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二年級(jí)看圖作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)看圖作文，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)看圖作文1
從前有兩只小猴要過(guò)河，他們坐上船向河對(duì)面劃去。這時(shí)下起了大雨，猴子指著船底，說(shuō)：“這里有水了，這可怎么辦呀？”他們一想，說(shuō)：“有辦法了，我們把船打個(gè)洞，水就流出去了！”他們找來(lái)錘子和鐵釬，不一會(huì)兒就在船底打了一個(gè)洞。沒(méi)想到，船里的水不但沒(méi)流出去，河里的水反而漫進(jìn)了船里。船沉了，小猴們大叫：“救命��！救命��！……”
二年級(jí)看圖作文2
每年的3曰12日是植樹(shù)節(jié)，小明和小紅帶著小鏟子，拿著小水桶，扛著小樹(shù)苗去公園植樹(shù)。小明用小鏟子挖了一個(gè)小坑，小紅把小樹(shù)苗放在坑里，然后把小樹(shù)苗埋好，最后小明給小樹(shù)苗澆完水，小明和小紅就開(kāi)開(kāi)心心的'回家了。
有一天，突然刮起了一陣大風(fēng)，把小樹(shù)苗吹歪了。小明和小紅一看天氣不好，很擔(dān)心小樹(shù)苗被風(fēng)吹歪了，就找來(lái)繩子和木板，跑到公園一看，小樹(shù)苗果然被大風(fēng)吹歪了。他們把小樹(shù)苗從新扶正并固定好，就離開(kāi)了。以后他們經(jīng)常去給小樹(shù)苗澆水施肥。
到了第二年的春天，小明和小紅去公園看小樹(shù)，小樹(shù)長(zhǎng)的很茁壯，它們圍著小樹(shù)高興的跳起了舞。
二年級(jí)看圖作文3
春天到了，三個(gè)小朋友來(lái)到草地上尋找春天。
瞧!第一個(gè)小女孩正在和小花對(duì)話呢!
看看第二個(gè)小男孩吧，他正躺在草地上和小鳥(niǎo)打招呼!
第三個(gè)小女孩，她正在捉著一只蝴蝶呢!
在這三個(gè)小朋友的后面，茂密的小樹(shù)長(zhǎng)出了新的'枝葉。藍(lán)藍(lán)的天空，飄著潔白的云朵。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是最美麗的季節(jié)。
二年級(jí)看圖作文4
春天來(lái)了，萬(wàn)物都被喚醒了。
草地上長(zhǎng)出了綠油油的小草；池塘里小魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去；柳姑娘垂下她那柔軟如絲的秀發(fā)，在風(fēng)中搖擺著；桃花、李花、櫻花等各種各樣的`花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放，她們五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。小蜜蜂在花叢中間飛來(lái)飛去采蜜忙；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也亮開(kāi)了歌喉嘰嘰喳喳高聲的歌唱。
春天真美��！
二年級(jí)看圖作文5
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。我和爸爸、弟弟一起為光禿禿的`山種幾棵小樹(shù)。
我連忙跑回家，把東西都找來(lái)了，有：鏟子、水桶和樹(shù)苗。再一起決定誰(shuí)做什么。
經(jīng)過(guò)決定后，爸爸種樹(shù)，我拿樹(shù)苗，弟弟來(lái)澆水。
植樹(shù)開(kāi)始了，我馬上跑下山去拿樹(shù)苗上來(lái)。爸爸正在用鏟子賣力地刨坑地，不一會(huì)就刨好了。我再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，爸爸又把士填平。弟弟拿起他的水桶澆水。就這樣過(guò)了幾次之后，我們已經(jīng)精疲力竭了。爸爸用手刨，頭上出現(xiàn)了幾道黑斑，讓我們哈哈大笑。又種了幾次之后，終于沒(méi)有樹(shù)苗了�！袄鬯牢伊恕�，我自言自語(yǔ)地說(shuō)。弟弟也說(shuō)：“可不是嗎？”
植樹(shù)結(jié)束了，大山爺爺好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝”。
二年級(jí)看圖作文6
中午，爸爸媽媽一吃好飯就去工作了。我心想：爸爸媽媽工作太累了，今天我?guī)退麄兿赐氚桑?/p>
我把碗搬到了廚房里，我先把碗放在水池里。然后放水，接著滴了幾滴洗潔精，用布把碗洗干凈。這時(shí)，水面上浮了一層厚厚的油，我又把碗沖洗干凈。過(guò)了一會(huì)兒，碗已經(jīng)洗的干干凈凈的，一摸還會(huì)發(fā)出滋滋的.聲音。
爸爸媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)碗都洗的干干凈凈的，他們說(shuō)：“是誰(shuí)把碗洗的這么干凈？”我在房間里偷偷笑了起來(lái)，爸爸媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我，說(shuō)：“是你把碗洗干凈的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想：今天真是開(kāi)心的一天。
二年級(jí)看圖作文7
有一天，一只小象到小兔子家去玩耍。
它走到了小河邊，河邊有一座月牙型的`橋可以直接到小兔家。小象心想：我太重了，根本不能過(guò)去。突然，它想到了一個(gè)好辦法：我把月牙型的橋反過(guò)過(guò)來(lái)不就行了嗎？而且這樣的橋比月牙型的橋更能承受重量。于是它就把橋反過(guò)來(lái)了。
最后，小象順利地過(guò)了橋，終于到了小兔家。
二年級(jí)看圖作文8
冬天到了，今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，小伙伴們都不約而同地來(lái)到廣場(chǎng)上。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾了一個(gè)大雪球。
小伙伴們要堆雪人，他們分了工，有的人做雪人圓圓的頭；有的人做雪人圓桶狀的身體；還有的人做雪人橢圓形的底座。大家齊心協(xié)辦，終于把一個(gè)又白又胖的雪人做成了。然后，他們用鐵桶做雪人的帽子；用柳樹(shù)葉做雪人的眉毛；用紐扣做雪人的眼睛；用胡蘿卜做雪人的.鼻子；用辣椒做雪人的嘴巴；用糖葫蘆做雪人的雙手；用山楂做雪人的紐扣。
小伙伴們圍著漂亮的雪人，又蹦又跳，他們玩得真開(kāi)心��！
二年級(jí)看圖作文9
剩下的帶魚(yú)怎么辦呢？平平想。他想了一會(huì)兒，說(shuō)：把它倒了唄。他拿起飯盒，往倒飯的地方走去。
平平這一舉動(dòng)都被揚(yáng)揚(yáng)看見(jiàn)了，揚(yáng)揚(yáng)對(duì)平平問(wèn)道：你為什么要把帶魚(yú)倒掉？平平說(shuō)：我不喜歡吃帶魚(yú)。這事又被其它同學(xué)看見(jiàn)了，他們一齊對(duì)平平說(shuō)：帶魚(yú)不但非常有營(yíng)養(yǎng)，而且吃了還能補(bǔ)腦子。你為什么要把帶魚(yú)倒了？平平聽(tīng)了，羞愧地說(shuō)：不好意思，我不知道帶魚(yú)是好東西，我這就去把帶魚(yú)吃了。
他回到坐位，把帶魚(yú)吃了。旁邊的'同學(xué)看著他把帶魚(yú)吃了，臉上露出笑容。
二年級(jí)看圖作文10
今天，全家人吃了一頓豐盛的美餐。
媽媽正在廚房里細(xì)心的洗碗，一邊整理著廚房，一邊洋溢著幸福的笑臉。
爸爸摸摸自己圓鼓鼓的肚子，美滋滋的說(shuō)道：“真飽!”然后慢悠悠的.來(lái)到沙發(fā)旁邊坐下，看起了“新日晚報(bào)”。
爺爺和奶奶樂(lè)呵呵的坐在沙發(fā)上，一邊喝茶一邊看電視，爺爺更是拿起了煙斗在慢慢的享受著。
最認(rèn)真的就是小明了，他正在認(rèn)真的仔細(xì)的寫(xiě)著作業(yè)呀!
瞧，這是多么美滿幸福的一家人啊!
二年級(jí)看圖作文11
今天是九月十日教師節(jié)，早晨，凌老師像往常一樣走到學(xué)校去上課。
她剛到學(xué)校的大門口，就驚訝的看見(jiàn)他們班的小朋友正在迎接她，有一個(gè)小朋友走上前來(lái)遞給她一束鮮花，對(duì)她說(shuō)：“凌老師，您好，祝您節(jié)日快樂(lè)！”另外一個(gè)小朋友恭恭敬敬的遞給她一張賀卡，說(shuō)：“凌老師，這是我們?nèi)嘈∨笥褜?duì)您的'祝福！”后面的小朋友整齊的站成一排，右手舉過(guò)頭頂，給凌老師敬了一個(gè)隊(duì)禮，齊聲說(shuō)道：“凌老師，您是園丁，您是春雨，在這個(gè)喜慶的日子里，我們祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
旁邊的人都停下腳步，觀看這莊嚴(yán)的一幕，凌老師激動(dòng)得熱淚盈眶！
啊，多么甜美的教師節(jié)呀！
二年級(jí)看圖作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姐姐帶小利到公園里散步。公園里的景色可真美�。∮衅嫘喂譅畹募偕�，有美麗的亭子，還有漂亮的'花兒呢！小利連忙跑到花叢旁邊，她的手剛碰到花瓣，姐姐就跑過(guò)來(lái)拉住她說(shuō)：“小利，公園里的花是給游客欣賞的，不能摘�！毙±�(tīng)了姐姐的話，羞愧地低下了頭，說(shuō)：“姐姐，我知道錯(cuò)了。我以后再也不摘花了。”姐姐微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是好孩子�！�
接著，她們一起來(lái)到山上的亭子里，她們站在亭子里向山下望去。那兒，湖水碧綠、樹(shù)木茂盛、百花盛開(kāi)，真美��！姐姐看看小利，小利也看看姐姐。然后，她們一起笑了。
二年級(jí)看圖作文13
星期六中午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小明在小區(qū)里高興地踢足球，踢著踢著就到了小區(qū)的'外面。
足球就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，滾來(lái)滾去的真淘氣。忽然，足球滾到了馬路上，小明也不看有沒(méi)有車，就急沖沖地去拿。還差一步就撿到足球了，突然一輛汽車飛馳而過(guò)，沖向了足球，情況非常危急。正在這時(shí)，路過(guò)的小紅看見(jiàn)了，她連忙拉住了小明。司機(jī)也緊急剎車把車停住了。
他走下車，對(duì)小明說(shuō)：“球撞壞了可以再買，但生命只有一次沒(méi)有第二次了�！毙∶骷t著臉后悔地低下了頭。
二年級(jí)看圖作文14
夏天到了，池塘邊的大樹(shù)更綠了，小草也更加茂盛了。粉紅的荷花開(kāi)放了，碧綠碧綠的荷葉像一把把撐開(kāi)的大傘。小魚(yú)兒自由自在地游泳。小鴨可可也在這涼快的`荷塘里游泳，游著游著，忽然天空烏云密布，很快就下起了狂風(fēng)暴雨�？墒切▲喛煽赏泿懔�。這時(shí)，可可看到碧綠碧綠的荷葉，它靈機(jī)一動(dòng)，摘下一片荷葉，把荷葉放在頭頂上，多像一把漂亮的荷葉傘。
小鴨可可撐著荷葉傘興高采烈地回家了。
二年級(jí)看圖作文15
孩子們，你們知道今天是什么日子嗎？對(duì)了，今天是3月12號(hào)植樹(shù)節(jié)。
我們老師帶我們?nèi)ド嚼锓N樹(shù)。一些學(xué)生拿著鏟子，一些拿著水桶，一些拿著樹(shù)苗…
老師說(shuō)：“我們分組比賽，種樹(shù)吧�！蔽液托√m，小紅，丁丁一組。之后，我們?cè)谔嗟膹N師身上種樹(shù)。
我們組很忙，汗流浹背。我覺(jué)得都是為了現(xiàn)在，為了未來(lái)，為了自然。種樹(shù)后，我們組獲得了第一名。但這讓我們很開(kāi)心。我們一起唱：“小樹(shù)，讓小樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)大吧�！�