(shí)，卻接到了媽媽的.電話。原來(lái)爸爸媽媽都臨時(shí)有急事，去了郊區(qū)，家里沒人，我也沒有午飯吃了。李老師看著我邊接電話邊不高興的臉，關(guān)切的問道：“毓聰，怎么了？”我委屈的眼淚一下子都流了出來(lái)：“媽媽不在家，我沒有午飯吃了！”李老師眉頭緊蹙，稍一思索，便說(shuō)：“跟我來(lái)辦公室。”到了辦公室，老師把她的飯碗和飯卡往我手里一塞，說(shuō)道：“去食堂打飯吧，然后趕緊趁熱吃！”“那您呢？李老師�！薄袄蠋熯@還有點(diǎn)餅干，湊合一下，晚上回家再吃�！薄袄蠋煟�？我……”“快去吧！再晚飯就涼了�！蔽液瑴I吃著飯，心里滿滿的全是感激！這樣的好老師跟媽媽又有什么區(qū)別呢？在這么好的老師面前，一切文字都顯得蒼白無(wú)力。沒有任何一段語(yǔ)言能夠表達(dá)老師對(duì)我的恩情！
這就是我的班主任李老師。她為我們付出了太多！她用無(wú)微不至的關(guān)愛深深的拉動(dòng)著我的心弦，滋潤(rùn)著我的心田。師恩濃濃，師恩難忘！老師，我要謝謝你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
猜猜我最喜歡家里的哪一個(gè)角落？當(dāng)然是那個(gè)擁有一個(gè)大書架的書架一角，因?yàn)槟抢锸俏业摹靶√斓亍薄?/p>
我最喜歡“小天地”里的那個(gè)大書架。我的大書架共有五層，每一層都有著密密麻麻的書籍，除了書架每三層是工具外，其他幾層都是我心愛的精神糧食。有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，有令我浮想聯(lián)翩的優(yōu)美童話故事；有我喜歡的小說(shuō)讀本；有青少年必讀的四大名著……書架旁邊還有著一個(gè)柜子，里面和上面都放滿了各種科學(xué)類、歷史類的書籍。
每當(dāng)我來(lái)到我的“小天地”時(shí)，總會(huì)被這種書的味道，知識(shí)的味道而陶醉�？粗艥M書籍的書架、柜子，我總有一種說(shuō)不出的充實(shí)感，仿佛那些書籍都是屬于我的.，知識(shí)都是屬于我的。我會(huì)幻想自己在“小天地”里遨游，感受書籍帶來(lái)的魅力。輕輕抽下一本書，翻開來(lái)閱讀，這時(shí)我就會(huì)完全沉浸在收獲知識(shí)的喜悅中。
我很在意我的“小天地”。當(dāng)我看到書架上或柜子上有一點(diǎn)兒灰塵時(shí)，就會(huì)拿起紙巾將它輕輕擦去。我時(shí)不時(shí)的會(huì)給我的“小天地”添書。
這就是我最喜歡的“小天地”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
學(xué)校里，你算是我最熟悉的人了。每天早晨一來(lái)到學(xué)校，坐在位子上，一抬頭便望見了你，而不是別人�？偸桥c我互相配合，互相學(xué)習(xí)，那就是你－－我的同桌。
我的同桌，你有時(shí)真的，真的很不喜歡，一些行為讓我有些無(wú)語(yǔ)。我討厭你的嘴巴，因?yàn)樗偸亲屛业男撵o不下來(lái)。上課時(shí)，它時(shí)常會(huì)發(fā)出一些古怪的＂咕咕＂聲。有時(shí)自己實(shí)在忍不住了，還會(huì)＂噗＂一聲笑出來(lái)。不知是不是你的聲音實(shí)在太好了，唱歌或背誦課文時(shí)，你也會(huì)以尖細(xì)的＂嘎嘎＂聲，逗得周圍人哈哈大笑。
雖然如此，我發(fā)現(xiàn)幽默細(xì)胞，是你身上最好的.點(diǎn)綴。我看到你在表演時(shí)燦爛的笑，再加上幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，那可真逗！哦，我正寫著，一不小心被你看見了，李欽奕。然后呢？你當(dāng)場(chǎng)表演了起來(lái)，伸出手，仿佛手里是一把劍，不停的地?cái)[弄著。接著，你躺在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)了，像死了一樣，裝得可真像！
你寫作業(yè)的速度可真夠快的，每次見你一下子超過(guò)我，我就又氣又急，恨不得馬上交卷，可想趕又趕不上。正苦苦計(jì)算時(shí)，眼一掃，你已交卷，正津津有味地鉆研著一道道課外數(shù)學(xué)題呢！有時(shí)你見我還在埋頭苦寫，便對(duì)我笑笑，說(shuō)：“加油！加油！”總有一天，我要趕上你！
世界上有那么多人，我與你做同桌，實(shí)在是有緣。有你，我的每一天都很快樂，充實(shí)。記住，咱們是互相競(jìng)爭(zhēng)，互相幫助的好同桌。讓我們共同努力，加油！我一定要超過(guò)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
二十年后的我，已經(jīng)成了全宇宙最強(qiáng)的公司的CEO，由于工作需要，我一直在美國(guó)洛杉磯的總部工作，所以我已經(jīng)離開我的家鄉(xiāng)——廣州十幾年了，今天，我趁著自己的三個(gè)月的假期回廣州，而我們的同學(xué)也在母校舉辦了一個(gè)聚會(huì)。
當(dāng)我從私人飛機(jī)下來(lái)，踏上了故鄉(xiāng)的土地，感覺到非常的.親切。
我看了一下表，時(shí)間不早了，便開著我發(fā)明的AK。W630磁浮光速車(全世界就只有一輛)向?qū)W校出發(fā)!
當(dāng)我穿過(guò)五羊舊城區(qū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)原本的矮房，變成了高樓(200樓以上)，原本潮濕的羊腸小道，變成了寬闊的瀝青馬路，馬路上跑的都是我們公司的汽車(自豪)!
我進(jìn)到學(xué)校，我們的操場(chǎng)變得比尼米茲號(hào)的夾板還要大，我去我們班教室途中發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校都是用電腦上課的(老師也是機(jī)器人)。
一進(jìn)教室，我便和各位同學(xué)擁抱和打招呼。而我們班的人都變成了名人，小侯成了比福爾摩斯還牛的偵探，小何也成了唯一一個(gè)在長(zhǎng)跑V龍奪得冠軍的地球人(其他人全是外星人)……
故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是那么好!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
終于迎來(lái)了一個(gè)“五一”長(zhǎng)假，真叫人興奮，叫人期待，我在心里暗暗祈禱，但愿不會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的假期，＂五一“游珠海作文。 放假的第一天，爸爸要到珠海去辦事，想著一來(lái)我放假，二來(lái)我還從來(lái)沒看過(guò)海，所以爸爸決定把我也捎帶上。雖然不是特意旅游，我也樂開了花，至少我可以去看看我夢(mèng)寐以求的大海了。開了10幾個(gè)小時(shí)的車，在臨近黃昏時(shí)我們駛進(jìn)了珠海。一進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)珠海市原來(lái)是一個(gè)死角，從地形來(lái)看整個(gè)兒就只有一條路，沒有岔道，更別說(shuō)什么十字路口了。就在我饒有興趣地觀賞著珠海的街道時(shí)，突然一股海潮的清香迎面撲來(lái)，其中微微有點(diǎn)咸味，還隱隱地有些腥味，這樣的風(fēng)我還是第一次聞到，仿佛把我一身的疲勞都帶走了，人頓時(shí)神情氣爽，精神喚發(fā)。
聞著這散發(fā)著淡淡清香的海風(fēng)，我真有點(diǎn)迫不及待地想去看海了，但天色已晚，只好等明天。第二天，爸爸辦完事，就帶我來(lái)到海邊。才五月份，珠海就已進(jìn)入夏天了。海邊、沙灘，碧海藍(lán)天，綠樹紅傘，海邊游泳的`人還不少，在麗日的晴空下，習(xí)習(xí)的海風(fēng)和颯颯的涼意，把炎熱的夏日也變成了一種享受。走在沙灘上，腳踩柔柔軟軟的沙子，頭頂藍(lán)藍(lán)的天空，爸爸為了給我在海邊拍出滿意的照片，非常細(xì)心地經(jīng)營(yíng)著畫面，我也擺出各種姿勢(shì)，盡情地拍個(gè)夠。拍完照我就準(zhǔn)備下海游泳了，剛走近海，一陣海浪翻卷上來(lái)把我全身都淋濕了，海水夾帶著沙子也在我的腳指頭里留了下來(lái)，我顧不上這些，張開雙臂，深深地吸了口氣，大海！我來(lái)了，一個(gè)猛子扎進(jìn)海里，快活地游了起來(lái)。我環(huán)視了以下四周，那些會(huì)游泳特別是小孩子，像一只只水鴨似的，在海里鉆來(lái)鉆去，自由自在。在海里游泳跟在游泳池里游泳就是不一樣，不僅輕松，而且視野開闊，天高地遠(yuǎn)，感覺世界好大好大時(shí)間過(guò)去了，夕陽(yáng)西下。海邊的夜市開張了，叫賣聲此起彼落。海潮的清香，遙遠(yuǎn)的汽笛，傍晚的和風(fēng)，漂緲的憧憬，夏日夢(mèng)境，我感受到了真真切切夏日海邊的氣息。＂
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
由于光線問題，我從書房轉(zhuǎn)移到餐桌上寫毛筆字。
我專心致志地寫著，寫一筆，看看字帖上的筆畫。突然，一縷縷香味鉆進(jìn)鼻子里，哇--好香！我抬頭一看，是媽媽的拿手菜已經(jīng)上桌啦，我狠狠地吸了吸鼻子，啊！真是香！
瞧那一盤油爆茄子，個(gè)個(gè)油光錚亮，青里透著紅，令人忍不住口水直流三千尺！我四處尋找，居然沒有筷子。心情一下子失落起來(lái)，我只好咽了咽口水，繼續(xù)寫字�？墒切乃荚趺茨芏ǖ南聛�(lái)呢？我寫一個(gè)毛筆字，看一看小菜，咽一口口水。
這時(shí)，又一股香味撲鼻而來(lái)，是什么？雞蛋的`香味！一抬頭，一盤嫩黃嫩黃的蛤蜊燉蛋把我的眼睛牢牢地吸引住了！嗨，這回，沒有筷子也沒關(guān)系--我用兩個(gè)手指尖，輕輕拎起一個(gè)蛤蜊送到嘴邊，晃悠悠的雞蛋一下子滑進(jìn)我的嘴里，啊--恩，真嫩，真滑！我又把蛤蜊整個(gè)兒塞進(jìn)嘴里，舌頭一卷，就把蛤蜊肉卷進(jìn)了嘴里，那味道，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述！
嘗到了這第一口鮮美的滋味，我再也忍不住了，每寫一行毛筆字，就吃一個(gè)蛤蜊……不好，一盤蛤蜊燉蛋出現(xiàn)了好多坑坑洼洼。
“媽媽你看，蛤蜊燉蛋變成麻子啦！”
媽媽見了，笑彎了腰！