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(精華)初三優(yōu)秀作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初三優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三優(yōu)秀作文1
寒來暑往，秋收冬藏，你一直陪伴在我的身旁�！}記
是你，給予了我生命，讓我看到了這個美麗的世界；是你，陪伴了我成長，讓我懂得了人的善良；是你，教會了感恩，讓我知道了平凡的可貴。記憶中你的模樣，已深深烙入了我的胸膛。有你的陪伴，我永遠似在夢鄉(xiāng)。
我們之間無話不說，十六七歲正是叛逆的時候，處在這個年齡段的孩子大多都是會小心翼翼的.保守好自己的小秘密的。可是我卻會毫無保留的告訴你，大概也你會給我一種安全感吧。我可以隨時把我的秘密保存在你那里。我們之間倒更像是朋友，或許是因為你的開明，或許是因為我的小孩子氣，你總是會放心不下我。
我想你大概就是上帝派下來守護我成長的天使吧。你陪著我長大，我陪著你變老。我們笑容總是很甜。你曾經(jīng)對我說過希望我不被規(guī)則化，不被世俗化，永遠保持快樂�？墒悄菚r候我并不懂這句話的意思，經(jīng)歷了七年之后，我終于懂了。七年的時間說長不長，說短不短，可我一直沒忘的便是這句話了。直到了這時候，我才懂了你原來是多么小心翼翼的呵護我的童真。
我們之間像是很近，又像是愛隔山海。我從出生到現(xiàn)在，一直沒有對你說過“媽媽，我愛你”。這也是我最遺憾的。可我知道這世間，青山灼灼，星光熠熠，秋雨淅淅，晚風慢慢，也抵不過你眉間的星辰。
初三優(yōu)秀作文2
對于初三中考，感慨萬千!
自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快�？墒牵瑫円菇惶�，時光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三中考，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三中考，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛Γ斂涓傅瓜碌哪且豢�，是否會有這樣一個念頭?努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么資格說期待明天?不去彌補昨天的.遺憾，有什么資格說后悔?
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初三優(yōu)秀作文3
在一次整理房間中，我偶然翻出了一塊玉佩。只是一塊羊形態(tài)的玉，系在上面的紅繩已從原本的鮮紅色變成了近乎黑色的暗紅色。在短暫的遲疑后，記憶緩緩涌入腦中。
那是很多年前爺爺給我的。記得在我五歲那年，我生了一場大病，應是怎么都治不好。無奈下的我們一家一個月內(nèi)都是總在醫(yī)院里奔波，嘗試了各種醫(yī)生主任，各種藥方，可成效都總是不大。
一天，爺爺沒有來我的房間，平常他時不時都會進我的房間陪我聊天，問我狀況的。我問爸爸，爸爸吧告訴我，爺爺是跟著旅游團去旅游了。我內(nèi)心有點難受，因為爺爺向來是最疼我的，如今去拋下我去旅游了。
記不起多少天后，一個熟悉的身影推開了我的`房間門：“xx，我?guī)Я它c東西給你！”是爺爺?shù)穆曇�。我費勁的張開我的雙眼，我看到，那是一個羊造型的玉佩。隱約中我還聞到了一股藥材味，是從爺爺手中的袋子里傳出來的。“這個玉是開過光的，可以保你平安健康的�！睜敔斦f道。爺爺好像還在說些什么，但我已經(jīng)閉上了疲倦的雙眼，入睡了。
第二天一早，我就聽到了爸爸和爺爺?shù)臓巿?zhí)。
“爸你瞞著我們報了個求佛的流行團？”
“我不就是為了xx嗎？那個玉佩開過光，很靈的。還有這些偏方，都很靈的！”
爸爸似乎還想說什么，卻又停下了。
又過了很久，我病好。爺爺給的玉佩因為太大不方便也沒再戴過，也就漸漸忘卻了。
現(xiàn)在，雖然爺爺已經(jīng)過世了，但每當我看到這個玉佩，我就會想到一個為了幫助自己孫子盡自己全力的老人家，想到爺爺對我樸實的愛。
初三優(yōu)秀作文4
新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，大家面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望我自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
大家在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。
大家有很多好朋友，例如，在數(shù)學中，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學中學習的樂趣;在語文中大家和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，大家對著ABC在笑;歷史里，大家學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是大家快樂的發(fā)源地，大家靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，，好讓我自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。
我知道，每個人心里想的是不一樣的.，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在我自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于我自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓大家大家在新學期里攜起手來，共同朝著我自己的目標前進吧!大聲喊一聲：“新學期，我來了!”
初三優(yōu)秀作文5
書是什么？書是人類進步的階梯；書是人類的營養(yǎng)品，是偉人的精神世界；書是名人的心靈旅程，是我們的調(diào)味品，是博學的起源，是睿智的開始，是多彩人生的縮影……讀書是一種快樂，就讓我們到書的海洋里去遨游吧！
書的力量可真大！連我這貪玩鬼也經(jīng)不起書的誘惑，對書也是愛不釋手！上學看，走路看，上廁所也看，書成了我生命中不可缺少的`一部分。生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了也白讀；有記性沒有悟性，書是死書，悟性至關(guān)重要，一舉滿盤皆活。然而，單憑悟性，沒記性就沒有庫存，是“皮包公司”，沒韌性就建不成大倉，是“短途小販”， 三性具備，堪稱“知識富翁”。
讀書對我來說，雖是一種習以為常的、普普通通的事情，但實際它卻是一件神奇的事，因為它能超越時空、超越民族、超越國家的界限，在思想上進行溝通、交流。通過批判借鑒，吸取了人類文明的精髓，使熠熠生輝的人類文化源遠流長。
盡量多讀好書，因為，讀一本好書，就像交了一位高尚的朋友！博覽群書，擴大知識面。知識是互相滲透的、擴展的。知識往往在你似懂非懂中積累起來。
書是知識的源泉！在知識上成為堅強、忠誠和有理智的人。它教給我們生活經(jīng)驗，教會我們以感恩之心去善待別人，讓我們擁有取之不竭、用之不盡的精神財富。
讓我們漫步在知識的百花園，不斷采擷萬紫千紅花叢中那芬芳的花蜜，釀造出我們自己的瓊漿玉液！
初三優(yōu)秀作文6
人在社會生活中，是不能沒有朋友的。許多問題可以和朋友一起切磋、商量，有許多事情需要朋友間互相關(guān)心、互相幫助。朋友之間還可以進行精神上的安慰與鼓勵。
然而，朋友亦有好有壞，交友亦有益有損。如果交了“益友”，他能幫助你進步；如果交了“損友”，這可以是你墮落的開始。那么，我們到底該怎樣交友呢？
首先，端正自己的價值觀。物以類聚，人以群分，有什么樣的價值觀，就會有什么樣的需要，而這種需要就會使你去結(jié)交某一類型的朋友。善擇友，首先要重視端正自己的價值觀。
其次，要提高自己的識別能力。有些人經(jīng)常指出朋友的缺點錯誤，雖然有時聽起來使人不那么舒服，但是這種朋友可能是有益的；有些總是能投其所好，甜言蜜語，使人感到接近，但是這種朋友也可能是有害的。
第三，堅持志同道合。志同道合是建立、鞏固和發(fā)展朋友關(guān)系最重要的紐帶。要在志同道合的基礎(chǔ)上結(jié)交朋友，在生活、工作、事業(yè)中互相幫助，共同進步。
當然，在與朋友的交往中，需要講究藝術(shù)。信任是友誼的橋梁。朋友之間要相互信任。只要你真正以誠相待，掏出自己的真心來，別人就會信任你，以同樣的'態(tài)度對待你。只有心胸開闊，氣量恢宏的人，才能廣交朋友。你的朋友可能會有這樣那樣的缺點或錯誤。你要學會寬宏大量，容忍別人的過失。朋友之間難免會有各種矛盾、分歧和誤會，只要不是原則問題，就不要揪住不放。
朋友之間的友誼，靠的是真誠相待，志趣相投，而不是靠甜言蜜語或送禮來維護的。物質(zhì)的交換，肉麻的吹捧，互相利用，甚至爾虞我詐的小人之交是不可取的。真正的友誼，應該經(jīng)得起時間的考驗，也經(jīng)得起外界環(huán)境的考驗。
初三優(yōu)秀作文7
聽媽媽說，這個時候，這個季節(jié)的柿子、梨的都熟了，都甜了。所以，我們決定去炒米山摘些果子吃。
商議好后，媽媽便開始準備東西，我們定在10月4日去。
10月4日這天，天氣爽朗，入秋后，就能感覺出天氣涼了許多，也就都添了衣服。不過這天萬里晴空，沒有烏云，看來不會下雨，正是個出去玩的好日子。
談笑間，我們已經(jīng)驅(qū)車到達了目的地――炒米山。
一進山，便覺得滿眼凄涼，沒有拆遷完的殘留的平房以及沒有人打理的枯黃的枯槁，一片落寞。以前我也曾去過的，與如今的蕭落景象差別極大，竟感到心境有些悲涼。我們沒有過多停留，繼續(xù)往里走。
里面與外面比簡直是天壤之別，是另一個桃花源。
翠綠的枝條，相互纏繞遮掩，隨風搖動下垂著，長短不一，參差不齊。心飄飄浮的'竟隨枝條擺動起來，心曠神怡，心神蕩漾，隨著一聲“看，有山楂！”的驚呼，我回過神來，向窗外望去，果然是一樹的山楂。不過這山楂還不熟，吃不得的，我們便繼續(xù)往里走了，戀戀不舍的回頭一望，便督見那可愛的棗樹，在綠葉中半遮半掩，嬌柔可愛，真可謂是“猶抱琵琶半遮面”了。
我們找了一個小山莊，準備吃午飯，那山莊里滿是梨樹和柿子樹，能隨便摘，我們便猴兒似的爬上了樹，摘了幾個又大又紅的柿子，洗也沒洗，就迫不及待的咬了一大口，簡直是甜到心里了……
待到午飯后，我們便不舍的離開了炒米山，帶著我們豐收的果實與歡樂離開了。
初三優(yōu)秀作文8
“這個問題誰來答？”“我來！我來！”班里只有我舉手、第一個叫，而且舉得最高，叫得最響。
其實，我原來是一個很膽怯的女孩。
以前，我很怕面對眾多人的眼睛。有一次，老師想在班里選幾個人去參加演講，老師用輪流在講臺上演講的方式來決定。我一聽，腿抖個不停，怎么辦？我希望老師不要叫我。可不巧的是，老師第一個就叫我。我原本紅潤的臉霎時間變得蒼白，我用顫抖的雙腿一步步走上講臺。我一上講臺，就用懇求的眼光望著老師。老師的眼里充滿了鼓勵、信任，我只能硬著頭皮去面對。剛剛開口說兩個字，就支持不住，“撲通”一聲，坐在了地上，“哇-”地一聲，哭了起來。大部分女同學都上來安慰我、勸我，還有幾個女生都哭了。男生有的是很詫異，有的若無其事，有的傻愣愣站在那兒，還有的`用鄙視的目光望著我。甚至有一兩個男生跑過來奚落我：“哼……就這樣？真是膽小！虧老師還這么信任你……真是白費了老師的信任！膽小如鼠……哦，不！連鼠都不如！切……”老師搖著頭嘆著氣，對我很失望。
以前，我很怕向別人展示自己的才華。一次，我和伙伴們在一起玩耍。玩得正高興時，一個小伙伴突然提議：“我們來比誰的本領(lǐng)大吧�！贝蠹叶假澇�，可我卻很害怕。先是姚欣美跳了一支拉丁舞，再是陳雅晴唱了一首《下課十分鐘》接著是林雪瑤……小伙伴們一個個都表演完了，最后就剩下我了。我緊張極了，突然，我跑了回家。小伙伴們望著我，都不說話。作文
以前……現(xiàn)在，我變得很大膽了，敢面對眾多人的眼睛，敢向別人展示自己的才華，敢……現(xiàn)在，我相信我自己了！
朋友，相信自己，一定要相信自己。
初三優(yōu)秀作文9
兩個月的暑假過去了，初二結(jié)束了。初二，我錯過也有對過，但我不曾后悔過。只有過對的，而沒有過錯的，那不叫青春。歲月一去不回，轉(zhuǎn)眼，初三了。
初三了，不能再那么貪玩，拖拉了。課堂上，該聽的不聽，該讀的不讀，該記的不記。今天該完成的事情總想著明天去做。因此，我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞毛病，現(xiàn)在初三了，是該改改了，要知道——今日事，今日畢。
初二時，在我不喜歡的科目上，沒聽懂的問題不及時解決。每天在我不喜歡的.科目的課堂上，我都是得過且過的過，但問題確實一天天在增加，現(xiàn)在，那時沒解決的問題現(xiàn)在已經(jīng)堆成了一座小山丘，我要向愚公移山那樣，把這座小山丘挖平。唉，得過且過成大禍��！
初三，是我們在初中生涯的最后一年。這一年，關(guān)鍵的一年，決定了我們畢業(yè)后的去向。這一年，緊張的一年，學習應更加努力，要堅信自己不比別人差。滴水尚可穿石，愚公志能移山，我們又有什么做不到的呢？別說自己不行，世上無難事，只怕有心人！初三了，還不努力，那可真是對不起自己。胡一菲有句話說得好：“現(xiàn)在不玩命，將來命玩你�！�
但是，俗話說的好：說的漂亮，不如做得恰當。光說不練，那也是沒用的。每次開學，每個同學都說得很好聽，我一定要認真讀書等等。但又有幾個人真正做到了。所以，說的那么好聽是沒有用的，我一定會用實際行動來證明我會言出必行。
吃得苦中苦，方為人上人！加油吧！你現(xiàn)在的付出，一定會有回報！
初三優(yōu)秀作文10
每一段恬淡的幸福都在生活里的點點滴滴中——題記
幸福隱藏在生活中，在那一件件看似微不足道的小事中。
沉默的幸福
從我升上初二起，父親每天都會陪我寫作業(yè)。雖然一整天的工作已使父親十分的疲憊，但他還是每晚在我身邊默默的陪伴著我。在我有題目不會寫時，他總是表現(xiàn)的比我還要急切，就像第二天要上學的是他一樣。之后又是沉默，但我知道父親正在為我暗暗心急。當我吧所有作業(yè)寫完時，父親就會默默的為我蓋上被子，默默的`關(guān)燈，默默的走出房門輕輕的關(guān)上。我在父親的沉默中讀出他對我的愛。
一盆洗腳水
這是一年畢業(yè)季，在寒夜里，我剛寫好作業(yè)。父母早已熟睡了，四周一片寂靜。只能聽到鬧鐘滴滴答答走動的聲音，提醒人們時間在流逝。已經(jīng)11點了。收拾好書包，準備洗漱。我躡手躡腳地打開房門，走到衛(wèi)生間�？芍皇欠潘畷r移動水盆的微弱細小的聲音竟然吧媽媽驚醒了。她走進了衛(wèi)生間幫我放水“媽媽，這我來就好了�！薄安挥茫沂悄銒�，你只要在一旁乖乖呆著就好�！眿寢寽厝岬穆曇羧缍盏呐栒者M我的心中，使我渾身暖洋洋的。當我洗漱完后媽媽又為我熱了一杯牛奶，讓我睡前喝。
微笑的天使
很久之前，我養(yǎng)了一的一只倉鼠死了，心懷悲傷的我坐在門前的臺階上，靜靜的傷心，感情豐富的我淚不住的往外涌。
忽然，有人拍拍我的肩，一看，是她！見我不說話，她就和我坐在一起，臉上掛著恬淡的笑容�！拔壹业膫}倉死了�！甭曇衾锿钢耷唬拔矣质チ艘粋�好朋友。”她溫和的嗓音傳來：“你還有我��！我不是一直在你身邊的嗎？我會一直陪著你的。讓我陪你一起傷心！”
令人感到溫暖的幸福始終藏在日常生活中，等待你的發(fā)現(xiàn)。
初三優(yōu)秀作文11
軍訓并不是塊好啃的骨頭。
已經(jīng)是第二天了，體會了第一天的辛酸，對于今天，我并不那么興奮了，昨日的渴望與新奇也早已沒了蹤影，只是不變的，還有那枯燥乏味的強化訓練。
悲
今天似乎一切都不如愿，昨日的好天氣，還有好脾氣教官都不知跑哪兒去了。今天的太陽猛得很，烤得塑膠跑道直冒熱氣，風吹來也不那么涼快了，席卷了太陽的炙熱，熱浪似的迎面撲來，真難受！想必昨天，教官太溫柔，我們的訓練成果不太明顯，今天的他也該出絕招了。說話聲粗起來，一個字一個字地吼著往外蹦。很明顯，我們不僅沒有了涼快的好天氣，還失去了一個幽默風趣的好教官。今天的軍訓生活鐵定悲慘了！
苦
有昨天的站軍姿，自然便有今天的蹲軍姿。軍人，時時刻刻都要給人以嚴肅認真的驚人面貌，這一點不僅僅在站姿上有充分的體現(xiàn)，在蹲姿中，也絕對不能放松。教官首先演示了一遍，那帽檐下堅定的眼神，筆直如槍桿的上身，和繃直有力的四肢，無不體現(xiàn)著軍人的魅力，那是作為一名解放軍戰(zhàn)士的光榮，那是軍人與生俱來的精神氣質(zhì)。蹲姿便是在站姿的'基礎(chǔ)上將腳后退半步，臀部坐在右腳跟上，膝蓋不著地，雙手自然放在兩膝上，上體保持正直。當我第一次聽從教官指令做這個動作時，我也體會到了作為軍人的自豪感�？刹怀鰞煞昼�，這種自豪感就被酸痛感所代替，右腳疼得厲害，大半個身體的重量都壓在這條細小的腿上，疼極了。又過了四五分鐘，我的腳已不再感到不適，麻木了，沒有感覺了。站起來時，酸疼疲憊的感覺襲遍全身，腳像被灌了鉛似的難受，又麻又疼。唉，一個字：苦。
軍訓還真不是塊好啃的骨頭�。�
初三優(yōu)秀作文12
春天，大地萬物欣欣然張開了眼；春天，百花爭艷，競相開放;春天，和煦的春風輕輕地撫摸著你。在這充滿生機的時節(jié)，鵝毛般的細雨當然不會錯過，趕趟兒似的下了起來。細雨迷濛，滋潤著大地萬物：小草開始勃發(fā)，樹木開始吐綠，就連夏日的荷花也想趕來湊熱鬧。好一派喧囂繁華的.景象。每每見到春雨飄飄，我便知曉春姑娘的腳步已悄然邁近了。
春雨似一位慈祥的母親，她漫步到樹林。她，給樹葉娃娃們擦亮了身軀，使他們由枯黃變嫩綠，給樹干們洗了個澡，讓整個樹林都煥然一新，清翠欲滴！ 春雨像媽媽的手，它來到草地上，輕撫著剛發(fā)芽的草兒，似乎在對草兒說：“孩子啊，你快快長大吧，只有長大后，才能飽覽這絢麗多姿的春色��！” 一場淋漓酣暢的春雨將剛剛吐蕊泛青的萬千花樹涂抺得朦朦朧朧。煙雨中，那碧綠的小草，挺拔的樹木，鮮艷的花朵，頑皮的猴子，構(gòu)成了一幅多姿多彩的春雨圖，活生生地展現(xiàn)在人們眼前。
她，使大地萬物生機蓬勃，使祖國的山山水水變得分外秀麗，使莊稼、果園有了豐收的希望;她令我們感受到了春的氣息，讓我們有了一個嶄新的開始。漸漸地，雨停了。一道彩虹出現(xiàn)在碧藍的天空中。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種顏色交織在一起，相映生輝，猶如一座金橋，燦然橫臥于天宇之上。
春雨，你是一位杰出的魔術(shù)師，手中的魔術(shù)棒輕輕一揮，為人們變出了一個又一個精彩的春之美景，為春天又多增添了一絲生機！好一個春之使者！
初三優(yōu)秀作文13
我沒有心電感應
沒有預知的能力
我只知道現(xiàn)在決定跟你再一起
愛如果經(jīng)過算計
會失去它的意義
突如其來的雨下得才美麗
你的聲音太清晰 滴答滴 藏在我心里
全宇宙你只能唱給我一個人聽
藏好黑色的 粉色的 幾百種情緒
面對你笑容是我唯一表情
我和你 直覺成勇氣 幸福數(shù)不盡
1+1等于愛情
有些事 簡單到不行 只要夠?qū)Ｐ?/p>
愛不是無解的難題
我和你 直覺成勇氣 幸福數(shù)不盡
1+1等于愛情
有些事 復雜到不行 越想越生氣
腦袋空空比較開心
除了你我誰都不理
我沒有心電感應
沒有預知的'能力
我只知道現(xiàn)在決定跟你再一起
愛如果經(jīng)過算計
會失去它的意義
突如其來的雨下得才美麗
你的聲音太清晰 滴答滴 藏在我心里
全宇宙你只能唱給我一個人聽
藏好黑色的 粉色的 幾百種情緒
面對你笑容是我唯一表情
我和你 直覺成勇氣 幸福數(shù)不盡
1+1等于愛情
有些事 簡單到不行 只要夠?qū)Ｐ?/p>
愛不是無解的難題
我和你 直覺成勇氣 幸福數(shù)不盡
1+1等于愛情
有些事 復雜到不行 越想越生氣
腦袋空空比較開心
除了你我誰都不理
曾經(jīng)愛情對我要不客氣
就算努力我還是走不出去
這次不知道是哪來的力氣
也許愛你簡單就像1+1
我和你 直覺成勇氣 幸福數(shù)不盡
1+1等于愛情
有些事 簡單到不行 只要夠?qū)Ｐ?/p>
愛不是無解的難題
我和你 直覺成勇氣 幸福數(shù)不盡
1+1等于愛情
有些事 復雜到不行 越想越生氣
腦袋空空比較開心
除了你我誰都不理
初三優(yōu)秀作文14
初三這年
——題記
從呱呱落地什麼都不懂的嬰兒，一轉(zhuǎn)眼就成了一個初三的學生了。背上了許許多多沉重的包袱，去掉一個又重新背上另一個，這種生活雖然痛苦但，我愛這樣的生活，愛這個青春飛揚的時代！
進入九年級的生活已經(jīng)過去了半個學期了，愈來愈重的緊張感在我的生活里�？粗粡垙埖脑嚲恚鲋坏赖赖牧曨}，愈來愈感覺中考就在眼前，特別是隔壁26班已經(jīng)貼滿了勵志宣言，更是加重了緊張的.氛圍。也更加的提醒我將要和那群童鞋們說再見了，那天的班會課上，老班給我們放了去年他班的記錄片，很搞笑，我們?nèi)荚谛�，只有老班眼圈紅紅的對我們說：“嫩現(xiàn)在看給我看的心情都不一樣�！甭犃诉@句話我和同桌都不笑了，互相看著對方，眼中流露出了一種叫做不舍的東西，是啊，還有三個多月的時間，我們就要分離了，而下一次的重逢又不知在何時。班會結(jié)束，我們都沉浸在不舍的氣氛中，紀錄片中的師姐們卻突然進來，老班的臉上寫滿了激動，叫著他們就出去了。而我們都在討論畢業(yè)后再聚的時間，幾乎每個人的嘴里都有這樣一句話：“明個走街上看見我了，誰要是敢不叫我都斃了！”雖然聽著是一句玩笑話，但其中蘊藏了多少的不舍和悲傷。但我們都知道，這種分離是我們成長必須要付出的代價，也標志著我們又提高了一個級別！我會勇敢的去面對，毫不退縮！
初三的生活詮釋了青春的含義，讓我們踏上初三的列車，欣賞沿途風景，期待遠方的航程�！屒啻弘S想！
初三優(yōu)秀作文15
無論在電腦方面我多優(yōu)秀，我依舊還想當個好學生，雖然我對好學生非常輕蔑。因為被老師表揚依然讓我開心；上臺領(lǐng)獎時依舊使我心跳；作為一個好學生仍舊讓我自豪。我們初三其實并不可憐，相反，只要你努力就有收獲，為了明年的中考而奮斗，你就會覺著很快樂。初三把我們每個人都推在了弦上，為了把那那可惡的中考這只利箭發(fā)得更遠，而不射向自己。為了防止弦被拉斷，只好人為地造個橡皮人來出氣。無可否認，我確實不是一個爛學生，恰恰相反，我甚至是老師眼中的好學生，那種學習認真的好學生。班主任多次告訴我要在中考的三個目標“最低要考全區(qū)第一，中等是三區(qū)第一，最好考全市第一”。
不論是這還是那，我依舊想玩，雖然我不得不每天都學到很晚。我一直認為我是在為了玩而學習，而不是老師所說那種學習的最高境界“為了學習而玩”。我總是瘋狂地迷戀電腦，但不是玩游戲，我曾經(jīng)非常迷戀于玩游戲，但現(xiàn)在已經(jīng)不玩了。為什么？我自己也不清楚，大概現(xiàn)在的游戲占的空間越來越多，卻越來越?jīng)]意思。我現(xiàn)在最大的樂趣是從網(wǎng)上下載軟件，然后不停地在我自己的.機子上作試驗，尤其是那些bate版，“光榮”的成了這些軟件的測試者。這樣就導致我的機子經(jīng)常會有問題，為了保證媽媽的繼續(xù)使用，我就不得不看一些有關(guān)電腦的書，像《中學生電腦》《電腦愛好者》等，來教我怎樣把出了問題的電腦修好。它們不但幫助我提高了電腦水平，而且也讓我學到了一些課本之外的東西，讓我變得多疑，我變得喜歡動手。因為這個緣故，我的能力大大提高。無論我們院里誰家電腦壞了，都叫我去幫忙。相信我自己可以成功，不靠別人，自己努力，相信“我原來可以做得更好”。