【精選】六年級作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
在這個世界上，我們最應(yīng)該感激的，便是媽媽。是媽媽把我們帶到了這個世界，也是媽媽含辛茹苦地養(yǎng)育我們，若沒有媽媽無私地付出，哪有我們今天的一切，所以帶著這份感激去愛我們的媽媽吧。
我的媽媽是一個充滿正能量的人，所以在我成長的道路上，媽媽給予我的更多的是鼓勵而不是指責(zé)和批評，無論遇到任何困難，媽媽總是能給予我鼓勵和幫助，讓我懂得要勇于面對困難而不是逃避，當(dāng)我犯錯時媽媽會和我一起分析原因，讓我懂得犯錯并不可怕，可怕的事不知道錯誤的原因而導(dǎo)致同樣的錯誤重復(fù)犯，也正是媽媽充滿正能量的教育讓我明白了許多為人處世的道理，在我沮喪時，她會不斷給我加油打氣，在我高興時，她會在我身邊陪我歡呼雀躍，在我悲傷時，她會在我身邊不斷為我注入快樂，媽媽的正能量是指引我人生的方向標(biāo)。
媽媽是個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，她愛我，也愛她的工作，但是我知道，媽媽工作的前提是能兼顧照顧我的生活和學(xué)習(xí)，也因?yàn)槿绱�，�?dāng)在工作和照顧我之間有矛盾時，媽媽會毅然地放棄她優(yōu)越的工作而選擇重新尋找不影響照顧我的工作，媽媽說這是她工作的`原則底線，對她來說，女兒是最重要，既然生了我，就要教更要育，放棄一切都不可惜！
我的成長之路，是牽著媽媽的手一路走過的，在媽媽的精心呵護(hù)下我慢慢長大，現(xiàn)在我已經(jīng)十二歲了，個子也超過了媽媽，可是我知道，在媽媽心中，我永遠(yuǎn)是一個需要她呵護(hù)的孩子，對媽媽的感激早已不是只言片語可以形容的，只有用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和優(yōu)良的品德來回報(bào)媽媽對我的付出，媽媽，您的愛已經(jīng)凝結(jié)在我心中，從現(xiàn)在開始，讓我牽著您的手一直走下去吧，女兒要用這份凝結(jié)在心中的愛永遠(yuǎn)陪伴您！
六年級作文 篇2
放假前，爸爸拿回來了三盆多肉，據(jù)爸爸說，這是長的最“奇”的三種呢，但在我看來，只要是花兒，終究是有它的美的。好啦，話不多說，我這就帶你去看看！
熊童子
這種多肉葉子為橢圓形，圓滾滾的，葉子的上半部分還有數(shù)個小鋸齒，鋸齒尖端為粉紅色，更“奇”之處是，它的渾身上下都有著比針尖還細(xì)小的半透明絨毛，也正是因?yàn)樗娜~形、特征等，才得了這“熊童子”一名，還有綠熊、黑熊、紅熊之分呢。它生的這樣可愛，想必誰見了，都會不禁玩賞上一番吧！
鷹爪
這一株真可以說是最“奇”的了，它的葉像蘆薈那樣長長的，尖尖的，顏色卻是棕紅，并帶著密密麻麻的白色小斑點(diǎn)，所有葉片像蒜瓣一樣，攏在中間，似一只鷹爪，由此得名。據(jù)說，葉片會隨著整株植物的成長而慢慢舒張并長成綠色，我便懷著那心中萬分期待，日日對它尤為精心呵護(hù)。
錢串兒
錢串兒的樣子就像串起來的一串錢，層層疊疊，好似無數(shù)朵寶石花外葉摞了起來。每片葉的邊角都會有一根小小的短刺，雖不足以割傷人，但卻也鋒利的很。神奇的是 ，它的每層葉子下，都連著一根牙簽般粗細(xì)的莖，使葉片看似疊的很厚，但實(shí)則每層葉片都不相連著，而是被那根“牙簽莖”貫穿著。它整體的形狀并非下寬上窄的塔形，而是從上到下的每片葉都一般大小，錢串兒這個名字，可以說是很形象了。
每天，我都為窗臺上的花兒奔忙著，尤其是這多肉植物。我把攢的幾枚鵝卵石輕輕放在了多肉培土上，使得盆栽更美觀了�？捎幸蝗�，漸漸張開的鷹爪突然合了回去，豈不是這幾個星期光景的功夫白費(fèi)了嗎？我著急的`像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，無意中撥開的鵝卵石，卻發(fā)現(xiàn)下面的土黃黃的，不像是原來培土的樣子了，我便上網(wǎng)查了查，原來那是培土發(fā)霉了呀！這一來，我又趕忙把鵝卵石都拿了出來，把花盆放到了通風(fēng)處�？磥碛袝r候就算再努力，方法不對，還是會失敗。
這便是我與我的多肉們的故事了，看到這兒，你是否也有心動想養(yǎng)的欲望了呢？
六年級作文 篇3
在我內(nèi)心深處曾有許許多多低沉的樂曲，大多已輕輕飄過，只有一支沒有演奏沒有律動的曲調(diào)，帶著悔恨與疼痛刺在我的心上，抹也抹不掉，它成了鞭策我學(xué)習(xí)的動力。
記得那是個陽光明媚的星期三，老師讓我和其它四位同學(xué)代表我們班去參加學(xué)校作文競賽的初賽。聽到這個振奮人心的消息，我好不高興，因?yàn)槠綍r我的.作文成績比較好。為了這回競賽我可沒有少下功夫。晚上和媽媽一起討論寫作要注意哪幾點(diǎn)，自己還拿起一本本啃，一看就幾個小時。有時我把自己以前寫的作文給媽媽看，見媽媽表揚(yáng)我的樣子，竟有點(diǎn)兒沾沾自喜起來。由于我最喜歡寫景，便只看寫景作文，其它作文一概不看。媽媽問我時使總找借口搪塞，還自以為勝利的紅旗在向我招手呢。
比賽的日子來到了。初賽那天，媽媽一直給我打氣。告訴我比賽時不要慌張，要沉著冷靜。我聽了這些話，心想：平時作文還行，這回應(yīng)該沒有問題。但真的走進(jìn)比賽場地的時候，那種嚴(yán)肅緊張的氣氛一下子把我嚇得不知所措。我找到自己的座位，心就像揣著一只小兔一樣咚咚直跳。可偏偏考題是想像作文－《我真想》。
這可謂是晴天霹靂呀！我的腦子“嗡”的一下懵了，怎么辦？我到底該寫什么？這可是800字的作文呀！我東瞧瞧，西看看。只見大家正在疾筆飛寫，為自己的命運(yùn)奮戰(zhàn)。而我．．．唉！要是我平時多看一些這方面的書，我該不會這樣啊！我只好愁眉苦臉的下筆了，最后只好寫了一篇《我真想當(dāng)一名維護(hù)世界和平的使者》，由于平時歷史知識積累不夠，只得濫竽充數(shù)地寫了起來。
我不知道我是怎樣離開考場的，又是怎么出來的，只知道內(nèi)疚和悔恨擠滿了自己的心。
如今，我常常想起這件讓我后悔的事，它似乎就發(fā)生在昨天。它讓我懂得在學(xué)習(xí)上不能有半點(diǎn)虛假，半點(diǎn)浮躁，它也讓我明白一句話：大意失荊州。唉！悔之晚矣！
六年級作文 篇4
古曰：“人生有三書矣，乃治心靈之書，有文狂歌之書，即無字之書�！蔽矣X得，作為一個人，一個有上進(jìn)心的人，必將或多或少讀一些內(nèi)容，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
什么是有字之書，無非就是：上面印有字的書，就是有字之書唄！有字之書，不以為只是有字，中華漢字，哪一個不深深刻入心中？小至曹文軒等的兒童文學(xué)作品，大至司馬遷《史記》，張三豐《道經(jīng)》，司馬光《資治通鑒》等等中國古代不朽名著。這些難道不是你失落時最好的安慰，緊張時最強(qiáng)的定心丸，驕傲?xí)r最直接的警告嗎？有字之書，書香縈繞，陣陣墨香又吸入鼻中！心靈又得到了前所未有的治愈感。
相比有字之書，似乎無字之書更是寓意深刻，那必然是：不能看，只能體會，只能經(jīng)歷。體會，體會什么？體會生活中的酸甜苦辣，體會一次次勞苦，一次次快樂。人生，不能沒有五味瓶，不然，那就不是一個完美的人生。人生，不能留下遺憾，也不能放飛自我。就如這些體會，小至與同學(xué)的.六年情，要在那一天忽然解散，心里千愁萬緒，想哭，想鬧，可自己已經(jīng)是大孩子了，學(xué)會了拘束，生活似乎也就是那么平淡了。大至生活上的種種辛酸，甜蜜，苦澀和不能忍受，可只有體會過這些，才能真正地讀懂，讀懂，讀懂這本無字之書。
無字之書，是人生的奠基，那心靈之書，則是人生的升華。眾所周知，心靈決定一切，決定所有的經(jīng)歷，心靈決定了心態(tài)，心態(tài)又決定了性格，性格，就決定了你的一生……每個人，都有害怕的東西，總是把想去克服，卻又被心中的那一聲猶豫打碎了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。一次次嘗試，總會決定去喜歡它，從此再也不討厭它；一次次嘗試，總會發(fā)現(xiàn)這其中的樂趣；一次次嘗試，總會改變自己原來的心態(tài)，去突破自己，超越自己。心靈之書，是最容易錯失的，也是最容易守護(hù)的。如果他是小苗，那么一滴汗水，一次成功或失敗，一次嘗試，都是它的肥料，我們要用自己的心去澆灌，呵護(hù)它。心靈的書，不能用頁來形容，甚至用本也不行，沒有人可以說清楚這本書到底有多少內(nèi)容，只有失去一樣你最寶貴的東西，懂得什么是失去時，才能理解這本書。
這三本書，是人生歷程的最好詮釋，只要讀懂了這三本書，你就是完美的，我們不能準(zhǔn)確的理解他們，但是，我們要鉆研他們，因?yàn)樗麄冋娴奶匾耍?/p>
“人生路上，有甜苦和喜憂”我們要拿得起，放得下，不要在乎別人的目光，你，永遠(yuǎn)是你自己；你，無所畏懼；你，就是最好的！放平心態(tài)，去迎接早晨的第一縷陽光！
六年級作文 篇5
我家附近有一片樹林，小時候我總是在哪里玩耍，陰涼舒適的環(huán)境總是讓我身陷其中。
說是一片樹林，倒不如說是一個公園。它周圍沒有圍墻，與居民樓過渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪，小草在陽光下曉得格外的翠綠，也許接受了陽光的照耀，瘋長起來格外厲害，長得非常的高。在草坪的盡頭，陸陸續(xù)續(xù)開始有些樹木。一開始稀稀疏疏，漸漸的開始成蔭，其中有很多樹種，但大多都是長著細(xì)細(xì)尖尖葉子的樹。地上鋪滿了厚厚的'落葉，一片泥土的顏色，然而葉子的綠有顯現(xiàn)了生機(jī)。偶爾有些覓食的鳥兒在落葉上停留，不停的蹦跳，更讓我有了一份閑玩的樂趣。
樹下很涼快，我總是在兩樹之間吊個吊床躺在上面睡個午覺，又或是與小伙伴們在樹林間嬉戲打鬧，很是趣味。
在樹林盡頭的南邊，有個池塘，可能是專門設(shè)計(jì)的小水塘吧，但長年沒有人清理，湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天，場面更是壯觀，滿池的荷葉，碧綠碧綠，從中再點(diǎn)綴幾多嬌嫩欲滴的荷花，煞是好看。有時候，天氣爽朗時還會有幾只低飛的蜻蜓，從荷花與荷葉間來回穿梭，嬉戲于池間。我也會加入其中，赤裸著雙腳，與同伴打水仗，透過陽光，總是能看到一道彩虹。
小樹林是我兒時的回憶，也是我現(xiàn)在解壓的方式，每當(dāng)進(jìn)去后，總有種不得不靜下心來的神奇感覺，再加上微風(fēng)吹過后夾雜泥土和荷香的氣味，很快變忘卻了煩惱，重新省視自我。
六年級作文 篇6
我在繪畫上有一定的天賦與興趣，一支筆與一張紙便是我親密無間的好伙伴，當(dāng)它們在我身邊，會以為自己無所不能。
畫時，那種感覺非常奇特，獨(dú)一無二。它似音樂，又不是音樂，當(dāng)你聚精會神時，一股旋律般的音韻在耳邊回蕩，驚起一絲波瀾帶領(lǐng)你緩緩一筆，又一筆，我想，這便是精神美的一種表現(xiàn)。煩躁，線條是凌亂的；歡快，線條是奔放的；愉悅，線條是細(xì)膩的。繪畫比照相更富有感情和生命，就像是原始的`象形，對美是基礎(chǔ)的感受。
我從六歲時開始學(xué)畫，從兒童畫到素描，我都用心去領(lǐng)悟，這個過程十分漫長與艱辛。
剛?cè)ダL畫室，學(xué)的第一樣不是構(gòu)圖，而是削鉛筆。至今，這項(xiàng)基礎(chǔ)依舊讓我頭疼不已，削用力芯斷，削輕皮都不動。不能太尖，不需太圓，力度要掌握好。第一次練習(xí)后，我手上就貼滿了密密麻麻的創(chuàng)口貼。
我的年齡比較小，一個人被安排在空洞洞散發(fā)著顏料味的房間。當(dāng)時，就因?yàn)檫@種氣氛而“厭學(xué)”了許久。我是多么向往一群人拿著畫板圍著老師聽課而一邊圖抹白紙。
空落的房間雖寂寞，但安靜得讓人容易集中注意力，我期待被老師表揚(yáng)著，一筆一畫一絲不茍的照著實(shí)物臨摹。一幅畫完成，至少也要四個鐘頭，當(dāng)它完成時，我已經(jīng)大汗淋漓，手腳麻木，畫板在腿上印出了像是深深嵌在肉里的紅色痕跡，很痛。但看著我的畫，每一條都透露著我的滿足與喜悅，仿若大手安慰滋潤著疲憊的我。果不其然，老師對我嘖嘖稱贊，甚至拿著它向其它學(xué)哥學(xué)姐夸獎我，說要學(xué)我的細(xì)膩和亂而不雜。我很是享受這段時間，讓我體會到所謂的“一分耕耘一分收獲”。
筆、畫紙與我，讓我們永遠(yuǎn)相隨，我會更加努力，在你們身上更添一份榮耀。
六年級作文 篇7
荷蘭花海在我們新豐鎮(zhèn)區(qū)的西北方向，它可是八大花海之一啊。如果你想知道它的美麗與迷人，就請繼續(xù)往下看吧。
一天，我和爸爸媽媽去荷蘭花海玩，還沒進(jìn)到里面去就看見了門口排得像長龍似的汽車。那要是到里面還得了！.我們剛一進(jìn)去就看見了一塊大石頭，那上面用正楷端端正正的寫著四個大字“荷蘭花�！�。我進(jìn)去一看，首先映入眼簾的就是花，各種各樣萬紫千紅的花朵在太陽的.映照下楚楚動人，吸引著人們的眼球。在荷蘭花海里面最多的花就是郁金香了。因?yàn)橛艚鹣闶呛商m的國花，所以這里才叫做“荷蘭花�！�。
在荷蘭花海里，郁金香是當(dāng)之無愧的“花王”，它有各種各樣的顏色，多么像它的“皇袍”�。〖热皇腔ㄍ�，那肯定就要有仆人了。你看，風(fēng)信子、蝴蝶蘭都是它的仆人。它們把郁金香圍在中間。微風(fēng)乍起，郁金香就像是一個翩翩起舞的舞者，而旁邊的花又都成了它的舞伴，這個景象是多么有趣�。�
在荷蘭花海又怎么能少得了風(fēng)車呢？你瞧，就在中央舞臺的東邊，有一個藍(lán)色的大風(fēng)車正在慢悠悠地轉(zhuǎn)呢，給人一種成熟、穩(wěn)重的感覺。和郁金香一樣，現(xiàn)在風(fēng)車也是荷蘭花海的標(biāo)志性建筑，它代表著一個城市的特征。只要一看到風(fēng)車，就讓人想起荷蘭花海那些優(yōu)美的田園風(fēng)光，讓人迷讓人醉！
隨著這一路走來，讓我感覺到荷蘭花海的美，也感受到到我們新豐人民的偉大。經(jīng)過新豐鎮(zhèn)府的精心設(shè)計(jì)，巧奪天工已經(jīng)將荷蘭花海建設(shè)成了大豐乃到江蘇的著名景點(diǎn)，現(xiàn)在到荷蘭花海游玩的游客是與日俱增啊已經(jīng)超過了一萬人！如果你還沒來過，相信你聽了我的介紹一定是迫不及待吧！“我在荷蘭花海等你來！”
六年級作文 篇8
一個天氣十分晴朗的早上,我懷著高興的心情和爸爸去尹叔叔家串門。一路上，，柳樹葉子用他那粗粗的大手向我打招呼，花兒也穿上他那漂亮的晚禮服在讓大家欣賞，小鳥在枝頭上一邊跳舞一邊唱歌，好像在向我打招呼，總之，萬物都像我一樣，十分的興奮。
我和爸爸來到尹叔叔家，受到他一家人熱情的招待。一個小姐姐從冰箱里取出飲料和水果放在茶幾上。當(dāng)她正端水果時，我仔細(xì)打量了一下她，一雙水汪汪的大眼睛，濃得像芝麻一樣的眉毛，稍稍向上翹起的小鼻子，烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋兒，一身紅白相間的運(yùn)動服，顯得十分秀麗與樸實(shí)。小姐姐看到正在打量她的我，就主動過來打招呼。就這樣，我們便熟識了。在和小姐姐的交談中，我了解到她和我是同一年生的，比我才大幾個月。叫尹麗華。
轉(zhuǎn)眼間到了中午，尹叔叔一家留我們吃飯，他們的熱情讓我們無法推辭，只好留了下來。隨后，阿姨就去廚房做飯，在和我聊天的姐姐看到媽媽去了廚房，也隨之過去了。我在沙發(fā)上坐了一會，覺得沒意思，就跟著進(jìn)了廚房，看看她在干什么。我剛進(jìn)門口，就看見了小姐姐正在很熟練的幫媽媽摘菜，而后又幫著洗菜、打雞蛋、切菜。這一切的過程都是那么純熟，顯然她經(jīng)常幫媽媽做這一切。在小姐姐的幫助下，飯很快做好了。當(dāng)我吃完飯，坐在沙發(fā)上打飽嗝時，小姐姐早就坐起來，把碗、盤子、筷子、都收到碗池里，然后把這些餐具洗得干干凈凈、一塵不染。洗干凈后，把餐具都放進(jìn)柜子里。小姐姐又拿一個十分干凈的抹布，擦干凈了都是油點(diǎn)的桌子�？粗〗憬氵@一連串的動作，我感到有些愧疚，不禁想起自己在家里的所作所為。從小我就是家中的小公主，爺爺奶奶寵著，爸爸媽媽慣著，自己更是嬌自己，什么活都不干。連簡單的勞動洗碗筷、洗襪子都不會，和小姐姐相比，我真是相差甚遠(yuǎn)。
有句話說得好：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！庇谑呛�，現(xiàn)代所有人的目光都聚焦在了青少年的身上。青少年的一舉一動、一言一行都備受家庭、學(xué)校和社會的關(guān)注，但這引發(fā)了一個更為嚴(yán)峻的問題：這些平日備受呵護(hù)的青少年們在跌倒之后，還能否憑借自己的力量重新站起來？我們的成長是否已然失重？
或許沒有人能回答這個問題，因?yàn)楦緵]有人曾想過要青少年們自己站起。家庭、學(xué)校、社會無不是在孩子剛一跌倒之時就立刻把孩子扶起，唯恐他們受到絲毫傷害。久而久之，這一代青少年已然失去了獨(dú)立站立的能力，已然失去了戰(zhàn)勝挫折的.勇氣。當(dāng)青少年們在跌倒后不能自己站立起來時，這一代青少年的成長，無疑是一種失重的成長。
不知你是否留意過上學(xué)和放學(xué)時的小學(xué)校門口，那是頗具“中國特色”的一類景觀：孩子的家長把校門口圍得水泄不通，家長們都頂著烈日或是迎著寒風(fēng)，“翹首期盼”著自己的孩子。那情景，怎么看都讓人那么感動，同時又那么無奈、那么辛酸。家長們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地牽著自己孩子的手過馬路，以至于許多小學(xué)生連一條馬路都不能獨(dú)立走過。如此“呵護(hù)”導(dǎo)致如此失重的成長，不知是當(dāng)代少年之幸事，還是當(dāng)代中國之悲哀。
六年級作文 篇9
光翼獨(dú)角獸帶小玄飛來到了一個繁華的大殿：武士大殿。
“請問博克叔叔在嗎？”小玄飛走到侍從武士面前問道。
“你是什么人！怎么有資格見我們博客大人��！快滾�。�！”侍從武士一手推開了身邊的小玄飛，小玄飛重重地摔在了地上。
“是誰啊，怎么想起見我來了？”一位古人威風(fēng)凜凜地走到小玄飛面前，俯視著他。
小玄飛大吃一驚，心想：太恐怖了！大陸怎么還有如此高大的.人！
“您就是博克叔叔！”小玄飛從地上爬了起來
“對，我是！你是？”博克疑惑地問道。
“終于找到您了！”小玄飛說完立刻把爸爸的信交給了博克。
“這是……”博克一臉迷茫。
“是爸爸讓我交給您的信！”
博克打開信封一看，他心中不由得贊嘆到：這是玄天大人的信，是玄天大人的信！，博克看完信，不可思議地對小玄飛說：“孩子，從今以后你就是武士大殿的一員了，今后3年的日子，你將在我們大殿修煉。
“今后我就是你師傅了，不要見外。”
“是！師傅，請受徒兒一拜！”小玄飛撲通一下就跪下來了。
“快快請起！你這孩子太禮貌了！！”博克不知這一跪有多么寶貴。說完，博克就牽著玄飛那細(xì)嫩的小手，走進(jìn)了武士大殿。
“這小家伙是誰��！怎么這么討博克大人喜愛？”“就是，咱們沒這福氣！”兩位侍從武士討論著。
“飛兒，跟我來”博克帶小玄飛來到了一個套件內(nèi)，一間用于休息，一間用于修煉，還有一間衛(wèi)生間。修煉房間內(nèi)有一個簡單的魔法陣，鑲著幾個耀眼的藍(lán)色琥珀石，別提多高貴了。
“哇！太漂亮了！”小玄飛情不自禁的贊嘆到。
“飛兒，以后這就是你的房間了！”“你睡吧，時間不早了！”
“謝謝師傅！”小玄飛精疲力盡地躺在了床上，進(jìn)入了夢想。