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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-03 09:05:20 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  寒假里,我們一家和大媽媽一家出去旅游。

  我們?cè)诟咚俟飞祥_著開著。突然,前面一輛車把一堆垃圾扔了出來,垃圾飛向了我們旁邊的一輛車。司機(jī)連忙打了方向盤躲閃,而他的車差點(diǎn)兒撞上我們的車。雖然我們的車最終沒被撞到,但我們卻嚇出了一身冷汗。旁邊那個(gè)車主非常生氣,把車開到我們前面,跟車窗拋物的`車主爭(zhēng)論起來。那兩輛車邊開邊吵,越開越慢,導(dǎo)致后面的“車龍”越來越長(zhǎng)。

  經(jīng)過這件事,我知道了車窗拋物的危害:首先,污染環(huán)境,車上扔出來的垃圾,掉在地上,時(shí)間一長(zhǎng),會(huì)發(fā)出臭味。其次,危及后面的車輛行駛,很多車主為了躲閃垃圾,會(huì)發(fā)生交通事故,還會(huì)引起后方車輛車輪打滑、追尾……最后,車窗拋物,更加危害的是行人、清潔工的生命。有一次,我看見從車?yán)镲w出來的玻璃瓶差點(diǎn)兒砸中一個(gè)行人!

  車窗拋物有這么多的危害,我們應(yīng)該怎么做呢?1、提高自身文明素質(zhì),同時(shí)還要爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的文明素質(zhì)。2,如果真的需要扔垃圾,可以在車上自備一個(gè)車載垃圾桶或者垃圾袋,到服務(wù)區(qū)后再丟進(jìn)垃圾桶。

  為了保護(hù)自己和他人的安全,請(qǐng)和和車窗拋物,說“NO”!

四年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是能到海底一看究竟。

  “哇,好漂亮呀!難道這就是海底嗎?”我游進(jìn)去一看,哇!奇形怪狀的海綿狀石頭;五顏六色的魚兒;向我緩緩游來,跟我打招呼的海象;這一切多美呀!

  我又來到了鯨的世界。向上一看,一個(gè)巨大的身影從我頭上游過,這下可把我給嚇壞了,仔細(xì)一看,從我頭上飛過的那個(gè)黑影是一個(gè)成年的虎鯨!那可是我第一次看到虎鯨,體型大約是我的上千倍。我還在平復(fù)心情時(shí),又看見了抹香鯨,它的頭可大了,還發(fā)出一種“龍涎香”的味道,好聞極了。

  游著游著,又來到了海的最底層,那里是海馬們的棲息地。成群結(jié)隊(duì)的海馬數(shù)不勝數(shù)。海馬的'鄰居可有意思了,就是長(zhǎng)著大臉門,有許多條腳的章魚。它們可不好招呼,如果招待不好,準(zhǔn)會(huì)向你噴出一團(tuán)墨水,可不好洗了!

  最后,我來到海底最美麗的世界。銀光亮亮的海水,還有成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦都來當(dāng)伴舞了!他們一會(huì)兒變成這個(gè)圖形,一會(huì)兒又變成了那個(gè)圖形,形態(tài)萬千,沒有一個(gè)圖形是重復(fù)的。

  “寶貝、寶貝,快起床了!上學(xué)要遲到了!”我被老媽從海底旅游記中叫醒了過來,但我想,我這個(gè)夢(mèng)想遲早有一天會(huì)成真的。

四年級(jí)作文 篇3

  昨天晚上我正在寫作業(yè),突然媽媽說:“劉奕辰,快看,老師發(fā)通知了,讓同學(xué)們獻(xiàn)愛心呢!

  我急忙站起身接過媽媽遞過來的手機(jī)認(rèn)真看了起來。通知上說:我校一年級(jí)蘇峰同學(xué)因心臟病急需手術(shù),學(xué)校倡議各班捐款,希望同學(xué)們,伸出援助之手,獻(xiàn)出自己的愛心,明天上午自愿捐款。放下手機(jī),我想都沒想直接跑向我的存錢罐。

  我小心翼翼地打開盒子,把里面的錢倒了出來數(shù)了又?jǐn)?shù),一共12。5元,我要把這些錢全部捐了。拿著錢心里又有一點(diǎn)不舍得,這可是我全部的零花錢了。可常聽媽媽說積善成德,積少成多。全部捐了吧,雖然不多,也是我的一片心意。這錢終于可以發(fā)揮它的`用處了!

  學(xué)校要求今天第二節(jié)課課間在班里舉行捐款活動(dòng),可是李老師和高老師卻“迫不及待”了,他們提前來到了教室,給我們上了一節(jié)特殊的語文課,老師給我們說了蘇峰同學(xué)的情況,還播放了一首歌。歌中這樣唱道:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我聽了這句話很受啟發(fā)和教育。于是,我在一張小紙條上認(rèn)認(rèn)真真地寫道:蘇峰同學(xué),祝你永遠(yuǎn)幸福。悄悄地把它和準(zhǔn)備好的錢一起放到了捐款箱里。

  蘇峰同學(xué),我們的“溫暖”夠嗎?祝你早日康復(fù)。

四年級(jí)作文 篇4

  我像哈巴狗一樣趴在我的“洞穴”里不想動(dòng)!靶佬,今天我去外婆家,你去不去!蔽乙宦牐ⅠR跳下了床,因?yàn)橐幌氲娇梢钥吹酵馄偶业男∝i,我就興奮得不得了。

  到了外婆家,我就像箭一樣飛到了豬穴旁。哇!這些小豬真可愛。∏,它們正靠著豬媽媽那軟綿綿的身體上,睡大覺呢!我輕輕地抱起一只,那個(gè)長(zhǎng)滿了小斑點(diǎn)的小豬。沒想到的是,竟然把豬媽媽給驚醒了!霸愀猓 蔽壹泵Ρ鹦∝i,踏著我的`風(fēng)火輪,跑進(jìn)了附近的一間小房子,馬上鎖住門。我暗暗自喜道:“哼,怎么現(xiàn)在連動(dòng)物都那么自私,抱一下小豬不行嗎?還生氣地來追我呢!追呀!追呀!反正你是進(jìn)不來的。”

  這句話好像被豬媽媽聽到了,“嘭”的一聲,門被使勁撞了一下,開了!只見豬媽媽正氣騰騰地瞪著我,一下子,我嚇呆了,我還沒搞清楚這是為什么,腦海里就快速地閃過一個(gè)字——“逃”。我急忙從另一個(gè)門鉆出去,跑啊跑,使勁跑,“呀!”死胡同里,不好!被豬媽媽給封住了唯一一條道路,我慌忙把小豬放在了地上,閉上眼睛,想起了一雙腳都在抖豆子似的,咦?豬媽媽怎么還沒來撞我呢?我慢慢睜開眼睛,嘴巴都張得可以放下了雞蛋了,一幕——豬媽媽帶著小豬扭著屁股,開開心心地回家去了。

  這件事雖然過去了很久,每當(dāng)想起,我都忍不住“哈哈”大笑……

四年級(jí)作文 篇5

  我們都會(huì)經(jīng)歷許多許多的事,就如那天上的'繁星,數(shù)也數(shù)不清,但是令我印象最深的是———我第一次拔河。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。李老師來到隊(duì)伍前:“這節(jié)課我們拔河!”我們都?xì)g呼起來。

  來到拔河地點(diǎn),我們被分成了兩組,分別站在繩子的兩端。“準(zhǔn)備——”李老師一聲令下。我拿起繩子,心咚咚的直跳,怎么也停不下來!伴_始!”我們這隊(duì)迅速地拉著繩子向后退。每個(gè)人雙手一前一后緊緊地拉住繩子,雙腳站成“弓”字步,緊緊貼在地面,都使出了吃奶的力氣,一邊拉,一邊往后退,身體也用力往后仰著。

  對(duì)面的隊(duì)員也不甘示弱,個(gè)個(gè)都咬牙切牙切齒,雙目緊閉,雙手也緊緊地拉著繩子。每個(gè)人都想自己的隊(duì)伍勝利,都使勁往后拉。

  尖叫聲、吶喊聲、助威聲響成了一片。我使出了九牛二虎之力使勁往后拉,突然繩子變輕了,原來,對(duì)面那一組也被我們拉了個(gè)四腳朝天。

  時(shí)光如水,急急忙忙地溜走了。但是拔河這件事讓我難以忘記,它讓我獲得了友誼,獲得了快樂,還讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。

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