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一年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
教室，學(xué)習(xí)的地方，都是一樣的，為何不增一些創(chuàng)新呢？我在睡覺(jué)前想。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了。你別說(shuō)，還真做了一個(gè)不同教室的夢(mèng)。
一進(jìn)教室，熟練的拿出課本，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，一股學(xué)習(xí)的壓力朝我鋪面而來(lái)。誰(shuí)知，老師說(shuō)了一句話(huà)，“同學(xué)們，把手機(jī)拿出來(lái)�！蔽夷X袋“噌”，嚇得眼珠子都快出來(lái)了，我不會(huì)是在做夢(mèng)吧？“額……好像就是在做夢(mèng)”，我居然在夢(mèng)中產(chǎn)生了自我意識(shí)，真可怕。這種好夢(mèng)，不做白不做，不打臉了。我手上忽然閃現(xiàn)出我的手機(jī)。那速度就像“尤塞思··博爾特”迅雷不及掩耳的跑過(guò)來(lái)給我手機(jī)。
第一節(jié)課《吃雞》，老師先考我們一個(gè)搶答題。游戲中傷害最高的槍是什么？大部分同學(xué)：“AWM”，我及小部分同學(xué)：“S686”。正確答案S686,。我們高興的歡呼起來(lái)。接下來(lái)，老師說(shuō)：“今天的'任務(wù)，要把段位從黃金、優(yōu)秀生達(dá)到鉑金，同學(xué)們開(kāi)始吧！”我舉手說(shuō)：“我呢？”老師問(wèn)：“你段位什么？”我說(shuō)：“我鉑金I”，老師很驚訝，說(shuō)：“你是鉑金I了，段位這么高？”我笑了，大家才白銀、黃金。好吧！其實(shí)我的段位也不算高，跟星鉆大佬比，我菜多了。這一天，我肆無(wú)忌憚的跟精神病患者似的玩。熟悉的鬧鐘響了，想想天天求老媽要玩手機(jī)，還真是可笑呢！如今，在夢(mèng)中都玩兒吐了，頭暈眼花。
好吧！我以后再也不想玩兒了。吃了早飯，我背上書(shū)包開(kāi)心的上學(xué)去了。
一年級(jí)作文 篇2
春天的景色可真是五彩繽紛，太陽(yáng)火紅紅的，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，樹(shù)梢嫩綠嫩綠的，迎春花嬌黃嬌黃的`，大地披上翠綠翠綠的。難怪詩(shī)人們吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)畫(huà)春天的美景，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻谰暗娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我有時(shí)感到非常奇怪，這些五顏六色為什么不約而同地選擇來(lái)到春天的大地。
春天的雨很連綿的，柔和的，春雨它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，撫摸著大地，呼喚著大地，它在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它把小河上的冰融化了，春雨又慢慢的積成了一個(gè)深水潭。�。≡瓉�(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生�。�
春風(fēng)和春雨總是一起結(jié)伴而來(lái)，早上的春天有時(shí)帶這一點(diǎn)寒飛，它吹醒了花草和樹(shù)木，樹(shù)梢變綠了，大地也變綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)上也變綠了。
在春風(fēng)吹拂下，怎么天空也是五顏六色，使人們眼花繚亂。��！原來(lái)有一些孩子們?cè)诜棚w箏啊，在藍(lán)天和白云映照下，那一些千姿百態(tài)的風(fēng)箏灑在天空中，非常美麗，春天是屬我們孩子們的，然而，我們?cè)谂Φ拇虬缰禾�，增加著春天的美景�?/p>
一年級(jí)作文 篇3
書(shū)籍是全人類(lèi)的朋友，更是我最好的朋友。
我喜歡看童話(huà)書(shū)，沉浸在那夢(mèng)幻般的世界里，我就會(huì)忘記所有的`煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……
我喜歡看兒童文學(xué)，每當(dāng)我閑暇時(shí)，總能感到書(shū)中的主人公向我招手，不知不覺(jué)，我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節(jié)之中……
我喜歡看各類(lèi)期刊雜志，尤其是在小飯桌休息時(shí)，一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……
我最喜歡看動(dòng)物類(lèi)的書(shū)籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼，最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習(xí)性，親情責(zé)任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……
有時(shí)，我還對(duì)大人們的書(shū)本雜志突發(fā)興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深?yuàn)W難懂，但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠(yuǎn)方……
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。每每翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，就仿佛開(kāi)啟了一座神秘花園的大門(mén)，漫步在一個(gè)靜謐而蘊(yùn)藏豐富的寶庫(kù)中……
感謝書(shū)籍的陪伴，讓我快樂(lè)而幸福的成長(zhǎng)……
一年級(jí)作文 篇4
中午的.時(shí)候，我像往常一樣排隊(duì)去午休室睡覺(jué)。剛躺下，成明陽(yáng)就跑來(lái)跟駱老師報(bào)告：“駱老師，鄒繼瑩被劉嘉鴻鎖在課室里了，她力氣太小，自己開(kāi)不了門(mén)�！瘪樌蠋熍牧伺奈业拇舱f(shuō)：“展維，你去看一下�！�
我慌里慌張地從上鋪下來(lái)，向課室方向跑去。只見(jiàn)課室的前后門(mén)都鎖著，我從窗口看了看，我以為鄒繼瑩會(huì)哭，結(jié)果呢，她很淡定，她在課室里走來(lái)走去，從前面走到后面，又從后面走到前面，我叫了她兩聲她才聽(tīng)見(jiàn)�！班u繼瑩，我來(lái)救你啦！”我朝她晃了晃手里的鑰匙，插進(jìn)鎖孔，輕輕一擰，又輕輕一撞，門(mén)就開(kāi)了。我以為她會(huì)沖過(guò)來(lái)，親我一下，說(shuō)“謝謝你救了我！”誰(shuí)知道，她還是很淡定，直接朝午休室走去。我馬上鎖好門(mén)，追上她，告訴她：“你以后要多吃點(diǎn)飯啊，吃多點(diǎn)兒飯才有力氣開(kāi)門(mén)。”
一年級(jí)作文 篇5
有一天，一只小螞蟻在大樹(shù)下找到一只死蟲(chóng)子，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我如果把這只蟲(chóng)子搬回家和朋友們一起分享該多好啊！”于是它就試了試去搬那只蟲(chóng)子，可是蟲(chóng)子太重了，它使出全身的力氣，但是蟲(chóng)子還是紋絲不動(dòng)。小螞蟻累壞了，趴在地上想：我怎樣才能把這只蟲(chóng)子搬回去呢？它想了想，就回到家里，小螞蟻對(duì)三個(gè)好朋友說(shuō)：“我在大樹(shù)下找到一只又大又肥的蟲(chóng)子，想把它搬回來(lái)，但是蟲(chóng)子太重了，我一個(gè)人搬不動(dòng)�！比齻�(gè)好朋友說(shuō)：“那我們?nèi)湍惆桑 庇谑切∥浵伜腿齻�(gè)好朋友匆匆忙忙地趕回了大樹(shù)下，這只大蟲(chóng)子真是太重了，于是它們想了一個(gè)辦法，兩只小螞蟻抬著大蟲(chóng)子的頭，另外兩只小螞蟻抬著大蟲(chóng)子的身體，它們終于把蟲(chóng)子抬起來(lái)了。四只小螞蟻就這樣搬著這只大蟲(chóng)子，慢慢地向家里走去。
這讓我想起了我們班里的一件事情：我們每天放學(xué)后都要做教室的衛(wèi)生，但時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，如果一個(gè)人做的話(huà)，就算累趴下也肯定做不完，因?yàn)橐獟叩�、拖地、擦黑板、擺桌子、換水等好多好多事情。于是我們五個(gè)同學(xué)分工合作，有的擺桌子，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板，有的.去換水，大家一起努力，半個(gè)小時(shí)就把教室打掃得一塵不染了�？粗筛蓛魞舻慕淌�，五個(gè)同學(xué)感覺(jué)團(tuán)結(jié)的力量真大呀！
還有一些事情也說(shuō)明了團(tuán)結(jié)力量大，比如比賽撥河，要我們大家都向一個(gè)方向撥，一起用勁，才有可能贏得比賽。通過(guò)這些事情，我更加懂得了團(tuán)結(jié)力量大的道理，所以只要我們?nèi)珖?guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，就一定可以把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美麗！
一年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)秋色，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋色。家鄉(xiāng)的秋色在我眼里是最美的；秋天是豐收的`季節(jié)，稻谷。玉米成熟了。地里一片金黃，像一塊塊金子，真想“土能生白玉，地能產(chǎn)黃金�！�
秋天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)中會(huì)讓人們心曠神怡。
我愛(ài)秋天。