【精華】三年級(jí)的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
習(xí)慣，是每個(gè)人做事的基礎(chǔ)，它能反映出一個(gè)人的思想，從而決定他的一生。習(xí)慣分兩種，一種是好習(xí)慣，另一種是壞習(xí)慣，這就像自然規(guī)律，有條不紊地在我們每個(gè)人身上“運(yùn)行”著，無(wú)一例外。
著名革命家馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸�！笨梢�(jiàn)，持之以恒是多么得重要。但是遺憾的是，我卻沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。做事只有三分鐘熱度，是我最致命的弱點(diǎn)。有一次，我一時(shí)興起，想做一頓飯�？墒�，我還沒(méi)做完，就閑得無(wú)聊了。我漫不經(jīng)心地拿鍋鏟往鍋里鏟了幾下，便熄了火，去干別的'事情了。忙著忙著，忙忘了。轉(zhuǎn)眼間都已經(jīng)十二點(diǎn)了，我肚子有點(diǎn)餓，心想：幸好我燒了一個(gè)菜在鍋里。我掀開(kāi)鍋蓋一看，呀！我當(dāng)時(shí)心不在焉的，就把菜翻了幾下，菜還沒(méi)熟呢！我無(wú)奈，只好耐著性子堅(jiān)持把菜炒熟。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，就像夜空中的繁星，就像沙漠里的沙子，甚至就像我們的頭發(fā)，不計(jì)其數(shù)。在一番思想掙扎下，我決定了：改！一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！可是，哪有那么容易，這些壞習(xí)慣都是一天一天慢慢積累出來(lái)的，要想改，那得多難啊？不負(fù)我念，我失敗了。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我并不覺(jué)得奇怪。畢竟，我是個(gè)極沒(méi)有定性的人，做過(guò)的最安靜最有耐心的事就是看書(shū)了。這也不能怪我，如果壞習(xí)慣這么容易改掉，那豈不是人人都只有好習(xí)慣，沒(méi)有壞習(xí)慣？不管怎么說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)改掉很多了，雖然沒(méi)有完全改掉，可是，就像雪萊說(shuō)的：“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
從哪兒跌倒就在哪站起來(lái)，這些壞習(xí)慣恰恰督促了我，讓我不斷完善自己，能夠變得更好！
三年級(jí)的作文 篇2
魚(yú)兒的愿望是擁有大海，鳥(niǎo)兒的愿望是擁有茂密的樹(shù)林，而我的愿望就是想成為一名畫(huà)家。
你們知道我為什么想成為一名畫(huà)家嗎？因?yàn)槲覐男【拖矚g畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以讓人快樂(lè)，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。我想用我靈巧的手和多彩的筆，在空白的紙上畫(huà)出絢麗多彩的世界。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，掌握畫(huà)畫(huà)的技巧，努力畫(huà)好每一幅畫(huà)。
如果我成為了畫(huà)家，我要走遍祖國(guó)的大江南北，把所有的美景都畫(huà)出來(lái)。如果我成為了畫(huà)家，我還會(huì)到貧窮的'山溝里，讓那些沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的孩子跟我一起學(xué)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)她們那里優(yōu)美的風(fēng)景，畫(huà)她們那里的生活和習(xí)俗。我還會(huì)和她們一起做游戲，讓她們?cè)诳鞓?lè)中畫(huà)畫(huà)和成長(zhǎng)。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一名真正的畫(huà)家。
三年級(jí)的作文 篇3
傍晚，爸爸開(kāi)著車帶我去“明月山莊”吃飯。突然，從公路邊的田野里沖上來(lái)四頭黃色的小牛，它們甩著尾巴大搖大擺地走在路中間，一會(huì)兒走成“一”字，一會(huì)兒走成“人”字，其中有兩頭牛更是淘氣，干脆邊走邊用頭頂對(duì)方。
爸爸減了車速，慢慢地跟在牛身后，我說(shuō)：“爸爸，鳴喇叭，讓牛讓路吧!”爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō)：“它們可不懂交通規(guī)則呀，鳴喇叭，這些牛會(huì)受到驚嚇，反而會(huì)造成它們?cè)诠飞蟻y竄。”話音剛落，一個(gè)中年男人就從車旁快速走過(guò)，追上了牛，只見(jiàn)他拿著長(zhǎng)竹條的手在空中一揮，那四頭淘氣的.小牛馬上老實(shí)了，排成了一條直線走到了路邊。
爸爸瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，小心翼翼地開(kāi)著車從牛身邊擦過(guò)，我望著車后的牛自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們這些淘氣的小牛，原來(lái)也跟我一樣怕挨打哦!”
三年級(jí)的作文 篇4
我叫xx，今年8歲，是北街小學(xué)三（3）班一名學(xué)生。
我有一對(duì)濃黑的眉毛，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張不大不小的嘴，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著一條馬尾辮。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。有一次，媽媽出去辦事，吩咐我等水燒開(kāi)了，倒在暖壺里，因?yàn)槲铱磿?shū)入了迷，水燒的太熱了，我聞到一股奇怪的味道。我急忙放下書(shū)，跑到廚房，以現(xiàn)水燒開(kāi)了，我趕緊把水端到桌子上，可是，水太燙了，我的手被燙到了。這是，媽媽回來(lái)了，看到我這幅樣子，急忙對(duì)我說(shuō)：“怎么回事？”我說(shuō)：“我看書(shū)入了迷，倒水時(shí)，不小心燙到了手�！薄澳悄阋院笠喽喾彩铝粜�！”媽媽說(shuō)。
畫(huà)畫(huà)是我的專長(zhǎng)，無(wú)論在書(shū)本上，還是在各種地方，都會(huì)留下我繪制的笑臉、景物等。我在高興的時(shí)候畫(huà)幾筆，喜悅之情就表現(xiàn)的淋漓盡致；在煩惱的時(shí)候隨時(shí)描繪幾筆，思想便情不自禁地被帶入了畫(huà)境之中，煩惱也不知不覺(jué)的煙消云散。
我每天既享受著爸爸、媽媽的細(xì)心呵護(hù)，又感受著老師的`悉心培育。每天感到無(wú)比的幸�？鞓�(lè)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、活潑開(kāi)朗的女孩兒。
三年級(jí)的作文 篇5
談起黑白無(wú)雙，那可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，可是，我的“黑白無(wú)雙”可不一定有人知道。
我的“黑白無(wú)雙”嘛，作用可真不小——時(shí)時(shí)幫著我解圍；事事替我擋危險(xiǎn)。有一次倘若不是它幫忙，我就真“栽了”。
那天我正歡快地騎著車上學(xué)，突然之間，從小巷里閃出一道人影。眼看我就要撞上了，就在這時(shí)，嘎吱——車停了，咦？沒(méi)摔個(gè)“倒栽蔥”。為什么？因?yàn)檫@對(duì)“黑白無(wú)雙”唄！
說(shuō)來(lái)也慚愧，這對(duì)“兄弟”是我一手造成的。那時(shí)因?yàn)轵T車越來(lái)越熟練，我不禁開(kāi)始“秀特技”。單手扶著車把，哼著歌兒唱著曲，結(jié)果撲通的摔倒了。這一摔不要緊，手蹭破了，車閘硬生生被摔折了。
并且我的手腫了，那些腫塊一星期才消。爸爸推著我的車去換了一個(gè)車閘，可是爸爸沒(méi)有挑和原來(lái)一樣的顏色，換回來(lái)我一看——一黑一白。
到了家，爸爸看了我一眼，媽媽也看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，可是我的臉卻火辣辣的。
自從爸爸換了車閘，我上學(xué)時(shí)不那么風(fēng)風(fēng)火火，騎得飛快；不再綠燈快完了的時(shí)候，搶先過(guò)馬路；我更不再得意洋洋的秀車技，得意洋洋......我騎車的速度也在不知不覺(jué)中慢了下來(lái)，朋友們都很奇怪，他們?cè)鯐?huì)知道我與這“黑白無(wú)雙”的故事？
每當(dāng)我想悄悄違反交通規(guī)則，那“黑白無(wú)雙”好像鎖住了我的腿，沉重的抬不起來(lái)，我的眼前好像又浮現(xiàn)出，媽媽爸爸的那一瞥。
我雖不違反交通規(guī)則，可是路上還是有各種危險(xiǎn)等待著我，每當(dāng)這時(shí)，“黑白無(wú)雙”就會(huì)替我排憂解難，保護(hù)我不受傷害。它們就像一個(gè)個(gè)消防員，常常幫我解決一件件“燃眉之急”。
溫暖的.陽(yáng)光被太陽(yáng)潑灑而下，那“黑白無(wú)雙”在微風(fēng)中閃著金燦燦的光，這哪里是勾人索命的惡鬼，分明是美麗動(dòng)人的天使！
三年級(jí)的作文 篇6
這天，天陰沉沉的，我做在開(kāi)向萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的公交車上，漫無(wú)目的地看著窗外的風(fēng)景。
突然，只聽(tīng)“吱——”的一聲，公交車來(lái)了一個(gè)急剎車，所有人都因慣性而向前傾了一下，失去了平衡�！鞍パ剑√炷�！”一個(gè)聲音突然從靠前的座位上傳了過(guò)來(lái)，我循著聲音看了過(guò)去，原來(lái)，是一位年輕的姑娘正在喝水，然后因?yàn)榧眲x車，礦泉水瓶里的水有一半都灑到了前面一位小伙子的衣服上，姑娘歉意地看著面前的小伙子，連聲說(shuō)著“對(duì)不起”，小伙子的臉色非常不好看，他對(duì)姑娘怒目而視，但很快又是像想到了什么一樣，隨即臉色緩和了下來(lái)，他無(wú)奈地嘆了一口氣，說(shuō)道：“算了算了，這也不是你的錯(cuò)�！惫媚锍錆M感激地看了小伙子一眼，拿出一些紙巾，給了幾張小伙子，又拿著幾張開(kāi)始擦在座位上的水。
我被這一幕感動(dòng)了，人與人之間，不就缺少小伙子的這一份包容嗎？我們也不難看到，電視中、電腦中，有多少人因一點(diǎn)平常小事而唇槍舌劍、寸步不讓，甚至最后大打出手、傷了和氣，這些都是我們的警鐘，他們?nèi)鄙俚腵是什么，就是包容。得理不饒人，有人認(rèn)為是“真漢子”，但事實(shí)上，這只是一種謬論，只有那些寬容大度的君子，才是“真漢子”。
我走上前去，幫著他們用紙巾擦椅子……
天，依舊是陰沉沉的，公交車?yán)锏娜�，卻不在是陰沉沉的了。
三年級(jí)的作文 篇7
今天，我和爸爸一起西湖公園游樂(lè)場(chǎng)玩。
到了那里，只見(jiàn)有好多好玩的：鬼屋、碰碰車、5D電影……我壯了壯膽，準(zhǔn)備去鬼屋玩，爸爸見(jiàn)我決心已定，便買(mǎi)了張票，讓一個(gè)工作人員陪我進(jìn)去。
一走進(jìn)去，只見(jiàn)里面黑燈瞎火的，那幽藍(lán)的鬼火似乎暗藏玄機(jī)……果然，沒(méi)走幾走，身后的“鬼”便發(fā)出了一陣令人頭皮發(fā)麻的笑聲，接著是顫抖的女聲“歡……迎來(lái)到……鬼屋。”繼續(xù)走下去，四周靜悄悄的.，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我們懸著的心放了下來(lái)，沒(méi)想到，我們的心剛放下來(lái)，一只“鬼”便從旁邊的水池跑了出來(lái)，發(fā)出了一聲尖叫。我們不敢麻痹大意，走時(shí)左看看右看看，不一會(huì)兒就到了專門(mén)放死人的地方——太平間，我們走過(guò)去，那些“死人”看見(jiàn)我們，都齊刷刷的站起來(lái)追我們，邊追邊說(shuō)：“我要?dú)⒘四悖∥乙獨(dú)⒘四�！”我們趕緊跑，不知不覺(jué)便跑到了一個(gè)有著成千上萬(wàn)的鬼的地方，他們有的青面獠牙，有的兇神惡煞，好不恐怖。快要到出口了，我本來(lái)以為沒(méi)鬼了，沒(méi)想到最后的一只“吊死鬼”卻把我嚇得魂飛魄散。
鬼屋真刺激��！
三年級(jí)的作文 篇8
心齋園是我們安豐鎮(zhèn)政府為了紀(jì)念王艮和吳嘉紀(jì)兩位名人而建立的。王艮和吳嘉紀(jì)的雕像聳立在園中，威勇而壯觀。春天，百花盛開(kāi)，有玫瑰、桃花等等。小草發(fā)了嫩綠的小芽。
夏天，這兒是綠草的海洋，幾十米連成一片，一陣春風(fēng)吹來(lái)，草兒輕輕地?cái)[動(dòng)，就像海上的浪花。這時(shí)，來(lái)這里游玩的孩子特別多，他們有的在爬山，有的在玩蹦蹦床，有的在冊(cè)坡的亭子上瞭望，還有的在散步、做游戲，他們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。
秋天，菊花開(kāi)了，我走進(jìn)心齋園，一下子愣住了，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多菊花，粉紅的、黃的、橙包的`紫色的……我的眼睛都要忙不過(guò)來(lái)了，恨不得再長(zhǎng)出一雙眼睛來(lái)。這里是老人們的天地，他們有的在拉二胡，神情是那么專注，仿佛自己就是在臺(tái)上表演的演奏家了；有的在暖身子；有的伴隨著音樂(lè)翩翩起舞，還有的在練劍。
冬天，天氣雖然漸漸地冷了，但是，來(lái)這里晨練的人更多了。
心齋園是我們安豐的驕傲，這里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且也是孩子們的樂(lè)園。歡迎你們來(lái)我們心齋園玩。
三年級(jí)的作文 篇9
大家好！我叫韓喬斯祺，大家都喜歡叫我“韓喬童鞋“。我是一個(gè)小男孩，今年八歲了，是石油小學(xué)三年級(jí)二班的一名學(xué)生，在班里當(dāng)班長(zhǎng)。
我個(gè)子很低，體重也才二十公斤，我愛(ài)穿牛仔衣，配一條牛仔褲，腳蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋，看起來(lái)特別干練。我的頭發(fā)帶點(diǎn)自來(lái)卷，活像個(gè)洋娃娃；長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)彎彎的眉毛下面藏著一雙明亮的`眼睛，機(jī)靈極了；一個(gè)扁扁的鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴，能說(shuō)會(huì)道；還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，能聽(tīng)到很遠(yuǎn)的聲音。
我的性格溫柔，愛(ài)好很廣泛。喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡跳繩，還喜歡跑步，但最喜歡的還是彈鋼琴。每次媽媽帶我去上鋼琴課，我都非常認(rèn)真的聽(tīng)老師講正確的手型、節(jié)奏等。
我的優(yōu)點(diǎn)是上課不說(shuō)話、不做小動(dòng)作、按時(shí)完成作業(yè)。但煤個(gè)人都不是十全十美的，我也不例外，我也有一些小缺點(diǎn)，上課發(fā)言不積極，有時(shí)候不想練琴，不好好練。最近，我要把我不認(rèn)真練琴的壞習(xí)慣改掉，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)一名鋼琴家，給人們帶來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)彈鋼琴的小男生。聽(tīng)了我的介紹，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？愿意和我做好朋友嗎？
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