六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
一天下午，我在蛋糕房里，見(jiàn)一位中年男子，皮膚黝黑，不高不矮，身高居中。唯一和常人不同的是——他的手里緊攥著一百元。
我看的出他的情形：他曾與售貨員交談過(guò)一段時(shí)間。我向售貨員打聽(tīng)，她說(shuō)他準(zhǔn)備買一個(gè)不大不小的夠兩個(gè)人吃的蛋糕。我的心中充滿了疑惑。他買完蛋糕后所幸還剩下了一些錢，他買了一些生活用品。朝一條小巷走去——那是一條不知名的小巷。小巷很黑，但遠(yuǎn)處卻有一棟住宅，這里很臟。只見(jiàn)他很熟練地朝一個(gè)房間走去，翻動(dòng)著一大串發(fā)銹的`鑰匙，他打開(kāi)了一個(gè)門，這個(gè)屋子如果和它所在的那條小巷比起來(lái)，它顯得更暗些。他沒(méi)有把門完全鎖上，而是半掩著——這也好，可以讓我看清楚了。他打開(kāi)燈，這讓我看清楚了，房子雖然不大，但收拾的很素凈。
不大一會(huì)，他輕聲的提著蛋糕走向一個(gè)小房間，我通過(guò)一個(gè)斜縫可以看見(jiàn)里面的情景：那是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光很充足。一個(gè)看起來(lái)有十七八女孩在里面洗著衣服，她顯然不知道背后有人，依舊洗著衣服。中年男子似乎要給她一個(gè)驚喜。果真是這樣，他先是捂住女孩的雙眼，女孩富有趣味的猜著：“爸爸——”，他松開(kāi)手，對(duì)，中年男子是他爸爸。他還故作玄虛的說(shuō)：“你猜我?guī)Ыo你什么東西了？”“不知道——”女孩回答道。他將蛋糕呈現(xiàn)出來(lái)，女孩當(dāng)場(chǎng)淚流滿面：“爸爸，您從來(lái)沒(méi)有給我買過(guò)蛋糕——”“那是暫時(shí)的，你看，這不就是蛋糕？”一個(gè)女孩長(zhǎng)那么大居然沒(méi)吃過(guò)蛋糕？這是我驚嘆。但這時(shí)，我似乎該回家了；況且，我也看到了感人的一幕。我將門關(guān)的只剩下了一條縫。
透過(guò)門縫，我又看到了感人的一幕······
六年級(jí)的作文 篇2
我的鄰居姓張，他戴著一副圓形眼鏡，給人博學(xué)多才的印象。他們家有一個(gè)很可愛(ài)的女孩，一見(jiàn)到我就說(shuō)哥哥好。我和我的鄰居發(fā)生了一點(diǎn)事情，這件事情很突然，正是因?yàn)檫@件事，使我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。 記得有一次，我的球掉進(jìn)了泥水里，那是我心愛(ài)的球啊!我鼓起勇氣一步步向球走去，越走越深，泥巴也越來(lái)越多，我心里感到害怕，突然，我的鞋子沉到泥巴里面去了，我首先是一楞，然后伸出手去摸，東摸摸，西摸摸，怎么也摸不到，反而摸到一手的泥巴，這時(shí)我心里很著急,“回家呢，怕石頭磕破腳；不回呢，又怕水太涼，會(huì)感冒，真是進(jìn)退兩難�！闭谶@時(shí)，張叔叔路過(guò)這里，看見(jiàn)我那副焦急的.模樣，急切的問(wèn)我怎么了，我就把事情從頭到尾的給他講了一遍，張叔叔聽(tīng)了，沉思了一會(huì)，然后微微一笑，接著說(shuō)：“可能是鞋被泥巴壓在里面了”說(shuō)著，就把自己的鞋子、襪子全脫了，慢慢的走到我面前說(shuō)：“你是在哪兒掉的鞋？”“在這里�！蔽矣檬忠恢福瑥埵迨遄哌^(guò)來(lái)，用手伸到里面一摸，一會(huì)兒，果然摸到了我的那雙鞋，鞋子沾滿了泥巴，接著張叔叔又撿起球還給我，還將我抱出來(lái)，帶我到有水的地方去把我的腳沖洗得干干凈凈。我高興的說(shuō)：“謝謝張叔叔�！睆埵迨逭f(shuō)：“不用謝，大家都是鄰居嗎！” 有一個(gè)這樣的鄰居，我感到自豪。
六年級(jí)的作文 篇3
兔子與烏龜賽跑的故事大家肯定知道吧，如果兔子和小狗呢？我和海燕姐姐就做了這樣的實(shí)驗(yàn)。
海燕姐姐家有一只小花狗，是本家屬院的“長(zhǎng)跑冠軍”，而我家的白兔，則是“短跑冠軍”。
一天，海燕姐姐來(lái)找我，說(shuō)要舉行“狗兔賽跑”。我同意了。來(lái)到后院一個(gè)用水泥筑成的'“運(yùn)輸坡”，大約有十幾米來(lái)長(zhǎng)。是傾斜的。我問(wèn)海燕姐姐:“海燕姐姐，比上坡還是下坡？”只見(jiàn)她眨了眨眼睛，說(shuō):“比下坡”�！昂�，就比下坡。”我自信的說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)“長(zhǎng)跑狗”從容不迫，沉著應(yīng)戰(zhàn)，快而又勁大。但我的“短跑兔”，一時(shí)竟亂了陣腳，蹣跚的跑著，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“狗啃泥”，一會(huì)兒來(lái)個(gè)
“掃堂腿”，不一陣便摔地“鼻青臉腫”了。
可想而知，最后還是“長(zhǎng)跑狗”贏了，“短跑兔”敗了，并且，還敗的很慘，簡(jiǎn)直是“慘不忍睹”。
我問(wèn)海燕姐姐怎么回事？她卻故作神秘的說(shuō):“去觀察他們的腿吧！”我真不知道她葫蘆里究竟賣的什么藥。
我仔細(xì)觀察它們的腿，發(fā)現(xiàn)小狗的前腿長(zhǎng)，后腿短。而兔子恰恰相反。
我恍然大悟，小兔跑上坡，后腿用力蹬，適合跑上坡;小狗跑下坡，前腿撲來(lái)?yè)淙ィ耘艿目臁?/p>
原來(lái)是這樣。在你身邊有許多類似的事。通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了凡事只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其中的奧妙！
六年級(jí)的作文 篇4
只要熟悉我的人都知道，我從不擅長(zhǎng)養(yǎng)小動(dòng)物。爸爸媽媽為了不讓我傷心，決定不再養(yǎng)動(dòng)物。于是我的心里萌生了另一個(gè)想法：“養(yǎng)動(dòng)物不行，我可以養(yǎng)植物呀！”就這樣，我又養(yǎng)起了植物。
我從市場(chǎng)里買來(lái)郁金香種子，拿著盆子走到田野里，精心挑選了一塊最松軟、最肥沃的泥土。我小心翼翼地用鏟子將土翻松，倒一半在盆里后，放下種子，再把泥土蓋在種子上面。我輕聲說(shuō)道：“種子啊種子！你一定要發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)哦！”我一邊祈禱，一邊往泥土里撒了一些水。每天早上，我都要把花盆放在窗臺(tái)上，將窗戶打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射在泥土上，讓暖風(fēng)吹在泥土中，讓新鮮空氣滋潤(rùn)我的種子。每天放學(xué)后，我總是不忘把它搬進(jìn)，像照顧公主一樣。郁金香種子終于也不負(fù)我的期望，長(zhǎng)出了一個(gè)小小的芽?jī)�，綠油油的像個(gè)小帽子，可愛(ài)極了！
可我做事情總是三分鐘熱度，過(guò)了一段時(shí)間，我便沒(méi)了耐心，有時(shí)忘了澆水，有時(shí)忘了把它搬進(jìn)家，有時(shí)就算是想起了，也不高興理會(huì)�？偸窍胫阂惶觳粷菜畱�(yīng)該沒(méi)事吧！于是，日復(fù)一日，花盆里的土變得沒(méi)有之前那么松軟、肥沃。沒(méi)有了我的精心照料，泥土竟然已經(jīng)開(kāi)裂了，葉子也黃了起來(lái)，變得無(wú)精打采。媽媽見(jiàn)我這樣，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不管養(yǎng)植物還是養(yǎng)動(dòng)物，或是做事和學(xué)習(xí)，都千萬(wàn)不可半途而廢啊！”媽媽的話點(diǎn)醒了我。做事情就應(yīng)該持之以恒。
經(jīng)過(guò)我的努力，郁金香又重新長(zhǎng)出了翠綠的葉子，開(kāi)出了美麗的'花朵。那窗前養(yǎng)過(guò)郁金香的花盆，每每看到，都會(huì)想起我第一次養(yǎng)花，仿佛那是承載著我希望的花朵還在風(fēng)中搖曳，微笑……
六年級(jí)的作文 篇5
從小到大，我有許許多多的心愿。有不勞而獲的心愿，有靠自己努力得到的心愿，長(zhǎng)大了，我漸漸明白：真正好的心愿是靠努力得來(lái)的。
小時(shí)候，我的心愿是一根棒棒糖，在糖的誘惑下，我總會(huì)用稚氣的聲音跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我要吃糖！”就能得到一更棒棒糖，上大班了，只有用哭才能買到想要的東西……
我一直享受著不勞而或的心愿，一直到小學(xué)我才在老師的教育下明白了：心愿是付出相應(yīng)的努力后才能實(shí)現(xiàn)。從那時(shí)起，我就一直珍藏著這句話，一直珍藏著一更美麗的夢(mèng)……
再過(guò)一個(gè)星期，期末就來(lái)了，我一直有一個(gè)心愿：在期末取得好成績(jī)。我不會(huì)忘記老師的話，于是，我靠自己的力量準(zhǔn)備著期末的來(lái)臨，燈下，一個(gè)身影在一頁(yè)一頁(yè)的看書。全解，語(yǔ)數(shù)英的課本，有時(shí)為不上自己不會(huì)的知識(shí)而興奮；有時(shí)為了不會(huì)的`題而苦惱�！拔乙欢ǹ梢裕 毙闹械男拍畲驍×司胍�，呼喊著我能行，我終于把題做了出來(lái)。
就這樣日復(fù)一日的努力，我相信，收割的時(shí)刻我能得到最好的果實(shí)！
收獲的日子到了，我在考場(chǎng)外“能補(bǔ)一點(diǎn)補(bǔ)一點(diǎn)”的看書。“叮�！遍_(kāi)始考試了，我一路順風(fēng)的做了一大半，到應(yīng)用題卡殼了，我看了看四周，我有很多機(jī)會(huì)吵別人的，但我心中直接“秒殺”，同時(shí)秒殺的是我心中的“壞蛋”，朝別人的終究不是自己的，我靜下心來(lái)，用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析，終于做了出來(lái)！也打敗了不勞而獲的心愿！
心愿是美好的，但卻像一群小金魚，你做了準(zhǔn)備，它會(huì)被抓準(zhǔn)，因?yàn)槟銕Я司W(wǎng)；你抓不住它，因?yàn)槟銢](méi)做準(zhǔn)備，空手去抓，最后只能讓一條條小金魚“刺溜”一聲溜走……