五年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
媽媽去參加傳統(tǒng)文化報告會，一回家就滿嘴新名詞“中國家風”一一家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉……我笑著問她：“那咱的家風是啥？”媽媽笑了：“那還用說？尊老愛幼吧！”
望著滿面春風的媽媽，記憶的閘門轟然洞開。
媽媽做的飯菜常常是盤碗見底，打掃過的房間往往一塵不染，針織、縫紉等家務(wù)無所不能，難怪街坊鄰居一提到她都翹大拇指，說奶奶燒高香得了個好媳婦，說爸爸運氣好娶了個好老婆，說我命好遇到了好媽媽！
那天午飯后，我躺在沙發(fā)上看了會兒電視，然后起身去冰箱里拿雪糕，無意間看見在廚房忙碌的媽媽。只見，她彎著腰在水池邊刷著碗，泡沫飛濺著裹住了她粗糙的雙手，沾滿油漬的白瓷碗在她手中接受著洗禮，瞬間恢復(fù)了瑩白的面容。午后的陽光照耀在媽媽身上，看著媽媽的背影，我第一次意識到，媽媽已不再年輕了……
“娃啊，別刷了，歇歇吧！你看你都忙了半天了，等會兒你們走了，我慢慢收拾！”奶奶心疼地在旁邊地念叨著，“不用。媽，一會兒就好，您先進屋吧！”我恍然大悟，媽媽是為了不讓奶奶累著啊！“媽，你和奶奶先去休息吧！這里交給我了�！闭f著，我奪下媽媽手里的碗，挽起袖子開始認真的刷起來。見媽媽詫異地看著我，我笑著說：“百善孝為先”，您不是常說這才我們的家風！媽媽笑了，她滿意地看著我，好像在說，嗯，我的女兒長大了，隨后就拉著奶奶進了客廳，我知道這一轉(zhuǎn)身就是對我的.一種默任。
有人說，家是港灣，是搖籃，是講愛的地方。從媽媽身上，我看到了“孝”，從奶奶身上，我看到了“愛”，在媽媽和奶奶的笑臉上，我讀到的是“和諧”。
五年級的作文 篇2
小時候，我就喜歡自己整理房間。每次，我都小心翼翼地將東西一件一件擦干凈，然后擺好。抽時間打掃房間，已經(jīng)成了我的習慣。每當我用心把房間收拾好，媽媽總會大加贊揚，爸爸還帶他的朋友來參觀過我的“領(lǐng)地”。我要告訴大家一個秘密：我這個好習慣的養(yǎng)成，完全得益于幼兒園時的老師，是他們教會了我“自己的事情要自己完成”。我想大聲地對他們說：我感激你們！因為我從辛勤的勞動中體會到了成就感。
在我家的小區(qū)里，很多爺爺奶奶都夸我是好孩子。因為每次見到他們，我都會主動打招呼問好，并且盡可能地幫助他們。記得有一次我?guī)蜌獯跤醯年惸棠塘嗖松蠘�，她發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙進不了家門，我便邀請她到我家，給她倒水，削蘋果……陳奶奶現(xiàn)在見了我，還時常提起那件事。我想告訴大家另一個秘密：我這個好品質(zhì)的養(yǎng)成，完全得益于我小學(xué)時的老師，是他們教會了我“老吾老以及人之老”。我想大聲對他們說：我感激你們！因為我從尊敬老人中獲得了幸福。
在學(xué)校舉行的一次快速作文競賽中，我榮獲了一等獎。我知道這份榮譽不僅僅屬于我，所以我再告訴大家一個秘密：我的作文之所以能獲獎，完全得益于我初中時的語文老師們，是他們的鼓勵讓我愛上寫作，是他們的教誨讓我在寫作上有所收獲。我想大聲地對他們說：我感激你們！()因為我在寫作的過程中收獲了成長與快樂。
每一次月考成績公布后，同學(xué)們都會圍在公告欄前，左看右看，上看下看�！翱炜矗愝砜剂巳５谄呙��！薄瓣愝碛质乔笆 薄瓣愝�，好樣的！”這時，我的心里便會開出一朵小花，美美的。最后，我還要告訴大家一個秘密：我能取得這樣的成績，完全得益于我的各科老師們，是他們的努力和辛勞換來了我的名列前茅。我想大聲對他們說：我感激你們！因為我在學(xué)習生活中感受到了收獲的`喜悅。
我的成長、我的幸福、我的收獲、我的快樂，是學(xué)校、社會、家庭共同作用的結(jié)果——我會用感恩的心來看待這一切。有一天，我也會用自己的力量去回報愛我的人們，去幫助更多需要幫助的人們。
五年級的作文 篇3
我有一個小妹妹，她叫王佳桐。
她的頭發(fā)特別短，緊緊地貼著頭皮，腦袋圓圓的，像個小皮球，眼睛水汪汪的，嘴巴是櫻桃小嘴，胖嘟嘟的臉，猶如兩個小肉丸。小手圓圓的，嫩嫩的，指甲彎彎的，非常漂亮，胳膊胖乎乎的，如果把胳膊卷起來，胳膊上的肉就會變成一塊一塊的。她的小腳丫鼓鼓的.，跟充了氣一樣，腳指頭短短的�？傮w上來說，又嫩又胖。她很可愛吧！
她不但可愛，而且還很聰明。有一次，媽媽給她換尿布，那時候她正在玩手，但是她看見媽媽要給她換尿布，她的視線就不在她的手上，而是在媽媽身上，然后再抬起腿來，讓媽媽給她換尿布。她是不是很聰明？
每天中午和晚上，我都會和她玩一會兒，我每次和她玩的時候她都會對我笑。她是不是很有趣？
還有一次，她在臥室里拼命地哭，奶奶怎樣哄她她都哭，我看見奶奶百般撫慰都哄不好她，我就站在的旁邊，什么都沒說，妹妹一看見我就對我笑。
這就是我的妹妹，我們?nèi)叶紣鬯?/p>
五年級的作文 篇4
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它是個團圓的日子，我喜歡中秋，因為那天我們一家人能聚在一起，可以欣賞圓月，還可以吃到美味的月餅，真是讓人無比快樂。
中秋節(jié)在每年的農(nóng)歷八月十五，人們都說“十五的月兒圓又圓”。因此那天晚上，天空中的月亮會特別圓，與平時大不相同。似乎在祝賀人們一家團圓。黑暗的天空中，掛著一輪金黃的“玉盤”，淡淡的月光籠罩了整片大地，給大地披上了一層輕紗，四處張望，似乎來到了仙境，十分漂亮。
有這么一句話“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，是的，在八月十五這天，我們要吃月餅。月餅最初為形如滿月的餅，外觀為圓形，是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，反映著人們對家人團圓的美好愿望。慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品�，F(xiàn)在的月餅與以往大不相同，現(xiàn)在的月餅口味繁多，形狀也各不相同，聽了就讓人流口水。一樣一樣的`嘗，恐怕還沒嘗玩肚子早已漲起來了。我最喜歡吃月餅了，月餅外形精美，口味醇厚，甜而不膩。一家人可以賞著月，吃著月餅，說說笑笑，聊聊家常，那氣氛十分融洽，歡樂的笑聲洋溢在我們身邊，那種感覺真是好極了！人生最快樂的事也就莫過于此了。
中秋節(jié)真是一個快樂的節(jié)日，它是團圓的象征，希望人們在中秋節(jié)能夠團團圓圓，開開心心！
五年級的作文 篇5
我，想擁有一對多變的翅膀，翱翔在藍天！擺脫爸爸媽媽和哥哥的嘮叨，老師給我們布置的作業(yè)，這個時候我多么想要插上多變的翅膀，去看看我想看的地方。
我經(jīng)常望著天空，看著像鳥兒們自由自在的在天空中飛翔，它們從來都沒有煩惱，無憂無慮。我也很想像鳥兒們一樣，翱翔在天空中！可是我經(jīng)常被媽媽和哥哥教訓(xùn)和指點。但是，他們從來都沒有顧慮到我的感受，這讓我又委屈又惱怒！此時此刻，我多么想擁有一對大大的翅膀呀！這樣，我就可以把煩惱拋到腦后，去看看北京天安門，然后到宇宙，去看看地球媽媽生活的怎么樣了？再去看看別的星球上的生物。玩兒累了，我就去陪陪那些小星星們說說話，聊聊天兒，把所有的委屈和煩惱都告訴它們，讓它們給我評評理。聊完了去看看太陽公公老了沒有，月亮媽媽漂亮了沒有？讓后再飛回家里，那樣我的心情一下子就變好了！
每當在電視上，我看到那些平困山區(qū)的那些孩子們上學(xué)時艱辛萬苦，遭遇地震堅強活下來的孩子們，我真想對他們說：“你們真棒！”這時，我就像擁有一對愛心的翅膀，飛到那里，去看看他們生活的怎么樣了？把我的`學(xué)習用品捐贈給他們一些。
我還想去看農(nóng)民伯伯們，去看看他們省吃儉用怎樣為我們辛辛苦苦制造糧食讓我們吃。在這個時候，我又想擁有一對天使的翅膀，去看那些農(nóng)民伯伯，對他們說：“您是最偉大的！”
如果，世界上真的有這種多變的翅膀，我一定會插上翅膀在天空中自由的翱翔！
五年級的作文 篇6
今天是媽媽的節(jié)日，我能為媽媽做點什么呢?也許，大多數(shù)的孩子們都會送一些音樂盒，小水晶，美麗的花……但是，花的總是媽媽的錢。
我左思右想，花媽媽的錢，還不如自己為媽媽做些事呢。于是，我趁媽媽睡午覺的時候，偷偷的跑到花園里，左看右看。最后選中了我在以前種到現(xiàn)在的一朵紫羅蘭，我剪下了三朵，跑回房間里，關(guān)起了門。又把我收藏已久的包裝紙等東西拿了出來，準備給媽媽做上一束美麗的.鮮花。
我把包裝紙攤開，一張張重疊在一起，然后拿出一本剪紙圖書，看看有什么漂亮的圖形。經(jīng)過認真選擇，我選出了一個愛心型的包裝圖形，我按著書上的提示，一點點，一滴滴的剪出了形狀。雖然剪得不太整齊，但我沒有灰心。我接著開始做起了下一步：把花枝修理好。我拿起剪刀，小心翼翼的剪掉不要的枝干……過了不久，我把三只花都修理好了。高興地我打開心愛的箱子，從里面拿出別人給我的彩帶，就開始幫花包裝了。我把剪好的圖紙放在最下面，再把花一根根整齊的放在中間，用彩帶把它捆起來�！巴�!真漂亮!”我不由自足的說。
此時，天已經(jīng)黑了，媽媽也醒來了。我跑到媽媽的面前，念起那一束花,大聲的對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂!”
五年級的作文 篇7
我的房間亮堂堂的，雪白的墻壁配著深紅色的地板，顯得格外溫馨。
一進房門，就能看見那張我睡的床，床上鋪著涼席，躺在上面可舒服了！床的旁邊放著一個床頭柜，床頭柜上擺著一盞被粉紅色花布裝飾著的`臺燈，非常漂亮。臺燈的底座上趴著一只粉紅色的絨布狗，臺燈前放著一些我睡覺前看的故事書。床的上方，屋頂中央有一盞頂燈。這燈是由四個球組成的，其中中間是一個大球，其他三個球都圍著它在飛躍，分別飛向不同的方向。
床的北面是一張大衣櫥，里面掛著我和媽媽一年四季的衣服。床的南面是一個大紅的沙發(fā)。這個沙發(fā)非常獨特，整張沙發(fā)是一只五指張開，向上托起的左手的樣子，手掌是坐墊，中間三根手指是靠背，大拇指和小拇指是扶手。沙發(fā)前面有一張小巧玲瓏的茶幾，沙發(fā)上面的墻壁上掛著一臺掛壁式空調(diào)�？臻e時，我就打開空調(diào)，在茶幾上放一杯 茶和一些小零食，坐在沙發(fā)上吃吃零食，看看書，真是一大快事。
沙發(fā)的南面是我的學(xué)習天地。這里有一張書櫥。書櫥分三層，最上面一層放著媽媽看的書籍和影集，中間一層躺著我的一些學(xué)習用書，第三層擺放著我書包和一套百科全書，以及一些備用的作業(yè)本。旁邊還有一張寫字臺與書櫥緊緊相連。寫字臺前有一排明亮的窗戶，不時吹進來陣陣涼風，真舒服��！
在我的學(xué)習天地和休閑領(lǐng)域之間有一幅落地大窗簾，白底上綴滿大大小小的粉紅色的花。夜晚，我把窗簾拉起來，就睡得特別香。
如果我是一顆小樹，我的小天地就是肥沃的泥土，滋養(yǎng)著我健康、快樂地成長。作文
五年級的作文 篇8
每當我傷心難過的時候，總是有一個小地方讓我釋放情緒，或許這個地方有些古怪，不過卻使我安心，那是我與秘密好友“小花”談天說笑的秘密花園，就藏在一個平凡的房間，有一個眾所周知的名字，叫“衣柜”。
在我很小的時候，家里來了一些客人，其中年紀相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當然是最熟知地形的人，我躲在自己的'房間的衣柜里，過了很久，如我所料，每個人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久后，我竟睡著了！朋友們都回家去了，但是這個機會讓我發(fā)現(xiàn)了這個好地方，從此這個衣柜就成了我的秘密花園。
在四年級的一次測試中，我考的成績很差，我不知道該怎么跟爸媽解釋，一時之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣柜里，四周黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會兒，忽然聽到了“喵－喵”的叫聲，是“小花”。它走進我的房間，躍上衣柜，喵喵地叫著，彷彿在鼓勵我振作一樣，我摸了摸它光滑的毛發(fā)，心情好了很多。當然這個衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣去面對困境。
現(xiàn)在我慢慢長大了，但衣柜還是我釋放情緒的地方，就像我的朋友一樣。若沒有它，我將無處排解心中的煩惱，終日悶悶不樂。衣柜的狹小給我一種安心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享秘密的朋友“小花”，因為它們的存在使我能頂著煩惱和挫折，在困境中成長，這是屬于我的秘密花園。
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