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六年級的作文

時間:2024-02-04 08:13:38 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  在我心目中,最快樂的事莫過于出去游玩了,我去過很多地方,但令我感受最深的還是去淄博市沂源縣九天溶洞參觀。

  那是在一個陽光明媚的早晨,我像一只快樂的小鳥跟隨爸爸媽媽踏上了去游玩的路途。坐了近一個小時的汽車終于到了沂源魯山,下了車就看到了九天洞。沂源九天溶洞位于風(fēng)景秀麗的魯山南麓,在沂源縣土門鎮(zhèn)以北,早就聽說九天洞石花,類型之多樣,面積之廣大,國內(nèi)外無與倫比,并稱之為“天下第一石花洞”。今天一見果然名不虛傳。我們進(jìn)了山洞,洞里面好大好深啊!聽導(dǎo)游介紹九天洞洞腔長五百一十八米,高五至十八米,洞內(nèi)化學(xué)堆積類型十分豐富,多達(dá)三十七種;其中稀有類型有七種,大面積的球狀和針狀結(jié)晶體、月奶石、石花、石蓮被譽(yù)為“九天四絕”。五顏六色的燈光照著各種各樣的石花,真是漂亮極了!有的像雪花,有的像刺刺球,有的像快要化了的冰激凌……造型真是奇特多樣。

  我問爸爸:“這些都是自然形成的.嗎?”,爸爸說:“是的,這是大自然經(jīng)過三十五萬余年才形成的壯觀美景!蔽也唤l(fā)出感嘆:大自然真是太神奇了,它簡直就是個魔術(shù)師。它變出了石幔、石柱、石蓮、石冰,美得晶瑩剔透,無與倫比,它太棒了!

  雖只有短短一個半小時的參觀,卻讓我快樂而又難忘,它讓我領(lǐng)略到了大自然的神奇和魅力。我長大后也要用自己的智慧和創(chuàng)造力,去探索大自然更多的奧秘!

六年級的作文 篇2

  有一檔節(jié)目,它能夠讓大家在文學(xué)知識中徜徉,它,就是我最喜歡的欄目——《百家講壇》。

  《百家講壇》從20xx年7月9日開播,深受大家喜愛,在無數(shù)個講師中,令我印象最深的講師就是于丹。

  看完了于丹講述的《莊子》心得后,我受益匪淺。令我印象最深刻的是:于丹說:“一個牧羊人只要看住最后一只羊就可以了,難道做任何事不也是如此?許多人認(rèn)為只要看住領(lǐng)頭羊就可以了,可是,卻沒有想到后面的羊!

  想到帝里,我不禁想到了老師,一般優(yōu)等生在日常中老師不用花費(fèi)多少功夫的,只有抓住學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生,這樣一個班的成績才會有所提高。如果在優(yōu)等生上下功夫的話,學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生依然成績不會有所提高,這樣一個班的成績也不會提高。

  《百家講壇》不僅把枯躁乏味的歷史知識用有趣生動的語言告訴了我們,還把一些人生哲理告訴了我們,使大家不會做個沒有知識的人。于丹的《莊子》心得,令我們感觸很深人,正如《論語》《孟子》……這些千古的國學(xué),都蘊(yùn)含了許多人生哲理。這檔欄目——《百家講壇》,使我得到了許多哲理,原來我覺得國學(xué)經(jīng)典、歷史文學(xué)十分無趣,有時連看都不想看。不過,自從《百家講壇》開播以來,使我對這欄目產(chǎn)生了濃厚的'興趣,沒想到,我一看到《百家講壇》,就如敞開了歷史文學(xué)的金鑰匙,沒想到,這么乏味的文學(xué)知識,講師用那么生動的語言講述,居然變得十分有趣,感覺一聽就懂。我覺得,大家應(yīng)該多看一看這些節(jié)目,總比其它的動畫片好看。這樣會使大家知識面變廣。

  這,就是我最喜歡的欄目,它可以讓大家在歷史文學(xué)里徜徉,它,就是《百家講壇》。

六年級的作文 篇3

  時間就像沙漏里的沙,悄無聲息地流淌著,帶走了我們的幼稚與天真;帶走了我們美好的童年。可是,它卻帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……

  記得那天中午,我和同學(xué)們正在草地上快樂地奔跑著。突然,我被一塊石頭絆倒了,一陣鉆心的疼痛襲來,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。同學(xué)們急忙跑過來,“摔哪了?摔哪了?”“快讓我們看看,疼嗎?”“沒事吧,用不用找老師?”同學(xué)們紛紛圍上來。

  我最好的朋友姜艷急忙把我的褲子卷起來,“呀!流血了,你,快去找唐老師。走,我背你去教導(dǎo)處找藥。”說著就俯下身子要背我!疤评蠋焷砹!”原來我們班的“飛毛腿”程揚(yáng)正帶著唐老師滿頭大汗地跑來。唐老師仔細(xì)地查看我的傷口,關(guān)切地問“還疼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!罢l愿意去教導(dǎo)處取藥箱?”老師話音剛落,同學(xué)們異口同聲地回答:“我去!我去!”望著同學(xué)們爭先恐后的樣子,我淚水模糊了我的雙眼,心中有千言萬語卻一句也說不出來……這時,劉燦急匆匆地跑過來,上氣不接下氣地說:“不用了,藥箱我拿來了!碧评蠋熃舆^藥箱,取出棉簽小心翼翼地為我清洗傷口,嘴里還不停地說著:“有點(diǎn)疼,堅(jiān)持一下就好,李椰最勇敢了。”望著老師認(rèn)真仔細(xì)的樣了,聽著同學(xué)們一句句充滿關(guān)心的話語,我再也忍不住了,淚水奪眶而出……

  校園是雨后的天空,幸福的小學(xué)生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的,是老師的熱情關(guān)懷;那黃的是同學(xué)間的真摯友誼;那藍(lán)的`,是成長的喜悅;那綠的是奮發(fā)向上的熱情……

  啊,難忘的小學(xué)生活,我心底最美好的回憶……

六年級的作文 篇4

  一片櫻花花瓣落在我的肩上,不知是不是她在天堂為我灑下的呢?那么請落櫻你,成為我的信使,將這封名為“思念”的信傳給身在天堂的她……

  “黃彬藝!把糖還給我!”

  “不給不給就不給!你有本事來拿呀!小沈帥——”一排排櫻花樹下,兩個可愛的小女孩正在跑來跑去。忽然,其中一個扎著雙馬尾的小女孩停了下來,她就是沈帥。

  不好,她難道要用必殺技“哭”了嗎?我得阻止她!我向沈帥奔去:“你別哭!我把糖還給你不就行了嘛!彼龥]理我,只是透過我望向了我身后的櫻花樹,獨(dú)自喃喃:“好漂亮啊!”我也朝身后望去,只見一條小道上,落滿了片片櫻花瓣,小道兩旁有著幾顆櫻花樹!暗拇_好美。“パ,不管了啦,我們繼續(xù)玩!”我拉起她的手,向前跑去。

  “嘿,該回家吃飯了!币粋聲音將我從回憶里拉了回來,原來是我姐姐啊,我跟著她回了家。

  吃完飯,我躺在床上,盯著自己那時拉起她的手,心中不禁懊悔起來,我當(dāng)時為什么要把她拉走呢?為什么啊?我瞥見放在桌邊她送我的櫻花發(fā)卡,又陷入了回憶……

  “小藝啊,我們又來到了這里啊!”一片櫻花樹林,兩個都已長大的小姑娘重逢了。

  “對呀!想想我們年輕的時候……”哎喲,話剛說一半,就被高我半個頭的`她敲了敲腦殼:“什么叫我們年輕的時候啊?我們現(xiàn)在難道很老嗎?”

  “哎呦,不錯哦,這都被你聽出來了!不得了不得了!蔽疫呎f邊跑。

  “哎,你別跑呀!”“不跑難道還要等著被你打呀!你當(dāng)我傻呀!“嘿,你看我不抓住你!”櫻花樹下,兩個小姑娘你追我趕的場景猶如一幅游動的水彩畫,令人陶醉。

  可這美妙的畫,卻被一場車禍給碾碎了。

  那天我回家,看到擁擠的人群,便擠了上去,卻正好看見她被抬上救護(hù)車的一幕。嘀——嘀——嘀——,我呆呆地站在街道旁,耳中回蕩著救護(hù)車的聲音!吧驇洷卉囎擦!沈帥被車撞了!沈帥被車撞了!”那一刻,我看到的世界是那么灰暗……

  現(xiàn)在,櫻花樹林還在,那個活潑的小女孩也在,可是,為什么那個雙馬尾的小女孩不見了呢?櫻花啊,我的信使,你是否已把我的信送到她面前了呢?告訴她,我很想她……

六年級的作文 篇5

  “少壯不努力,老大徒傷悲”這句話一直在我的腦海里打轉(zhuǎn),這句話也給我了一個啟示。

  有一次英語常老師宣布考試,我信心滿滿地想:一定可以考個一百分。試卷發(fā)下來,我一看,哇!好簡單。就拿起筆刷刷地開始做起來。筆試部分做完后,才聽到老師報聽力。聽力有兩個地方不知老師說的什么,可是看別的同學(xué)都在低頭答卷。我想,單元測試,應(yīng)該都是這個單元的內(nèi)容吧。所以就果斷地做了選擇。試卷做完后,自我感覺良好,就沒有檢查,直接把試卷交上去了。

  我想這次應(yīng)該可以考一百分或者九十八分。結(jié)果,成績出來了,分?jǐn)?shù)是七十九分,這下我慌了神,連忙拿起試卷看看錯在哪里,哎呀!聽力錯了,還有選擇題,挺簡單,可我把介詞弄顛倒了。我不由得想起平時媽媽問我,新上的英語會背了嗎?會了會了,老師都檢查過了,我邊玩游戲邊回答?涩F(xiàn)在真后悔呀,哎!我不由得想起了一句名言:少壯不努力,老大徒傷悲。我平時不努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在傻眼了吧。

  老師在講試卷時,我就在默默地分析錯誤的原因;氐郊,我又把這張?jiān)嚲砩系腻e題,抄在一個本子上,然后又在試卷上寫了一句話:這次沒考好,下次我一定努力。我又拿出英語書,把以前掉下來的功課補(bǔ)上,英語書上的重點(diǎn)句型、單詞,我都背了還聽寫了幾遍。又是一次考試,我一點(diǎn)也不敢馬虎,最后以全班第一,一百分的.成績回報了以前的努力。

  六年的小學(xué)生涯,眼看就要結(jié)束了,我把“少壯不努力,老大徒傷非”這句名言抄寫下來,這句名言會伴我一生,這句名方告訴我們要努力學(xué)習(xí),如果不好好學(xué)習(xí),等老了以后再想學(xué)習(xí)就來不及了。

六年級的作文 篇6

  從古到今,出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險隊(duì),他們上天入地,走南闖北,打開了自然界一扇扇緊閉的門窗。讓我們知道了世界上的許多秘密。

  參加探險的人都會將生死至之度外。在“充滿死亡路線”的珠峰北坡上面有一群探險隊(duì)正在竭力的攀登著,他們渴望成功的夢已經(jīng)在一步一步的走在成功的'終點(diǎn)上。他們頭上是湛藍(lán)的天空,朵朵白云在山嶺間繚繞不散。他們是誰呢?他們就是年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動健將王富洲,劉連萵、屈銀華和一級運(yùn)動員貢布(藏族)四人。背著高山背包,開始向青年人穆朗瑪頂峰最后的380米高度沖擊

  天色開始黑下來,寒風(fēng)凄厲地呼嘯著。劉連萵因?yàn)檫^度疲勞,體力已經(jīng)非常衰弱,每走一步就會不自覺地摔倒。為了爭取時間,大家一致決定讓劉連萵留下來。最后,劉蓮萵決定寧愿自己忍受室息的痛苦甚至死亡的威脅,也要把最后一點(diǎn)氧氣留給戰(zhàn)友。自己昏昏睡去。

  最后,他們終于登上了珠穆朗馬峰,

  為了成功,他們犧牲了生命。

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