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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
邊走邊看生命里，每一片風(fēng)景，誰(shuí)是最遠(yuǎn)那顆星星，等你去靠近。
萬(wàn)木吐綠，夕陽(yáng)露出青澀的緋紅，映照在一張褶褶生輝的EP上，放射出使人心動(dòng)的光環(huán)，眼前似乎浮現(xiàn)一個(gè)若有若無(wú)的幻影，哦，亞綸，你唇角邊的微笑，依舊如此迷人，如此燦爛。
炎亞綸，為你的執(zhí)著而感動(dòng)。
也不清楚是什么緣故，那天看見(jiàn)亞綸在快樂(lè)大本營(yíng)上唯一紅腫的手臂、慵懶疲憊的雙眼，就有一種說(shuō)不清道不明的心酸情愫，燒到41°仍站在舞臺(tái)上的亞綸，有一種獨(dú)特的氣質(zhì)把我漸漸感化，心如刀絞、魂?duì)繅?mèng)繞。
炎亞綸，為你的捍衛(wèi)而感動(dòng)。
很少有誰(shuí)為了捍衛(wèi)自己粉絲的立場(chǎng)，而做出不顧形象與怒斥保安的舉動(dòng)，原本混亂不堪的簽名會(huì)現(xiàn)場(chǎng)立即陷入了沉寂，亞綸暗淡的眼神讓人不禁欲語(yǔ)又止。
炎亞綸，為你的愛(ài)而感動(dòng)。
家喻戶曉，婦孺皆知，亞綸在乎布丁，早就名揚(yáng)天下了，每每演唱會(huì)結(jié)束片刻，亞綸總會(huì)衷誠(chéng)的對(duì)著觀眾深深鞠躬，然后輕輕的喃：“我愛(ài)你們”，柔的幾乎像耳語(yǔ)近在咫尺，暖人心扉。最近，亞綸更是背著公司申請(qǐng)了一個(gè)QQ，為的是拉近大陸布丁的距離，他總是無(wú)私的`為別人著想。炎亞綸這個(gè)人，只要是他的粉絲就會(huì)感到幸福。
不久，眼前的幻影插上翅膀飄飄然遠(yuǎn)去，信念，卻不變的保留在小小的心間，不知不覺(jué)，用纖纖手指環(huán)繞成愛(ài)心弧狀，伸向天穹，伸向純白的云朵，腳下一片輕柔。
亞綸，你美麗眼睛下閃爍的光輝將會(huì)被我描繪成星點(diǎn)，你優(yōu)秀品質(zhì)及善良心境將會(huì)成為我一生的向往，你所賜予的種種感動(dòng)將會(huì)變成美好鑲嵌在心頭。
守在你的左右，最單純的念頭，我好想從你眼中找到我，能捍衛(wèi)的溫柔。
淅瀝瀝……下雨啦，我抱著CD，往夢(mèng)的方向跑去，不會(huì)回頭……
八年級(jí)作文 篇2
如今，我們老家的村莊，不論是讀書(shū)有出息，在外上班拿工資的人，還是進(jìn)城打工，開(kāi)鋪擺攤站穩(wěn)腳跟的人，只要有條件的，都帶著父母“農(nóng)轉(zhuǎn)非”進(jìn)城去了。就連村莊里那些成家立業(yè)頂梁柱的男人，為了兒女能讀上好學(xué)校，將來(lái)能住上鋼筋水泥磚房，改變幾代人臉朝黃土背朝天的命運(yùn)，也懷揣城市的夢(mèng)想，進(jìn)城“淘金”去了。原本很小的村莊，走的人多了，也忽然變得越來(lái)越大，越來(lái)越空了。
于是，滿身泥巴味的男人們成了憩居村莊的候鳥(niǎo)。村莊里那些老弱病殘的人，包括吃奶的孩子、上學(xué)讀書(shū)的娃娃，全都丟給了“帶拖斗”的女人。
從此，“帶拖斗”的女人成了村莊的“皇后”，經(jīng)營(yíng)著村莊的四季，飼養(yǎng)著村莊的家禽六畜，哺乳著村莊的果蔬莊稼，主宰著村莊的山川河流、空氣陽(yáng)光……
隨著季節(jié)的輪回，每年大春再種時(shí)節(jié)，漂泊在外離鄉(xiāng)不離土的男人們，就像些春天歸巢的燕子，被村莊召回。此時(shí)的農(nóng)家，油菜、蠶豆、小麥等待收割，水稻、烤煙等待栽插，苞谷、黃豆等待播種，一片片收割完小春的田地，正等待男人使牛犁耙翻耕，布置來(lái)年的生產(chǎn)……
隨著嘩啦啦的水聲開(kāi)了秧門，灌滿水的田，被男人和那些男人一樣的牛，犁耙成了亮汪汪的水田，然后被女人插上一排排綠油油的稻秧苗。那秧苗，仿佛春天寫(xiě)給大地的一篇篇詩(shī)行，獻(xiàn)給男人，送給村莊。
此刻，農(nóng)家小院不時(shí)有酒肉的香味飄出。那是女人對(duì)男人的慰勞。入夜，村莊累了，躺在靜謐的夜色中，只有房前屋后田間溝渠潺潺不息的水聲，似女人正在沒(méi)完沒(méi)了向男人吹枕頭風(fēng)，纏纏綿綿說(shuō)著悄悄話。村莊的夜空，夜鳥(niǎo)鳴唱，蛙聲如潮，到處是泥土發(fā)情、種子發(fā)芽、莊稼發(fā)育的聲音。
經(jīng)過(guò)十天半月的忙碌，男人犁耙完最后一丘水田，女人插完最后一簇秧苗，關(guān)了秧門。喝過(guò)了秧酒，候鳥(niǎo)似的男人又脫下羊皮褂，洗去腳上的泥土，穿上皮鞋，離開(kāi)了村莊。
莊稼在陽(yáng)光和雨水的哺育下，如一茬茬女人懷里吃奶的孩子，一天天逐漸長(zhǎng)大成熟。轉(zhuǎn)眼，又到了秋收秋種、犁“老板田”的時(shí)節(jié)，還沒(méi)有忘記二十四節(jié)令的男人們，又像些聞見(jiàn)稻香的`麻雀，陸續(xù)回到村莊，和女人一起收獲碩果累累的秋天。沒(méi)幾天，一片片黃燦燦的稻谷，就倒在了女人和男人的鐮刀下。此起彼落的打谷機(jī)聲，仿佛一首女人和男人共同譜寫(xiě)的秋收樂(lè)章，演奏著豐收的喜悅。那音符，多像女人唱給男人的山歌，一曲又一曲，深情而動(dòng)聽(tīng)。
該收的收，該種的種，水稻、苞谷主糧收進(jìn)家，還不等那些向日葵、老南瓜、蕎子之類的雜糧收完，男人又像一片秋風(fēng)吹走的落葉，飄離村莊，飄向遠(yuǎn)方。
男人走后，秋收掛鋤，萬(wàn)物被冬天漸漸脫去衣服。田地一片沉靜，油菜苗、蠶豆苗、小麥苗如女人肚子里的嬰兒，靜悄悄地生長(zhǎng)著。女人的心情如土地等待犁鏵耕翻，泥土等待種子播入，手里的一切活計(jì)，都在為男人回家過(guò)年做準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)眼，油菜花開(kāi)，蠶豆結(jié)莢，小麥抽薹。時(shí)間被山風(fēng)一天天翻過(guò)了臘月二十，男人又如滿載歸來(lái)的蜜蜂，回到了村莊。此時(shí)回到村莊的男人，大多數(shù)是包車直達(dá)，剛進(jìn)村口，還沒(méi)等車停穩(wěn)，就掏出手機(jī)，不停地給家里打電話。很快，女人帶著孩子笑盈盈地前來(lái)迎接，幫男人提那些大袋小袋問(wèn)候女人、問(wèn)候孩子、問(wèn)候村莊的年貨。
此時(shí)回家過(guò)年的男人，不需要再幫女人干那些犁田耙地的重活累活，主要是鄰里之間互相幫忙，殺那些女人養(yǎng)得壯如驢的年豬。相互請(qǐng)殺豬客，吃年豬飯，喝年豬酒。因?yàn)槟切┡宋桂B(yǎng)得膘肥體壯的年豬，只有滿身牛勁的男人才擒拿得翻，宰殺得死，腌制成火腿臘肉，讓遠(yuǎn)離集鎮(zhèn)的農(nóng)家，遠(yuǎn)離男人的女人，一年到頭擋門立戶有肉吃。
殺完年豬，村莊過(guò)年的一切已經(jīng)被女人準(zhǔn)備就緒。過(guò)年的那幾天，村莊最幸福，女人最幸福，男人最幸福，整個(gè)村莊到處都彌漫著幸福的年味。還不到正月十五，串過(guò)親戚的男人和女人說(shuō)完最后一夜悄悄話，依舊把村莊的一切交給女人，又如遷徙村莊的候鳥(niǎo)，飛走了。
就這樣，村莊的男人和女人，就像拴在同一根草上的兩只螞蚱，一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)村，不停地掙扎著。這一切，只有籬笆樁似的女人知道，候鳥(niǎo)般回到村莊的男人明白。
八年級(jí)作文 篇3
微笑，是一種小小的行為。微笑，是會(huì)給人一種力量。微笑，更是在自己無(wú)助時(shí)的支持。
微笑，在你最痛苦時(shí)會(huì)給你一種力量，讓自己不再痛苦，讓自己重拾信心。微笑，更是當(dāng)自己獲得的成績(jī)時(shí)的一種肯定。當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教老師的時(shí)候，老師微笑著為你解答，因?yàn)槲⑿�，是老師相信這個(gè)問(wèn)題自己有能力學(xué)會(huì)。在路邊時(shí)，看到一個(gè)空了的塑料礦泉水瓶，當(dāng)自己彎腰撿起，并扔到垃圾桶時(shí)，別人對(duì)自己的一個(gè)微笑，是對(duì)自己的贊許。當(dāng)班級(jí)里有同學(xué)進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)很高興，同學(xué)們也會(huì)向他學(xué)習(xí)。微笑，是老師和同學(xué)們對(duì)他成績(jī)的肯定。
當(dāng)獲得一個(gè)微笑，自己會(huì)非常高興。這一個(gè)微笑，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。有一次考試時(shí)，成績(jī)考得很不理想。當(dāng)我去找老師時(shí)，老師對(duì)我的第一個(gè)神態(tài)就是微笑。這一個(gè)微笑，讓我從萬(wàn)丈深淵，突然轉(zhuǎn)回了山崖的頂處，讓我看到了光芒。沒(méi)想到老師在這過(guò)程中，都是微笑著對(duì)我講話，老師相信，我一定會(huì)獲得一個(gè)好成績(jī)。同時(shí)，老師也告訴我，要對(duì)自己有信心，當(dāng)自己很困難時(shí)，似乎想要放棄，就給自己一個(gè)微笑，在自己最困難的幫助，支持。同時(shí)微笑，也會(huì)給自己一種不服輸，不放棄的一種力量，相信自己一定能行。
一個(gè)月后，微笑常出現(xiàn)在我的臉上，同時(shí)成績(jī)也有了很大的`進(jìn)步。同學(xué)們對(duì)我的進(jìn)步，都肯定的向自己學(xué)習(xí)，老師對(duì)自己所說(shuō)的話，都融積成一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑容。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑容，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。微笑，讓我在學(xué)習(xí)的道路上，充滿信心。
微笑，給人一種動(dòng)力。微笑，更是一種支持。微笑，更是一種讓自己一直努力學(xué)習(xí)時(shí)的執(zhí)著。
八年級(jí)作文 篇4
那是一個(gè)大雨過(guò)后，夢(mèng)也被雨刷洗得一塵不染，不留一絲污垢。
我孤獨(dú)地從籠里張望，在那片原本屬于我的自由世界——那片只屬于翅膀的天空。
我哭了。
主人冰晨照例給我送來(lái)食物，只是我不再吃。一只沒(méi)有了翅膀的鳥(niǎo)，留在這個(gè)世界做什么？
她離開(kāi)了，或許她以為我會(huì)吃，或許她天真地以為只要有她，就像我曾經(jīng)擁有翅膀……只是，在也不可能了……
曾經(jīng)，我可以，展開(kāi)雙翅自由飛翔，那片蔚藍(lán)的天空，那份單純的思想。
我的夢(mèng)，也很單純，求求你們，還我一雙翅膀，我真的好想飛翔……
那天，冰晨來(lái)了，她是個(gè)善良的.女孩子，我不想讓她傷心。
她說(shuō)：“我一直以為，我可以抓住你，讓我?guī)泔w，我可以代替你的翅膀，我天真地以為沒(méi)有翅膀不算什么，現(xiàn)在，我才明白……沒(méi)有什么能代替我的手……它，已經(jīng)不能動(dòng)了……它，它，只能同我的記憶，我的夢(mèng)想一起飄散……”
我呆呆盯著她那雙手，那雙指甲修得整整齊齊，潔白，干凈的手，那雙曾經(jīng)拉出無(wú)數(shù)美妙音樂(lè)的手，那雙握住小提琴就能握住掌聲的手，現(xiàn)在，卻似乎像熟睡的天使，再也不能動(dòng)彈……
我明白，她的心在乞求，乞求上天，還她一雙手……
原來(lái)，還有人和我一樣，夢(mèng)就在眼前，卻有如此遙不可及，近在咫尺的距離，卻和現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里，明明伸出手就可以觸到，卻發(fā)現(xiàn)，就連伸手也辦不到……
如果還可以……再拉一首歌……
如果還可以……再一次飛翔……
如果……還可以……
八年級(jí)作文 篇5
十三年前的夏季，我從生命的起點(diǎn)出發(fā)，走過(guò)了蹣跚學(xué)步的幼年，快樂(lè)多夢(mèng)的童年，又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。一路上，越過(guò)了多少溝壑，我卻發(fā)現(xiàn)左手緊握著的，是父親寬厚溫暖的手掌，右手緊握著的，是母親修長(zhǎng)柔軟的指尖。
過(guò)去的十三年，我是緊緊握著爸爸媽媽的手才能勇敢地走到今天，放開(kāi)他們的手，我還敢往下走嗎？
5歲那年的我，還在幼兒園上中班，那個(gè)夏天，我第一次高燒不退而不得不去醫(yī)院掛水。面對(duì)帶著口罩，手握注射器的護(hù)士阿姨，我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開(kāi)護(hù)士，搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩。我一邊抹著眼淚一邊轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕，微笑著向我伸出另一只手。我盯著媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩只受傷的手紋竟如此的相似。我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的手上，媽媽微微握得緊了些，我卻體會(huì)到一種安全感。我知道，只要我抓著媽媽的手，我什么都不會(huì)害怕。當(dāng)針頭進(jìn)入我的血管時(shí)，我顫了顫身子，只是爸爸走上前緊緊握住我的另一只手，把我擁入懷抱。那一刻，我感到滿足。
從此我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手，一刻也不曾放開(kāi)，就這樣走在生命的幽徑上，沿途采擷著多姿的.花兒，又走過(guò)了五個(gè)夏季。
那仍是一個(gè)酷熱的夏天，當(dāng)我從學(xué)校對(duì)面的汽車站臺(tái)走向?qū)W校時(shí)，一輛疾駛而來(lái)的卡車在我面前一晃而過(guò)，只不過(guò)一秒鐘的時(shí)間，卻似乎過(guò)了幾十個(gè)世紀(jì)。我的頭腦剎那間一片空白，手中的水杯已滾落在瀝青的馬路上。氣溫異常得高，地面散發(fā)出一股刺鼻的味道。胸口隱隱作痛，好像有什么在撕裂著我的身體，一股稠黏的液體滲透了衣服。我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，拾起地上的水杯，一步一步往學(xué)校走去。我踉蹌著闖進(jìn)校醫(yī)室，里面寂靜著，空無(wú)一人。我無(wú)力地坐下了。疼痛逐漸止住，我用醫(yī)藥棉小心翼翼地拭凈了血跡，只好回到教室。坐在座位上，我忽然想起了媽媽的手，那雙溫柔的手。我不知道是如何熬過(guò)那個(gè)下午的，只記得媽媽帶著焦急和欣慰的眼神。
從那時(shí)開(kāi)始，我才知道，放開(kāi)爸爸媽媽的手，我也可以走下去。
我過(guò)去的十三年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍(lán)天，用手扶我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。可是十四歲的我終于明白，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿了，應(yīng)該自己飛入云霄。受傷時(shí)，我會(huì)勇敢地安撫地自己受驚的心；跌倒時(shí)，我會(huì)用手拍去身上的塵土，頑強(qiáng)地站起來(lái)。放開(kāi)了爸爸媽媽的手，我會(huì)一路走下去，走到海闊天空。然后，我會(huì)像當(dāng)初爸爸媽媽握著我的手一樣，牽著他們的手，一起走進(jìn)明媚的春天。
指導(dǎo)教師：蔡瑩
回顧過(guò)去，一直生活在父母的羽翼之下，正是他們的相手協(xié)扶，“我”才能邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，走向生命的另一個(gè)輝煌！