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八年級作文

時間:2024-02-03 11:21:38 初二 我要投稿

實用的八年級作文6篇[精華]

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的八年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的八年級作文6篇[精華]

八年級作文 篇1

  人生就像鵝卵石,要經過不斷的打磨才會變得更加完美,只有經歷地獄般的磨練才能創(chuàng)造出天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。

  你是否想過如果世界上沒有磨難,坎坷,挫折會變成怎樣。如果世界永遠一帆風順,沒有什么煩惱和困難又會怎么樣呢。如果世界變得單調,無味的氣氛,那么整個世界將變得煩躁,甚至會滅亡。人生之路是少不了風風雨雨。只有你經過這些磨難你才會走向成功。不是有就俗語:天下沒有免費的午餐嗎。如果你每天都很平凡的.生活,那么你將會永遠都感受不到成功的喜悅,永遠都是飛不上藍天的小小鳥。磨難對于我們是一個走向成功的機會,所以機會永遠都是留給對世界充滿追求,不怕磨難的人。

  我曾經也遇到過了磨難,但是那個時候的我很討厭他,不過現在回憶起來很想感謝他,那次我考試的成績出來了,分數讓我大吃一驚,怎么會那么差,我回到家中,父母問我多少分,我什么都不說跑到房間關起門蹲在角落哭了,我心里滿是愧疚和失望,愧疚于對我充滿希望的老師,愧疚于為我而辛勤工作的父母,愧疚于同學們對我的信任。失望我自己的沒用,失望成績那么差,失望自己的粗心大意。我感覺我是一個罪人。我媽媽叫我開門,她走進來說:不許哭,哭沒用,你要記住這是你的一次磨難也是你的一次教訓,你要吸取這次教訓,為下次而努力奮斗。我頓時不哭來,在以后的學習上我努力的學習,最后在期中考試考了一個好成績,我永遠都記住了那句話。

  我明白了磨難時時刻刻都在你的身邊,他會在你身邊試驗你,所以我們不能上當反而要克服它,克服它我們才離成功更近一步。

八年級作文 篇2

  早已聽聞過你的大名,心中對你懷著一種特殊的敬仰。第一次親眼見你時,我便為你的雄偉與美麗所嘆服。你永遠留在了我心里——黃山!

  站立在你的腳下,我抬頭望去,只望見一片云霧繚繞,你的身影完全隱沒在高處。我感受到你至高的威嚴——高大的你透過云端,俯視云下的一切,任何東西在你的面前都渺小無比,似乎你就是萬物的主宰。空氣被“呼呼”的風聲割裂,你在這一片土地上端坐不動,蒼蒼莽莽,度過了一億多年的歷史。還未開始攀登,我便已對你肅然起敬。

  經歷一段漫長的路程,我歷盡艱辛,終于站在了你的頂峰,如同站在一位巨人的肩膀。我的所處之地,竟比我以往的想象更加險峻。頭頂,是藍藍的一片天空;腳下,踩著一塊突兀怪異的巖石;極目遠眺,我看見遠方有位神秘的仙人,身著長袍,頭上未帶帽冠,長長的白胡子竟垂落至膝,一手持拂塵,一手指向遠方一條曲折幽遠的小路——哦,這原來是你,黃山的一件工藝品,“仙人指路”?烧媸俏┟钗┬!而在這頂峰之下,又有群峰的.簇擁。群峰不是連綿起伏,相互摟抱的。每一座山峰都拔地而起,直插云天,大有彼此一決高下的氣勢。群峰聚集,形成一片奇特的“峰林”,峰林當中,怪石嶙峋。猴子觀海,雙獅戲珠,金雞獨立——真可謂應有盡有。黃山啊——現在我才明白了,什么是 “爭高直指,千百成峰”!

  沿著蜿蜒的小路向下走,我們來到了另一座峰頂。向下俯視,是萬丈深淵,融化的冰雪不斷地滴落。我看見陡峭的崖壁上,有一簇青蔥——一株盤桓的松樹,從堅硬的石頭里生長出來,枝干努力地向上挺起,希望得到那一點兒少有的陽光。黃山?你何以孕育出這樣堅韌不拔的生靈?

  我最期待的還是你的云海。終于我看到了一片云朵的海洋。這片白茫茫的海,無邊無際,給人不盡的遐想!昂C妗鄙嫌腥ヲE馬,并排奔跑,蕩起層層的浪花。浪花又凝固成臺階,幾個孩子一邊笑著,一邊沿著臺階向上跳,忽然飛了起來……我猜想:這云海,莫非就是人類夢想中的另一個國度?

  黃山,你之所以讓我著迷和崇敬,不只是因為你的美景,更因為幾百年來人們帶給你的文化底蘊。從徐霞客首次開山始,你的大名就為世人所知;之后,無數的文人墨客都為你吟詩作賦,表達艷羨之情——這一點,從漫山的石刻可以看得出來。

  黃山,由于這次相會,你深深留在了我的心里。至此,我終于明白“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳的” 的含義。多期待與你再見一面!

八年級作文 篇3

  青春中的飛揚與熱血,像舊懷表上的刻痕,沉淀于歲月之中,感化在繁瑣流年里,卻又不顯得呆板僵硬。銘記那些我們由青澀走向成熟的日子,回味那些甜美已去溫暖仍在的光陰。

  說起與她的相遇,倒像是一場游戲,有些離譜,卻又真實。她那純粹的笑容以及她溫柔的性格和堅強的意志力,使我深深深的記住住了她——琳,這個天使般的女孩子。

  回憶起陳年舊事,打開滿是灰塵的大門,我才發(fā)覺原來當時的自己是那樣的尖酸刻薄,而然,她卻能忍受如此蠻橫的自己。

  那好似是去年暑假的事了。我隨著母親來到了奶奶居住的那個南方小鎮(zhèn)。我原本是百般不愿去的,撒著嬌,死活不愿意。只不過是一個小鎮(zhèn)子,有什么好玩的?可撐不住奶奶的盛情邀請,無奈之下,我只能啟程前往那個小鎮(zhèn)。然而,到了那里,我卻愛上了這個小鎮(zhèn)。那兒的人都溫和善良,風景也美麗如畫:小河清清流淌,隱約看得見河下的石子,樹木挺拔茂盛,天是晴空萬里……也就是在那里,我遇見了琳,那個溫柔細膩的女孩;蛟S,也只有那樣可人的地方,才能生出她那樣的人兒。

  那里的人們十分好客,我們剛到那里,便有人熱情的聚來看來自遠方的客人。母親忙著應酬,我深感無趣,便自散著步,來到了后院里。

  我停住了腳步——那里有一個女孩。

  她看起來和我差不多大,閉著眼,半仰著靠在椅上,歪著腦袋,閉著眼睛,好似在做白日夢。我默默的望著她,打量了了一會,便想轉身離去。我不是一個能說會道的人,沉默寡言,默默無聞,從不愿與人多打交道。“嗨~我叫阿琳!”我轉過身,看著她。她不知何時醒了,一臉好奇的望著我。“你是剛來的吧,是新面孔呢!”我看著她,不覺有些好笑,只得生硬的答道:“是啊,我今天剛來到這里,和我母親一起。”聽了我的話,她看起來很高興,眨眨眼睛,道:“嘿嘿,我就說嘛,這鎮(zhèn)子里的人,沒有一個我不認識的!”我看著她調皮的模樣,心里生出了幾分好感,心想:“這是一個有趣的女孩!被蛟S是因為我長時間的盯著她,她竟有些害羞了,用手搓著衣角,微低著頭,眼睛不安分的瞟來瞟去。我輕笑,對她又多生了幾分好感,便與她攀談起來。

  我這才了解到,原來她就住在隔壁,是我的鄰居。自那次以后,我們便經常的`一起玩鬧,兩個半大的小女孩,整日的黏膩在一起,關系好的可以滴出蜜。那段時間,我非?鞓。但是,我同時對琳也產生了好奇:每一次見面,她都穿著曳地長裙,也從不奔跑過,并且,她走路還有一些跛腳——盡管她隱藏的很好,卻仍有一些端倪。

  那一日,我鼓起勇氣,向她詢問了這個問題。我雖知這可能是我們倆友情之間的空隙,但我仍藏不住好奇心。

  她沉默了。

  很久,她一直都沒有說話。我也沒有吭聲,就隨著時間肆意流淌。她臉上沒有什么表情,只有一絲驚訝以及懊悔。她握起了雙拳,微微顫抖著。我看著她這副模樣,心里后悔的不行,暗暗訓斥著自己不該問這個問題。正當我想換個話題時,她卻突然昂起頭,一臉坦然,像是下了很大決心,“其實,我患有小兒麻痹癥!彼行┻煅,“因為很小的時候一次發(fā)高燒,落下了病根!彼p輕地說著:“這病是我很自卑,不感與人說話。與你相遇的那前一天晚上,我下定決心,要與他人搞好關系,我雖認識全鎮(zhèn)的人,卻與誰都不熟悉,那天,我恰好來到院子玩,就在那時,我遇見了你。一打眼,感覺你冷冰冰的,看起來誰都不愿意理…不過,我想和你成為朋友,從看見你的第一眼。”

  她突然站了起來,對我絢爛一笑。“原來,你還是很可愛的嘛!”

  夕陽西下,她整個人都被籠罩在金色的光芒之中。我的眼卻模糊了,兩行熱而晶瑩的淚流出了。

  原來,我原本是那樣不通人情……

  自那次后,我和她再也沒有見過面,但她身上閃耀著的光芒,那一片絢爛,卻永恒在我心中。

  琳,這個善良的女孩,她那閃著光芒的背影,與她相遇的這個故事,是我青春中最美好的插曲……

八年級作文 篇4

  隨著樹葉不斷地飄落,隨著北風陣陣刮來,隨著溫度的逐漸降低,一年一度的秋游如期而至。由于初一的秋游我沒有去,留給我參加這個班集體的活動的時間就不多了,所以,我必須去參加這次集體活動。

  當父母同意了我去秋游時,激動就一直伴隨了我,讓我難以入睡,一閉上眼睛,就讓我想起我所錯過的所有的美好時光。我不敢相信這一切都是真的,當我懷著忐忑不安的心情上了車時,我生怕我會再次錯過這次機會,讓我的人生留下更多的遺憾。

  汽車開始了顛簸,行駛于崇山峻嶺之間。窗外風景美不勝收,山上的楓葉紅似火,似乎所有的山都在燃燒。晴朗的天空,像大海一樣湛藍,上面還漂浮著雪白的云朵,猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地漂浮著。所有的一切都組合成了人間最美麗的風景畫,讓許多同學都拿出照相機或攝象機來記錄眼前的風景。

  在暈車的我苦苦忍耐了半個小時后,目的地終于到了。我深深地吸了一口氣,和城區(qū)骯臟的空氣相比,這里的空氣更加清新,更加令人感到舒適。

  一下車,我就加入了我們小組的行列。我們太想找一塊風水寶地安營下寨,河對岸的亂石灘便成為了所有人的首選,但要過河,就要走一些山路。開始的道路還算平整,只是狹窄得僅容一人通過。走著走著,路面變得泥濘了,有時還傾斜四十五度。如果沒有掌握好平衡,就會摔進百二河中,讓冰涼沁透你的心脾。突然,隊伍停止前進了,原來前方有一個較危險的`地方,只有扶住旁邊的植被可以繼續(xù)前進。所有的人都小心謹慎,不敢有半點馬虎,否則就會立刻成為落湯雞。

  沒想到還真有人不聽勸,隨著一個標準、優(yōu)美的入水動作落入水中,成為了我們班的第一只落湯雞。不料旁邊有人正好在調試攝象機,拍下了這個“跳水冠軍”產生的經過。那人自己從水中爬起來,看著他的狼狽樣,所有的人笑得前俯后仰,歡樂的笑聲回蕩在山谷中。

  大家都按照一定的順序通過,有的女生因為膽小而不敢通過,耽誤了后面的同學。我們班那些熱情的男生就會主動伸出自己的援助之手,去幫助她們度過難關。

  我酷愛爬山,經過老師同意后就和朋友順著一條羊腸小道向山上走去。山上云霧繚繞,沒有像城市那樣嘈雜的聲音,到處都是秋天的氣息,風聲,水聲,鳥聲無處不在,回蕩在我們的心中。但是不知過了多久,我們害怕自己迷路了,因為我們沒有看見同組的人來接應,也沒有聽見他們的聲音。我們討論后就決定下山,為了留一個紀念,就把一個白色塑料帶系在一條岔路旁的樹枝上。

  在山下,同組的人分成了三部分,一部分上了山準備通知我們下山,剩下的在原地等待。等我們下山時,我們的團體再次走到了一起,紅軍三大主力回師。

  在我們的歡笑聲中,時間卻不斷地溜走了,直到汽車的轟鳴聲結束了我們的歡笑,讓我們重新走進學習的課堂。

八年級作文 篇5

  年華易逝,斗轉星移,白駒過隙之間,我已凜然長大,品味時間的風鈴,回顧那腳印串串,驀然發(fā)現,陣陣書香伴隨我生命中所有的往昔。!書香,我的朋友!我的生命中處處可以看見她的足跡。

  我的四季中有她的.聲音,“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”打開了春之門;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”撥動了夏之弦;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”推開了秋之窗;“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”吟起了冬之詩。

  我的夢想中有她的足跡。取經路上的天馬行空,水泊梁山的浩然正氣,三國戰(zhàn)場的風云變幻,大觀園內的捧腹大笑,無處不藏著她的面容。黃鶴樓上追憶“昔人已乘黃鶴去”,岳陽樓上高歌“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,長江口岸吟誦“唯見長江天際流”,黃河岸邊吟唱“黃河之水天上來,奔流到海不復回”。東臨碣石,訴神龜之壽;黃沙道中,聽蛙聲一片。桃花源里可耕田,南山腳底可采菊。

  書香里有如水般的聲音,泠泠作響,在我的耳畔久轉不絕,讓我在四季,在自然中細細品味。

  看人物傳記時,項羽的遭遇讓我痛心。

  他在聽到天下百姓的哀鳴時,挺身而出,帶領江東子弟破秦兵,殺秦王。當他和劉邦爭天下時,在鴻門宴有不殺劉邦的大仁大義,也有在巨鹿、垓下大戰(zhàn)的智勇雙全。但他換來的是小人的十面埋伏,當他走到烏江邊時,他退縮了,他并沒有再逃,而是自刎于烏江邊……

  而當我看到陶淵明時,卻又讓我敬佩。

  陶淵明生活在那個黑暗的東晉時代,他在官場里看不到光明、希望,所以“不為五斗米折腰”而辭官歸隱。他在南山上寫下了千古名句“采菊東籬下,悠然見南山”,被后人傳頌。

  我沉迷于書香中,從漢賦、唐詩、宋詞、元曲至明清小說,它們宛若清泉,一點一滴伴我成長,他們領我去愛自然,去尋找一種偉大的精神來豐富我的生活。

  書香,我的朋友,與我作伴,直到永遠。

八年級作文 篇6

  春風吹綠了大地,璀璨了五彩繽紛的花,喚醒了記憶深處那一幕幕讓人難以忘懷的往事。

  夕陽·書

  又一次回到了那個讓我魂牽夢縈的小院,葡萄葉依然翠綠,石榴樹更加蔥蘢,一幢白墻紅磚青瓦的房子兀立在院中。推開門,書櫥上的書井井有條地陳列著,仔細一看,書櫥浮上了一層灰塵,好像要將那昔日的歡聲笑語塵封……

  抬頭望見那本最最熟悉的書——《唐詩三百首》,我的眼眶濕潤了,淚水欲滴。一縷陽光斜射進來,是那樣的慘紅,我驚覺了,那是夕陽啊!夕陽在朦朧中勾畫出兩個輪廓,一大一小,手棒那本書,念道:“一道殘陽鋪水中,半江琴瑟半江紅……,忽而,那個大影子站了起來,撫摸著我的頭說:“蕾蕾,你要好好學習,多看書,多動腦,這些書都是你的……”

  往事如昨,歷歷在目。但我親愛的爺爺已經永遠離開了我,只留下一個迷人的小院,一本本書。

  房子·書

  5歲,進城,上幼兒園,識了字,常常纏著爸爸給我買書,家里書多得放不下,便買了一個書櫥,立在床頭。

  父母忙,無暇照顧我,我整日面對著空蕩蕩的房子,白墻刺痛了我的眼,此時,與我相伴的,只有那滿滿一書櫥的啟蒙故事書。一打開書,如饑似渴地讀著,忘了世界,忘了寂寞,忘了自我,讀書就像嚼口香糖一樣津津有味。在書中,我與白雪公主一起對抗惡毒的繼母,與“壞小子“一起關愛米蘭老師,與愛麗絲一起漫游仙境……

  但是,我更多的時間還是偷偷地跑出去和小伙伴們一起瘋玩!讀書,漸漸成了奢侈。

  改變·書

  爺爺與病魔抗爭的日子里,手里總是捧著一本書,認真地讀著,不知疲倦。我問爺爺為什么那么喜歡讀書,爺爺笑呵呵地說書中有寶貝,書還可以治療病痛。自此,一老一少,一高一矮,又坐在書桌前,開始讀那本《唐詩三百首》,比賽背詩。然后,爺爺又一本本精挑細選他書櫥里的書讓我來讀,并且絮絮叨叨地說那些書現在就能讀,那些書上幾年級后才能讀,這些話至今言猶在耳!

  雖然爺爺病逝了,但是他熱愛讀書的精神永遠激勵著我,伴我遠行。

  愛上了讀書,萌發(fā)了要寫小說的念頭,想要投稿,甚至做著自己要成為一名女作家的美夢。我懷疑以前那個瘋瘋癲癲的我為何如今變得文靜起來了?為何不再去探險了?

  我知道,這一切都是爺爺生前的那些語重心長的話,還有他留給我的那些書默默地改變了我,讓我脫胎換骨,與之前判若兩人。是呀,讀書,的確能改變一個人,它不僅可以凈化心靈,還能開闊視野,從書上了解一個全新的世界。正所謂:給我一根網線,我可以看到全球,給我一本書,我可以了解全球,可以改變自我。

  伙伴·書

  手中捧著一本書,永遠比拿著游戲機有用多了。對此,我深有體會!

  從每天玩!玩!玩!玩到瘋!到時后來的看!看!看!看到晚!讀書讓我明白了一個道理:羽毛使鳥美,知識使人美。

  我愛書,是因為在書的海洋里,我感受到了爺爺的.舔犢深情,體會到了從未有過的美感,學到了從未學過的知識,了解到了從未了解過的世界!我承認,一本好書,行遍天下。

  我驕傲,我有一位好爺爺,讓我懂得與書為伴,與書作友的道理,書成了我生活中不可或缺的一部分。

  夢想·書

  爺爺生前是一位教師,一位知識淵博的教師。他疼愛所有的孩子,他更疼愛自己的孫女,他想讓孩子們成為有知識的人。從我呀呀學語開始就教我背古詩,年復一年,從未間斷。但我非常淘氣,玩的時間多,背詩的時間少。爺爺非常有耐心,不厭其煩地教。我總是背會了又忘,忘了又背。

  爺爺患病的日子里,祖孫倆又重溫了呀呀學語時的那一幕,背詩,一首又一首地背詩;讀書,一本接一本地讀。在爺爺的熏陶下,我自然而然地喜歡詩,喜歡書,喜歡書里那股淡淡的清雅的墨香,喜歡那些美妙的文字。

  爺爺走了,沒留下一分錢,但留給我們可以享用一生的好東西——書。愛書,讀書,成為一名有知識的人,是爺爺的遺愿,也是我的夢!

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