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難忘的三年級作文

時間:2024-02-05 17:49:40 三年級 我要投稿
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【必備】難忘的三年級作文10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】難忘的三年級作文10篇

難忘的三年級作文 篇1

 每年的農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié) 。是家家團圓的日子,家人圍在一起吃著香甜可口的月餅,賞著圓而又大的月亮。

  盼呀盼,盼呀盼,中秋節(jié)終于到了。我本以為會和爸爸媽媽一起在家過節(jié)。不料,卻和爸媽在醫(yī)院度過了一個難忘的中秋。

  因為爸爸平時沒有保護好牙齒,爸爸的'牙齒長了一個膿包,所以爸爸做了一個手術(shù)。在醫(yī)院里,看到爸爸扎針的情景,我不由自主的抖了一下身子,趕緊閉上眼睛,過了一會兒,我睜開眼睛一看,原來爸爸扎完了針,現(xiàn)在正在輸液,我看見輸液器里的藥水滴的很慢,象蝸牛一樣的慢,6秒才滴一下,我趕緊把媽媽叫來,讓媽媽調(diào)一調(diào),望著爸爸痛苦的樣子。我拿起提前帶的書,讀了起來,聽“捉田螺……”

  突然我發(fā)現(xiàn)爸爸露出了舒心的笑容,我心里高興極了。

  通過爸爸的這次手術(shù),讓我懂得了一個道理,我一定要保護好我的牙齒,要好好刷牙,不要像以前那樣草草的刷一遍,一定要認認真真的刷牙,有一口健康的牙齒。

  我希望爸爸的病快點好,有一個健康的身體,不要帶病去工作。

  我希望明年中秋節(jié)的時候,爸爸能陪我和媽媽一起賞月。

難忘的三年級作文 篇2

  她,六十多歲,個子不高,頭發(fā)灰白,圓圓的臉龐上掛著善良的笑容,看起來和藹可親。

  可是她的行為讓我有些難以接受。有一次在去學小號的.路上,她在花叢中看到有幾個破舊的飲料瓶,她不嫌臟的撿起來。我生氣地說:“這東西這么臟,你撿它干什么?咱又不缺這,讓人家看見,多丟人哪!”她聽了,笑了笑,沒吭聲。我氣憤地不跟她走一排。沒一會兒,前面出現(xiàn)了個垃圾桶,只見她快步走過去把手里的瓶子扔進去,我頓時臉紅了……

  還有一次,我們坐公交車回西郊,車停在碧沙崗站時,上來了兩位盲人,她趕緊站起來,扶著一位盲人的胳膊坐在她的座位上,嘴里還不閑著的叫我:“承承,快起來,讓人家坐。”我撅著嘴不情愿的站起來把座位讓給那位盲人阿姨。我靠近她站在她旁邊小聲嘀咕:“有這么多人都能讓,為什么偏偏叫我站起來?”她笑笑說:“咱倆不是沒幾站就下車了嘛!

  唉,她就是那個讓我既尊敬又無奈的姥姥,也是我心目中敬愛的文明使者。

難忘的三年級作文 篇3

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級的學生了。想想這四年里在我身上,在我和同學們之間發(fā)生過好多事情,其中有些事情很小,但卻讓我難忘,給我以啟示。

  記得那是在一節(jié)體育課上,當時體育老師讓我們自由活動,我們幾個女同學就湊在一起玩游戲。忽然,有幾個男生跑過來搗亂,不讓我們玩,我很生氣,于是就開始“搬家”,但是我們搬到哪,那幾個調(diào)皮搗蛋的家伙就跟到哪,我被激怒了,開始追他們,因為我穿著布鞋,不太方便跑步,一不小心把腳給扭了,強忍著疼痛,我一瘸一拐地走到一塊石頭旁坐下,低頭一看我的腳磕破了。這一下我沒辦法再玩了,只好一個人靜靜地坐在那里,看著別的同學開心的樣子。過了一段時間,突然我的后背被拍了一下,我被嚇了一跳,回頭一看,原來是好朋友----孫冷怡嘉,她問我:“你怎么了?也不去和大家一起玩。”我嘆了口氣說:“唉,腳扭了!彼戳丝凑f:“不要緊,蹭破一點皮。這樣吧,我也不去玩了,陪你說會話吧。”我們聊天的功夫王心怡和張子萱又跑了過來,她們?nèi)齻圍著我嘰嘰喳喳的說著,快樂的情緒很快就感染了我,于是我提議我們一起玩邁步的.游戲,當然我腳疼只能在中間玩剪子、包袱、錘。下課了,我和她們一起有說有笑的回到了教室,早吧腳疼的事忘得一干二凈了。

  我明白了,她們不動聲色的幫助了我,使我忘掉了疼痛而快樂起來。這真是一件令我難忘的事呀。

難忘的三年級作文 篇4

  在姥姥生日的前一星期,我們聚在一起,媽媽順便提了一句,姥姥下一星期過生。只有姐姐一個人記住了,有一天我們4個人聚在一起決定給姥姥一個驚喜。

  姥姥的生日是在6月8號,那天我們幾個給姥姥表演了幾個節(jié)目。把姥姥下了一大跳。

  第一個節(jié)目是我們集體給姥姥唱的生日歌,姥姥連連叫好。第二個是弟弟表演的兒歌,這個兒歌還有一個來歷呢。那天姥姥心血來潮教弟弟兒歌,可弟弟怎么也記不住,一聽說姥姥要過生日,弟弟抓緊時間把這首兒歌記住了。

  第三個節(jié)目是我和姐姐表演的繞口令。表演到一半兒,我倆的不一樣,我們倆鬧起來內(nèi)訌,她說我錯了我她錯了。后來一看詞是我錯了,姥姥說你們倆這咋行。

  這是姥姥過生日,我沒送給她的.禮物。也是第一個禮物,所以我很難忘。

難忘的三年級作文 篇5

  星期四,我和白宇軒、隋同杰、三家一起去威海、蓬萊、長島去玩。我們出發(fā)了,一會、我們開車上了高速公路;公路中間有一列小樹,那些小樹像一個個小孩在排隊,因為車開的太快,看上去眼花暸亂。我一抬頭,看見天空上的云,有的高、有的低,有的像一匹白馬,還有的像各種小動物。我告訴媽媽,云彩離我們這么近,我這還是第一次看見這么漂亮的云彩呢。

  我們開了四個多小時的車,終于到了威海。第一站就是我們小孩玩的地方,媽媽給我照了很多像。我們還去了少年軍事野練營,哈哈,雖然累的我們不輕,可我體驗了一名軍人的辛苦。媽媽告訴我這種野練營我們應該多參加一些,可以鍛煉我們的身體和意志。

  給我印象最深的還是威海的動物園。走進動物園的大門,穿過一條很窄的小路,忽然看見對面有兩個很漂亮的動物塑像,一個很大的犀牛,還有一個同樣大的斑馬,啊、真漂亮,“媽媽”我要在這里多拍幾張照片,“真的,拍了很多呢”:媽媽也給白宇軒拍了幾張呢,我們都擺了很多優(yōu)美的`姿勢?傻任覀兣耐辏瑴蕚湟叩臅r候,看出了有點讓人好笑的事,原來兩個動物塑像是男女廁所,我們哈哈大笑起來。媽媽說,旅游區(qū)就是好啊,就連廁所也建的這么漂亮。動物園里有各種各樣的老虎、獅子、熊等,看上去很老實,大家都說那是因為它們見得人太多了,所以見了人沒有恐懼感。還有一只獵狗,它總是一個動作的從墻上翻跟頭,一個接一個的不停,真不知道它在干什么?忽然,從我們走過的老虎區(qū)那邊傳來老虎的吼叫聲,聽上去還真嚇人。我們還看到了各種各樣的蛇,有有毒的非洲蛇,還有很多沒毒的。還有小松鼠,小松鼠真可愛,睡覺的姿勢也很好笑,我還撿了幾個瓜子來喂小松鼠呢。我們又走到了猴區(qū),有一個小猴,我問它你要東西吃嗎?那只小猴竟然點了點頭,真有意思,我告訴媽媽,小猴能聽懂我說話。還有一只小猴子,可能是剛出生不久吧,躺在猴媽媽的懷里吃奶呢,猴媽媽的手還不停的在小猴身上撫摸著,能看出猴母親對小猴子的那種偉大的母愛。

  我們又去了蓬萊,蓬萊有一個海底世界。剛進門,就像走進了神秘的熱帶森林。許許多多的小魚看上去真漂亮,里面還有鯊魚,那些鯊魚有大的、有小的,里面還有大海龜,有的人喂它們東西吃,還有的用手摸摸它。我們隨著時間看了美人魚表演,美人魚是人表演的,她們用優(yōu)美的舞姿旋律和海鰩一起共舞,真的,美麗極了。海師的表演讓我們更加喜歡看,先是訓練師給海師上數(shù)學課,讓小海師來算數(shù),算對了,還獎勵小海師好東西吃。海師的搶凳子游戲也很好玩,前三個都輸了,等到最后兩個,有一個為了能搶到凳子竟然趴到了另一個海師的身上,惹得全場都哄堂大笑。海豚的表演更是讓大家看的、精彩、驚險。節(jié)目完后,大家又一次鼓掌起來,我用力的拍著手鼓掌,表示著演出節(jié)目的精彩。

  長島、因為那是一個四面環(huán)海的島域 ,所以就要做船過去。我是第一次做船,在船上往遠處看,有許多打魚的漁船,在無邊無際的大海里隨著浪花擺動著。大約30分鐘的時間,船到了長島。起初,我還以為長島的人很少呢,和我想像的有點不一樣,長島很美麗,是一個美麗的小城市。那里有一個“月牙灣 ”海邊,我們一家人都洗了海澡?稍谖蚁春T璧臅r候,浪一來我喝了好幾口海水,“真咸”。因為那天天氣又點涼,游了一會就上去了。在岸上,我們撿了很多漂亮的鵝卵石,帶回家做紀念;氐劫e館,漁家給我們做了很多好吃的海鮮。吃完飯,我們要走了,真的,還有點舍不得走呢。走的時候我又拿了三個特別大的鵝卵石,我們就這樣又坐船回到了碼頭。開車沿著高速公路回家了。

難忘的三年級作文 篇6

  星期一早晨,同學們正在教室里聊天,小紅開心地對大家說:“上個星期我過了九歲生日,媽媽給我買了一個大蛋糕,可美味了!”這時,小明說:“我也剛剛過了九歲生日,是我們?nèi)胰艘黄疬^的,可開心了!”

  大家開心地聊著。只見李曉明愁眉不展地回到座位上,望著窗外,心想:“明天就是我的生日,可是爸爸媽媽在外地工作!闭诶顣悦麟y過的時候,小紅對小明說:“李曉明怎么啦?”小明想了想說:“明天好像是他的生日,但他的爸爸媽媽在外地工作,可能沒人給他過生日了,我們可以給他一個驚喜,讓他過一個開心的生日!庇谑,他們開始行動了。

  第二天一早,李曉明悶悶不樂地來到學校,看到教室門還關(guān)著,心想:今天我是第一個來的嗎?他推開門,看見同學們都到齊了。教室里掛滿了彩色絲帶,講臺上放著一個漂亮的`大蛋糕,黑板上寫著:“祝李曉明同學生日快樂!”原來大家都記得我的生日!他激動得流下了熱淚,他對大家說:“謝謝你們,這是我最難忘的一個生日!”

難忘的三年級作文 篇7

  今天是我入學以來第一次的自己人和自己人的比賽,我有點緊張,有點開心。

  下午上完第一節(jié)課老師把我們帶到大教室,大教室里已經(jīng)有一些同學的家長在為比賽做準備了,我開始有點緊張是因為我平時有偷懶叫媽媽幫我收拾,比賽開始了,第一組的同學給我們做了一次示范,我們了解了比賽的`規(guī)則。

  我們很開心地在為自己的同學喊加油,輪到我自己時,我還不緊張了,但我由于平時整理得少,我忘帶了幾次書,來來回回走了幾次,真不好意思!

  到最后我得了三等獎,雖然我沒有取得好成績,但這次比賽讓我懂得,付出多少回報多少,以后我會努力的,我還了非常開心的。

難忘的三年級作文 篇8

  星期三,我們班舉行了一次令人難忘的十歲生日Party。

  這次活動的主持人是我們班的小季和小俞。

  活動開始了,第一環(huán)節(jié)是同學們的才藝表演,首先出場的就是我們組,我們表演的是《歡樂模特》。而我又是第一個出場,我在臺上手舞足蹈,可方子玥卻在臺下開懷大笑。

  第二個節(jié)目是《閃亮全世界》。他們唱得可真是動呀!同學和老師們正聽得津津有味,突然,在他們手中變出來幾個閃亮的星星,給了大家一個小小的驚喜。

  接下來一個環(huán)節(jié)就是拿出爸爸寫給我們的信,我才看到一半,眼淚就如雨點般地流了下來。我用眼光掃了一下周圍,發(fā)現(xiàn)胡琪同學哭的比我還慘。于是,我走過去輕輕地安慰她:“沒事的,別哭了,只要我們心里裝著父母的愛就好了”。

  然后,我們?nèi)嗤瑢W來了一次大合唱——-《感恩的`心》,這首歌也唱出了我們此時的心情。感恩父母,是你們生我養(yǎng)我,沒有你們哪有我今天的幸福生活;感恩老師,俗話說:十年樹木,百年樹人,一日為師,終生為父;感恩祖國,沒有大家哪來小家,我們在祖國溫暖的懷抱里茁壯成長。這時,袁老師剛好進來,她看到了,捂著嘴,笑得很甜很開心。

  最后一個環(huán)節(jié)就是吃蛋糕和互換禮物,也是我最最期待的一個節(jié)目。我用小刀切了一塊蛋糕放到盤子里,然后就大口大口地吃了起來!巴郏〉案庹娴暮煤贸匝!真是吃在嘴里舔在心里!這也是我吃過的最好吃的蛋糕!”我忍不住大聲叫道。

  這時,同學們都拿起手中吃剩的蛋糕,偷偷地往別人的臉上涂去。哈哈,一眨眼,我就變成了一直小花貓。

  吃完蛋糕,我收到了同學們贈送的精美小禮物。有貼紙,超級智力球,還有狗狗鉛筆盒等。真的很喜歡,很貼心。

  今天的我可開心了,我真盼望下次還會有這么一個令人難忘而有意義的生日!

難忘的三年級作文 篇9

  去年暑假的一天下午,外公提議:“我們換換口味,今天晚飯包餃子吃吧!”大家一聽晚上吃餃子,別提多開心。

  面是由外公和的,搟皮是外婆負責的,我和媽媽負責包餃子,我還是第一次包呢!至于爸爸嘛,負責吃餃子。外公和完面,外婆搟出皮以后,我們就開始包餃子了。

  媽媽問我:“你會包餃子嗎?”我說:“包餃子有什么難的`,我包給你看!”我把一大坨餃子餡放進餃子皮里,使勁一捏,咦,為什么餃子皮會破呢?原來我把餃子餡放多了。我難為情地說:“我還是跟你們學吧!眿寢屝χf:“包餃子是需要技巧的,我給你包一個!

  媽媽熟練地拿出一個餃子皮包了起來。首先,她把餃子皮放在左手掌心,放上適量的餡,把餃子皮上下邊對邊捏在一起,再用右手食指將右邊的餃子皮推上去捏一下;然后,她把餃子換到右手上,用左手食指將餃子皮的左邊向里邊推上去捏一下;最后她將餃子轉(zhuǎn)到左手上,用右手食指和拇指從右向左把餃子邊捏牢。該到我包的時候了,我照著媽媽的方法一步一步做,竟然包出了一個又完整又好看的餃子。吃飯時,我們一家人吃餃子吃得津津有味,特別是我覺得今天的餃子格外香,當然,一家人中我爸吃的是最多。

  這件事情雖然已經(jīng)過去很久了,但是,我還是沒有忘記,因為這是我第一次包餃子。

難忘的三年級作文 篇10

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學們蜂擁而進了教室。

  這節(jié)是作文課,同學們議論紛紛,老師會表揚誰的文章,批評誰的文章呢?

  不一會兒,老師走進了教室,一本本作文本展現(xiàn)在我的面前。使我的好奇心越發(fā)強烈了。

  只見老師拿起了董鵬的作文本,董鵬是我們班學習不好的一名學生。這兩天,董鵬作文水平直線提高,學會了選題。在他的作文中,我看出了董鵬的`努力。

  接下來幾位同學的作文都受到老師的表揚,我津津有味地聽著,心想,同學們的作文都“更上一層樓”了,他們有什么秘訣呢?老師好像知道了我的心思,當讀完作文后,對我們說:“同學們,你們心里肯定在想,這些同學的作文水平怎么提高的這么快?告訴你們吧!只有兩個原因:第一個是因為他們寫真事,說真話。作文,只有真情實感才能把它寫生動;第二個原因就是同學們留心觀察,發(fā)現(xiàn)了生活的“趣”。生活的情趣培養(yǎng)出來了,作文水平也日趨進步了。下面,我給大家念幾篇《青少年日記》。小記者自己寫出的書里的幾篇文章,請大家好好的體會一下這幾篇作文,你們會覺得她的作文也是應用了我的這兩個秘訣的!”

  老師有聲有色的朗讀起來,讓我聽得更加入迷了。這位小作者的作文也是接受生活事實來寫,看來,真情實感真的十分重要。

  這堂作文課,我一直銘記在心。這堂作文課,告訴了我們寫作的訣竅。這堂作文課,更讓我知道了生活要留心觀察,仔細品味,發(fā)現(xiàn)生活的“趣”。

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