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一年級作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的一年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
今天我?guī)蛬寢寬吡说,是在院子里掃。我先把臺階上的草用手撿掉,然后就用掃帚開始掃。
最先我是用掃帚平著掃,想把垃圾推出去,后來我發(fā)現(xiàn)豎著掃更好。如果有垃圾掃不掉,我就用手把垃圾揀出來扔掉。媽媽來了,我對媽媽說:“好難!”。媽媽說:“因為你沒有掃過啊!眿寢尳塘宋乙粋掃地的方法。又掃了不久,我覺得好累,就回來寫這篇作文了。
一年級作文 篇2
有一天晚上,我們?nèi)乙黄鹑ス淞斯湔逛N會。
在那里我們買了許多東西:書,床單等。我還買了一只小烏龜。我非常高興,用手捧著小烏龜回家去了。
回到家里,我迫不及待地把家里的魚缸清洗了一下,還放上了半缸水。接著,我把小烏龜放在了魚缸里面。小烏龜一到水里就好象遇到了大敵,把頭尾四肢都縮到了它那堅硬的龜殼里面去了。我覺得好奇,心想看你出不出來。我一直等著看著。“皇天不負有心人”我終于把它等出來了。它伸出了四肢。腳趾上長著鋒利的小爪子,頭像蛇頭?墒,我細細看去,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的地方。咦,小烏龜?shù)南掳蜕厦嬖趺撮L出一個白刺。算了,不管它了。我又細心地觀察起來……
這時,我眼前出現(xiàn)了一個大大的問號:為什么小烏龜一直浮在水面上。我立刻用手把它按下水去。當(dāng)我的手一離開它的身體,它立刻浮了起來。我再一次把它按了下去,它又一次浮了上來。難道它在水下面要死的嗎?我去找出了一本《十萬個為什么》和一本《少兒百科全書》。我翻過來,翻過去地尋找,可是還是沒有找到答案。我希望有人能夠告訴我這一個問題的答案。
第二天,我放學(xué)回家,我又去看那只小烏龜!鞍パ!”
我大叫一聲,原來小烏龜死了!
它肚子朝天,一動也不動地躺在水面上。它昨天還好端端的`,今天怎么死了?我傷心得流下了眼淚。我想讓它入土安息吧!
于是,我伸手想去把小烏龜撈出來。可是,當(dāng)我的手剛接觸到它的身體,它就動了起來。它還翻了一個身,又游了起來。它沒有死!
我心里真高興!
我不由得說:“你這個小東西,真讓人覺得又好氣,又好笑!
小烏龜,我親愛的小烏龜,我十分喜歡你!
一年級作文 篇3
白云朵朵,春光明媚,我出門去尋找春天。
我去問大樹:“大樹爺爺,請問春天在哪兒呀”?
大樹笑呵呵的對我說:“春天就在這兒,不信你看我身上吐出了點點嫩芽呢!”
我去問小草:“小草弟弟,請問春天在哪里?”
小草伸了伸懶腰說:“春天就在這兒,春風(fēng)吹過,春雨下過,它們都在呼喚著我呢!"
我去問桃花:“桃花姐姐,請問春天在哪里?”
桃花笑紅了臉說:“春天就在這兒,不信你看春天給我?guī)狭朔奂t的發(fā)夾呢!”
我去問柳樹:“柳樹阿姨,請問春天在哪里?”
它擺動著綠色的`長辮子對我說:“春天就在這兒,它還在枝頭蕩秋天!
回到了家,我問媽媽:“請您告訴我春天在哪里?”
媽媽笑著對我說:“春天就在我們眼睛里啊。
哦!原來春天就在我們眼睛里。
一年級作文 篇4
小時候總是期盼著長大,小學(xué)了,又希望馬上畢業(yè)。一直以為可以瀟灑地離開,可以揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,但離開之后,再度想起,卻又那么眷戀。
——題記
一張照片
深夜,剛從題海中解脫的我,抬起頭,那張照片就這么映入眼簾,一張張稚嫩的臉上,表情復(fù)雜。從那些微笑中,看出了苦澀、不舍。沒錯,那是我的小學(xué)畢業(yè)照,身后的那幢教學(xué)樓是我生活了六年的地方。照片的背面寫著:讓我們永遠銘記的回憶。
永恒的回憶
人生若只是初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?
那是盛夏的一天。梧桐樹的濃蔭,覆蓋著曲曲折折的庭徑。
就坐在樹下,躲藏在香樟高大的陰影下面,隔絕塵世般閉著眼睛安然呼吸。雨輕輕地坐到了我身邊。
今天是小學(xué)生涯的最后一天了,在來學(xué)校之前,我幻想著一定要給自己留一個最美的回憶,可現(xiàn)在卻又不知該怎么做。
想和雨聊一聊這六年的小學(xué)生活,可那些記憶好像被掏空了一樣,那些時光,從記憶里逃逸,了無蹤跡,只剩下零零星星的碎片。
都成長了
流水落花春去也,天上人間。
鈴聲驀地響起,一切似乎都安靜了下來。老沈抱著一摞本子急匆匆地穿過朝陽斜照的走廊,走進我們的'那間教室。整齊劃一的問候聲從敞開的窗戶傳出。
一切都如同以往,天還是那么藍,云也那么白。但教室里卻透著一種不尋常的氣氛。哦,今天的課堂十分安靜,教室也被打掃得很干凈,講臺上還貼心地放著一杯水。
是啊,大家都成長了呢。
盛夏之別
蕭蕭哀風(fēng)逝,淡淡寒波生。
從第一次踏進這個校門,盼望了這么久,終于畢業(yè)了,可心里卻并沒有想象之中的快樂,興奮。
課桌上還畫著老班的漫畫肖像,望著那些曾經(jīng)令我深惡痛絕的數(shù)學(xué)題,竟會有一絲懷念,四周的每一處角落都有我們的回憶;
我從來都沒有想到我會做追憶往事、傷天感地這么矯情的事。
可現(xiàn)在也只能嘆一句“當(dāng)初只道是尋!绷。
拍畢業(yè)照了,揚起了笑臉,嘴角恰到好處的弧度,這一天定格在了張張微笑的臉上。身后,是我們生活了六年的教學(xué)樓。
放學(xué)路上
放學(xué)了,這一天好像就這樣過去了。和雨牽著手走在路上,飛鳥不記得了,我們曾那樣歌唱過。
后記
就讓我們永遠銘記這一天吧,永遠記住那些回憶,即使其中會有苦澀與淚水。在人們看來,花兒綻放是一種美,殘落也是一種美。正如同人,聚是一種美,散也是一種美。人就像樹上的花瓣,時間的風(fēng)雨遲早會吹落他們,只要盛開過了,心底的幸福便永遠不會枯萎。所以,我會同你們一起,記住這一天。
一年級作文 篇5
媽媽的愛在書桌上,媽媽盯著我寫一個個字,只要我寫的字不好,媽媽就會對我說:“寫好一點,再寫好一點!蔽易鳂I(yè)寫得好都是這樣得來的。
媽媽的愛在被窩里,當(dāng)我已經(jīng)暖和地睡覺時,()媽媽還拉著我的.被子說:“暖和一點,再暖和一點!”
媽媽的愛在飯桌上,當(dāng)我的飯碗快滿時,媽媽還不停地拿著筷子給我夾菜,說:“吃多一點,再吃多一點!”
啊,媽媽呀媽媽,我想對您說;“我愛你!”
一年級作文 篇6
“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”,經(jīng)歷了幾年的盼望,今年春節(jié),終于迎來了20×× 年的第一場雪。
頭天晚上,天陰沉沉的,狂風(fēng)卷積著樹枝,在天地間怒吼,慢慢的,風(fēng)中夾雜著片片小雪花。我在期待中進入了夢鄉(xiāng)。早上起來,我迫不及待的'來到窗前,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,放眼望去,地上、車上、樹上、房上一片銀裝素裹,像鋪了一層厚厚的雪毯,美極了,好像走進了童話世界。片片雪花是天宮派下來的小天將,是月宮里桂樹落下的小玉葉,是那么晶瑩,那么脫俗,那么纖塵不染。雪花像美麗的玉蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使賞贈的小白花,忽聚忽散,飄飄悠悠,輕輕盈盈,不愧是大自然的杰作!只見小雪花調(diào)皮地一會兒落在屋檐下,一會兒落在樹枝上,一會兒飄在行人臉上,與久別的人們捉迷藏。
我和表姐趕緊穿好衣服,戴上手套,興奮地飛出家門。我們在雪地里奔跑著,打鬧著,盡情享受著這場雪帶來的歡樂。我團了一個小雪球,放在雪地里向前滾著,雪越粘越多成了一個大雪球,我把它當(dāng)做雪人的身子,表姐滾了一個小雪球當(dāng)做頭,一個胖乎乎的雪人雛形就做好了。我們又回家找來橡皮泥、胡蘿卜,給雪人做了眼睛、鼻子、嘴巴,還用一個花紙盒給雪人做了頂小帽子,把它打扮的很可愛。
這場大雪不僅給我們帶來了樂趣,還給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的希望,瞧!他們正咧嘴笑呢!這真是一場及時雪!
一年級作文 篇7
人受驚嚇時會怎么樣?我在班上做了一個調(diào)查,有的同學(xué)受到驚嚇時會坐在地上眼睛發(fā)直;有的同學(xué)受到驚嚇時腦子里會一片空白;有的同學(xué)受到驚嚇時會大聲尖叫;有的同學(xué)受到驚嚇時會臉色蒼白;有的'同學(xué)受到驚嚇時會緊緊地抓緊手里的東西;以上這種情況讓我很吃驚,怎么同樣的人受到驚嚇時表現(xiàn)也不同,為什么會這樣我也不知道。
一年級作文 篇8
清晨,雞媽媽帶著一群小雞去草叢里捉蟲子吃。有的小雞很快就捉到一條蟲子,津津有味地吃著,有的`小雞很羨慕,趕快低下頭,仔細地尋找。還有的小雞很淘氣,只顧著玩,雞媽媽問它:你怎么不捉蟲子呀?那只淘氣的小雞對媽媽說:媽媽!你幫我捉吧!雞媽媽說::“孩子、將來我們老了,不在了,你靠誰呀?自己應(yīng)該刻苦練功學(xué)會生活的本領(lǐng)。”小雞聽了,低下了頭。也跟著其他小雞一起捉蟲子去了!
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