小學(xué)三年級作文(通用)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　一個(gè)星期六中午，我跑到樓下玩耍。那天艷陽高照，碧空萬里無云。我來到花從中，一邊欣賞著五顏六色的月季花、芍藥花、美人蕉，一邊大口大口地吃著面包。芬芳迷人地花香撲面而來，我的心情非常愉快。

　　當(dāng)我的目光移到地面上的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己不經(jīng)意中掉到地上一大塊面包渣，一只黑糊糊的螞蟻爬到了面包渣上，正試圖把它搬走。但是這塊面包渣比起螞蟻來就像一座小山似的，無論螞蟻怎么變化姿勢，面包渣就是紋絲不動(dòng)。小螞蟻繞著“小山”轉(zhuǎn)了幾圈后就匆匆忙忙的離開了。難道它放棄了？

　　沒過多久，只見一群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍，朝著“小山”奔來。不只怎的，螞蟻們走的并不是一條直線，而是彎彎曲曲的。原來，這群螞蟻是沿著剛才那只螞蟻留下氣味的.小路找到了這里。螞蟻們開始分工協(xié)作，有的爬到了“小山”上用嘴切割；有的開始把切割好的小面包渣叼在嘴里，朝著螞蟻王國返回。一路上，搬運(yùn)面包渣的螞蟻仍舊排著整齊的隊(duì)伍，不一會(huì)兒，“小山”就消失的無影無蹤了。

　　大塊的面包渣對一只螞蟻來說就像一座大山，是一項(xiàng)無法完成的任務(wù)，一群螞蟻卻可以輕而一舉地把它搬走，這正是人多力量大、眾人拾柴火焰高啊。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　星期天，我看見我家的鸚鵡皮皮在籠子里上竄下跳，我想：皮皮肯定是肚子餓了想吃東西。于是，我就用一根黃桿子沾了點(diǎn)水和鳥食送進(jìn)籠子里，皮皮立刻就不跳了，只見它用尖利的嘴巴啄了一顆鳥食，嚼了一會(huì)兒，又把皮吐了出來，接著又吃了起來。它吃得正歡的`時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)想法，我把黃桿子抽了出來，往下移了一點(diǎn)想看看皮皮怎么吃。沒想到皮皮并不在意，只見它的爪子緊緊抓住秋千，用嘴咬住黃桿子，趁我不注意時(shí)，使勁往后一拔，再把黃桿子架在秋千上，津津有味地吃了起來。吃完了，我把桿子抽了出來洗了洗后，再一看皮皮，它已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。經(jīng)過了這件事我發(fā)現(xiàn)鸚鵡是一種聰明的鳥類，大家可千萬不要小看它哦！

小學(xué)三年級作文 篇3

　　春姑娘趕走了冬爺爺，迎來了萬物復(fù)蘇，百花爭艷的春天。春姑娘是一個(gè)魔法師，把世界變得如此美妙。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到空中，它把天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的。天上的白云瞬息萬變、千姿百態(tài)。明媚的太陽照在大地上，像一位母親撫摸著我們的頭。大雁從南方飛到了北方，在空中自由自在的飛翔。

　　春姑娘唱著動(dòng)聽的歌曲來到小河邊。咦！快看河水里的小魚多么活潑可愛，它們有的捉迷藏，有的急匆匆的.不知道要去哪？是不是要去上學(xué)�。克鼈冇质亲x什么樣的書呢？快看！這一只只小蝌蚪在干什么呢？我想可能是找它們的媽媽吧！如果是的，我希望你們一定要快點(diǎn)找到你們的媽媽。

　　最后，春姑娘來到公園，看見柳條在風(fēng)阿姨的吹拂下，就像一位亭亭玉立的少女在跳舞。公園里的小朋友都趕著放風(fēng)箏。老人們有的坐在公園里看書，有的練太極拳……

　　��！多么美的春天，我愛春天。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　我們班可以算是全校最亂的一個(gè)班級了。俗話說：“老師不在校，學(xué)生亂了套。”老師如果還沒來，教室里肯定亂成一鍋粥。有的像小駿馬一樣橫沖直撞；有的像小青蛙一樣呱呱叫，活像菜市場。就是老師在時(shí)，交頭接耳的聲音也不時(shí)傳出，無論是哪位老師來我們班上課，都拿我們沒辦法，有些同學(xué)甚至明目張膽地捉弄老師，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)氣走了四個(gè)老師。當(dāng)初他們像斗牛士一樣昂著頭走進(jìn)我們班，最后哭著逃出我們班�，F(xiàn)在聽說要來一位新老師，我這個(gè)當(dāng)班長的真為她捏把汗，她會(huì)不會(huì)與前幾位老師的遭遇一樣呢？

　　星期三下午，我們和新老師第一次見面。新老師姓黃，大約二十四五歲，胖胖的，扎著個(gè)馬尾辮，上穿一件粉紅色的外衣，下穿黑色長褲，看上去樸實(shí)又溫和。她能有錦囊妙計(jì)馴服我們嗎？我開始有點(diǎn)失望了。就在這時(shí)，有兩位同學(xué)想看看這位老師就竟有多大的本事，就故意拿著瓶子在抽屜下面叮當(dāng)作響。新老師發(fā)現(xiàn)了，并不是和其他老師一樣火冒三丈地把瓶子扔掉，而是輕輕地將瓶子放在講臺上，和藹可親地問我們：“同學(xué)們，你們知道瓶子有什么用處嗎？”這一問，同學(xué)們都愣住了，那兩位同學(xué)也沒想到老師會(huì)用這一招。同學(xué)們來勁了，爭先恐后地說：“可以裝水，可以裝油，可以剪成花籃，可以做成樂器…”頓時(shí)，整個(gè)教室沸騰起來。我開始有點(diǎn)佩服這個(gè)新老師了，雖然她其貌不揚(yáng)，但卻與眾不同，不過，這只是開了個(gè)好頭，接下來她還會(huì)有什么新招嗎？

　　星期四早上，黃老師對我們說：“同學(xué)們，我們來開展一個(gè)奪紅旗的活動(dòng)，如果你們把作業(yè)做得既快又對，老師就獎(jiǎng)給這個(gè)同學(xué)一面紅旗，這個(gè)學(xué)期里，哪個(gè)同學(xué)得的紅旗多，就讓那個(gè)同學(xué)當(dāng)班長，大家說好不好？”同學(xué)們不約而同地說：“好！”

　　從那以后，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心致志地聽講；個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)；仔仔細(xì)細(xì)地檢查，再也不粗心大意了，就連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也不甘示弱，一天天地進(jìn)步起來，每個(gè)同學(xué)的紅旗面數(shù)一天天地增加起來了，原本熱熱鬧鬧的'“菜市場”變了，現(xiàn)在只有朗朗的讀書聲，只有沙沙的寫字聲。全班同學(xué)都嘗到了讀書的樂趣，我已經(jīng)完全被黃老師征服了。

　　黃老師是第五個(gè)老師，也是我們班最后一個(gè)老師。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　要說我最敬佩的人，那就只有我最親最愛的老爸沒數(shù)了。

　　說到我爸呀，他語文、數(shù)學(xué)、英語樣樣“精通”。那可不是吹的，據(jù)說他在初中就自學(xué)了高中課程，在初中就當(dāng)上了同學(xué)們的“小老師”，他還是他們村子里第一個(gè)考上大學(xué)的人，況且是跳級考上大學(xué)的。可謂是“前無古人，后無來者”呀！

　　一個(gè)星期日的早上，爸爸在給我檢查作業(yè)時(shí)，我也上前去和他一起檢查。當(dāng)看到數(shù)學(xué)的第六題時(shí)，爸爸忽然皺了皺眉頭，在草稿本上算了起來�？吹轿野制鹆艘尚�，我還以為自己算錯(cuò)了，也就跟著仔細(xì)地算了起來，可是再怎么算都是對的，我便自以為是地對爸爸說：“怎么，你懷疑我做錯(cuò)了嗎？告訴你吧，這題我已經(jīng)算了上千遍，不會(huì)錯(cuò)的！”爸爸說：“不，是這題出錯(cuò)了！”

　　“�。俊蔽殷@訝地說。

　　“你看，這題有好幾種解法，可是它們的結(jié)果都不一樣…..”他一邊解釋一邊把他列的算式拿給我看�！耙粋�(gè)題不可能有多種結(jié)果的！”

　　我看了后，恍然大悟，原來這道題真的'出錯(cuò)了�！暗�是那又是哪里錯(cuò)了呢？”爸爸的話讓我對這道出錯(cuò)了的題有了很大的好奇。我們便尋思著這道題的錯(cuò)誤來源。我們想呀，想呀，想了一個(gè)小時(shí)也沒有收獲。我終于沒有了耐心，便想放棄了。剛想對我爸說，可是，我看見他緊鎖著眉頭，幾顆充滿著智慧的汗珠落了下來，使我深深地敬佩他了。

　　再看他時(shí)，他的臉上露出了高興的笑容�！霸瓉硎沁@樣呀！題中的66錯(cuò)了，應(yīng)該是72！”

　　他能不讓我敬佩嗎？

小學(xué)三年級作文 篇6

　　我叫趙宇翔，我上小學(xué)二年級了。我的臉是方形的，上面有一雙烏黑明亮的`眼睛，一個(gè)并不高的鼻子和一張愛說的嘴吧。

　　我的個(gè)子并不高，在班里也只能算是中等個(gè)。雖然我的個(gè)子不算高，但我很愛運(yùn)動(dòng)。我愛跑步、愛打籃球、愛打排球、愛打乒乓球還愛跳繩。每個(gè)星期六、星期天的早晨我都很早起床鍛煉身體。我 和媽媽一起跑步，一起跳繩，一起打排球�，F(xiàn)在我都能帶著媽媽跳繩了。由于愛運(yùn)動(dòng)所以我體質(zhì)很好。每年一到冬天媽媽就穿的很厚很厚但是她還是覺得很冷，我雖然穿的很薄但是卻一點(diǎn)也不覺得冷， 這都是我愛運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡鍛煉，我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。