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小學(xué)二年級(jí)作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我想畫一個(gè)七彩的橋，
讓老師和小朋友走上藍(lán)天，
我畫一個(gè)用星星做的項(xiàng)鏈，
把項(xiàng)鏈帶在媽媽的脖子上。
我想在自己的國(guó)家畫滿金幣，
讓自己的國(guó)家強(qiáng)大富有，
我想把世界里的垃圾全變成吃的，
不要弄臟我們的'世界。
我畫我們的國(guó)家，
是第一厲害的國(guó)家。
我畫我是天上的神仙，
在天空中飛翔。
指導(dǎo)教師：賈愛華
簡(jiǎn)評(píng)：嘉豪用手中神奇的五彩筆勾畫出了自己的美好理想，加油，讓你的五彩筆插上翅膀，幫你飛到你夢(mèng)想的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察，有的人相當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想是想成為一名漫畫家。
你問我為什么要做漫畫家？其實(shí)我也不知道。我只是覺得有很多事情在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是不可能發(fā)生的，比如：穿越到古代去，會(huì)魔法，會(huì)飛，擁有斗氣，就像《斗破蒼穹》里一樣，舉手投足間擁有破壞掉任何東西的.力量等等，有很多。這些事情都是在現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生，也不可能出現(xiàn)的。既然在現(xiàn)實(shí)中不可能出現(xiàn)發(fā)生，那么在書里能不能發(fā)生？書，是只要你想到，那么書就能幫你實(shí)現(xiàn)。如果你不能做這件事，但是你把這件事寫下來，畫下來，讓書里的主人公幫你完成這件事，那你是不是也很快樂呢？只要我想做的事，那么我就可以做到！這便是我要當(dāng)漫畫家的理由。
成為一名漫畫家事我的夢(mèng)想，我希望通過我的努力我也能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
年三十，家家戶戶都充滿著喜慶的節(jié)日氣氛，都在幸福地為春節(jié)忙碌著，我家當(dāng)然也不例外嘍！
看，一大早，我和爸爸媽媽就忙的不可開交。只見媽媽飛快地?fù){著餃子皮，一個(gè)個(gè)餃子皮從她的手里飛瀉而下，她包餃子的手法稱得上是爐火純青，就像一臺(tái)餃子生產(chǎn)機(jī)。而爸爸呢，利索地擦著門窗、桌椅、地板，家的里里外外都被爸爸擦得干干凈凈、一塵不染，特別是那亮晶晶的玻璃窗，被他擦得都可以當(dāng)鏡子了。而我，正忙著貼春聯(lián)和福字，我小心翼翼地用膠帶把春聯(lián)貼在大門左右兩側(cè)，貼得不高不低，不偏不斜�？刹唬屹N春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。最后，我把福字倒著貼在了正中間的.門上，表示福到家了。
瞧，街上就更熱鬧了。好多店門口掛上了紅紅的燈籠，人們一個(gè)個(gè)都眉開眼笑地提著大袋小袋的菜和零食，身邊的小孩手上拿著大把的鞭炮，蹦蹦跳跳地跑著。一個(gè)小男孩不停的催促：“爸爸，快點(diǎn)，我還要回家和小伙伴們一起放鞭炮呢！”
這此起彼伏的鞭炮聲，這熱鬧的景象，一直要延續(xù)到正月十五。年年如此，我年年期盼著過春節(jié)，期盼著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我非常喜歡吃香蕉，那是因?yàn)樗耐庑畏浅：每�，味道非常甜。讓我�(guī)闳タ纯窗?
它的外形是彎的，黃色，像會(huì)亮的小船，像鐮刀，更像個(gè)月亮。如果你一剝開香蕉皮，再倒著看，你猜香蕉會(huì)變成什么？像傘。它的味道很甜，你一剝開皮，就會(huì)看見里面白色的香蕉瓤，你一聞，真香甜。咬一口，實(shí)在太甜了，像蜜一樣。你猜我喜歡它到什么程度嗎？下面就由我告訴你吧!
去年春天的'一天晚上，我睡覺做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見天上下雨了，不，不是雨，而是香蕉，我連忙去接。過了一會(huì)，香蕉雨停了，我接了一大堆香蕉，我開吃了。忽然，我感到一陣疼痛，原來我把我的手指當(dāng)成香蕉了。到了第二天，我就叫媽媽給我買香蕉，媽媽不給我買。終于媽媽被我給纏得沒辦法，只好帶我去大市場(chǎng)買香蕉。媽媽給我買了20元的，這回夠我吃的了。
你看，我喜歡吃香蕉吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
那一天，我約了我們班的幾位同學(xué)一起去打籃球比賽。
比賽開始了，我嚴(yán)防對(duì)方三分高手——章承禹，不讓他有任何出手的機(jī)會(huì)。他屢次出手都被我蓋了火鍋，我開始沾沾自喜。就在這時(shí)我一個(gè)疏忽讓章承禹有可乘之機(jī)，進(jìn)入到內(nèi)線，一投，球進(jìn)了！
這下我想：老虎不發(fā)威，你還當(dāng)我是病貓��！我將我的隊(duì)員布置了起來，讓他們把對(duì)方每個(gè)隊(duì)員防守住不讓他們破壞我的`進(jìn)攻。我正想把我跟爸爸學(xué)的三步上籃施展出來時(shí)，章承禹又擋在了我的面前。我只得穩(wěn)下節(jié)奏找機(jī)會(huì)進(jìn)攻。有機(jī)會(huì)了，我的隊(duì)友將章承禹擋開行動(dòng)路線。我飛快的一上籃，比分被扳平了。章承禹不甘示弱，繼續(xù)進(jìn)攻，他每接到球就馬上出手頭三分，想以此得分�？墒撬绞堑梅中那�，就越投不進(jìn)去，一而再，再而三的丟球，我見縫插針屢次得分。最終，我這隊(duì)以大比分取勝。
那天我也露一手。