四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-02-03 12:32:47 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文篇1

　　大家好，我是來自樹林里的一棵大樹，我每天生活得都很快樂！

　　春天的時(shí)候，我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉，旁邊的小花隨著風(fēng)舞蹈，小草也一個(gè)又一個(gè)地從土里探出頭來。

　　夏天的時(shí)候，我的身上長出了碧綠的.葉子，小鳥們也在我的頭頂上安家筑巢，他們還經(jīng)常在我的手臂上唱歌、跳舞，玩得十分開心。

　　秋天的時(shí)候，我身上的葉子都變成了金黃色，從遠(yuǎn)處看，黃燦燦的一片，真是美麗極了。

　　冬天的時(shí)候，我的樹葉都落了下來，悄悄地埋進(jìn)了腳下的泥土里，化成了養(yǎng)分重新儲(chǔ)存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來，但是我并不傷心，因?yàn)槲抑纴砟晡疫€可以照樣長出枝芽的。

　　時(shí)間一天一天地過去了，不知道從哪天起，我覺得不快樂了，因?yàn)槲疑磉叺幕锇閭円粋€(gè)又一個(gè)地倒下了。人們把我的伙伴們拉走，做成了各種家具、工藝品……我擔(dān)心有一天，我也會(huì)被那些伐木工給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。

　　請讓我們健康快樂地成長，保護(hù)我們其實(shí)就是保護(hù)人類自己！

四年級(jí)的作文篇2

　　我們學(xué)習(xí)了《五月的青島》這篇課文，我感覺的大作家老舍筆下的青島真美。我認(rèn)為青島的美，美在花，美在海，美在人。

　　一、花美

　　青島的美，美在花。五月到了，青島的花美麗極了，五彩繽紛，爭奇斗艷，有海棠花、梨花、桃花、蘋果花、藤蘿花、杜鵑花的等等等等，多得數(shù)不清。它們的香氣在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾里外都能聞到。最吸引人的是小蝴蝶花與桂竹香花，它們都在綠草地上用它們嬌艷的顏色結(jié)成美麗的十字繡。

　　��！好美的.花。

　　二、海美

　　青島的美，美在海。海，一望無際，清澈見底，地上的綠樹，高樓，海上的漁帆，天空的白云，一只只的海鷗，倒影在水中，組成了一幅幅美麗的圖畫。

　　三、人美

　　青島的美，還美在人。每一個(gè)人都愛青島，愛惜青島美麗的環(huán)境。每一個(gè)人見到垃圾就會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋恚瑏G到垃圾箱里，不忍心看著那么美的青島被垃圾占領(lǐng)。學(xué)生們特別忙：換制服，開運(yùn)動(dòng)會(huì)，到嶗山丹山旅游。小朋友也快樂極了。他們脫去笨重的冬衣，可以拿著花生去喂猴子了。

　　啊！好美的青島。長大了，我一定要到青島去，去看看那里的花，那里的海，看看那里的人。

四年級(jí)的作文篇3

　　在未來會(huì)有一輛新型的汽車，它不僅速度快，還可以變成你要的交通工具。但是它的車體還是和原本一樣的，只是多了一個(gè)零件而已，這種汽車最大的特點(diǎn)就是在于它非常地環(huán)保，耐用，攜帶方便。

　　只要我們想要出去旅游，只要打開一個(gè)手提箱，一輛車子就會(huì)一下子從里面蹦出來，你坐進(jìn)去后，如果覺得座位太硬，就可以喊一聲“軟座”，那個(gè)座位就會(huì)變成柔軟舒服的沙發(fā)了。相反，如果太軟，就喊“硬座”，它就變成了硬座。

　　在一個(gè)平坦的操控臺(tái)上，會(huì)有紅.黃.藍(lán).綠的按鈕和自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)。車子上還有一個(gè)按鈕，它在窗子下面，那個(gè)是窗子切換器，可以切換窗子的.樣子。

　　如果你想知道這個(gè)車子有什么功能的話，你可以聽我慢慢地告訴你。

　　功能一：如果你想啟動(dòng)車子，就按紅色按鈕。這個(gè)按鈕不僅可以啟動(dòng)車子，還可以連同自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)一起開啟。自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)是來引路的，紅色按鈕是“開車”的，有了它倆，車子才能開動(dòng)。

　　功能二：假如你想坐船去玩，就可以按黃色按鈕。這個(gè)按鈕按下去后，會(huì)有一個(gè)大的氣墊出現(xiàn)在車底下。如果你想呼吸空氣，可以把車窗切換成透氣窗，這個(gè)車窗可以讓你聞到空氣。

　　功能三：如果你想坐著車爬山的話，可以按藍(lán)色按鈕。這樣子，車輪會(huì)陷下去，變成了八個(gè)吸盤，現(xiàn)在就可以吸著石頭，幫助你爬山。

　　功能四：還剩下一個(gè)綠色的按鈕，這個(gè)按鈕是用來保護(hù)你的。比如：在路上和另一個(gè)車相撞時(shí)可以開啟它，車子外圍就會(huì)立刻出現(xiàn)一張保護(hù)膜，保護(hù)我們。在山上被扔下來的重物砸呀；在湖上被別的船撞呀，都可以用到這個(gè)按鈕。

　　這就是未來新型汽車的用處，方便吧！

四年級(jí)的作文篇4

　　有一只小狗它特別想上月球，“到底有沒有嫦娥、玉兔啊，我得去看看�！彼耄墒撬鼪]有飛船。

　　這一天，小狗下了決心要上月球。它步行了幾天去找一個(gè)很厲害的鐵匠，見到鐵匠，小狗說：“我想到月亮上去，您能幫我造一艘飛船嗎？”鐵匠聽后說：“去一邊去，我還有好多正經(jīng)事要做呢�！毙」窙]有放棄，一直跪在鐵匠門前，鐵匠終于被感動(dòng)了。他叫小狗進(jìn)來說：“我們一起做飛船吧！”于是，他們就開始打鐵、做發(fā)動(dòng)機(jī)等。

　　不管日曬風(fēng)吹還是下雨，他們也不停歇，終于有一天，飛船做成了。

　　小狗想和鐵匠一起上月球，可是鐵匠因勞累生了重病。鐵匠說：“你先去吧！”小狗帶著鐵匠的心愿勇敢的起飛了。

　　小狗來到了月球，�。∧抢锟烧婷姥�，到處金黃金黃的，有明亮起伏的山脈，有暗夜一樣的月海。小狗還遇到了嫦娥、玉兔。它和玉兔在廣寒宮里追著各種水果吃，象孫悟空到了天宮一樣。它們還在月海里玩沙堆、撿松球。不知不覺度過了好久。

　　小狗該回地球了，玉兔送給它了自己的一撮毛，還把它們一快撿的松球也放在了小狗的飛船上，小狗把自己脖子上帶的一串鈴鐺送給了玉兔。

　　回到地球，小狗才知道鐵匠已經(jīng)去世了。它把飛船停在了鐵匠的墓前，深深的`舉了三個(gè)躬。

　　它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了鐵匠，那個(gè)幫它實(shí)現(xiàn)夢想的人。