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學(xué)生八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生八年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生八年級(jí)作文1
有一種別樣的情感，叫做我和我媽之間的感情。
記得我媽氣急的時(shí)候曾經(jīng)說過這么一句話：〝你投胎到我們家，還真是仇人一對(duì)！〞說罷便開始打我。
我一生下來的時(shí)候，我媽就想打我，原因呢？據(jù)她自己說，是覺得我太丑，破壞了她心中的期望。她覺得她自己天生麗質(zhì)，咋生下我一個(gè)這么丑的孩子……要不是她當(dāng)時(shí)身體虛弱，而且我剛生下來也經(jīng)不住打，她早就開始抽我了。但實(shí)際上我只是剛生下來的時(shí)候長(zhǎng)得丑，后來總體上還是看的過去的……
稍微大了一點(diǎn)呢，她覺得我已經(jīng)經(jīng)得住打了，便開始打我。吃飯吃的'慢？打。睡著不睡？打。干壞事了？打。事實(shí)證明，這的確有用。有一次中午，我跟我媽講我睡不著，不想午睡，想去玩。老媽一眼看出我貪玩的本質(zhì)。她說，如果我五分鐘之內(nèi)沒有睡著，她就要打我。迫于她的淫威，我只好趕緊躺下。后來呢？據(jù)老媽說，我不到兩分鐘就睡著了。
還有一次，在學(xué)校干了壞事，我們很生氣，在學(xué)校邊說要打我，回家之后呢，我媽給我做了一份特別豐盛的飯菜，有魚有肉，兩菜一湯。我以為我媽要放過我了，超級(jí)開心，便開始大快朵頤。這是，我媽突然來了一句：好好吃好好吃，吃完了好挨打。這件事都快成了我人生的陰影了，此后我一聽見她對(duì)我說，〝好好吃，好好吃〞時(shí)，心中就會(huì)猛的一驚，抬頭看她，她是不是又要打我了？隨著我年齡的推移，我媽所有道具的攻擊力也都在不斷的上升。從一開始的竹枝，到按摩錘，到拖鞋，在到衣架。所用道具，無一不是令人疼痛至極。我被打之處總是紅橫交錯(cuò)成網(wǎng)。
有一次她打完我后，我揉著疼痛的屁股去洗澡，看到鏡子里的我自己，怒目而視。突然發(fā)現(xiàn)，好像跟我媽生氣的時(shí)候特別像，幾乎一模一樣。覺得很有趣，又突然開心起來。轉(zhuǎn)念一想，我才不要和她一樣呢，天天打人，太累。然而我媽還有一個(gè)特別奇異的能力，就是，她可以在打完我之后，五分鐘之內(nèi)，調(diào)整好心情，好像什么都沒發(fā)生過一樣。
有一次她打完我不到一會(huì)兒，只聽見她叫到：〝寶貝寶貝，今晚要不要出去玩啊？〞語氣甜的發(fā)顫，令人渾身起雞皮疙瘩。說罷，便小鳥依人般貼到我身上。我已經(jīng)不知如何是好，您強(qiáng)忍著還未散去的疼痛，擠出一個(gè)笑容，說了一聲：〝好啊。〞
現(xiàn)在你明白，這種感情別樣在何處了吧？
我還真是對(duì)她又愛又恨啊。
或許，我們兩會(huì)一直這樣下去，她會(huì)打我一輩子，好了沒啊，只要她還有力氣。我們相親相愛，相打相殺，永遠(yuǎn)也不分開。
每次，她打完我，便是我的怨氣達(dá)到頂點(diǎn)之時(shí)。我總是幻想，有一天，我也能把她也打一頓。
當(dāng)然，這樣想也只是解氣而已，我永遠(yuǎn)也不會(huì)這樣做。畢竟，她那么愛我，我也那么愛她。
學(xué)生八年級(jí)作文2
一個(gè)人，抱著一疊廣告向我走來。他伸出凍得通紅的手，帶著疲憊的微笑，將一張紙遞到我面前：“請(qǐng)看一下。”我不敢拒絕，也不敢猶豫，接過......
曾看過許多人在街上發(fā)廣告、傳單，卻沒想到自己也會(huì)有這樣一天。雖是團(tuán)活動(dòng)，發(fā)的內(nèi)容是宣傳法律知識(shí)，和那些房地產(chǎn)什么的不一樣，卻還是緊張得很�？吹今R路對(duì)面正等紅燈的一堆人，想著他們就是我的目標(biāo)吧。綠燈一亮，那些一動(dòng)不動(dòng)的人同時(shí)被打開了開關(guān)，向這邊走來。他們要么戴著口罩，要么低著頭，讓我看不清他們的表情，想找個(gè)面目和藹的人都難。第一個(gè)目標(biāo)，我找的很仔細(xì)，我怕失敗，怕被拒絕。再三定奪下，我拿出一張宣傳單，帶上微笑來到一位阿姨面前：“請(qǐng)看一下！”她停下腳步，盯著我手中的傳單看了幾秒，然后接過離開了。這短短的'時(shí)間內(nèi)，她沒有說一句話，連一個(gè)表情都沒給我，但我還是忍不住說了聲“謝謝”。畢竟她沒有拒絕我。
紅燈，再次亮起，將一波沒有趕上的人攔在路邊。是真的有急事，還是故意不想等待，我也不知道，只看到有一兩個(gè)人脫離大部隊(duì)，趁汽車還未駛來急急忙忙的逃竄過來。像這種人，最應(yīng)該拿張宣傳單回家好好研究。我卻不敢，怕是在遞上的那一刻會(huì)被狠狠地瞪上一眼吧？正當(dāng)我看著那闖紅燈的人漸漸遠(yuǎn)去，一批人又快步走來。我再次上前：“請(qǐng)看一下！”可對(duì)方卻看都沒看我一眼，朝我擺擺手，像是趕蒼蠅似的，走了。我不知該用怎樣的表情對(duì)待他，在那愣了一會(huì)，才放下僵硬的手。所以說，我討厭拒絕。
我看到過很多人發(fā)傳單，將沒有用的紙塞給別人，弄不好還會(huì)得到一個(gè)厭惡的眼神。不過都是為了自己的利益罷了。發(fā)傳單的人想賺錢，被發(fā)到的人不想手里多一張礙事的廢紙，卻最終弄的雙方都冷下了臉。曾有一個(gè)很幸運(yùn)的傳銷員，起碼我是這樣認(rèn)為的�；蛟S已經(jīng)遭受過許多次無視與嚴(yán)厲的拒絕，他帶著麻木的，復(fù)制過的笑臉開了口：“小姐，能接受一下調(diào)查嗎？”我當(dāng)時(shí)覺得那人真笨，挑誰不好，挑了個(gè)雙手都拿滿東西的人，被拒絕也是活該。被攔住的人尷尬的看了下雙手，露出歉意的笑：“對(duì)不起我騰不出手�！眰麂N員愣了一下：“沒關(guān)系，打擾你了�！闭f著，匆忙走開了。若我能被如此對(duì)待，那真是很幸運(yùn)的。
一張傳單，上面宣傳著各種東西，卻無法向?qū)Ψ絺鬟_(dá)出自己的心情。一個(gè)微笑，遠(yuǎn)比多發(fā)出幾張傳單要有價(jià)值的多。
再一次碰到有人向我遞來傳單，我不忍拒絕，接過......
學(xué)生八年級(jí)作文3
沐浴在陽(yáng)光下，我們奔跑在草地上，追求著心中的那份青春——題記
繁花落盡，青春就在眼前，不知是喜，是悲。
時(shí)光輾轉(zhuǎn)，流年不復(fù)，幾年前，我認(rèn)識(shí)青春，幾年后，青春便認(rèn)識(shí)了我。曾經(jīng)對(duì)它的憧憬，瞬間便消逝了。面對(duì)著眼前的青春，我變得茫然了，曾經(jīng)的我褪去了稚嫩，變得成熟了，曾經(jīng)天真的我，變得憂愁了。青春改變了我許多許多......
月光下，望著那皎潔的月光，不禁又想到了那次的期末成績(jī)，可謂是慘不忍睹。那次，我哭過了，委屈過了，后悔過了，埋怨過了......卻未嘗有人真正的理解過我，爸媽的一聲聲呵斥，老師的一句句責(zé)罵，無不鞭打著我那顆還未痊愈的心，只有一句句的指責(zé)，卻沒有一句句安慰。其實(shí)，我真的努力過，真的勉勵(lì)過，卻沒有得到回報(bào)。晚上躲在被子里悄悄的哭泣，卻未曾有人發(fā)現(xiàn)過我的存在，那顆還未完全長(zhǎng)大的心涼透了，卻沒有一絲的溫暖去溫暖它。只有無數(shù)的冷水不斷的澆灌它，使它漸漸的成長(zhǎng)了，使它學(xué)會(huì)了自己去溫暖它自己，只有通過自己的努力才能得到真正的回報(bào)。眼角的淚水還未干，心卻已經(jīng)長(zhǎng)大了，堅(jiān)定了，握著自己的拳頭，問道，這就是青春么？它真的使我堅(jiān)強(qiáng)了，使我長(zhǎng)大了。
在別人的.眼中，我們的身上充斥著不同和獨(dú)特。五首古詩(shī)，明知道是作業(yè)，需要批改，卻偏偏喜歡用五種不同顏色的筆去寫，綠的，黃的，黑的，粉的，藍(lán)的，看的老師頭暈眼花。自己卻樂的得意，老師問起，天真的一句“因?yàn)槲矣X得這樣很好玩呀”便了事�；蛟S，在大人們看來是叛逆的，不乖的，但在我們看來，卻是我們獨(dú)特和個(gè)性的詮釋。也是青春的表現(xiàn)。青春是獨(dú)特的，個(gè)性的。
進(jìn)了初中，似乎每天都活在學(xué)習(xí)里，作業(yè)里。拿起滑板，去感受滑板帶來的快樂。感覺周圍，什么都不存在了，眼前一片渺茫，那么不真實(shí)，因?yàn)檫@樣的歡樂好像進(jìn)了初中以來就不存在了，過去的童年，過去的歡樂一幕幕，一場(chǎng)場(chǎng)，如同放電影似得，浮現(xiàn)在我的腦海里。它離我是那么遙遠(yuǎn)。這一天終究還是過去了，我逼著自己拼命去記住他，記住他，可是終究還是變成了泡影，穿梭在時(shí)間的流里，沒有聲音，沒有影子。青春的腳步反而離我越來越近，這就是青春么？
青春是一首歌，快樂，煩惱，悲傷的音符編織成了這首動(dòng)聽的歌。我們奔跑在陽(yáng)光下，唱著這首歌，去尋找真正的青春！
學(xué)生八年級(jí)作文4
只有一件事是重要的：愛人民，愛祖國(guó)，用心和靈魂為它們奉獻(xiàn)服務(wù)。
生命，只為了奉獻(xiàn)。能為人民和祖國(guó)奉獻(xiàn)的生命，是最有價(jià)值的生命。
走在街上，走在大路上，您能為那川流不息而又井然有序的交通驚嘆不已，不由得在心海中泛起一陣陣漣漪，而交通能讓您驚嘆，讓您在心海中泛起漣漪的原因，是那平凡而讓人敬佩的交通警察不平凡的指揮。
在那不停地變幻、閃爍著的紅綠燈下，在那繁忙的十字路口是，依然是那熟悉的神圣威武的身影。那習(xí)慣的手勢(shì)，可以為行人帶來安全，那嚴(yán)肅的神情，可以讓駕馭員敬而生畏，那深邃神的雙目，傾注著對(duì)來往行人最深沉的祝福。
行人說，交警是善與美的化身。不錯(cuò)，交警愛崗敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑。全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨。雨水，淋濕了他們黑色的衣裳，那衣裳卻是雨中的陽(yáng)光；汗水，從他們的額頭淌下，滋潤(rùn)了每一個(gè)人心中幸福的.幼苗；寒風(fēng)侵襲著他們的身軀，但他們并沒有被打倒，因?yàn)樗麄冇赂彝洹?/p>
司機(jī)說，交警是最威嚴(yán)的路神。不錯(cuò)，交警堅(jiān)守崗位，不知疲倦地指揮著來往車輛。只要有交警在，交通不再中斷，安全不再無保障。交警就像是音樂會(huì)上的指揮家，來往的車聲人聲是主樂曲，天空中的鳥聲風(fēng)聲是配樂和音，它們?cè)谥笓]家的指揮下奏出一曲曲動(dòng)人的生命之歌。
親人說，交警是最苦的人。不錯(cuò)，病父床前沒有孝兒，因?yàn)樾哼�在交通崗上執(zhí)勤；妻子身邊沒有寬厚的胸膛可以依靠，因這當(dāng)交警的丈夫把心思都放在行人的身上；幼兒還不曾在父親身邊撒嬌，因?yàn)楦赣H把愛都有傾注到了工作上。交警擁有家人對(duì)他們的愛和祝福，他們卻把愛和祝福送給了祖國(guó)和人民。他們擁有行人贊賞和敬佩的目光，他們更為這祖國(guó)賦予他們的神圣使命感受到驕傲。他們也擁有全世界對(duì)他們的犒賞，不倫是狂風(fēng)還是暴雨，來到他們身邊都變得溫柔又體貼，連那寒風(fēng)也斂起刺骨的翅膀。
有人說，交警是全世界最可愛的人。他們敬業(yè)奉獻(xiàn)，在讓綠燈下留下一個(gè)個(gè)魁梧的身影，在每個(gè)人心中培育起一棵棵可愛而又堅(jiān)強(qiáng)的樹，在人們心中樹起一座座莊嚴(yán)的豐碑。他們的汗水，換來了行人的安全；他們的目光，時(shí)時(shí)為人們敲響警鐘；他們的奉獻(xiàn)在黑夜中燃起一束束光明的火把……
而交警只說：“生命，只為了奉獻(xiàn)”。
學(xué)生八年級(jí)作文5
過年了，想必孩子最高興的便是收到紅包了，隨著人們生活水平的提高，紅包也就越來越鼓了�？墒沁@筆數(shù)目不菲的壓歲錢該由誰來支配呢？
想象今年過節(jié)時(shí)，媽媽給了我一個(gè)大紅包，哎呀，把我給美得，連同其他親人給的壓歲錢放到了一起。睡覺時(shí)，再把它們枕頭底下，一覺睡到大天亮。早上第一件事，看看我的壓歲錢還在不在，找了半天沒找著，果然是有“小偷”把它偷走了，不用說也知道，壓歲錢被媽媽回收了。這幾年都是如此，壓歲錢從來就沒有到過我的手里，都存到了銀行。既然我不能隨意支配，那就和沒給沒什么兩樣。我正在生氣，媽媽來了，我問道：“壓歲錢又被您給拿走了吧？”“和以前一樣，給你存起來了，將來留著上大學(xué)用�！庇质沁@句話，我感到很不滿意。“媽，能不能把今年的壓歲錢留給我啊？”“你一個(gè)學(xué)生，要那么多錢干嘛？”“當(dāng)然是買學(xué)具了，還有教書費(fèi)之類的，反正有好多地方要用呢！”“行了行了，買文具的錢你什么時(shí)候用，我隨時(shí)給你就是啦！”
其實(shí)，我也知道媽媽的用意，不就是怕我拿了錢后隨意亂花嗎，這種事情在網(wǎng)上、報(bào)紙上見多了，比如：某學(xué)生身上帶著很多錢，上學(xué)放學(xué)時(shí)從學(xué)校門口小店鋪里購(gòu)買大量“三無”小食品，日復(fù)一日，結(jié)果一天暈倒在學(xué)校，被醫(yī)院查出食物中毒，既把自己的身體害了，也耽誤了課程。還有就是家長(zhǎng)從小溺愛孩子，孩子要什么給什么，長(zhǎng)大后覺得很有趣，從父母那里拿走了大量財(cái)物，去網(wǎng)吧，抽煙甚至吸毒，玩的“不亦樂乎”，最終走進(jìn)了一條不歸路。家長(zhǎng)還擔(dān)心你買文具或者其它東西的時(shí)候，從口袋里掏出一張大票兒，這不經(jīng)意的瞬間，說不定就被哪個(gè)正沒事兒干的小偷給盯上了，隨即在一個(gè)人少的地方進(jìn)行偷竊或者搶劫……
可是盡管如此，我依然認(rèn)為壓歲錢如果由家長(zhǎng)支配，我們就會(huì)覺得自己不被尊重，過年時(shí)家長(zhǎng)給我們壓歲錢，體現(xiàn)了家長(zhǎng)與孩子之間濃濃的親情，也可以理解成孩子辛苦學(xué)習(xí)了一年，對(duì)孩子的物質(zhì)上的'獎(jiǎng)勵(lì)，希望孩子來年繼續(xù)努力。轉(zhuǎn)天或者過些日子又要找各種各樣對(duì)我們好的理由把它們收回，這也太不守信用了，簡(jiǎn)直就是把我們當(dāng)做三歲小孩哄哄騙騙，這真是對(duì)我們好還是不相信我們呢……
既然父母把錢當(dāng)做新年禮物和一片心意給了我們，我們就有權(quán)利掌管。我們可以用這些錢買學(xué)習(xí)用品、買自己喜歡的并且對(duì)自己無害的東西，可以以自己的名義資助貧困學(xué)生。如果我擁有了壓歲錢的支配權(quán)，我就要把壓歲錢先存到銀行里，等到中考完了，用這筆錢出國(guó)旅游。我們也可以以此學(xué)會(huì)自己理財(cái)，我們?yōu)槭裁床豢梢杂凶约旱男〗饚?kù)呢……
我很希望家長(zhǎng)不要?jiǎng)儕Z孩子支配壓歲錢的權(quán)利，也不要放任自流，而是尊重孩子的意見，幫助孩子學(xué)會(huì)合理支配錢財(cái)。
學(xué)生八年級(jí)作文6
一棵樹，可以記錄百年的歷史；一塊石頭，可以見證滄海桑田；一片遺跡可以映出風(fēng)云變幻。而我的一支筆可以和時(shí)間一起見證我成長(zhǎng)的歷程。
“這是什么？”我?guī)е赡鄣那徽{(diào)好奇的問，看著它綠色的外衣與尖尖的鉛頭，我對(duì)這一支細(xì)細(xì)的桿子進(jìn)行著無限的想象�！斑@是筆�！蹦赣H告訴我說，“我們可以拿它來寫字，還可以畫畫呢。”“真的嗎，真是太神奇了！原來紙上的字是它寫出來的！”我高興地說。
從這我便像是被施了魔咒一般要一直與它在一起，但當(dāng)時(shí)我沒有想到，我只是瞪著小眼，癡癡地笑，我根本想不到筆帶給我的是多么大的一場(chǎng)磨練與多么大的一筆永恒的財(cái)富。
我上學(xué)了，課堂上老師教我們一遍一遍寫那幾個(gè)剛學(xué)的字。開始我對(duì)寫字乃至上學(xué)感到無比快樂與激動(dòng)；但到了后來，我便逐漸厭煩了寫字，我心中老是在想：“學(xué)校沒了多好，筆沒了多好�！彼悦康搅艘獙懽鳂I(yè)寫字的時(shí)候我便露出十分厭惡的神情，有時(shí)干脆將筆扔掉。筆對(duì)我來說一點(diǎn)兒也沒有吸引力了，甚至我開始厭惡筆了，也開始厭惡上學(xué)了。
隨著我的'不斷成長(zhǎng)，哦，不能說是成長(zhǎng)只能算是年齡長(zhǎng)大，我的心靈在那件事以前完全一點(diǎn)兒也沒有成長(zhǎng)過。但從那件事后我的確是成長(zhǎng)了。我對(duì)筆的態(tài)度也發(fā)生了改變。
一個(gè)酷熱的中午，我握著筆，好像有了筆，外面的景色也大不一樣，行人在酷熱下仿佛只是一具行尸走肉，狗伸著長(zhǎng)舌頭，眼迷離著，一切仿佛沒有了生機(jī)，筆與酷暑使我心煩意亂，便將筆扔到一邊，到一旁去看電視。吹著空調(diào)，看著電視，沒有了筆，我的心情也好了不少。突然，我驚愕了，電視上一個(gè)小孩緩緩寫下一行字：我想有一支筆。其實(shí)這是西部的一個(gè)山區(qū)，一個(gè)父母離異被拋棄的孩子寫下的愿望。我吃了一驚，他的愿望為什么是一支筆？為什么？筆有那么好嗎？有那么珍貴嗎？原來孩子被福利機(jī)構(gòu)收留后，看到其他孩子拿著筆寫字，便很想好奇，很想自己也有一支屬于自己的筆。因?yàn)樗胂衿渌⒆右粯尤ド蠈W(xué)。
我心中開始有了一種愧疚感，和他相比，我有筆，我能上學(xué)，我是多么的幸運(yùn)和幸福！我該珍惜��！我撿起筆，關(guān)上電視，自動(dòng)的去寫作業(yè)了。如今看到手中的筆還是不能忘卻那件事。
筆帶給我的有欣喜，有痛苦。有成長(zhǎng)。和他一起走過的日子，我獲得了人生的一筆很大的財(cái)富……
學(xué)生八年級(jí)作文7
青煙裊裊， 楊柳依依，百樹爭(zhēng)相抽芽，百花競(jìng)相開放，大雁又排成了“一”字形從南方歸來，太陽(yáng)又早早的從云間里探出頭來。我看到了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；我聽到了，泉水在巖石間泠泠作響；我聞到了，百花向大自然散發(fā)的縷縷清香。這一幕幕感官盛宴都是春姑娘帶給我們的。我們就是與這位可望而不可及的春姑娘有個(gè)美麗的約定：在3月26日的春游活動(dòng)中，走進(jìn)大自然，探尋春天的消息！
春游的地點(diǎn)是象山影視城，聽說那里是拍古裝劇的地方，充滿了古香古色，所以我就是抱著一顆穿越回古代的心去到那里的。但這陰霾的天氣卻使我的心情變的悶悶不樂，可是當(dāng)我走進(jìn)這猶如仙境一般古城時(shí)，我的心情也像踏入了仙境一般。
在我看來，這里的每個(gè)地方都有他別具一格的味道，都同樣讓我流連忘返。但其中最具仙境味道的地方莫過于水簾洞、蟠桃園和襄陽(yáng)城了。我們最先到的是襄陽(yáng)城，而且老師告訴我們里面更是別有洞天，但我們卻選擇了先苦后甜。然后我們便踏上了另外一條路。一路上，五彩繽紛的春色連環(huán)交替，使我看的眼花繚亂。但當(dāng)水簾洞的壯闊景象映入眼簾時(shí)，那些春色都早已被我拋到腦后了�？茨峭募钡乃髅偷貜膸r石壁上直沖而下，在打到巖石上發(fā)出叮叮咚咚的聲響，倒頗有富春江邊“泉水激石，泠泠作響”的景致�，F(xiàn)在我的心中到有那么一點(diǎn)羨慕孫悟空了，羨慕他可以住在這猶如仙境的水簾洞中。
再將目光轉(zhuǎn)到蟠桃園中，蟠桃園從遠(yuǎn)處看過去，在一片綠中隱現(xiàn)出幾點(diǎn)紅色，紅綠交替，顯出一片和諧的氣氛。再到近處仔細(xì)觀看，原來都是仿真制品，這使我一下失去了興趣。但是如果細(xì)看那綠葉紋理的.布置和蟠桃顏色的層次，你會(huì)覺得他與真的沒什么區(qū)別，你便會(huì)驚嘆那仿真技藝的高超！還有那蟠桃的尺寸， 我可是不敢恭維��！我都可以想象到孫悟空吃撐的模樣了！
最后，我們終于走進(jìn)了那座別有洞天的襄陽(yáng)城了，隨即我們便漫步在了一條充滿古香古色的集市上，望著集市兩邊充滿古氣的店鋪和小攤，雖然沒有穿著古裝的小二在大聲吆喝，但這也足以讓我能想象出那比肩接踵的趕集場(chǎng)面了!這一切簡(jiǎn)直讓我無法與現(xiàn)實(shí)分清楚，我已深深的陶醉其中了。
然后我們還登上了那座城樓，站在這城樓的最頂端，張開手臂，環(huán)抱著山川，仿佛如果我一聲令下，便會(huì)有千軍萬馬沖出城外奮勇殺敵，閉上眼睛，腦海中便浮現(xiàn)出了將士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的場(chǎng)面，耳邊也仿佛響起了沖鋒的號(hào)角。��！這就是一統(tǒng)天下的感覺！
天色漸漸變暗，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了下午了，該走了！我不禁發(fā)出嘆息：“美好的時(shí)光總是短暫的，我們總要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)�！备鎰e吧！與這古城告別，與這純色告別，與這“古代”告別！再回首眺望，再與這可望而不記得春姑娘定下一個(gè)約定：來年，我再來拜訪你！
學(xué)生八年級(jí)作文8
是你，溫暖了這個(gè)冬天。
你，你們，活潑、熱情、調(diào)皮、真誠(chéng)。我們的友誼，它有時(shí)像一杯清水，在炎熱的夏天，讓你神清氣爽，充滿活力；有時(shí)像一把烈火，在寒冷的冬天，讓你滿腔熱血，充滿無窮的力量。是它，溫暖了這個(gè)冬天。
早上起床，外面寒風(fēng)凜冽，吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲。上學(xué)路上，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，人們穿著厚厚的羽絨服，戴上手套和口罩，再裹上圍巾，穿得就像熊一樣，不然就會(huì)被凍成冰棍。這么冷的天，我們只好呆在教室里，因?yàn)橹灰怀鋈ィ坦堑暮L(fēng)就會(huì)迎面撲來，凍得你面如土色，雙手通紅。我們的教室卻正值炎夏般熱烈。
你瞧：
“呀，你怎么又在人家背上貼東西啊!&qut;這個(gè)奶聲奶氣的聲音，于我們?nèi)艘娙藧郏ㄒ娀ㄩ_的逗逼——姚同學(xué)。說起他，它可是我們班的大活寶��！他總是變著法兒地吸引著別人的注意力，無時(shí)無刻不令人開懷大笑。每當(dāng)這時(shí)，他都會(huì)扭扭脖子，還美名其曰：“我這是在搏美人兒一笑呢！”說罷，還不忘拋個(gè)媚眼，說：“妞兒，給爺笑個(gè)”。這時(shí)，女生有的會(huì)上去踹他兩腳，有的會(huì)做一個(gè)嘔吐的動(dòng)作。男生大多都哈哈笑開。
“呵呵呵......哈哈哈”這個(gè)笑的上氣不接下氣的就是我同桌——卓同學(xué)，人送綽號(hào)“元寶”�？墒俏也⒉徽J(rèn)為這適合他，我認(rèn)為“活寶”挺適合他的。那天，他對(duì)我說；“同桌同桌，我有一個(gè)新想法，你幫我畫一個(gè)純黑色的眼睛片。&qut;我也沒多想，不一會(huì)兒，就好了。他又對(duì)梁德華說：“你幫我做一個(gè)旗幟�！弊龊煤�，他竟把“眼鏡片”貼在自己的'眼鏡上，活像一個(gè)“黑瞎子”。手上還拿著三角旗，吆喝著：“算命了，算命了”。一下子把正在自習(xí)的同學(xué)們逗得開懷大笑。
“閉嘴，吵死人了！”這個(gè)充滿憤怒、聲音有些嘶啞的人就是我的好朋友卓同學(xué)。別看我們是好朋友，可只要我和同桌一說話，她一點(diǎn)也不包庇我，照樣懲罰。她現(xiàn)在擔(dān)任班里的紀(jì)律委員，別看她這麼威風(fēng)，卻和我們很合群的，經(jīng)常講一些笑話來逗大家一笑，同學(xué)們都很喜歡她。
我們這個(gè)大集體可以說的當(dāng)然不止這些。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們目不轉(zhuǎn)睛，手拿小紅旗身體向前彎曲，拼命為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威；下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)在一起聊八卦,說閑話；老師生氣時(shí)，所有人大氣都不敢出，都乖乖寫作業(yè)；在遇到困難時(shí)，大家一起努力......
這個(gè)大集體的團(tuán)結(jié)；這個(gè)集體的默契；這個(gè)集體的努力，我都銘記在心。這個(gè)大集體無時(shí)無刻都很溫暖，無時(shí)無刻都令我牽掛，是你溫暖了這個(gè)冬天，謝謝你們。
是你——八三班的友誼，溫暖了我整個(gè)冬天，在這個(gè)冬天使我快樂不寂寞。
學(xué)生八年級(jí)作文9
轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，我拽著行李箱，手里揣著飛機(jī)票，百感交集�？赡苁翘煲獍�！因?yàn)榉攀フQ假，在機(jī)場(chǎng)上看手機(jī)信息時(shí)，我剛好看見初中群里說要開同學(xué)會(huì)的消息，思緒把我拉回到了那個(gè)充滿回憶的初中校園。
我決定先去學(xué)�？纯�，再回家。
車在校門口停下，不知進(jìn)出多少次的校門沒有變，依舊是當(dāng)年的樣子，但教學(xué)樓倒是改了不少。原來的A棟教學(xué)樓修成了一個(gè)嶄新的籃球場(chǎng)。原來的操場(chǎng)變成了新的'教學(xué)樓。站在操場(chǎng)上想起了很多當(dāng)年難忘的事。還記得二年級(jí)的一節(jié)體育課，因?yàn)槲覀兣懿胶軄y，總是在說話，所以老師罰我們跑了一節(jié)課，跑得我們汗流浹背，筋疲力盡，也讓我們幾乎達(dá)到了極限。也是那節(jié)課讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)和朋友的力量我們幾乎手拉著手跑完全程，也正是那節(jié)課，讓我們的友誼變得更加深厚。
班主任是一個(gè)善解人意的老師。我很喜歡聽她講課，能讓我看到我從來看不到的景色和世界。那一次，講第五單元，講著講著就講到她在新疆的經(jīng)歷，讓我們的心靈在新疆神游了一大圈。最后這節(jié)語文課，就是以她的新疆經(jīng)歷告終了。上她的課就是用文字去游歷，是一次次心靈的的洗滌，我很喜歡這種感覺�？上У氖撬掏晡覀儯蜐M三十年教齡了，也就是說，當(dāng)我們畢業(yè)后她就結(jié)束教學(xué)生涯了。
那年畢業(yè)晚會(huì)開始前，她找我談話，也是我們最后一次談話。在向辦公室走去是地，燈光闌珊，我想起一句電影對(duì)白：“我即將遠(yuǎn)去，請(qǐng)記住我�！彼磳⑦h(yuǎn)去，可我不會(huì)忘記她。那時(shí)她問我以后都有什么想法。猶記的，黃昏的光照在她的臉上，是那樣飽經(jīng)滄桑，又那個(gè)令人溫暖。我如實(shí)回答：“其實(shí)我是想出國(guó)的�！彼肓讼胝f：“出國(guó)其實(shí)也挺好的，能多見識(shí)一下國(guó)外的風(fēng)土人情�！蔽覀兙瓦@樣有一搭沒一搭地聊著。不一會(huì)兒，天就暗了，我們也相繼開始往回走，她在前我在后，夕陽(yáng)灑在她身上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，有些孤單，但是卻充滿力量。
看著她的背影，我深深的感到一股滄桑的感覺。是啊，她為我們做的已經(jīng)夠多了，她總是站在講臺(tái)上，神采飛揚(yáng)地講課，可是，她終將漸漸老去，看著看著，我竟有了眼淚，這也是在我初中階段第一次流淚吧。為老師的老去，也是為自己逝去的初中生活。
明天的同學(xué)聚會(huì)，我又將見到我的同學(xué)們，見到老師，我想告訴老師，逝去的年華不可惜，只要我們不虛度年華。
學(xué)生八年級(jí)作文10
大樹應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；小魚應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬募�；小鳥應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；而我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)楦改甘俏覀儛鄣脑慈?/p>
我的父母都在北京打工，因此我很少能見到他們，更不能像其他人那樣每天都能聽到媽媽的嘮叨，看到爸爸的微笑。盡管如此，我還是可以感受到父母對(duì)我深深的愛，天下哪個(gè)父母是不愛孩子的呢？
每年暑假我基本都會(huì)去北京，去我爸爸媽媽那住一個(gè)月。就是這短短的一個(gè)月，我感受到了遠(yuǎn)在天邊的愛。
北京夏日的午后異常炎熱，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，到處熱浪滾滾，蟬在樹枝上沉重而緩慢地叫著“知了——知了——”。盡管天這么熱，我還是喜歡在外面亂竄。媽媽總擔(dān)心我受不了這么熾熱的陽(yáng)光，怕我中暑，一個(gè)勁的把我往屋里趕。媽媽下了命令，我也不敢不從，心不甘情不愿的進(jìn)了屋。媽媽一直盯著我，直到我進(jìn)了屋躺在床上像是睡午覺的樣子，才心滿意足的給我?guī)衔蓍T去工作了。媽媽的腳步聲慢慢消失，我便躡手躡腳的下床，隔著門聽著外面的動(dòng)靜，確定沒有人了才逃出去找小伙伴亂竄。但每次都是走到一半，正好碰到媽媽急急忙忙的往回走，我只好自認(rèn)倒霉，乖乖的像小貓一樣被媽媽拎回家了。媽媽又走了，只留下我獨(dú)自在床上抱怨。為什么媽媽會(huì)知道我要逃出去玩呢，后來媽媽說她早料到我會(huì)不聽話，便故意借著忘拿東西回來看我是不是乖乖呆在家里，唉，媽媽真是用心良苦啊。
每次去北京，我總是大魚大肉的吃，因?yàn)榘职纸?jīng)常會(huì)給我從飯店里帶些葷菜回來，比如宮保雞丁啊，牛肉面啊，魚香肉絲啊，反正絕對(duì)離不開肉！爸爸每次帶的飯菜都是不同的，他變著花樣的喂飽我的肚子，也只有在爸爸這才能頓頓吃到肉吧。我吃肉的時(shí)候，爸爸經(jīng)常在旁邊看著我吃，我被看得有些不好意思，便邀請(qǐng)他一起吃，可是他總是笑著搖搖頭，淡淡的說：“你吃就好了，這是給你買的。”我也就不客氣的把這些美食一掃而光。爸爸看到我狼吞虎咽的樣子，調(diào)侃我像一頭圓滾滾的`小豬，就知道吃和睡，我不服氣，反駁他小豬也是很可愛的，惹得他哈哈大笑。我好像發(fā)現(xiàn)，我在爸爸身邊，經(jīng)常能聽見他爽朗的笑聲。
雖然我的父母遠(yuǎn)在天邊，但是他們對(duì)我的愛卻近在身邊。記憶中母親的用心良苦，記憶中父親爽朗的笑聲，還有記憶中的那種愛，時(shí)時(shí)縈繞在我心間，久久不散。
學(xué)生八年級(jí)作文11
春天，是百花齊放的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)；秋天，是落葉飄零的季節(jié)，是令人悲傷的季節(jié)。可為何，我們總要在秋天相遇，卻又在春天分別？我又有多少次將期盼的目光望向窗外，希望留住那注定別離的春天，讓它長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些。
春日的陽(yáng)光格外刺眼，直射在我努力睜得大些的眼睛上。照片上小小的我將眼睛瞇成了一道彎彎的月牙，一臉的茫然和難過，可配上我那顆近似光頭的大腦袋，白色碎花的小上衣，紅底黃紋的七分褲，以及那時(shí)我最愛的白色花邊襪和一雙橘色小皮鞋，兩只肉肉的小手糾纏在一起，卻是可愛極了。那也真是一段可愛的日子，會(huì)在水泥操場(chǎng)上做《中國(guó)功夫》的操，也會(huì)期待著能坐在路邊輪胎上釣小磁魚�；叵肫饋砭怪挥行∨笥褌兡樕蠞鉂獾男σ�，樹上鳥兒譜寫的輕快的樂聲和不知從哪飄來的隱隱約約的花香。那時(shí)的'春天，最是無憂。
就這樣，在不經(jīng)意間就到了小學(xué)。當(dāng)初那張照片上坐在我旁邊的是一個(gè)穿著純白色紗裙的小女孩，那時(shí)，我們經(jīng)常在一起玩，沒想到，我倆的緣分竟延續(xù)到了小學(xué)，都在歡樂的二班。那時(shí)的我們就像一群瘋丫頭，會(huì)編各種游戲自?shī)�，尤其是我們倆，人家是一個(gè)人自轉(zhuǎn)，我們不，要兩個(gè)人一起玩，左手拉左手或者右手拉右手，以拉著的手為圓心，兩只手臂長(zhǎng)為半徑，畫起了圓。抬起頭，望向天空，便會(huì)有一種錯(cuò)覺，好像鳥兒一般正自由地盤旋在天際。從來不怕如果手突然分開，會(huì)造成怎樣的后果。而校服綠色的裙擺也像兩個(gè)倒扣的茶杯，鼓脹起來，又像游樂園里的旋轉(zhuǎn)杯，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)�？諝饫飶浡裉m花的香味，沁人心脾。那時(shí)的春天，最是快活。
六年的時(shí)光也終究定格在了一張合影上，那是我最滿意的一張照片了。我蹲在前排中心，校長(zhǎng)前，黑色T恤，藍(lán)灰長(zhǎng)褲，白色球鞋，黃色腕表，黑亮的馬尾下是鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前。忽地，一股力將我的肩膀往后扳了扳，我的后背撞在了校長(zhǎng)的膝蓋上，我疑惑地轉(zhuǎn)過頭去，校長(zhǎng)對(duì)我溫和的笑了笑，心底猛然生出一股無名的悲傷，想要留住這短暫而又美好的時(shí)光，想要留住這短暫卻又充滿悲傷的春天。而照片上的我歪著腦袋，笑得那樣美好。她也還在我旁邊，一身夏季校服，笑得有些靦腆，眉眼彎彎的。我最愛的玉蘭花又開了，乳白的，幽幽的清香逐漸飄向遠(yuǎn)方。
我忽然明白，過去的只能過去，剩下的只有現(xiàn)在和未來。初中三年亦如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們永遠(yuǎn)都阻擋不了時(shí)光的腳步，也永遠(yuǎn)都留不住那多彩的春天，我們只有倍加珍惜，倍加呵護(hù)，讓我們?cè)诿繌堧x別的合影上都能留下自己最美的笑顏，讓我們?cè)诿看位厥椎挠洃浿卸寄苷覍さ侥且欢巫蠲篮玫臅r(shí)光，讓我們不再奢求留住那自然的春天，但是讓我們將我們?nèi)松凶蠲篮玫拇禾臁啻海兂扇缒怯裉m花香一般的存在，清淡而又沁人心脾，會(huì)凋謝卻充滿新的希望而沒有遺憾。
學(xué)生八年級(jí)作文12
那是一個(gè)很平常的周五，我們班的第二號(hào)調(diào)皮鬼——汪同學(xué)又來惹我這個(gè)班上頭號(hào)調(diào)皮鬼了，我立刻勃然大怒，幾個(gè)泄憤的拳頭砸下來，砸在他的身上，砸掉了他的調(diào)皮，砸出了他的淚水……
在被請(qǐng)去辦公室和老師“喝茶”的路上，我的心繃得緊緊的，太陽(yáng)的光線刺在我的.臉上，刺出了一粒粒汗珠……
我在猶豫中打開了辦公室的大門，那涼涼的空調(diào)風(fēng)向我襲來，包裹著我，豎起我一身雞皮疙瘩，里面，一位女老師坐在椅子上批改作業(yè)，眉頭略微皺起。她轉(zhuǎn)頭見我進(jìn)來，指了指椅子說：“坐下吧�！�
我坐了下來，老師淡淡地問：“知道錯(cuò)了嗎？”我聽了，像背書似地回答道：“從打人的那一刻開始，我就知道了，我不應(yīng)該打人，應(yīng)該告訴老師，讓老師解決�！币晕邑S富的被“談話”經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候不承認(rèn)錯(cuò)誤，那真是找死了。
老師聽了，微微蹙起了眉頭，嘆了口氣說：“你是真的明白了？還是在裝明白？”她輕輕地按在我的肩膀上，“你覺得用拳頭來解決問題，很簡(jiǎn)單，是嗎？你想過沒？當(dāng)拳頭打在別人身上時(shí)，留下的不僅僅是肉體上的疼痛，更是心靈上的創(chuàng)傷。”
我聽了，有一點(diǎn)驚訝，因?yàn)槲覐膩頉]有想過，在打一個(gè)人的時(shí)候，還會(huì)打痛別人的心，便吞吞吐吐的說：“我……我好像沒有想……想過�！�
老師聽了，眼神里又吐出一種嚴(yán)肅，她認(rèn)真地對(duì)我說：“這就是你的一個(gè)大問題——不會(huì)考慮別人的感受。其實(shí)，哪怕是一句不經(jīng)意間說出的話，也會(huì)深深地刺痛別人的心�！贝巴獾奶�(yáng)光灼在我的身上，我感覺，我的汗又開始縱橫流淌。
老師說完，摸了摸我的頭，說：“你其實(shí)是一個(gè)很聰明的孩子。雖然同學(xué)們都說你是調(diào)皮鬼，其實(shí)很多調(diào)皮搗蛋的事情，只是你的實(shí)驗(yàn)。但是，你要明白，無論什么實(shí)驗(yàn)，傷害別人絕對(duì)不是什么好事。你只要學(xué)會(huì)考慮別人的感受，以后一定是個(gè)優(yōu)秀的人，我相信你！”
這句話既像洪鐘一般，驚醒了混沌的我；又如春風(fēng)一般，吹醒了我為別人考慮的心。我站起身，鄭重地向老師道別，開門撲入溫暖的夏天里，太陽(yáng)光在我臉上鑄出一層堅(jiān)定。
那位老師就是我二年級(jí)時(shí)的班主任楊老師，我從三年級(jí)起，一改“調(diào)皮大王”的稱號(hào)，變成了班上的“學(xué)霸”之一，更是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)顧問”。同學(xué)們有問題都樂意來問我，而我則會(huì)不厭其煩地解釋給他們聽。
這是因?yàn)�，我的心頭一直回響著那句話：“我相信你”。從那一刻起，我知道我將是個(gè)優(yōu)秀的人，從那一刻起，我知道我要考慮別人的感受，更是從那一刻起，我知道楊老師對(duì)我的信任，絕對(duì)是正確的！
吳新宇
學(xué)生八年級(jí)作文13
伴隨著陣陣悠揚(yáng)的音樂，我們?cè)谏倌贶娦５摹笆臍q”生日主題晚會(huì)終于拉開了帷幕，臺(tái)下早已是歡呼聲一片。
同學(xué)們都滿懷期待地聽完主持人精彩的開場(chǎng)白，終于等來了正式的表演。齊賢、金匯、弘文三所學(xué)校的同學(xué)都可謂多才多藝、活力四射。第一個(gè)節(jié)目是歌曲演唱，伴隨著舒緩的音樂，優(yōu)美的歌聲飄揚(yáng)在空中，令我們沉醉其中。接下來的幾個(gè)節(jié)目也都是歌曲之類，個(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽，臺(tái)上的小演員，唱得激情、唱得陶醉，臺(tái)下則是掌聲不斷。
在那么多的節(jié)目中，我們學(xué)校的節(jié)目顯得最突出、最精彩。我班的二胡才女李尤的二胡演奏可謂爐火純青，如夢(mèng)幻般的旋律把我們帶進(jìn)了藝術(shù)的`世界，讓我們好象置身于《滿城盡帶黃金甲》的影片中；我班的女聲合唱同樣唱出了每個(gè)人的心聲《感恩的心》：我們懷著感恩的心感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝師長(zhǎng)的諄諄教誨、感謝同學(xué)的真誠(chéng)友誼、感謝所有的人給予我們的一路陪伴。最后我班又獻(xiàn)上了動(dòng)感十足的街舞，這是無比精彩的壓軸節(jié)目，我們是活力四射、個(gè)性張揚(yáng)的少年，在這里我們盡情地舞動(dòng)手臂、輕巧地踩踏腳步，贏得的大家雷鳴般的掌聲。
精彩的節(jié)目意猶未盡，但是接下來的環(huán)節(jié)更是讓人感動(dòng)的流淚。
在這個(gè)十四歲的生日之際，我們收到了天天在身邊的父母的來信，此時(shí)此刻，我們小心翼翼地舒展開信箋，那些平常的文字突然之間變得動(dòng)情了，生活中的那些小小的細(xì)節(jié)卻成為了父母的珍藏，字里行間，我們讀懂了父母對(duì)我們的殷切希望，眼淚忍不住簌簌落下。其實(shí)關(guān)愛我們的怎會(huì)只有自己的父母，與大家朝夕相處的老師也是我們的父母，老師的那句話依稀在我耳旁：“凡是我的學(xué)生就是我的孩子，我希望我所有的孩子都能像過生日那樣天天快樂！”老師啊您話語中的每個(gè)字是那樣的平常，但是這樣的排列組合卻是太奇妙了，哪怕所有的掌聲送給您都顯得那樣蒼白無力，于是千言萬語都要化為我們的那一聲聲“老師，我愛您！媽媽，我愛您！”。老師啊，如果說做您的學(xué)生是一種緣分，那么做您的孩子則是一種幸福！所以，請(qǐng)老師接受我們的禮物——我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)的童年照片。
在悠揚(yáng)的樂曲聲又傳來了，我們手捧生日蛋糕點(diǎn)燃了生日蠟燭。燈熄滅了，點(diǎn)點(diǎn)燭光匯聚成了一片燭海，我們把蛋糕高高舉過頭頂，大聲呼喊：“十四歲生日快樂，青春萬歲！青春萬萬歲！”歡呼聲、樂曲聲匯成了激動(dòng)的、歡樂的海洋。
多么讓人難忘的十四歲的生日，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
學(xué)生八年級(jí)作文14
愛是一顆永不墜落的寒夜星辰，永遠(yuǎn)在人生征途溫暖的閃亮，真愛如歌，永遠(yuǎn)唱響在人生路上。
——題記
春月的暮色，漸漸地將路邊的街燈抹暗，耳邊只聽見春風(fēng)不停吹打玻璃的聲音。頭腦中似乎只殘存著永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)和老師那嚴(yán)厲的面孔，我見開始懷疑世間是否還有“情”字存在。
不時(shí)從窗縫中鉆進(jìn)的幾絲涼風(fēng)吹醒了幾分麻木的我，她像一位攜帶記憶的故人，再次撩起我對(duì)那個(gè)“愛之夜”的回憶……
至今我仍清晰的記得：在那個(gè)冬夜，鵝毛般的雪花漫天飛舞，夜色的大地上透出一片銀白色。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,似乎是在向人們宣戰(zhàn)，整日奔波在路上的人影少了許多。
那時(shí)，正在上晚自習(xí)的我正在瑟瑟發(fā)抖，“冷”的感覺在全身蔓延、回蕩著。募地想起宿舍那單薄的棉被，才開始悔恨當(dāng)初的'“固執(zhí)”，心中不免多了一份期待，而更多卻是一份忐忑……
終于，那日的尾聲打響，身邊同學(xué)涌出教室，我緩緩站起，心懷一份忐忑向走廊走去。
突然，眼睛捕捉到一身全白而熟悉的身影，懷中緊抱著一個(gè)大布袋。頓時(shí)，我的臉上感到火辣辣的。我沒有靠近他，而且盡量低著頭，有一路過的同村同學(xué)拽了拽我：“唉，你爸來了�！�
霎時(shí),我感到無數(shù)的像刀鋒一樣的目光向我射來，好像還有哄笑聲。
不覺，他已來到我面前，那件“白大衣”更加明顯，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月的痕跡，睫毛上結(jié)了厚厚的一層霜，嵌在臉上的兩顆黑痣更加顯眼。兩只粗糙皸裂的大手露在外面緊抱著一個(gè)大布袋，叫上拖著一雙沾滿雪的破舊棉鞋……
那時(shí)的心中突然涌上一種酸酸的感覺，但還是沒能抑制住心中由忐忑生成的憤怒，沖他吼道：“誰叫你來的?”
見我如此態(tài)度，他趕忙解釋：“天冷了，你媽讓我給你送床棉被，天太冷，她不愿意來，我就來了。”
從他匆忙中我看出了他的“口是心非”，但并沒有戳穿：“那也不用你來�！闭f完便向另一樓道口走去。
他緊隨我下了樓，雪漸小了，地面上鋪滿了一層厚厚的棉被。踩雪的聲音從我耳邊響過，他到了我前面，依舊緊抱著裝有棉被的大布袋。
寒風(fēng)中，在小路邊的街燈照射下，我看見他那枯枝般的手臂在抖動(dòng)，口中叨叨著：“好啊，好啊，兒子長(zhǎng)大了，用不著大人了……”我實(shí)在不知道人生的滋味，不知道他叨叨這幾句話是在安撫他那流血受傷的心……
望著他那稍微隆起的背影，淚水從臉頰流下�！鞍职��！彼Ｗ×�，回過頭來，愣愣的看著我。我又叫了一聲“爸爸”，我看到他眼睛變得濕潤(rùn)了。多少年的酸甜苦辣，多少年的奔波辛苦都在這一聲“爸爸”中融解了，我不知多久沒叫過他爸爸了。
只記得，從那以后時(shí)常會(huì)有人該我送東西，但這送東西的人卻不再是父親……
葉會(huì)落，花會(huì)敗，樹也會(huì)倒，但愛永恒。真愛如歌，永遠(yuǎn)唱響在人生路上。
學(xué)生八年級(jí)作文15
親情有著任何其他情愫都無法比擬的永恒的溫暖。
——題記
猶記得那幾個(gè)月，細(xì)雨戀上了古城。陽(yáng)光被長(zhǎng)久地湮沒于一片朦朧；天，灰暗得冰冷。我坐在奶奶一針一線縫制的抱枕邊，眼里卻映出雨水的痕跡。
那一段時(shí)間，每天拼命練琴的我常常手腳冰涼，溫?zé)岬乃诳谥谐ｖ畷r(shí)變得冰冷。細(xì)雨在窗戶上氤氳出彎曲的水痕，天低低地嘆息，在我心中壓下重荷。
那真是難熬的一段日子，一段暨南的小夜曲被我翻來覆去地練習(xí)，一遍遍地重復(fù)著那復(fù)雜的手法，手上冰涼地發(fā)著冷汗，軟弱得幾乎無法按下琴鍵。再過幾天就要考級(jí)了，卻總無法把握曲子所要表達(dá)的情感。常常是彈著溫柔的曲調(diào)，冰冷的'淚在臉頰上肆意地流淌下來。
又是陰雨的日子，我的手已經(jīng)沒什么力氣。奶奶聽說了，在電話里急得不知所措；終于，她想到了自己的針線活兒，非要做一個(gè)暖手的抱枕。
抱枕可不是什么簡(jiǎn)單的工藝，我不以為然地掛了電話，心想，要等抱枕送來，大概級(jí)都已經(jīng)考完了罷。卻不想，奶奶第二天就送了過來。
細(xì)雨中奔下樓去，看見雨幕中朦朦朧朧的奶奶的輪廓。她緊緊地夾著一個(gè)大大的抱枕，雨水從她的發(fā)梢淌下來，卻沒有一滴濺在那抱枕上。
疑惑地接過抱枕，正疑心為何這么快就做好了，卻不經(jīng)意間瞥見奶奶布滿紅血絲的眼睛。一下子不知道說什么才好，心里明白這是奶奶徹夜未眠的心血。猛然嗅到抱枕里面散發(fā)出的淡淡的薰衣草香，臉頰上的雨水淌到嘴邊，卻不知為何變得像淚水一樣咸。
細(xì)細(xì)的雨絲斜打在奶奶的臉龐上，雨水淌在她溝溝壑壑的皺紋里。她舒坦而欣慰地縱起眼角的笑紋，溫暖的大手握住了我冰冷的小手。
終于挨到了考級(jí)的日子，在去音樂學(xué)院考場(chǎng)的車程上，我把手揣到溫暖而厚實(shí)的抱枕里，薰衣草的清香縈繞在鼻息之間，是奶奶特地為了讓我平心靜氣。
輕輕把手放在琴鍵上，深吸一口殘余的薰衣草的香氣，溫柔的小夜曲，終于使我的心也柔軟了起來。音樂里仿佛也充滿了薰衣草淡淡的香，溫和而恬淡，多么像奶奶恬靜的笑容啊。彈著彈著，我仿佛讀懂了作曲家真正想要表達(dá)的、那永遠(yuǎn)不會(huì)淡去的、溫暖的親情。
深情地奏完最后一個(gè)和弦，起身向考官鞠了一躬。抬頭的一瞬間，目光短暫地停留在窗外——溫暖的陽(yáng)光透過窗戶，那看似嚴(yán)肅的考官回過頭，輕輕地自語:“雨停了�！�