四年級的我作文7篇[熱門]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級的我作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

　　在20xx年，我終于完成了我的杰作—“海陸空三用汽車”這種汽車可以在水上漂，也可以在水里游，在陸地上不管有多么困難，難走的路，它都可以走；在空中，也可以自由飛翔。

　　這種汽車處部和我們現(xiàn)在的差不多，但內(nèi)部很復雜的哦！

　　這種車不用油，不用煤，不用天然氣，更不用電。它不僅不用電，還發(fā)電呢！在太陽光照射時，用太陽光發(fā)電；在雨天的時候，用水來發(fā)電；在陰天時用空氣來發(fā)電。這種車可以把車內(nèi)的'二氧化碳變成氧氣排出，可以把空中的二氧化碳變成動力，或把二氧化碳存起來當“武器”用，可以使人或動物沉睡一個多小時，這種設(shè)備只有警車上有。

　　這車在路上怎么走，大家都知道了。那我講講在海里和空中是怎么行駛的吧，你只要按下藍色按鈕，它會變成封閉式，按下黑色按鈕，會潛入水中，看看海下景象，按下紅色按鈕就會浮上來。按下綠色，就會在空中飛，你不需要控制，它是自動的。

　　這種車還有一個特點，自動修理只要你說一下檢查，它就會檢查和修理。

　　看，多么環(huán)保的汽車，怎么樣，是不是很期待？

四年級的我作文 篇2

　　我最敬佩的一個人是我的朋友譚云峰。他個子不高，長得瘦瘦的，有一雙明亮的大眼睛。他很誠實，善良，有孝心。

　　記得有一次，我和譚云峰在街上玩。突然，我們遇到了一個討錢的人。我見了，理都不理他，還拿出五元錢在他面前炫耀。而譚云峰卻沒有這樣，他站在討錢的人的.身旁，從口袋里掏出一元錢給了他，我看到了這一幕，感到非常慚愧。我對譚云峰說：“你真善良�！彼�微笑著回答：“沒什么，只是把一元錢給了他而已”。我們又繼續(xù)玩了起來。突然，我們看到一個摔跤的小妹妹，譚云峰連忙把她扶了起來。還用手將她身上的泥土擦干凈，過了一會兒，小妹妹的媽媽來了，小妹妹對她的媽媽說：“我剛才摔跤了，是那個大哥哥把我扶起來的�！毙∶妹玫膵寢屨f：“謝謝你�！弊T云峰說：“不用謝�！�

　　這就是我的好朋友譚云峰，他善良、誠實、有孝心。

四年級的我作文 篇3

　　“征文”這個詞對于只有小學二年級文化程度的我來說有點迷茫，現(xiàn)在的我寫日記也無非是一些流水賬之類的“東東”罷了。于是我和老爸說，你幫我隨便寫點什么吧。得到的是否定的答案和一聲怒吼，哎！沒文化是不行啊。寫點什么呢？祖國日新月異的變化和時代風貌還是歌唱主旋律展現(xiàn)社會和諧之美？郁悶��！想來想去還是寫寫我心目中最最敬愛的老師吧！我的老師姓逄，其實這個字在這之前我并不認識，呵呵！逄老師個子不高，短發(fā)，不戴眼鏡，以前我還以為老師都應(yīng)該戴眼鏡呢。

　　新生入學的那天，我第一次見到逄老師的時候我驚呆了，我一直認為老師都是非常嚴厲的，可逄老師是屬于不笑不說話的那種，笑容永遠都掛在她那張和藹可親的臉上。剛?cè)雽W時我們連鞋帶都不會系，老師像媽媽一樣彎下腰仔仔細細的給我們系好，這一幕我永生難忘！小學是要學習漢字的'，所以我們有一項作業(yè)是在小楷本上寫字。當我第一次翻開我的小楷作業(yè)本時，映入我眼簾的每一行的第一個格子里都已經(jīng)寫上了一個標準而娟秀的漢字。是的，是逄老師為我們寫的字頭。天��！每個同學的作業(yè)本上都是逄老師打的字頭，這得寫多久��！我幼小的心靈被震撼了！謝謝您我最最敬愛的逄老師，感謝您為我所做的一切！將來，我無論成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福——我敬愛的老師！

四年級的我作文 篇4

　　我是個愛笑的人，你愿意聽我說說嗎？

　　我這個人聽到一個小笑話就會笑。有一次，在課間我的同桌給我講了一個小笑話。當他講到：床上一片汪洋，小李仍在夢鄉(xiāng)，驚醒伸手一摸，被窩潮濕冰涼時，我就已經(jīng)笑得喘不過氣來了。再看看別的`同學根本沒有笑，他們都說；你也太愛笑了。

　　如果讓我看小品，那我會笑撲騰的。有一次在家里，我看了一個小品。是小沈陽表演的。他那滑稽的動作逗得我哈哈大笑。當他說：“我到家了”時我笑得眼淚都流出來了，身上笑的都沒勁了。媽媽說：“哪那么好笑的，你真能笑”。

　　玩游戲，我也是最愛笑的人。我們玩“木頭人”游戲，我總是第一個被逗笑。同學們在我面前一筆劃、一耍怪態(tài)我肯定會笑出聲來的。第一個被淘汰出局的一定是我。

　　告訴你吧，就連做夢我還笑呢！有一回周末我在家里睡覺，做了一個可笑話夢。睡著睡著我忽然笑了起來，爸爸媽媽被弄得莫名其妙。他們倆把我叫醒時，我還笑呢！他們說：“這孩子可真愛笑！”

　　笑給我?guī)�來了快樂！我喜歡笑，這就是愛笑的我。

四年級的我作文 篇5

　　暑假里，天氣炎熱。這一天，我早上9點起床，氣溫已經(jīng)升高到了33攝氏度。室外非常炎熱，于是我完全打消了外出游玩的念頭，只好待在家里吹空調(diào)看電視。

　　中午我吃完午飯以后，我突然覺得很渴。打開冰箱發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有飲料了，可是外面這么炎熱我又不想外出。怎么辦呢？于是，我突然想到了可以利用冰箱做棒冰吃。棒冰我是知道如何制作的，只要拿來一碗綠豆粥，倒點糖溶解進去，接著放入冰箱冷凍。

　　就這樣我等了一會兒，打開冰箱，綠豆粥沒有凍成一塊。于是過了2分鐘，我打開，還是沒有凍成。這時候媽媽看到了，就對我說，你還是耐心等一會兒吧。媽媽說得很對，我太沒有耐心了，2-3分鐘怎么可能凍得起來呢？

　　于是，我坐在沙發(fā)上看書，等過了約30分鐘我打開冰箱發(fā)現(xiàn)已經(jīng)凍成了一塊。我就開始吃起來，綠豆凍塊的味道真不錯，又解渴。

　　啊！暑假里的這一天發(fā)生的'事情讓我知道了做任何事情都應(yīng)該有耐心才是。

四年級的我作文 篇6

　　花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。

　　——題記

　　漫步清晨，清新的空氣，悅耳的鳥鳴，還有晶瑩的露珠，多美！但我的眼中出現(xiàn)了不同尋常的美，那株凋零的野生玫瑰。

　　或許你會說玫瑰凋零了就不美了，你錯了。

　　凋零的花為何不美？難道它沒有了往日的高貴華麗，沒有了優(yōu)美的姿態(tài)？不是的。細看它，虛弱的身軀中帶著含蓄，多么像一位安靜的少女，衰退的葉片似乎成了她的裙子，微風吹動，她在風中搖擺，跳起了婀娜多姿的舞蹈。能說不美嗎？

　　凋零的花為何不美？難道它沒有了昔日蓬勃的生命力？不是的。要知道，一株花的逝去，意味著另一株花的盛開，一個全新的生命正在不經(jīng)意間萌發(fā)，充滿了生機。

　　凋零的花為何不美？就因沒有偉大的詩詞舉人贊美過它？不是的'。它的美，美得含蓄，美得謙虛。它的美，美在心靈，美在內(nèi)心。它的美，不是人人都能感受得到。只有當你真正放下心中的煩躁，放下心中的苦悶，才能真正體味得到。那些詩詞名人都沒有感受到嗎？那就讓我來狠狠地贊美它吧！

　　凝視這株玫瑰，心中愉快了許多。樂在從它的身上，我看到了人生，看到了我們活著的真諦：它的死猶如人生道路上的挫折和失敗，也許會令我們喪失信心，但和這些死去，有新生的玫瑰相比，我們是否要學學它們的精神呢？看著眼前的玫瑰，油然而生的自愧不如涌上心頭。

　　風，輕輕地走過。帶走了他的最后一片花瓣，花瓣在風中舞著，好似婉轉(zhuǎn)的曲子，打著旋輕輕落下。我為它辭行，這映入眼簾的美。

四年級的我作文 篇7

　　我想設(shè)計的快樂新年是多精多彩的。

　　我想和我的家人一起到美食街上吃喝玩樂。我喜歡吃美味可口聽魷魚絲，更喜歡吃肯德基的麥辣雞翅、炸薯條，想起那又香又辣的雞翅，真讓我直流口水，但它讓我又愛又恨，因為這些食品容易上火，媽媽平常是不讓我吃的，說是容易生病，影響學習。但是在新年期間，我希望媽媽可以讓我放縱一回，心情地吃個痛痛快快，解解饞。

　　我更想的是可以自由自在地玩電腦游戲，而且沒有平時的時間限制，電腦里的游戲真是多得數(shù)不清，如刺激的.過山車，令人百玩不厭的廚房菜刀，我最喜歡的朵拉救狗狗，我希望把這個游戲的最后一關(guān)攻破，這是我的一個心愿。

　　今年的新年，我最想的還是可以得到許許多多壓歲錢，在大年初一的那一天，我一定會早早起床，來到媽媽、外婆、舅舅、外公他們的床邊，說一些吉利的話，外婆、外公身體健康、長命百歲；媽媽工作順利；舅舅強壯如牛；到這個時候，一定會得到一個個沉甸甸的大紅包，今年又是一個豐收年。

　　看！這就是我設(shè)計的新年，也是我夢想的新年。

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